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1、 世界读书日演讲稿4篇(关于世界读书日的演讲) 读书使我欢乐!读书装饰着我的生活! 是书籍，带我走进历史。看!威猛的荆轲手持利刃，直刺秦王，惋惜最终落得一个“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的结局。秦始皇刚愎自用，堵塞言路，焚书坑儒，实在让人悲愤不已，我多想劝他一句：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”司马迁跪拜朝堂之上，不顾自己的安危，为李陵将军辩护，汉武帝龙颜震怒，让他患病了酷刑，从今之后，司马迁在别人面前抬不起头，自卑一生，但始终不忘父亲的嘱托，写下一部“史家之绝唱，无韵之离骚”的传世巨作史记。司马迁，你忍辱负重、坚忍不拔的精神值得我学习!走进历史，这是我读书的乐趣! 是书籍，带我熟悉
2、了朱自清那关怀儿子的老父亲;是书籍带我熟悉了曹文轩书中那很多共性饱满又鲜亮的人物：活泼得意的桑桑，教学有方的梅纹教师，调皮的二弟读书的乐趣，就是让我熟悉一位位性格迥异的人物，明白一个个生活道理。 嗅着阵阵书香，我领会了祖国大好河山的微妙。“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。黄山的奇松、怪石、云海、温泉，一幅幅美景一一呈现在我的眼前。秦兵马俑神态各异，有的眉头紧锁，紧握双拳，仿佛要为战死沙场的战友报仇;有的喜笑颜开，似乎刚刚迎来了一场大战的成功;有的神情凝重，好像正在为下一场战役整装待发读书的乐趣是让我足不出户，却“走遍”祖国的万水千山! 读书使我欢乐，它装饰着我的生活! 精选世界读书日演讲稿2
3、 尊敬的教师、亲爱的同学们： 早上好!我是五年级四班的*，今日我演讲的题目是读书好，好读书，读好书 今年的4月23日是联合国确定的第15个“世界读书日”。读书是每个人日常生活不行缺少的一局部。书，它积存了人类无穷的才智和想象力的传承媒体，赐予了人们众多情感的交集。读书，不仅能扩呈现在的空间，还能给人们指明将来的方向。让我们现在就开头拿起手边搁置已久的，或厚或薄的动力源泉开头阅读。 我们要“读书好，好读书，读好书”。读一本好书，可以使人心灵充实，明辨是非，行为举止文明得体。读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心态的平和，精神的慰籍。经典诗句，让我们布满才智;童话故事，让我们浮想联
4、翩;历史巨著，让我们博古知今;科普书籍，让我们思维缜密 同学们，我们正处在读书、求知的黄金阶段。学校供应了良好的读书条件。通过学校里的图书室，可以增加同学们的阅读量，开阔同学们的视野，培育同学的阅读习惯，使我们在紧急的学习之余得到消遣和提高，营造了优良的校园文化气氛。 “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为学问的富翁，精神的巨人，成为一名合格的接班人。 我的演讲到此完毕，感谢大家! 精选世界读书日演讲稿3 各位同学们： 让读书渐渐成为我们的一种生活习气，让读书成为一种生命需求。让怡人的书香抚平我们急躁的心
5、，让隽永的书香飘溢在我们的班级和校园。 “书籍是人类的朋友，是人类进步的阶梯。”闻名学者朱永新教授曾如此说过，“一个崇尚读书的民族肯定是一个理性的优秀的民族，一个崇尚读书的社会肯定是一个布满盼望的社会，而一个崇尚读书的校园肯定是一个安康而充溢活力的校园。” 从一年级开头我们就熟读三字经影。在它的耳熏目染下，我们明白了学习对我们成长的的重要性：“子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。”懂得了了作为子女要孝敬父母，敬重长兄“为人子，方少时。亲师友，习礼仪。香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨，悌于长，宜先知。”知道了学习要勤奋刻苦、孜孜不倦，长大才能有所作为。“
6、口而诵，心而惟。朝于斯，夕于斯。晏虽幼，身已仕。有为者，亦若是。犬守夜，鸡司晨。苟不学，曷为人。蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。幼而学，壮而行。上致君，下泽民。” 在接下来的学习生活中，一部部经典的文学名著又陪伴我们度过了一天又一天，读书成了我们大家共同的爱好。它让我们的人生布满欢乐，如一叶扁舟在浩瀚大海中游览，让人心醉神怡：如朵朵白云在湛蓝天空中漂游，让人思绪万千：如条条锦鳞在碧波中神游，让人悠游拘束，乐不思蜀徜徉在书的海洋中，似欢乐神仙！读吴牧天的管好自己就能飞让我们深刻的熟悉到了自我治理的重要性，自我负责是最好的进步，自我治理是最好的成长。读曹文轩的草房子很多名人书很精妙的比方。我国古代
7、大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”莎士比亚说：“生活中没有书籍，就似乎没有阳光。”别林斯基说：“书是我们时代的生命。”列夫?托尔斯泰说：“抱负的书籍是才智的钥匙。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”刘向说：“书犹药也，善读可以医愚。” 精选世界读书日演讲稿4 读书是一种人生态度，也是一种生活方式。读书的价值表达在多个方面，最重要的是提升文化素养。读书价值的实现从根本上依靠于个体读书习惯的养成，这对年轻人来说是一生受益的事情。作为社会的精神文化高地，每一所大学都应是一个书香校园，让年轻人在深厚的读书气氛中安康成长，并把这种书香传递渗透到社会，发挥文化引领作用。 去年7月，我在给20xx级
8、新同学的录用通知书中赠送了一套书平凡的世界。这是我作为校长送给学生的第一份礼物。在我看来，考上大学对于新生来说是人生的一个转折，在大学阶段他们要学会思索，学会独立面对挑战，因此我盼望他们养成读书的习惯。令我感到惊喜的是，同学们不但沉下心来阅读了平凡的世界，而且还写了读书感悟并进展了广泛的沟通。看了他们的读书感想后，我也深受启发和感动。学校将他们的读书感悟汇合成册，并以续写岁月的传奇为题正式出版。 世界一流大学必需在思想文化上发挥引领作用。在建立世界一流大学的过程中，文化建立是一项重要任务。实际上，世界一流大学建立最难的就是文化建立，差距最大的也是文化建立。好的大学应当有好的校园文化和优秀的传统
9、，读书也应当成为一种传统。20xx年，杨绛先生将钱锺书和她的全部稿费和版税，捐赠给母校清华大学，设立好读书奖学金，嘉奖那些爱好读书、读好书多、引领读书风气的学生。15年来，几百位获奖的同学成为校园良好读书气氛的积极推动者。 推动学生喜爱读书、勤于思索，有利于建立一个更加人文的大学。清华大学马上迎来105周年校庆，大家很快就会在清华园中看到一批露天安放的新椅子，这些椅子都是清华校友捐赠的，每一把椅子都有一个故事，它们不仅承载着文化和传统，更重要的是为同学供应了一个坐下来读书的场所。我信任，在书香校园的环境中，我们的同学会通过读书;把生活中孤独的辰光换成巨大享受的时刻。 有阅读更美妙 朱永新： 全
10、国政协副秘书长民进中心副主席 前不久看到网友说的一句话：不翻书，生活就会给你翻脸，颇有感受。是的，一个人的力气总是有限的，不读书，就少了深度学习他人的时机，就会少了对生活的思索，少了生活的才智与艺术，生活就会对我们翻脸。 读书为什么让我们的生活更美妙？ 阅读能够让我们看到一个更加立体的世界。正如美国文化人类学者哈维兰所说：好的阅读对于心灵就像优质的眼镜对于眼睛一样，它可以使你看到生活的微小之处。我们看到的世界总是受到很多因素的制约，阅读，就是帮忙我们看世界的眼镜，也是帮忙我们看自己的镜子。读基辛格的新著，我们就理解了为什么世界秩序永久需要抑制、力气和合法性三者间的微妙平衡。读弗洛伊德的著作，我
11、们就发觉了人其实有三个我：本我、自我与超我。走进宏大的著作，如与大师面对面，借他们的慧眼更好地发觉世界的微妙，这正是阅读的魅力所在。 阅读，能够让我们拥有生活的士气。白岩松前不久在与龙永图对话时说：读书久了你总会信一些什么，信一些什么就有了敬，有了畏。其实，信 就是生活的士气，生活的信念，生活的信念。人是需要有信仰，有敬畏心的。读书会让人知道世界的浅显，会让人明白自己的无知与渺小，会让人产生敬畏之心。而敬畏之心是建立信仰的重要根底。这一切不需要刻意而为，会在读书中自然而然形成。我大学时，曾读过日本医学改革家德田虎雄的著作产生奇迹的行动哲学。 这本书让我知道，抱负是人前行的灯塔，而行动才能把抱负
12、变成现实。我发起的新教育试验，之所以坚守抱负主义与行动哲学，与这本书有着直接的关系。 如何通过阅读让我们的生活更加美妙？要选择优秀著作。德国作家黑塞说只有当书籍将人带向生活、效劳于生活、对生活有利的时候，它们才拥有了一种价值。开卷即有益的时代已过去，在泥沙俱存、良莠难分的海量图书面前，我们需要仔细选择值得阅读的书。诀窍，就是选择经过时间的洗涤依旧熠熠生辉的书。 读经典的书 曹文轩：北京大学中文系教授 阅读毕竟有怎样的意义？ 以犹太人为例。犹太民族诞生了很多影响人类文明进程的人，贝多芬、马克思、卓别林、毕加索、爱因斯坦一个人口不多的民族，为什么会取得如此成就？除了勤劳之外，一个重要的缘由就是阅读
13、。 犹太人已将阅读神圣化。他们不会把书柜放在床的尾部，不能让脚对着它，由于在他们看来，这是亵渎，书柜只能放在床头的位置。小孩刚懂事时，父母就将圣经涂蜂蜜让小孩去舔，让孩子意识到书本是甜的，从诞生起培育对书的亲近感。 这些细节都告知我们阅读与一个民族的宏大息息相关。所以，我们民族的宏大复兴，必需从国民阅读抓起。 圆满的是，当下，尽管国家已反复提倡阅读的重要性，但很多成年人还是不爱读书，你跟他探讨阅读的意义，却无法将他从麻将桌上拉下来。固然，我们还是抱着盼望，那就是，当成年人打麻将的时候，他们还能够想起来，掉过头对儿子大喝一声，看书去！这就是我们的盼望所在。 当我们探讨阅读意义的时候，还有一个问题
14、同样非常重要，那就是读什么书。现在出书的门槛很低，想写书和想出版已经变得特别简单。另外，商业化的巨大利润诱惑导致作家不能沉醉下来好好写书、写好书。我曾经说过，商业利润像一条狗一样，撵得我们不停地往前跑，往金山跑、往银山跑。在这样的环境中，我们就要冷静地去探讨和重视图书的选择。 建立书香国家 万选蓉：中国关工委专家委员会委员美丽妈妈原型 阅读会让心灵得到滋润。 我的父亲是日本留学生，是一位闻名的医生。他不懂教育，但他懂得用最精华的文学作品来丰富我们。 我4岁以后，爸爸给我和兄弟姐妹请了一位家庭教师。教师姓赵，云南大学历史系学生。每到周六，赵教师都会受父亲嘱托给我们讲世界名著，像安徒生童话格林童话
15、一千零一夜等。教师会选择适合我们年龄段的故事来讲。讲到丑小鸭的故事，她会让我们留意最终一句话：大家都觉得它很漂亮， 都夸奖它，它大方地低下了头，但是一点儿也不傲慢。在教师的引导下，我觉得这个丑小鸭真好，它脱离了丑陋之后仍旧是那么虚心。我很喜爱这个童话，反复看了许多遍。童年时的阅读，也奠定了我一生喜爱文学的根底。 如何给孩子选择适宜的读物？儿童憧憬天真的、奇妙的、正向的、和善的、奇妙的，要用孩子可以承受的方式来让他们阅读。如何培育孩子阅读的兴趣？ 我的窍门是读经典。经典是不朽的，我们要让孩子在适合的年龄段阅读经典，从大家公认的优秀作品中吸取能量。就像我帮忙我的儿子在小时候战胜失聪的生理障碍，鼓舞
16、他积极面对生活时，我会让他去看丑小鸭的故事。让他懂得，尽管是在苦难中长大，但不能停顿对美妙的憧憬与追求。 固然，阅读是要分阶段的，不同年龄段适合不同的书目。教育应当由浅入深、由简入繁、由易到难，阅读也要循序渐进。可以将粗读和精读结合起来。有些书粗读就可以，有些很好的书要精读、复读、再读。对儿童来说，丑小鸭这样的书就要精读，推敲个中细节。为什么要这么写？安徒生怎么会写出这么美的乡村？要鼓舞孩子仔细琢磨。 获得前行的力气 董明珠：格力电器董事长 在我看来，阅读就像与智者对话，可以从中获得学问，提高技能，吸取阅历，解除怀疑，还可以丰富自己、完善自己。 每个人的一生都会经受不同阶段，在不同阶段会读不同
17、的书，我的人生也是如此。小时候，家里经济条件不好，买不起多少书，就和同学们交换各自拥有的爱书。那个时期，我喜爱阅读一些文学书籍。长大后，我爱读一些名人传记类和历史类书籍。再后来，由于职业和工作岗位的变化，开头阅读政治经济类以及企业治理方面的书籍。 阅读不仅让我学到了学问，开阔了眼界，而且丰富了我的人生体验，提高了实践力量。更重要的是，阅读帮忙我养成了独立思索的习惯，让我一生都受益匪浅。 走上企业治理岗位之后，阅读的时间变少了。不过我仍会尽量利用工作间隙去阅读和思索，从书籍中查找灵感，吸取战胜困难的信念和力气。 现在，随着互联网技术的进展，各类新媒体和电子出版物层出不穷，许多人开头用扫瞄网上的信
18、息替代阅读。我认为这是一个需要警觉的现象。由于网络信息大多是碎片化的，而且缺乏严谨的治学精神。假如过度依靠网络信息，而不再阅读经典，远离大部头，就难免会人云亦云，丢失独立思索的力量，进而会失去创新与突破的力量。 在格力，我反复提倡学习、讨论之风，在职工生活区建立阅览室，号召大家捐出一本书，不仅鼓舞员工多读书，读好书，更支持他们挑战自我、突破自我。格力也正是由于拥有一支好学上进、不畏困难的职工队伍，才诞生了13项国际领先的技术，收获了2万多项专利，获得3次国家科技进步奖，胜利跨进了世界500强。从阅读中，我个人以及我的团队均受益无穷。 固然，我们也不能光从书籍中吸取养分，还应当把自己的所学、所思
19、、所悟、所获沉淀为文字，共享出来，为他人制造价值。唯有如此，我们的社会和国家才能持续进步。 值此世界读书日，盼望更多的人喜爱读书，也盼望更多人通过读书，鼓舞才智与心灵，获得自信前行的力气。 南瓜的魔法 赵蕊蕊：女排前国手退役后曾出版科幻小说 有人曾对我说：你真顽强，换作我肯定没你那么顽强，我确定早就受不了这种苦而放弃了。我摇了摇头，笑着说：不是你不够顽强，而是你还没遇到能让你顽强起来的挫折罢了。是的，对我而言，在面对挫折的时候，阅读给了我力气。 20xx年，受伤没多久，有球迷送给我一本哈佛家训，内容震撼心灵。那个时候，病痛熬煎着我，加之雅典奥运会在即，精神压力很大。我记得书中有一个故事叫南瓜的
20、力气。有科学家拿一个铁箍把南瓜包住，看它能反抗多大的力气。科学家估计能反抗500磅，南瓜超出他们的想象，把铁箍绷坏了。科学家加了更重的铁箍在上面，之后南瓜长得更粗大。讨论完毕，它总共承载了超过5000磅的压力，最终是由于强大的反作用力南瓜才裂开。科学家切南瓜根本切不动，里边的纤维为了突破重重铁箍的压迫，长得无比坚韧坚固。南瓜已经无法食用，它的根茎连同根须已遍布了整个花园。 我当时就受到启发，人类的潜能远远大于自我认知。于是我告知自己，别由于目前做不到的就轻言放弃。其实每个人的潜能都无限大，需要有足够的乐观与自信。正是这些精神力气鼓舞我战胜伤痛，顽强地面对生活中的种种磨砺。 还有人问我，如何坚持
21、一边训练一边看书？时间从哪儿来？其实这是一个再自然不过的事，我们的主业是训练，回来以后是做治疗，做康复。只要不影响休息和训练，剩下时间都可以自己安排，而看书其实并不需要特地抽时间，只要你想看，总会有时间。 阅读对我后来的写作也很有帮忙。有人说，写书就是自己给自己设圈套。构思故事时，要解开一个局，另外再设一个局，如何解局？如何让故事连续进展，都要奇妙设计。漫画书的画面感、侦探小说里的规律，还有恐惧小说的一些环节，都会给我带来启发。 享受阅读依靠症 韩延：青年导演代表作滚蛋吧！肿瘤君 对我来说，阅读习惯的形成，应追溯到初中。那时，家里放着许多很老很旧的书，闲暇之时，我会翻开阅读。咆哮山庄茶花女堂吉
22、诃德罪与罚尽管读起来还似懂非懂，但我还是很享受一会儿钻进巴尔扎克的人间喜剧，一会儿又被雨果扔进了凄惨的世界的感受。朦模糊胧中能感觉到，翻开书，就翻开了不同的人生。 就是从那时起，对阅读的兴趣和对文字的奇怪，渐渐奠定。我也渐渐转向有选择的阅读，余华、池莉、王安忆，再从他们的书中循到钱锺书、博尔赫斯、 马尔克斯，再从他们那儿循到卡夫卡、川端康成就这样，跟着偶像去读他们偶像写的”书，我的阅读兴趣越来越浓，而且永久不用在读这个还是那个间遭受选择困难症。 后来，我进入中心戏剧学院学习导演，开头大量阅读戏剧类、电影类的理论或工具书，渐渐疏远了文学。20xx年左右，看到了一部叫绿茶的电影，我总觉得剧情有些熟
23、识，后来才恍然想起，它改编自一篇名为水边的阿狄丽娜的小说，而那篇小说，正是我在高中时读过并且很喜爱的一个中篇，从那之后，我意识到，文学类的阅读对于导演的创作特别重要，它可以启迪导演的创作灵感，为导演的创作冲动供应有养分的土壤，我开头恢复了文学阅读习惯，并始终把这个习惯保持至今。我把当年一知半解的那些名著重新阅读，并会特殊留意那些天才作家们如何写人物、如何叙事、如何去构造一个故事，这种阅读对我的创作帮忙特别大。 任何创都会有瓶颈期，我很少为创作瓶颈而烦躁郁闷。通常我会停下来一段时间，然后漫无目的地去阅读，其实阅读的内容与创作本身毫无关系，可在这些宏大的的陪伴下，我每次都可以幸运渡过难关。我现在疑心自己有点阅读依靠症。有时工作忙，连续几天没空看书就会有些六神无主，眼神呆滞，内心惶惶然。而能治这种病的唯一的药剂，恰恰正是阅读本身。 开卷有益，尽情地去阅读吧！