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1、教科版五年级下册科学期末训练题一、填空题1 .植物的生长需要一定的环境，如生活在热带雨林的香蕉树，叶片非常的，这 样可以利用叶片通过水分的 带走大量的热量不致于被晒蕉。2 .地球表面有约四分之三的面积被水覆盖，其中 资源的占比是2.5%o（填“淡水”或“咸水”）3 .炒菜时，锅铲柄有凹凸的花纹，是为了（填“增大摩擦”或“减小摩擦”）， 铲柄握手处用的是塑料，它是热的（填“良导体或不良导体”）。4 .蚯蚓喜欢生活在黑暗 的环境里。5 .轮船的制作需要考虑船的大小、船体材料、等因素。6 .果果设计制作的生态瓶里有金鱼藻、小鱼、螺蛔等生物，也有沙子、水、空气等 o7 .瓦楞纸材质的快递包装盒应该类到
2、 色的垃圾桶内，纸巾应该归类到色的垃圾桶内，废弃口罩应该归类到 色的垃圾桶内。8 .热可以通过热、热、热 三种方式进行传递。9 .热的三种传递方式是、热对流和 o人在太阳下觉得很热是属于的热传递方式10 .许多船的船头都做成尖头的形状是为了 （填“增力IT或“减少”）水的阻 力。11 .不可再生能源包括（）、（）、（），它们能够我们房间调节冷暖或带来光明，也能驱动车辆、烹饪食物、转动机器。二、选择题12 .给金属片加热时，最先热起来的地方是（）oA.金属片的中心位置B.离酒精灯火焰最近的位置C.离酒精灯火焰最远的位置13 .下列植物中，适宜在沙漠地区生长的是（）oA.香蕉树B.仙人掌C.松树D
3、.竹子14 .下列自然资源中，不可再生的是（）oA.太阳能B.天然气C.地热能15 .冰和雪花都是水的固体，水的固体为什么有时是雪花有时是冰？（）A.形成的过程不同，由液体水凝固形成的是冰，由气体凝华而成的是雪花B.形成的成分不同，地上的水是不纯净水形成冰空气中是纯净水形成雪花C.形成的地点不同，由地面形成的是冰，在空中形成的是雪花16 .向大小、形状、颜色、厚薄相同的塑料杯、不锈钢杯、陶瓷杯内倒入相同温度的热水，5分钟后杯中水凉得最慢的是（）oA.塑料杯B.不锈钢杯C.陶瓷杯D.差不多快17 .下面做法利用到了水的浮力的是（）oA.用雨伞挡雨B.用泳圈游泳C.用水洗澡D.水中憋气18 . 一
4、艘满载的钢铁船开到港口，卸下货物之后，下列说法正确的是（）oA.船浸入水中的体积变大B.船浸入水中的体积变小D,无法确定C船受到的浮力不变19 .关于保温瓶的设计，下列说法不正确的是（）。A.木塞能够隔绝内部物质与外界空气的接触，减少热传导与热对流B.保温瓶瓶身部分是双层夹真空的设计，这是为了卫生C.保温瓶内壁镀很，是为了减少热辐射三、判断题20 .煤、石油、天然气等资源被消耗后还可以再生。（）21 .物体在水中所受浮力的大小主要与物体是否空心有关。（）22 .物体间不接触，不能进行热传导。（）23 .炒菜的锅多为铁制品，人们不使用铜这种材料来制锅，是因为铜的导热性比铁的导热性差。（）24 .
5、金属条一端浸在热水中，露出水面的一端不会热起来。（）四、连线题25 .连线题：将下列常见的垃圾和垃圾类别用线连起来。矿泉水瓶菜根烂叶废旧电池一次性餐具有害垃圾可回收物厨余垃圾其他垃圾快递纸箱过期药品卫生间废纸剩饭剩菜五、简答题26 .通过观察，我们发现热是怎样传递的？27 .面对水资源问题，我们作为小学生能够做些什么？28 .为了防止沸腾后的热水飞溅，我们可以怎么做？（写出1条即可）29 .现代轮船的骨架和船舱等结构设计有哪些好处？参考答案:1.大 蒸发2. 淡水3. 增大摩擦4. 潮湿5. 船的形状6. 非生物7. 蓝 黄不良导体载重量 动力系统红8. 传导 对流 辐射9. 热传导 热辐射
6、热辐射10. 减少11. 煤 石油 天然气12. C13. B14. B15. A16. A17. B18. B19. B20. x21. x22. N23. x24. x 25.一次性餐具矿泉水瓶菜根烂叶废旧电池26 .答：热总是从较热的一端传向较冷的一端。通过直接接触，将热从一个物体传递给另一 个物体，或者从物体的一部分传递给另一部分。27 .随手关闭水龙头，洗菜的水冲厕所、浇花，建议家长使用节水型用具等。28 .戴上护目镜（或烧杯里的水不超过杯子的二分之一）29 .轮船的骨架结构可以增加船体的强度，增加牢固性，便于制造大型船只；船舱结构的设 计可以增加船只的牢固性，便于分类装载货物，有利于提高船只的平衡，不至于发生侧翻。