粤教版五年级下册科学第二单元微观生命世界训练题.docx

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1、粤教版五年级下册科学第二单元微观生命世界训练题一、填空题1 .放大镜是我们常用的观察工具,若要观察更细微的结构应换用 O2 .微生物分为两大类:一是分布广泛、浮游生活的。(如绿藻、衣藻等)。二是,这些微小动物种类繁多,是水生生物的重要组成,如草履虫等。3 .通过观察,我们可以发现植物的根、茎、叶、花、果实和种子都是由各种不同形态 的 组成的。4 .肉眼看不同的生物数量远远多于我们能看到的。自然水体生活着 的微小生物。5 .池塘水中生活着众多微小的生物。它们 o除了少数水绵等肉眼能勉强看到的动 物或植物外,绝大多数是肉眼看不见的微小生物。只有借助显微镜,才能清楚地观察到 它们。6 . 是 的俗称

2、,即“发霉的真菌“,它们往往能形成分枝繁茂的,但不像 蘑菇那样产生大型的子实体。在潮湿温暖的地方,很多物品上长出一些肉眼可见的绒毛 状、絮状或网状的菌落,那就是O7 .酵母菌是一种由单个细胞组成的,它既不属于动物,也不属于植物。8 .()能更好地保存食物,避免食物因发霉而变质。9 .植物体的()、()、()、()、()和( )等都是由各种不同形态的细胞组成的。10 .我们日常所使用的光学显微镜是由()组合而成的光学仪器。相比放大镜,()的放大倍数更高,能帮助人们观察更细微的()o11 .放大镜不仅能(),还能帮助我们()oA.放大物体的图像 B.照镜 C.看到物体的更多细节12 .生物由组成的

3、。二、选择题13 .黄曲霉菌是一种()oA.微生物B.昆虫C.病毒14 .黄曲霉菌是广泛存在的,最适合生长的环境是25-40C之间,具耐热性。为了抑制 黄曲霉菌的生活,防止食品腐败可采取()的措施。低温风干高温灭菌后密封添加防腐剂温暖潮湿A.B.C.15 .()不是霉菌生长的条件。A.潮湿B.干燥C.温暖16 .下列关于病毒的说法,正确的是()。A.病毒没有细胞结构,不能独立生活,只能寄生在其他生物的细胞内。B.病毒有细胞结构,能独立生活,不用寄生在其他生物的细胞内。C.病毒有细胞结构,能独立生活或者寄生在其他生物的细胞内。17 .如图的微生物具有()个细胞。A. 1B. 3C.多个18 .在

4、显微镜筒下方,用来对准观察物的是()oA.目镜B.反光镜C.物镜19 .使用放大镜组合时,可以利用()和()将放大镜固定。()A.纸筒、胶水B.夹子、胶带C.纸筒、胶带20 .在实验课上,琪琪想要观察洋葱的表皮细胞,应该选用的仪器是()oA.望远镜B.显微镜C.放大镜三、判断题21 .放大镜让我们看到了微生物的细胞。()22 .微生物应该用放大镜来观察。()23 .豆腐乳是谷物发酵食品。()24 .微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称,但有些微生物是可以看见的,像属于真菌的蘑菇、灵芝等。()25 .用放大镜观察物体时,放大镜的镜片越大,其放大的倍数也就越大。()四、连线题26 .将下

5、列生物以连线的方式进行归类。蘑菇 酵母菌 草履虫 洋葱 番茄 水娘试卷第2页,共3页动物植物真菌五、简答题27 .结合日常生活与所学知识说一说,如何采取科学的措施预防传染性疾病?至少写出 三条。28 .举例说明生活中可以采取哪些有效措施防止物品发霉?(列举三条即可)29 .细菌对人类有怎样的影响?30 .为什么利用酵母菌发面能制作出来松软可口的面食?参考答案:2. 微小植物微小动物3. 细胞4. 形态各异、各类繁多5. 个体微小,结构简单6. 霉菌丝状真菌菌丝体 霉菌7. 真菌8. 发酵技术9. 根茎叶 花 果实 种子10. 多块透镜 显微镜 结构11. AC12. 植物、动物和微生物13.

6、A14. A15. B16. A17. A18. C19. C20. B21. x22. x23. x24. N25. x答案第1页,共2页27. L控制传染源:将传染病人隔离,对感染的动物无害化处理。2 .切断传播途径:戴口罩、勤洗手、不随地吐痰、不扎堆不聚集、注意个人卫生和环境卫 生等。3 .保护易感人群:接种疫苗。28. 1.减少水分(例如:鱼、虾晒干保存)2 .降低温度(如:将食物放进冰箱保存)3 .高温杀菌(如:高温加热消毒餐具)29 .细菌对人类有很大的影响:一方面细菌会引发许多疾病,如细菌性痢疾;另一方面,人 类也时常利用细菌生产药物、制作食物等,如酸奶的制作就需要用到乳酸菌。30 .在一定的温度、湿度等条件下,酵母菌可以把面粉中的一些糖类分解。在这个过程中, 会有二氧化碳气体产生,促使面团体积膨胀,使制作出来的面食松软可口。答案第2页,共2页

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