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1、高二班主任工作总结大全10篇高中生是一个庞大的群体,高二学生又是其中比较特殊的一个群 体,是中学阶段最疏于管理也最容易出现问题的年级。今天店铺给大 家找来了高二班主任工作总结大全10篇,希望能够帮助到大家。高二班主任工作总结1本学期以来,高二年级在学校领导和年级管理组的管理下,高二 年级全体师生同心同德、服从大局、不畏艰难地向前迈步。每一位老 师都在兢兢业业地授业解惑、栽培桃李;每一个同学都在不甘人后地奋 勇拼搏、潜心治学;每一个班级都团结一致、集体向前,展示着一张张 绚烂多姿的画卷。管理组始终把低进高出、高进优出作为教育教 学目标,把”让每一位教师、学生幸福”作为管理理念,把”让每一 位学生
2、全面发展”作为最高追求,积极、努力地营造一个全面、优雅 的工作、学习、生活环境。一路走来,不免道路泥泞、风雨兼程,但 我们始终步伐坚定、锐意进取,为本学期的各项工作划上了一个圆满的句号。在此,我从以下几个方面进行总结,向学校汇报: 一、注重实效、寻求教育教学新突破 (一)改革课堂教学模式,提高课堂效益。努力将我校20分钟+20分钟”的课堂教学模式进一步完善,积极创设和谐、宽松、民主的课堂教学环境,有目的有计划地规范各种教学活动,引导学生积极 学习、合作学习、探究学习,让学生真正成为课堂的主人,从中掌握 知识,提高能力,发展个性。围绕低起点、快步子、促提高的方 针,向40分钟要质量、要效率。(二
3、)强化集体备课,完善备课环节,发挥备课组长的作用。以集体 备课的形式加强教师间的交流与合作,力求促进备课组的高位均衡发 展。充分发挥有经验教师的领头作用,博采众长,促进年轻教师的快 速成长。备课组长要求备课组的老师大胆钻研,认真思考,提出教学 设计思路。在钻研教材的基础上,备课组教师对备课的内容进行集中 研讨,集思广益,形成教学设计的总体框架。虽然在实施的过程还存 在一些问题,但集体备课正在深、细方向发展。文章来源:莲山课 如果上交不及时,会影响到学校的各项工作的有序进行。可是每一位 教师都有着自己的教育教学任务,有的时候忙起来难免有忘记的时候, 为了不影响的学校的工作,年组级长就要担负起这一
4、责任。经常看看 学校的行事历和计划,不时的提醒年级的各位教师,按计划,保质量, 在规定的时间内完成学校安排的各项任务。(2)负责协调年级内监督、考核、考勤等工作。包括每位教师的早读进班情况,日常上课二分钟预备铃的到岗情况,广播操和眼保健操出勤情况,值日值勤情况。(3)配合校党政工团开展教育活动,开展具有年级特点的教育活动。对学校党政工团开展的教育活动,在领会精神的基础上,积极予以配合,必要的时候召开班主任会,通过集体备课,找出最佳的实施方案,尽可能使学校的工作得以顺利进行。 高二班主任工作总结4本学期,由我担任高二年级(4)班班主任,一学期以来,在学校和 年级领导的大力支持下,在各位任课教师的
5、大力帮助下,我班各项工 作开展顺利,学习和班级管理方面都取得了一定的进步。现将一学期 来的工作总结如下:一、全面深入了解学生,加强班级管理。本学期学生基本稳定下来之后,针对班级内同学的特点,我利用各种时间,全面深入的了解学生。通过个别谈心,小组内谈心等方式, 对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。通过谈 心,使(4)班迅速形成班级凝聚力,对于以后的工作开展奠定了良好的 基础。在班级管理方面,开学伊始,在班内提出了 精、细、实、严 四字方针。对于班内出现的各种现象,及时进行了解,及时开展工作。 平时工作中,多了解学生的一些变化,以便尽早发现班内问题,防患 于未然。对确有违纪的同学
6、,做到处理不隔日。对心理上有压力和学 习上有负担的同学,及时加以引导和思想沟通,使他们尽快以良好的 精神面貌投入到学习中。一学期以来,班级管理做到了稳步提升。二、培养班干部组织,让学生自治要管好一个班级,许多工作还得靠学生来干,我所遵循的原则是 干部能干的事,班主任不干;学生能干的事,干部不干。因此,挑 选和培养班干部显得非常重要。班里的很多工作,我只是给予适时的指导,其它的都由班委、团 委来完成,比如劳动委员负责班级卫生区、副班长兼纪律委员协助老 师点名、责有关团的活动、班长负责统筹安排等等,充分调动学生的 积极性和主动性,培养了他们的创造性、自我管理的能力。这一学期的工作证明一个得力的班干
7、部组织不仅能减轻班主任的 工作,而且对一个良好班集体的形成有着必不可少的作用。三、充分利用班会教育。将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地开学伊始,我对班 会课进行了大力的改进。由原来的我的一言堂,变成学生为主体的教 育阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热 爱学校等主题班会。通过主题班会,学生进行自我教育,收到良好效 果。我还充分利用各种时间,向学生推荐各种励志、感恩的主题的文 章,与学生一起学习。另外,我也十分重视班级文化的建设。通过展板、板报等方式对 学生进行教育。四、以身作则,为人师表教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调
8、身教胜于言教,要求学生做到的,教师首 先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜 样。尤其是班主任,他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现 象的态度,都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说:教师把学生造成什么人,自己就应当是这种人。我希望我的学生 成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责 任感、尽力做好任何事情,有一定心理承受力的全面发展的有用人才, 而我首先就要使自己成为这样的人。学生是具有模仿力的一个群体, 他们时时刻刻观察着老师的一举一动,并在某些方面进行模仿,所以 老师在学生面前必须有模范的作用。比如说在平时,我如果在教室里 见到小的碎
9、纸片,我就会顺手捡起来,讲桌上比较乱的时候,一方面 给值日生说,另一方面我也会经常动手收拾一下。事实证明,在教育 工作中要努力做到:正人先正己,时时事事做学生的表率。五、争取各任课教师的配合,发挥好纽带作用。针对我班学生学习特点,我主动找任课教师及时了解情况。不定 期召开班教育组会,对学生的情况进行逐一分析,寻求解决对策。对 于听课过程中发现的问题,及时和任课教师进行沟通。利用各种机会 拉近任课教师和学生之间的距离。六、利用各种机会,及时与学生、家长、科任教师交流、沟通。除了公开的正面宣传教育之外,我也常与个别学生进行面对面的 谈话。谈话的对象是全体的学生。通过平时的观察来了解学生的思想 动态
10、,及时与学生交流,内容包括多方面:学习问题、表现问题、思 想压力问题等等。同时,通过家访或打电话询问、交流及时与学生家长联系,让家 长了解其子女在校的表现,及时解决问题。另外,还和各任课教师沟 通,了解学生的整体情况,反映学生的问题。同时把教师的一些要求 传达给学生,使师生更好的配合,提高学习成绩。七、利用课余时间进行理论学习,不断提高自己的工作水平和艺术。学高为师”在学生心目中占有很重要的位置。我想,绝大多数学生都会渴望一位博学多才的教师担任班主任。作为一名当代班主任,不仅要教育指导学生,还要及时更新自己 的知识,改变观念。信息时代中,学生接触的信息量大面广,因此, 必要时我们也不妨向学生学
11、习,师生共同进步。我想,要做好班主任 工作,单凭爰心是不够的。我只有在实践中不断完善自己,提高自身 业务能力和综合知识水平,才能胜任工作,否则会心有余而力不足。同时班主任工作是一个需要不断学习,不断创新的艺术。所以, 平时忙碌的工作之余,我也十分注重理论学习。本学期,我阅读了 做最好的班主任班主任工作漫谈等书籍,利用课余时间学习 阅读。学习中还不断的将所学到的知识运用到平时的工作中,收到了良好的效果。平时的工作之余我也积极认真撰写班主任工作日记,将 每天的工作进行文字梳理,对自己工作中出现的问题进行认真反思。回顾一学期以来的工作,作为班主任,我始终严格要求自己,认真履行好班主任一日常规,努力做
12、好班级各项工作。虽然本学期是比 较辛苦,但是辛苦中却满含着收获与幸福。当然,我还有很多不足之 处,比如:对于后进生的教育不够耐心细心,教育过程中常常会出现 急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后 应该努力改正的。我相信,只要付出,就一定会有收获。我也会继续 努力,争取早日成为一名真正合格的班主任。高二班主任工作总结5Q)班级工作的基本情况本学期班级开展了多项主题教育活动,包括组建学习小组帮扶促 成长,营造励志教育氛围,让学生以励志为主题写征文;出励志教育的 黑板报;励志诗歌朗诵;召开励志教育主题班会;组织学生轮流上台讲励志 故事;期中考试成绩名列前茅的进行表彰奖励,组织优
13、秀运动员参与第 三十七届龙门中学田径运动会;召开学生家长;20_年元旦文艺表演初赛 舞蹈对你爰不完;义务打扫校门口周边的道路清洁工作;协助学校完 成宿舍卫生清洁工作等。1、组建学习小组帮扶促成长。首先组织学生准备关于学习雷锋的 主题班会,并且以多种不同的方式进行。在学习上,组成”学习一帮 一小组,成绩较好的与成绩较差的形成一个小组,采取帮带方式, 从行动上提高后进生的成绩,并且通过指导提高优秀学生的自豪感。 在生活上,组织学生义务劳动,利用课余时间,组织部分学生在校园 进行卫生清洁工作。在思想上,提高学生的互帮互助意识,将互帮互 助的行为践行到日常生活的方方面面。2、励志教育主题活动。组织班干
14、部提前准备好主题班会,通过主 题班会的形式,使学生产生爱国爱家的爱国主义精神,通过学习成长, 为祖国的美好明天,祖国的团结统一作出自己该有的贡献。3、励志诗歌朗诵。通过平时空闲时间祖师学生加强训练,利用早 读时间和晚修下课后的10分钟,练习题为颂歌献给党的诗歌。4、参加田径运动会。此次我班共派出了 16人组成的运动小分队, 共参加了学校的多个比赛项目,特别是温权君同学表现出色,一人斩 获了两枚金牌,并且带领男生获得了两项接力赛的第四名。同时在班 级积分榜上获得了高二级第四名,这是高二级普通班中的最好成绩。5、20年元旦文艺表演。此次活动是这一个学期的重头戏,由于 参加的班级较多,采取了初赛与决
15、赛两个层次进行。我班在开始选择 节目时花费了比较大的功夫,从小品、唱歌、相声到舞蹈,最后经过 一致敲定选择了舞蹈的形式参赛,并且选择了阳光动感的舞蹈对你 爱不完,服装上也经过了多次的选择,在初赛场上表现出了很高的 水平,但是没能获得进入决赛的资格比较可惜。(2)对所取得的成绩与存在的问题的分析在各个活动中,我班都表现出了很高的热情,特别是在校运会上, 全班同学团结合作,赛场上的学生用尽全力,场下的学生完美地诠释 了什么是啦啦队。特别是温权君同学获得了两项跑步的冠军,并且带 领班上的男生获得了两项接力赛的第四名,团体总分排名全级第四名。 在歌颂党的诗歌比赛中在发挥失常的情况下还拿到了三等奖。在学
16、习 上,学风较为浓厚,学生你追我赶,多个科目的成绩都稳定在全级前 列。但是还存在一些不足,比如晚修时间普遍比较吵,虽然大部分学生是在讨论问题,但是也存在小部分学生借讨论问题之机,借机聊天 讲话,正是由于一开始没有遏制住这种现象导致临近期末仍然没有改 变过来。个别后进生的转化工作力度不够大,部分学生的迟到现象一 直都未能杜绝。虽然抓了差生,但有时没有抓在点子上。(3)几点体会高二级学生通过半年的高二学习,基本已经进入了较为稳定的学 习状态,大部分学生都能够很自觉地按照计划学习。个别学生纪律开 始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随 之而来,如迟到、早退、睡觉等不良行为随之而
17、来,面对这些违纪情 况,如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生 活阶段走入岔道。为了能够使学生在高二阶段培养良好的学习习惯, 为高三的全面备战高考做好充分的准备,我的具体做法是:1、加大学习、执行中学生守则、中学生日常行为规范的 力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动,来引导学 生学习,执行中学生守则和中学生日常行为规范,严格要求 学生。2、注意树立榜样。俗话说说一千,道一万,不如亲身示范。” 榜样的力量是无穷的。班主任言行举止特别重要,要求学生不迟到, 不旷课,班主任首先要做到,要求学生讲文明,讲卫生,班主任事先 要做到,平时注意严于律已,以身作则,时时提醒自己
18、为人师表。3、注意寓教于乐,以多种形式规范学生行为。心理学告诉我们: 人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爰好等心理因 素构成,因此,具有广泛性、多样性、综合性的特点,单一的教育管 理方式不适合人的接受心理,开展丰富多彩的活动,寓教于乐中正好 适合学生的心理特点,能提高教育管理的可接受性。4、与家长保持联系,家校合作。教育是一项艰巨的任务,单靠班 主任显然是不够的,而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工 作,把学校、社会、家庭组合成一个整体,形成教育的合力,达到互 相促进的目的。我定期与家长进行电话联系,及时反馈学生情况,取 得家长的支持,收到了良好的效果,特别是5月份到麻榨进
19、行家访, 受到了家长的热情接待,经过家访学生的成绩也有了很大的提高家长 到会人数非常多,而且家长也很满意。(4)对下学期班级工作的建议经过一年多的积淀,对班主任工作已经有了一定的认识,在处理 班级问题上也有了自己的一点体会,我觉得作为新老师,还需要不断 加强自身的基本功的训练,多向有经验的班主任多学习,取其精华。 多向后进生的管理进军,通过抓两头,提升尖子生的领头羊地位,将 后进生的成绩提上来,纠正学生的不良行为,把班级的学习氛围提上 来,多点爰心,多点关心,让学生感受到老师对他的关心,使他能够 从心里学好。加强学生自主学习的能力培养,让学生在主动学习中提 高学习的效率。高二班主任工作总结6高
20、二班是一个活泼、团结和健康的集体,多数同学能够严格要 求自己,积极参加学校和班级组织的各项活动,并取得了优异成绩。 现对一个学期的工作进行一个总结。一、获得的荣誉:1、运动会获得第一名的成绩。共获得8个第一名,总分150多分。2、在以汽车为主题的社会实践活动中表现突出,获得先进集 体称号。3、红色经典合唱比赛中获得优秀奖。4、各种竞赛:正在统计中。二、班会情况:班级组织了多种形式的班会,取得了一定的效果。主要有:1、考试前的诚信教育。2、母亲节前的感恩母亲。3、期中考试后的学习方法交流。4、社会实践展示。5、安全教育。6、期末考试动员等等。三、德育方面高二班同学积极向上,诚实、守信、知礼、友爰
21、,有吃苦精神、 有合作精神,有远大目标和崇高理想,我为同学们感到骄傲。四、班级管理方面:1、积极贯彻学校的学生自主管理办法,以学生为主体,教师 为主导的方针,积极推行学生自主管理。2、充分发挥学生干部作用,调动全体同学的积极性,为班级管理 献计献策。3、狠抓一日常规,取得了不错的效果。4、形成正确的舆论导向,使班级向健康方向发展。5、调动科任教师参与班级管理,向科任教师了解情况,做到及时发现问题及时解决。五、学习成绩方面:好的过程是成功的一半。通过同学和老师的共同努力,班级大多 数同学的成绩都有不同程度的提高,为后面的分班做好了准备。但也 有极少数同学进步不明显,甚至出现退步,这是下一步工作要
22、解决的 问题。总之,班级在前进,同学们在健康快乐的成长!高二班主任工作总结7作为一名班主任,不能只把精力放在学习上,特别在体美劳方面 不忽略,不轻易取消学生体育活动的机会,并积极参加他们的活动;其 次制度化地安排好每天的卫生劳动;在班级管理和有关活动中发动有一 技之长的同学多参与,充分发挥他们的特长,以带动其他同学积极投 入;积极参与学校组织的各项竞赛活动,通过参赛,增强大家的集体观 念和竞争意识,这个班级做的还不够。班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,在班主任工作中, 尤其要德育工作,如何教育好学生?让学生学会做人、学会做事、学会 学习,这是关键所在。在这一个学期的班主任工作中,我深切体
23、会到 这一点:1、要讲真理,要用事实说话。这里的讲真理就是要讲真话、讲科学,不能讲假话、讲谎话。讲真话即是用客观事物发展规律的科学知 学生的灵魂。要用事实来教育学生,不仅要讲道理,而且要有事实根 据,要用丰富的事实来论证理论的正确性,论证各种品德规范的合理 性和科学性。识来教育学生。要顺理,要用真理启迪学生的思想,用真理塑造2、要旗帜鲜明,分清是非。所谓旗帜鲜明,就是在摆事实、讲道 理的时候,要鲜明地指出反对什么,坚持什么,不能模棱两可,含混 不清。旗帜不鲜明,是非不分清,说教就没有力量,就达不到应有的 教育效果。3、要有针对性。教师对学生进行教育时,不仅要讲清道理,摆出 事实,使学生形成一定
24、的正确观点,还要针对学生思想上存在的实际 问题启发引导,清除其思想障碍,纠正其错误。不能压服学生,或以 惩代说,用简单、粗暴的惩罚、体罚或变相体罚的方式来代替本应耐 心细致的思想教育工作。4、要注意情感的渗透,要讲究语言艺术。在思想教育工作中,教 师的语言一定要有感染力。教师要善于使用情感化的语言,要善于晓 之以理、动之以情,因为只有通情才能达理。教师应热爱学生,因为 只有真诚地去爱学生,他们才愿意自觉地接受教育,这是思想教育工 作能否对学生产生积极的、良好作用的前提。高二班主任工作总结8高二下学期以来,根据学校校历的安排,认真、坚决地执行学校 的计划,积极与各部门配合,并有效地完成学校交给的
25、任务,切实抓 好学生的品德教育,具体总结如下:一、工作:一学期以来,始终把学生的思想品德教育放在首位。按计划基本达到每月两次利用班会时间对学生进行德育教育,其 中包括纪律、安全、卫生、作业、上课专心听讲不讲小话等方面。一 学期以来,在纪律上有以改观。二、根据班级实际情况,制定一定的班规。每天的课堂活动有详细的记录,并由学生轮流检查落实,利用课 余时间同学生交换学习情况,同时向他们了解多数同学的思想动态, 发生问题及时采取相应的解决措施,及时做工作,一学期来未发生大 的事件。三、积极同其他科任教师配合。向他们了解各科的学习动态,并把教师的意见反馈到班上,同时 也把学生的意见和建议掇反馈给教师,以
26、利教学的开展。四、积极与家长联系。召开家长会,向家长汇报学生在校的学习、生活情况,也向家长 了解学生经济、与社会交往、劳动、尊敬老人的情况,做到家庭、学 校相互沟通,以达到教育好学生的目的。五、谈几点急待解决的不足。1、两操的整齐与学生的认识不足。2、班干部的配合不足。3、部分学生学习兴趣极差,缺交作业。高二班主任工作总结9本学期我任27班班主任,这是一个新组建的文科第一层班级,有 学生56人,学生成绩参差不齐,有较好的,也有较差的一些。现将一 个学期的工作情况总结如下。一、尽快地、全面地了解情况。学生因文理分科而重新编班,新 编的班级里,全年级的学生都有,只有尽快地了解学生才有利于班级 工作
27、。我找原班主任了解了一些情况,弄清了哪些同学当过班委,能 力和现任心如何。找学生谈话,通过学生了解学生。让副班长写了座 次表,尽快地记住学生。二、培养学生的自我教育和自我管理能力。不把自己的观点强加 于学生,而是启发他们通过讨论,辩论,反思和学习,明白事理,自 我教育,互相教育,靠集体舆论导向。本学期曾利用班会和自习课讨 论过如下问题:Q)个人集体的关系。(2)中学生早恋的利弊(3)学校图书室书刊屡有被撕现象,你得怎样看待这个问题(4)谈当代中学生的形象(5)怎能样处理好同学之间的关系。开过一次辩论会,辩题为:不 想当将军的士兵是(不是)好士兵。信任和肯定班委的工作,鼓励他们, 培养他们的管理
28、能力。如班长工作积极主动,组织班委制订班规,在 班会上作班级情况综述,带头搞好学习,遵守纪律,及时反映班级的 情况,有时还提出一些处理的意见,工作能力有所增进,期末被同学 们评为优秀团员。三、进行纪律教育。开学时,班委制订了班规和奖惩制度,由班 长在班上宣讲,然后贴于教室专栏内,各班委督促执行。第二周学习 了高二年级管理暂行规定和校规中的部分内容。每月进行一次班 级情况总结,特别强调遵守纪律。四、抓学习,迎会考,这一工作贯穿整个学期,围绕它,召开了件(三)根据学生的特点,年级组利用文娱课对学生进行辅导。如英语 课课外活动有一个加强班和一个补弱班,分别由许德强主任、罗赛花 老师担任辅导老师。为了
29、提高学生的学习活力,营造一个良好的学习 竞争氛围,年级组开展了语文、英语、生物等学科的竞赛活动,并表 彰了优秀学生。二、建立一个团结协作的班主任队伍,努力打造和谐班级团结就是力量,有了力量就有了战斗力。每个班都具有非常强的 凝聚力,都呈现出自己的班级特色。6班、7班、14班、15班四个快 班学习风气浓厚;13班学风、班风优良,已经形成了相当成熟的班长 轮流值日、学生自管的管理模式,这些班级在整个年级中起到了很 好的领头作用和辐射作用,感召了广大学生积极投身到努力学习中来。 高二班在后半学期中,同学们一致把9字作为班级目标争 取在这个学期中夺得9面流动红旗,在这种引擎力的推动下,该班表 现优秀,
30、尤其在年底的天寒时节,全班同学在晚修中都能正常到位。 每一位班主任都努力探索班级管理新思路、新模式,形成自己独特的 管理风格。高二(4)班后进生较多,但在班主任老师的带领下,一步 一个脚印,经过半个学期的管理教育,该班各个方面都走在年级的前 头。11班老师说:在自己多次教育学生而没有收获时,自己先在 心里流泪。这就是平平凡凡的班主任的无悔耕耘,他们不是父母、 胜似父母。高二Q8)班的老师天天守候在八楼的楼梯口,彻底改变 了 体育生的形象和体育班”的风貌,换来了全班学生的深深感 动和发奋学习,赢得了学校的好评和肯定。为了加强学生的思想政治 教育,各班主任以主题班会作为突破口,师生共同备课,共同参
31、与, 围绕主题班会通过辩论、演讲等方式进行了主题教育。如安全主题班 会、爰国主题班会、心理方面主题班会、讲卫生讲文明主题班会等等。 高二(15)班老师上的主体班会环保不是口号,起到了很好的示 范作用。很多班主任经常和学生促膝谈心,和学生一起上体育课,还 有很多班主任在学生遇到烦恼和困惑时,都非常愿意地充当忠实聆听 者。此情此景,无一不让我们为之动容、难以忘怀。好几次班会、班委会,找部分同学谈话,找部分家长开会。鼓励学生 努力学习,打好基础。五、据学校和政教处的布置和安排,完成了该完成的任务。高二班主任工作总结10作为高二班的班主任,我已经带他们经历了一年的高中生活。 通过过去一年和一班同学之间
32、的相处,我对他们的性格爰好和以及学 习成绩等情况都有了基本的掌握和了解。但是为了能够更好的和他们 建立感情基础,为了更好的带领我们班同学走向年级第一,我要给我 过去一年的工作经验做一下总结。从这些总结里面我要看到我做的好 的地方,并且在下一年里,继续传承下去。我要看到我做的不够好的 地方,在下一年里做到改正和完善。首先我要来谈谈我做的好的方面。在过去的一年里,我觉得我做 得好的地方就是在家长方面。我非常注重跟家长之间的交流和沟通, 有什么事情我都会及时的跟他们进行汇报。如果出现了什么问题,我 也非常乐意跟他们进行耐心的解释,并且积极争取得到他们的理解。 所以在过去的一年里,我得到了很多家长的支
33、持,也没和他们产生过 什么矛盾。其次我要来谈谈我做的不够好的地方。我觉得在过去的一年里, 我做的不太好的一个地方,就是在关心后进生这一方面。因为我们班 的后进生比较少,所以我就没有太把重心放在这一点上。但是在这次 回顾过去一年的工作经历里,我觉得我做的不太对过去一年。在过去 的一年里,虽然我们班有很多优秀的同学都进了年级的排名前10名, 但是我们班后进生的情况就特别糟糕了,已经排到了年级的最后几名, 也因为这几个后进生的成绩,拉低了我们整个班级的平均水平。所以 说关心后进生也是一个需要引起我注意的地方。而他们考的这么差, 并且表现得不好的原因有两个。一个是他们本身的基础不太好,另外 一个就是我
34、在平时没有过多的去关注和监督他们。所以在下一年的工 作里,我会把一部分的工作重点都放在后进生的情况关注中。一个是 关心他们的成绩,一个是关怀他们的感情方面。在下一学期里,我会 尊敬跟他们的交流和沟通的次数,我会想尽一切办法来提高他们的成 绩。相信在我的努力和坚持下,我们班级的全体同学都能够达到一个 优异的成绩,都能取得一个傲人的成就。三、学生常规管理方面(一)强化养成教育,让学生养成文明习惯。态度决定一切,细节决定成败,纪律是成功的保证。学生的行为习惯,思想意识尤为重要。因此,我们要求班主任充分利用班会课引 导、教育学生养成良好的习惯。同时,积极配合政教处多次开展了对 男女生留长发、染发、佩戴
35、手饰、穿拖鞋等仪容仪表检查活动,对违 纪学生加强教育并责令其改正。努力做到卫生工作有序,早读自觉到 位,课堂秩序良好,形成规范有序,文明和谐的氛围。(二)分析学情,查漏补缺,纠偏抓差。期中考试结束后,年级组根据学校安排,组织各科任课教师和班 主任及时召开期中考试分析会,通过会议交流,互相对比、互相探讨, 使我们的任课老师更加全面的了解班级的教学情况,学生的实际学情, 因势利导地激发学生学习兴趣,让差等生张扬优势科目,中等生注重 各科均衡发展,提高名次,优等生补足短腿科目,努力冒尖。例如高 二Q8)班的同学,明确了体育生的学习、生活模式之后,确定了奋斗 目标,充分拓展了数学等优势科目,这个学期以
36、来,取得了非常大的 进步。广大学生都能够咬定青山不放松,积极成长成才。(三)加强常规检查,了解学生状态。按照学校的要求,我们年级组严格规范了班主任”三到位制度主任利用到位时间及时了解班级动态,捕捉学生的思想情绪动态,努 力构建新型、和谐的师生关系。四、特色活动方面(一)为了活跃和充实学生的文体活动,年级开展了学生拔河比赛, 这次活动取得了很好的效果。活动后,很多学生都说:这一次次拔 河比赛,真的值得每一同学去回味,值得每一个参与班级去享用。拔 河比赛形似简单,却让在场的每一位放声呐喊、疾呼。每一场都荡气 回肠,每一场都体现出一个班级的团结力和战斗力。高二Q5)女队在 晋级决赛无望的情况下,还坚
37、持完比赛,最后以赢一场来谢幕。老 师说:我就是要让同学们明白这就是高二Q5)班,要让他们尝试成 功的滋味。高二(1)班在这里找不到你是美术生,我是音乐生的 界限,更找不到理由!全班同学都涌过来,像潮水般涌过来了,因为他 们都共同承载着一个不可亵渎的名字高二Q)班。音乐生官广谦、 美术生,他们齐心协力地站在楚河汉界的前沿阵地上,摔倒了 立马起来,最后赢得了男子组的第二名。高二(16)班,更是展示了非 常团结的班级精神。高二(18)班男队以较为明显的优势赢得了冠军, 他们也为维护比赛现场做出了大量的工作。一次拔河比赛,对一个班 级来是一种精神财富,对每一位学生来说,更是一种生活哲思。让众 多学生都
38、能带着一种拔河的精神继续前行,永不言败、永不放弃、执 着追求,品尝成功的喜悦。(二)语文组推行的”语文高考必备篇目背诵活动。半个学期以来, 在每个班语文科代表的组织下,高二年级很多学生基本形成了一种良 好的读书、背诵习惯。管理组还经常要求学生多阅读经典文学,长时 间、多渠道地提升学生的综合素质。流传青史的古代文学,应该说是 一个民族的最高精髓,我们要多阅读民族的经典文学,夯实我们的人 文基础。用书籍来武装自己,摆脱素有南蛮之称的世风影响,努 力塑造书不离手、有素养、讲文明的学子形象。(三)在学校艺术节期间,我们各班积极地展示出班级的展板和参加 文艺汇演。其中,高二班发挥了中流砥柱作用,在画展中
39、告诉我们 何为学有所成;在晚会舞台上,精彩纷呈,好戏连台。很多学生都 很好地发挥了特长、展示了风采、唱响了青春之歌。五、存在问题(一)高二班是艺术班,有相当部分学生在文化科目的学习中, 目标不明确、主动性不强、动力不足,有待进一步加强教育和管理。(二)有一些科任老师难以找到“为人师表”的幸福感和归宿感。高二班主任工作总结2本学期,在学校的正确领导下,在学校各方面力量的关心和支持 下,在各位老师勤勤恳恳和共同努力下,高二年级各项工作得以稳步 开展,较好的实现了高二年级学期初制定的工作目标与计划,圆满地 完成学校安排的各项工作。现就本学期高二年级组工作中一些具体做法和体会做一总结。一、学生方面1、
40、大力推进课堂教学改革,成果显著这学期,高一二年级进行了课堂教学改革,深入推广双层次问 题式导学法,开展小组化教学与管理,取得了令人瞩目的成绩。主 要表现在以下几个方面:一是极大地增强了学生的动手动脑、听说读 写、互助合作、探究思考的能力;二是采用分层教学,满足不同层次学 生的学习要求,使得优生、差生都有自己的目标,都有事做,都能学 得懂,学得会;三是以问题为导引,增强了学生的自学能力、预习能力、 读书能力、思考能力;四是课堂上学生真正地动起来了,睡觉的现象基 本销声匿迹了,学习、听课、讨论、板演基本上是以小组的形式全员 参与。2、狠抓学生行为习惯的养成教育在高一年级养成教育的基础上,本学期我们
41、继续加强对学生的养 成教育,努力培养学生良好的学习习惯、生活习惯。做到守好时,出 好操,上好课,吃好饭,睡好觉,空堂上静,课堂上活,课下积极参 加有益于身心的各项活动。3、利用班会,加强学生的思想教育在本学期,利用班会课对学生进行爱校教育、法制教育、安全教 育和日常行为规范教育。第一以班主任为核心,充分发挥年级学生会、 班干部、小组长的集体力量,日常教育与集体监督相结合,利用班会 制定班级小组及个人考核机制,全面促进学生的自我管理,规范其日 常行为;第二利用班会课学习学校各项规章制度,各种法律知识及安全 知识,增强学生的法制意识与安全意识;第三,经常在班会上强调行为 规范对学习、对人生的重要性
42、,使学生做到自觉遵守各项纪律,养成 良好生活学习习惯,为高三复习打下坚实的基础。4、进行紧急疏散演练,增强学生应对突发事件的能力贯彻晋中市教育局文件,根据学校德育处安排,年级在教室及宿 舍进行了几次紧急疏散演练,虽然学生的疏散还略显缓慢,但较之前 已经有了很大的提高,使得疏散有序不乱,跑而不慌。这项工作将长 抓不懈。5、开展国学教育,进行传统文化教育为了进一步弘扬祖国传统文化,继承祖先优良传统及美好品德, 本学期年级开设国学校本课程,利用课堂及早读时间对学生进行国学 教育,并在期中和期末考试中进行了考试,强化了教育效果。6、开展丰富的文体活动,极大地充实了学生的生活一是各班利用教室外的版面,展
43、示了各班的风采,包括优秀的试 卷、作文、作业、学案;包括班级活动的照片,文字、成果;包括学生的 绘画、书法、手工;包括老师的寄语、班级的目标等等。二是积极参加了学校组织的各项活动,比如三好杯篮球赛, 元旦绘画、书法、摄影比赛,一二一九学生演讲比赛,元旦晚会,丰富 了同学们的精神生活;三是进行了宿舍的文化建设。学生自己出主意,装扮和美化了宿 舍,现在的宿舍更加干净整洁、文明和谐。四是两操整齐划一,口号响亮,既增强了学生的体魄,磨砺了学 生的意志,也增强了班级的凝聚力。五是承担学校分配给的升旗工作,并借机对学生进行爰国主义教 育、思想品德教育、行为习惯养成教育、法律法规安全教育,极大地 提高了学生
44、的综合素质。二、教师方面1、深入开展教学改革,全面提高了教学质量本学期高一、二年级开展了 双层次问题式导学法教学改革, 高二年级全体教师认真学习,积极参与,不断更新自己的教育理念, 认真地完成教学方法的转变,认真地编写学案,辅导学生预习,根据 成效得以彰显,全面提高了本年级的教学质量。2、加强了年级管理,强化了常规考核结合学校各科室要求,年级实行日检查、日公示制度。教师的上 课、坐班情况,班主任早读、晚三的到位情况,每天各班的卫生、纪 律各项常规情况等等,年级干事及年级领导都一丝不苟地检查与落实, 使得年级的运行更加规范有序,各项工作完成得更加圆满出色。对于教师的教案,学生的学案,教师批改作业
45、的情况、听课、教 学反思的情况,进行定期检查及不定期的抽查,极大地调动了教师的 工作积极性,促进了教学及管理工作的开展。3、小组化管理初见成效,学生的合作探究意识增强各班主任在自己的班级采用小组化管理的模式,分好了小组,均 衡而异质;同时把小组成员的学习、纪律、卫生等各项工作,都作为小 组考核的内容,并以周进行量化考核,以部颁发奖状,这极大地调动 了学生学习的积极性,增强了他们的自律意识及与人合作的意识。4、各教研组团结一致,极大地发挥了核心作用与带头作用各教研组在学科组长的带领下,认真备课,教学,教研,批改, 辅导,出学案,做反思,深入推进教学改革,全面提高本年级的教育 教学水平,为下一步的
46、高三工作奠定了坚实的基础。5、以老带新,促进了青年教师的成长在学校“青蓝工程”的大前提下,老教师热情地对青年教师进行 了指导,新教师积极主动地听老教师的课,向老教师请教,学习,这 样极大地促进了青年教师的成长。同时,年级还定期不定期地抽查他 们师徒结对的听课笔记及学案情况,也起到了一定的督促作用。6、通过周清,极大地弥补了学生弱科每周文科进行数学的周情工作,理科进行数学及物理的周清工作, 对一周当中,学生有问题的地方进行再指导,再点拨,使学生真正弄 懂每一个知识点;另外在学生周日复习总结资料基础上,老师出题,以 试题的形式让学生对一周学过的内容进行总结复习;这样极大地弥补了 学生的弱科。7、更
47、新观念,适应新课程这一届是山西省进行新课程改革的第二届,课改的方向在哪里, 高考与以往有何变化,这些都是老师们应该尽快弄清的问题,否则将 直接影响到高三。高二年级的各位老师或者利用外出学习、教研的机 会,认真领会新课程的精神;或者自己根据教参及网络培训,学习新课 标的要求,及时调整策略,为明年做准备。8、圆满完成了两次大型考试任务高二年级上半学期的大型考试主要有两场,即期中和期末考试, 这期中有许多课目是模块考试。在这两场考试中,高二年级全体教师 积极参与到监考与阅卷中,圆满完成了这两项任务。9、重视与家长的联系,构建比较完整的德育教育网络:本学期来,通过家长会、电话联系等形式,加强教师与家长
48、、学 校与家庭的联系,沟通了学校教育和家庭教育,促进了相互的理解与 沟通,增强了教育的效果,促进了学生的健康成长。(三)领导方面1、各部主任积极参与了年级管理,使高二年级的管理水平又上一 个新台阶一是年级的教研工作,各个部主任按科目分开承包,认真地参与 了进去,并给予指导性意见和建议;二是年级的管理工作,各部主任从 教学、班任管理、活动等各个方面,轮流分管年级工作,使年级的工 作更加到位,完成得更加圆满;三是本部的班级管理及教学工作,部主 任认真负责,也取得了出色的成绩。2、率先垂范,做工作的模范和带头人年级的各位领导在年级的各项工作中,都率先垂范,处处争先。 工作上,兢兢业业,一丝不苟;为人上团结同事,关心下属;对学生则处 处关心,嘘寒问暖;确实做到了学校各项工作的模范和带头人,极大地 增强了年级的凝聚力与向心力。总之,这一学期里,德育工作、教学工作、教研工作、