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1、附件3 ：中等职业学校金属加工与实训教学大纲一、课程性质与任务本课程是中等职业学校机械类及工程技术类相关专业的一门基础课程。其任 务是：使学生掌握必备的金属材料、热处理、金属加工工艺的知识和技能；培养 学生分析问题和解决问题的能力，使其形成良好的学习习惯，具备学习后续专业 技术的能力；对学生进行职业意识培养和职业道德教育，使其形成严谨、敬业的 工作作风，为今后解决生产实际问题和职业生涯的发展奠定基础。二、课程教学目标使学生能正确选用常用金属材料；熟悉一般机械加工的工艺路线与热处理工 序；掌握钳工、车工、铳工、焊工等金属加工的基础操作技能；会使用常用的工、 量、刃具；能阅读中等复杂程度的零件图及
2、常见工种的工艺卡，并能按工艺卡要 求实施加工工艺。具备运用工具书、网络等查阅和处理金属加工工艺信息的能力；养成自主学 习的习惯，培养探究工程实际中有关的金属工艺问题的意识，提高适应职业变化 的能力；遵守职业道德和职业规范，树立安全生产、节能环保和产品质量等职业 意识。三、教学内容结构教学内容由基础模块和实训模块两部分组成。1 .基础模块是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求，教学 时数为56学时。2 .实训模块是适应相关专业学习和满足学生个性发展需要的选学内容，教学 时数不少于4周。续表教学单元教学内容教学要求与建议综合训练能制定简单零件的车削加工工艺，正确选择切削 参数；能在规定时
3、间内完成典型零件的车削加工，达 到技术要求铳工实训铳工操作规程掌握铳工的安全文明操作规程铳床的操作会操作、维护普通立式铳床铳削加工基本操作会正确安装铳刀、工件；会铳削平面、平行平面、垂直面、斜面、阶台面； 会铳削直槽和切断，会利用成形刀具铳削沟槽； 会正确使用分度头铳削等分零件；会检测零件综合训练能制定简单零件的铳削加工工艺，正确选择切削 参数；能在规定时间内完成典型零件的铳削加工，达到技术 要求焊工实.焊工操作规程掌握焊工的安全文明操作规程焊条电弧焊能进行焊条电弧焊的基本操作气焊能进行气焊的基本操作综合训练能制定简单零件的焊接工艺；能在规定时间内完成典型零件的焊接，达到技术要求其他机加工方法
4、实训刨工刨工操作规程掌握刨工的安全文明操作规程牛头刨床的操作会操作、维护牛头刨床刨削加工基本操作会正确安装刨刀、工件；会刨削一般平面、斜面、阶台面和一般沟槽综合训练能制定简单零件的刨削工艺；能在规定时间内完成典型零件的刨削，达到技术要求磨工磨工操作规程掌握磨工的安全文明操作规程外圆（平面）磨床的 操作会操作、维护外圆（平面）磨床磨削加工基本操作会磨削平面、阶台面、外圆综合训练能制定简单零件的磨削工艺；能在规定时间内完成典型零件的磨削加工，达到技术要求五、教学实施（一）学时安排建议模块教学单元教学内容建议学时数基础模块绪论金属加工概述，本课程的性 质、任务和教学目标2金属材料及热处理基础金属材料
5、的力学性能2常用金属材料4钢的热处理4热加工基础铸造铸造基础知识2砂型铸造特种铸造2铸造新技术、新工艺辘锻压基础知识1自由锻造2模锻与胎模锻板料冲压锻压新技术、新工艺1焊接基础知识1焊条电弧焊2其他焊接方法焊接新技术、新工艺1冷 加 工 基 础金属切削加工基础金属切削运动与切削要素2刀具选用2金属切削机床及其 应用金属切削机床的分类及型号2钻床及其应用2车床及其应用2铳床及其应用2数控机床及其应用4其他机床及其应用2特种加工与先进加 工技术特种加工2先进加工技术2零件生产过程的基生产过程的基础知识2础知识表面加工4典型零件加工4续表模块教学单元教学内容建议学时数实训模块钳工实训2周车工实训4周
6、铳工实训焊工实训1周其他机加工方法实训1周合计56学时+ (48)周实行学分制的学校，可按1618学时折合1学分计算。（二）教学方法建议1 .重视实践和实训教学环节，坚持“做中学、做中教”。2 .金属材料及热处理基础部分教学建议尽量采用多媒体等教学手段。3 .热加工基础部分教学建议尽量采用多媒体等教学手段，配合一定的现 场教学。4 .冷加工基础部分教学建议结合实训模块安排，以现场教学为主，配合一 定的多媒体等教学手段。（三）教材编写建议教材编写应以本教学大纲为基本依据。1 .应反映时代特征与专业特色，适应不同教学模式的需求。2 .应反映新标准、新知识、新技术，融入国家相关职业资格标准中的有关
7、内容。3 .为便于教学中灵活使用，实训模块教材可分册独立编写。4 .配套的教学资源应丰富多彩，为教师与学生提供比较全面的教学支持。（四）现代教育技术的应用建议在教学过程中，应充分利用数字化教学资源辅助教学，合理利用网络与多媒 体技术，努力推进现代教育技术在教学中的应用，积极创建适应个性化学习需求、 强化实践能力培养的教学环境，提高教学效率和质量。六、考核与评价L教师评价、学生相互评价和学生自我评价相结合，体现考核与评价主体 的多元化。5 .既要关注学生对知识的理解、技能的掌握和能力的提高，又要关注学生 规范操作、安全文明操作等良好习惯的养成，以及节约能源、节省原材料与爱护 工具设备、保护环境等
8、意识与观念的形成和发展。6 .逐步建立发展性考核与评价体系，采用过程性评价与结果性评价相结合 的方式。既关注结果，又关注过程。可按过程性评价和结果性评价各占50%的办 法计算总评成绩。7 .可通过多种方式，对学生课内外的学习行为、学习态度和学习方法以及 所表现出的发展潜能等，采用等级或分数评定与描述性评定相结合的形式进行全 面综合的评价。附件9 ：中等职业学校土木工程识图教学大纲一、课程性质与任务本课程是中等职业学校建筑、市政、道路桥梁、铁道、水利等土木工程类相 关专业的一门基础课程。其任务是：使学生掌握土木工程类专业必备的土木工程 图识读的基础知识和基本技能，为学习后续专业技能课程打下基础；
9、对学生进行 职业意识培养和职业道德教育，使其形成严谨、敬业的工作作风，为今后解决生 产实际问题和职业生涯的发展奠定基础。二、课程教学目标使学生能运用正投影法的基本原理和作图方法，熟练识读和绘制形体投影 图；了解制图有关国家标准在土木工程图样中的应用；具备识读常见土木工程图 样的能力；会正确使用常用绘图工具，并具备徒手绘制简单工程图样的能力。理解工程图样的成图规律，初步形成空间想象和思维能力；会土木工程图 样的识读方法；具备查阅标准图集和处理相关信息的能力；具备良好的职业道 德，养成耐心细致的工作习惯，树立安全生产、节能环保和产品质量等职业意 识。三、教学内容结构教学内容由基础模块和选学模块两部
10、分组成。1 .基础模块是适应各专业学生的基础性内容和应该达到的基本要求，教学时 数为4854学时。2 .选学模块是适应不同专业需要的选学内容，选定后为该专业的必修内容。 其中“房屋建筑工程图识读”适用于建筑施工、建筑装饰等专业；“道路桥梁工 程图识读”适用于道路与桥梁工程施工、市政工程施工等专业；“铁路工程图识 读”适用于铁道施工与养护、城市轨道施工与养护等专业。教学时数各为2636 学时。各模块中未标注“*”的内容为必修的基本教学内容与要求；标注“*”的内 容为选修内容，各学校可根据实际情况进行选择和安排教学。四、教学内容与要求基础模块教学单元教学内容教学要求与建议绪论本课程的任务和主 要内
11、容通过工程图实例，了解图样在工程中的用途，知道本课程的主要学习任务、基本内容和学习要求制图工具 与用品制图工具与用品了解常用绘图工具和用品，会使用常用绘图工具基本制图 标准制图标准简介了解制图国家标准的主要内容图幅了解图纸幅面、标题栏的规定图线理解图线的线型要求和主要用途，能画出各种线型活动：练习画各种线型字体会按规范要求书写长仿宋体字、数字和常用字母 活动：书写长仿宋体字、数字、字母比例理解比例的概念和规定尺寸标注掌握尺寸标注的组成、规则和方法 活动：标注工程图样的尺寸几何作图直线的平行线和垂 直线会使用绘图工具绘制直线活动：绘制平行线、垂直线和特殊角度斜线等分线段会使用绘图工具任意等分直线
12、段 活动：等分线段；画坡度图例正多边形画法会正多边形画法活动：绘制正多边形徒手作图会徒手绘制几何图形活动：绘制平行线、圆与椭圆等投影的基 本知识投影的概念和分类理解投影的概念，了解投影的分类及特性多面正投影图理解三面投影图的形成原理活动：绘制简单形体的三面投影图点的投影理解点的三面投影特征 活动：识读、绘制点的投影续表教学单元教学内容教学要求与建议投影的基 本知识直线的投影理解直线的三面投影特征，*能分析三面投影中两直线的相对位置关系活动：识读、绘制直线的投影平面的投影理解平面的三面投影特征，*能分析三面投影中点、直线、平面的相对位置关系活动1:识读、绘制平面的投影图活动2：识读、绘制平面上的
13、点和直线的投影图形体的 投影平面体的投影理解平面体的投影特征，*能分析平面体表面上点、直线的投影活动1：识读、绘制平面体的投影图活动2：识读、绘制平面体表面上点、直线的投影图曲面体的投影理解常见曲面体的投影特征，*能分析曲面体表面上点、直线的投影活动1：识读、绘制曲面体的投影图活动2：识读、绘制曲面体表面上点、直线的投影图组合体的投影了解组合体的组合形式，能绘制组合体的投影图 活动：识读、绘制组合体的投影图*截切体和相贯体 的投影了解常见截切体和相贯体的投影特征活动：识读、绘制截切体和相贯体的投影图轴测投影轴测投影的基本 知识理解轴测投影的基本概念，了解轴测投影的种类和特点轴测图的画法掌握正等
14、轴测图的画法及尺寸标注方法，理解斜轴测图的画法，* 了解圆的轴测图的画法活动1：绘制正等轴测图*活动2：绘制斜轴测图剖面图和 断面图剖面图掌握剖面图的分类及画法，能绘制剖面图 活动：识读、绘制剖面图断面图掌握断面图的分类及画法，能绘制断面图 活动：识读、绘制断面图房屋建筑工程图识读教学单元教学内容教学要求与建议建筑工程图 概述房屋建筑工程图 有关制图标准认知了解房屋建筑制图统一标准、总图制图标准、建筑制图标准和建筑结构制图标准，了解制图标准在房屋建筑工程图中的应用建筑工程图的产 生和分类了解建筑工程图的产生和分类建筑施工图 识读图纸目录、首页 图阅读和总平面图 识读能读懂图纸目录；能阅读设计、
15、施工说明，识读门窗表、材料做法表等；了解总平面图的内容和用途；会识读总平面图活动：识读总平面图实例建筑平面图识读理解建筑平面图的内容和用途，会识读建筑平面图活动1:识读建筑平面图实例*活动2：抄绘小型建筑平面图建筑立面图识读理解建筑立面图的内容和用途，会识读建筑立面图活动1：识读房屋建筑立面图实例*活动2：抄绘小型建筑立面图建筑剖面图识读理解建筑剖面图的内容和用途，会识读建筑剖面图活动1：识读建筑剖面图实例*活动2：抄绘小型建筑剖面图外墙墙身构造详 图识读理解房屋建筑外墙墙身构造详图的内容和用途，会识读房屋建筑外墙墙身构造详图活动1：识读房屋建筑外墙墙身构造详图实例*活动2：抄绘房屋建筑外墙墙
16、身构造详图楼梯详图识读理解楼梯详图的主要内容，会识读楼梯平面图和剖面详图活动1:识读楼梯平面图和剖面详图实例*活动2：抄绘楼梯平面图和剖面详图四、教学内容与要求基础模块教学单元教学内容教学要求与建议绪论金属加工概述了解金属加工在国民经济中的作用与 地位，现状与发展趋势；了解金属加工的主要工种分类与特点；了解金属加工的安全生产规范本课程的性质、任务 和教学目标了解本课程的性质和任务；了解本课程的教学目标和学习、训练方法金属材料及热处 理基础金属材料的力学性能可通过实验或采用多媒体等教学手段,理 解金属材料的力学性能及强度、塑性、硬度、 韧性的概念，了解金属疲劳的现象常用金属材料了解金属材料的分类
17、，能正确识读常用金属材料的牌号；了解国外常用金属材料的牌号；了解新型的工程材料钢的热处理了解金属材料热处理的概念、目的、原 理、分类及应用；理解退火、正火、淬火、回火、调质、时效处理的目的、方法及应用；了解钢的表面热处理和化学热处理的,般方法；可通过现场教学或采用多媒体等教学 手段，了解典型零件的热处理工艺过程；了解热处理的新技术、新工艺热加工基础铸造铸造基础知识了解铸造的特点、分类、应用及安全文 明操作规程砂型铸造可通过现场教学或采用多媒体等教学 手段，了解砂型铸造的工艺过程特种铸造可采用多媒体等教学手段，了解常见的 特种铸造方法、工艺及设备铸造新技术、新工可采用多媒体等教学手段，了解铸造的
18、 新技术、新工艺道路与桥梁工程图识读教学单元教学内容教学要求与建议线路工程图 识读线路工程图识读了解公路或城市道路线路平面图、横断面图和纵断面图的内容和特点排水系统及防护 工程图识读了解城市道路排水系统及防护工程图的内容和特点桥梁工程图 识读桥梁总布置图识 速了解桥位平面图、桥位地质断囿图、桥梁总布置图的内容及特点墩台图识读掌握墩台图的的内容及特点，能识读桥墩构造图 活动1:识读桥墩构造图*活动2：抄绘桥墩构造图桥跨结构图识读掌握钢筋混凝土简支梁图的内容及特点，能识读简支梁构造图和钢筋构造图，了解钢结构图的内容和特点活动1:识读简支梁构造图活动2：识读简支梁钢筋构造图*活动3：抄绘简支梁构造图
19、*活动4：抄绘简支梁钢筋构造图涵洞工程图 识读涵洞图示方法认 知了解涵洞工程图的内容和特点涵洞工程图识读能识读涵洞工程图活动1：识读涵洞工程图*活动2：抄绘涵洞工程图隧道工程图 识读隧道图示方法认 知了解隧道洞门图、衬砌图、避车洞图的内容及特点隧道工程图识读能识读隧道工程图活动：识读隧道工程图铁路工程图识读教学单元教学内容教学要求与建议铁路线路工程 图识读铁路线路图示 方法认知了解铁路线路平面图、横断面图、纵断面图的内容及特点活动：识读铁路线路工程图铁路桥梁工程 图识读全桥总布置图 识读了解桥址平面图、桥址地质断面图、全桥总布置图的内容和特点墩台图识读掌握墩台图的内容及特点；能识读桥墩图 活动
20、1:识读桥墩视图*活动2：抄绘桥墩视图桥跨结构图识 速掌握钢筋混凝土简支梁图的内容及特点，能识读简支梁结构图和钢筋布置图；了解钢结构图的内容和特点活动1：识读简支梁视图活动2：识读简支梁钢筋结构图*活动3：抄绘简支梁视图*活动4：抄绘简支梁钢筋结构图铁路涵洞工程 图识读铁路涵洞图示 方法认知了解涵洞工程图的内容及特点铁路涵洞工程 图识读能识读涵洞工程图活动1：识读涵洞工程图*活动2：抄绘涵洞工程图铁路隧道工程 图识读铁路隧道图示 方法认知了解隧道洞门图、衬砌图、避车洞图的内容及特点铁路隧道工程 图识读能识读隧道工程图 活动：识读隧道工程图五、教学实施（一）学时安排建议模块教学单元建议学时数基础
21、模块绪论148 54制图工具与用品1基本制图标准6几何作图4投影的基本知识12形体的投影12 14轴测投影48剖面图和断面图8选学模块房屋建筑 工程图识读建筑工程图概述426 36建筑施工图识读22 32道路与桥 梁工程图识 速线路工程图识读626 36桥梁工程图识读10 18涵洞工程图识读68隧道工程图识读4铁路工程 图识读铁路线路工程图识读426 36铁路桥梁工程图识读10 18铁路涵洞工程图识读68铁路隧道工程图识读6实行学分制的学校，可按1618学时折合1学分计算。（二）教学方法建议1 .教学中应以学生为主体，通过识读工程图实例的典型活动强化识图技能训练。2 .教学中应结合学生熟悉的生
22、活环境，培养学生养成善于观察和勤于动手的 良好习惯，逐步提高空间想象能力。3 .应在土木工程识图基本技能训练过程中渗透职业意识和职业道德教育，使 学生养成实事求是、严谨细致的工作态度。4 .应重视典型工程实例与理论教学的结合，突出知识的应用性。5 .应积极创设真实学习情境或借助虚拟仿真软件等，使教学内容具体化、直 观化和形象化，提高教学效率和质量。（三）教材编写建议教材编写应以本教学大纲为基本依据。1 .应体现职业教育的特点，并适应不同教学模式的需求。2 .在涵盖大纲规定的基本教学内容与要求的基础上，可根据房屋建筑类、道 路桥梁类和铁道工程类等专业的不同侧重，编写相应教材。3 .教材呈现形式上
23、应图文并茂，符合中等职业学校学生的阅读心理与习惯； 名词术语、文字、符号、数字、公式、计量单位等材料的运用要准确、规范、统 一，符合我国相关标准与规范。（四）现代教育技术的应用建议应重视现代教育技术在教学中的应用，综合利用多媒体课件、虚拟仿真实训软 件、电子试题库等数字化教学资源，努力创建适应个性化学习需求、强化实践技能 培养的教学环境，以利于学生对成图规律的理解和土木工程图样识读技能的训练, 提高教学效率和质量，积极探索信息技术条件下教学模式和教学方法的改革。六、考核与评价1 .考核与评价应重点考核学生土木工程图样识读的基础知识和基本技能，关 注学生良好的职业道德以及安全、环保、合作、创新等
24、职业意识的养成等。2 .考核与评价的主体应多元化，坚持教师评价与学生互评、学生自评相结合, 过程性评价与结果性评价相结合，定量考核与定性描述相结合。3 .可采用笔试、口试、实践性总结等相结合的方式进行综合评价。锻压锻压基础知识了解锻压的特点、分类、应用及安全文 明操作规程续表教学单元教学内容教学要求与建议执 J、 加 工 基 础锻压自由锻造可通过现场教学或采用多媒体等教学 手段，了解自由锻造的特点、基本工序及 应用模锻与胎模锻可通过现场教学或采用多媒体等教学手 段，了解模锻、胎模锻的特点及其工艺过程板料冲压可通过现场教学或采用多媒体等教学 手段，了解板料冲压的特点、基本工序及 应用锻压新技术、
25、新工艺可采用多媒体等教学手段，了解锻压新 技术、新工艺焊接焊接基础知识了解焊接的特点、分类、应用及安全文 明操作规程焊条电弧焊了解焊条的种类及应用；了解焊条电弧焊的设备及操作、维护的一般方法；可通过现场教学或采用多媒体等教学手 段，了解焊条电弧焊常用的工艺方法其他焊接方法可通过现场教学或采用多媒体等教学手 段，了解气焊、氤弧焊等焊接方法及工艺焊接新技术、新工可采用多媒体等教学手段，了解焊接新 技术、新工艺、新设备冷 加 工 基 础金属切削加工 出金属切削运动与切削 要素可通过现场教学或采用多媒体等教学 手段，了解金属切削运动及其特点；可通过实例讲解切削用量三要素，掌握 其符号及选用原则刀具选用
26、可以产品介绍为主，了解常用刀具材料 及新型刀具材料；可采用实物、模型或多媒体等教学手 段，了解车刀的主要角度及其作用；可通过分析加工实例，理解正确选用常 用刀具的方法金属切削机 床及其应用八县士附八*了解金属切削机床的分类及型号编制金属切削机床的分类、4“山口万法；及型方能正确识读常用机床的型号续表教学单元教学内容教学要求与建议冷 加 工 基 础金属切削机 床及其应用钻床及其应用可通过现场教学或采用多媒体等教学 手段，了解钻床的分类、组成、应用范围 及加工特点；了解钻削常用刀具及工具车床及其应用可通过现场教学或采用多媒体等教学 手段，了解卧式车床的种类、组成、应用 范围及加工特点；了解常用车刀
27、的种类及新型车刀；了解车床常用夹具的特点及应用场合铳床及其应用可通过现场教学或采用多媒体等教学 手段，了解铳床的种类、组成、应用范围 及加工特点；了解常用的铳削方法；了解常用的铳削刀具及工具数控机床及其应用可通过现场教学或采用多媒体等教学 手段，了解常用数控机床的种类、组成、 应用范围及加工特点其他机床及其应用可通过现场教学或采用多媒体等教学 手段，了解刨削、插削、磨削、链削的设 备分类、组成、刀具、应用范围及加工特 点特种加工与 先进加工技术特种加工了解常用特种加工设备、加工方法及加 工特点先进加工技术了解先进加工技术零件生产过 程的基础知识生产过程的基础知识了解生产过程、生产类型及其工艺特
28、 点，能识读生产工艺卡表面加工熟悉典型表面的加工方法典型零件加工熟悉典型零件的加工工艺实训模块教学单元教学内容教学要求与建议钳工实训钳工操作规程掌握钳工的安全文明操作规程划线会使用常用划线工具；掌握平面划线和立体划线的方法、步骤； 能进行简单零件的划线及检测锯削会使用常用锯削工具及手持式电动切割机；掌握正确的锯削姿势及常见零件的锯削方法、步骤；能进行常见零件的锯削及检测锂削会使用常用锂削工具及电动角向磨光机、抛光机等；掌握正确的铿削姿势及常用的铿削方法、步骤； 能进行常见零件的铿削及检测钻削会进行台式钻床、手电钻的操作与调整； 会刃磨小直径麻花钻；能进行零件的钻孔及检测攻螺纹和套螺纹会使用常用攻螺纹、套螺纹的工具及电动攻丝机 能进行螺纹的加工及检测综合训练能在规定时间内完成典型零件的钳工制作，达到 技术要求车工实训车工操作规程掌握车工的安全文明操作规程车床的操作会操作、维护卧式车床车刀的刃磨与安装会刃磨常用车刀； 会正确安装车刀会正确装夹工件；会车削外圆、端面、台阶轴，会车槽和车断；车削加工基本操作会用转动小滑板法车削低精度小锥度的外圆锥;会车削螺距PW2 mm的普通外螺纹；会检测零件