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1、附件6 :重庆市基层2佳老Q高怒解救申报务传彳。评价杼沧一、适用范围本条件适用于申报定向评价、定向使用”基层卫生高级职称的卫 生专业技术人员。基层卫生高级职称“定向评价、定向使用”（以下简称“基层卫生职称”），是在正常职称评聘渠道之外，面向全市基层医疗卫生机构卫生 专业技术人员，开展的卫生系列定向职称评聘。本条件基层医疗卫生 机构包括：社区卫生服务中心、乡镇卫生院（含中心卫生院、街道卫 生院社区卫生服务站、村卫生室，以核定的第一名称为准，且具有 独立法人资格。基层卫生职称沿用相应卫生系列对应的职称名称，评价机制与全市卫生系列职称保持一致，单独组建评委会，单独制定申报条件和评 价标准。取得基层卫
2、生职称者，颁发全市统一的基层卫生职称证书， 仅在全市基层医疗卫生机构使用有效。基层医疗卫生机构人员若申报全市通用职称，须按照全市通用职称申报条件和评价标准进行申报评审。适用专业包括：全科医学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、口腔医学、中医学、中西医结合学、全科医学（中医类X医学影像学、 临床检验医学、预防医学、护理、药学、中药学、医学影像技术、临 床检验医学技术、卫生检验技术。适用专业根据卫生健康事业发展需要和医学学科发展适时调整。二、申报条件（-）基本条件1 .遵守国家宪法和法律，贯彻新时代卫生与健康工作方针，自觉践行敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业精神，具备 良好的政治素质
3、、协作精神、敬业精神和医德医风。2 .身心健康，心理素质良好，能全面履行岗位职责。3 .按规定取得相应执业资格，并按规定进行注册。4 .符合国家和重庆市对专业技术人员继续教育方面的有关规定。5 .有以下情形之一的不得申报：（1 ）事业单位工作人员受到记过以上处分的，在受处分期间不得 申报参加职称评审。（2 ）专业技术人才受到政务（党纪）处分的，在处分影响期内不 得申报参加职称评审。（3）在职称申报、推荐、审核、评审等环节提供虚假材料、剽窃 他人作品和学术成果或者采取其他不正当手段的，一经查实，取消申 报资格，失信行为记入诚信档案，记录期为3年，记录期内不得申报 职称；对已经取得职称的，由发文单
4、位予以撤销。（4 ）违反医务人员行业作风等其他规定不得晋升职称（职务、职 级）期间的，不得申报参加职称评审。（二）学历和任职年限要求1 .副主任医（药、护、技）师 具备相应专业大学本科及以上学历或学士及以上学位，受聘担任主治（管）医（药、护、技）师满5年；或具备相应专业大专学历， 受聘担任主治（管）医（药、护、技）师满7年；或具备相应专业中 专学历，在基层医疗卫生机构从事医学工作满20年，且受聘担任主治（管）医（药、护、技）师职务满7年。2 .主任医（药、护、技）师具备相应专业大学本科及以上学历或学士及以上学位，受聘担任副主任医（药、护、技）师满5年；或具备相应专业大专学历，在基 层医疗卫生机
5、构从事卫生专业技术工作不少于25年，且受聘担任副主 任医（药、护、技）师满7年；或具备相应专业中专学历，在基层医 疗卫生机构从事卫生专业技术工作不少于30年，且受聘担任副主任医 （药、护、技）师满7年。3 .基层全科医学专业（含中医类全科医学）可提前1年申报副主任医师、主任医师。4 .年度考核“不合格”、“基本合格”的年度或医德医风考核“不合格”的年度不计入任职年限。4.任现职期内脱产进行学历教育时间不计入任职年限。（三）副高级资格专业能力考试要求申报评审基层副高职称者须参加重庆市卫生技术副高级资格专业能力考试，成绩合格且在有效期内，报考专业与申报评审专业相一致。 符合免考政策的按照规定执行。
6、（四）基本工作量受聘现职称以来须达到基本工作量要求，具体工作量要求详见附（五）进修学习要求。临床、中医、口腔类医师，受聘现职称以来以来，在申报基层卫生高级职称前，须到上级医疗机构全脱产规范化进修6个月。其他卫 生专业技术人员，受聘现职称以来以来，在申报基层卫生高级职称前， 须到上级医疗卫生机构完成连续3个月以上的进修学习。（六）病案设病床的医疗机构临床、中医、口腔医师，须提交本人受聘现职称以来主治（持）的原始病案复印件5份（不同年度各1份）。未设 病床的医疗机构临床、中医、口腔医师，提交本人受聘现职称以来门 诊病历复印件5份（不同年度各1份，包含处方）o公卫医师提供1份具体承担基本公共卫生服务
7、项目目标任务的专题总结分析、1份突发公共卫生事件调查处置报告和1份流行病学调 查报告。护理人员提交护理案例报告或者护理查房报告2份。其他申报人员须提交本专业相关报告2份。（七）业绩要求申报副高提供3份具有一定见解，能反映本人最高专业技术水平 的受聘现职称以来本专业学术经验交流、业务总结、个案报道或科普 文章等代表作。申报正高提供5份具有一定见解，能反映本人最高专业技术水平 的受聘现职称以来本专业学术经验交流、业务总结、个案报道或科普 文章等代表作。三、评价标准（一）副主任医（药、护、技）师掌握本专业基础理论及相关学科基础理论知识，了解本专业国内外现状及发展，并能用于实践。有较丰富的基层临床一线
8、工作经验， 对常见病能做出正确诊断和独立处理，具备急危重症鉴别诊断、处理 和转诊能力，同时，具有社区卫生工作组织和管理能力，熟悉社区卫 生调查、社区卫生诊断及对社区不同人群健康计划的制定、实施和评 价，能较好地承担基层预防保健、建立健康档案、慢性病管理、健康 管理、健康教育等一体化服务。了解服务人群的健康需求，能综合运 用专业知识和沟通能力，主动提供基本医疗服务、公共卫生服务并取 得一定成效。在本单位、本地区具有一定的学术地位，专业能力和技 术水平得到同行认可。（二）主任医（药、护、技）师熟练掌握本专业基础理论及相关学科基础理论知识，熟悉本专业国内外现状及发展，并能用于实践。有丰富的基层临床一
9、线工作经验， 对常见病能做出正确诊断和独立处理，具备急危重症鉴别诊断、处理 和转诊能力。同时，具有较强的社区卫生工作组织和管理能力，掌握 社区卫生调查、社区卫生诊断及对社区不同人群健康计划的制定、实 施和评价，能很好地承担基层预防保健、建立健康档案、慢性病管理、 健康管理、健康教育等一体化服务。了解服务人群的健康需求，能熟 练综合运用专业知识和沟通能力，主动提供基本医疗服务、公共卫生 服务并取得较好成效。在本单位、本地区具有较高的学术地位，专业 能力和技术水平得到同行广泛认可。附表：基层卫生专业高级职称基本工作量要求附表：基层2住专Q鬲怒取救基本工仔量尊求序号评审专业晋升副主任医师晋升主任医师
10、门诊工作量出院人数 （有病房） （参与或作为 治疗组长）手术/操 作人次基本公共卫生服 务门诊工作 量出院人数（有病房）（参与或作为治疗 组长）手术/操作 人次基本公共卫生服 务1全科医学400单元（有病房）， 500单元（无病房）400人次参与服务10000人次，健康教育讲座30次，义 诊30次600单元（有病 房）,800单元（无 病房）400人次参与服务5000人次， 健康教育讲座30次，义诊30次2内科学400单元（有病房）， 500单元（无病房）400人次参与服务10000人次，健康教育讲座30次，义 诊30次600单元（有病 房）,800单元（无 病房）400人次参与服务5000人
11、次, 健康教育讲座30次，义诊30次3外科学400单元（有病房）， 500单元（无病房）400人次手术/操作 400人次参与服务10000人次，健康教育讲座30、次，义 诊30次600单元（有病 房）,800单元（无 病房）400人次手术/操作400 人次参与服务5000人次, 健康教育讲座30次，义诊30次4妇产科学400单元（有病房）， 500单元（无病房）400人次参与服务6000人次， 健康教育讲座30次，义 诊30次600单元（有病 房）,800单元（无 病房）400人次参与服务5000人次， 健康教育讲座30次，义诊30次5儿科学400单元（有病房）， 500单元（无病房）400人
12、次参与服务2500人次， 健康教育讲座30次，义诊30次600单元（有病 房）,800单元（无 病房）400人次参与服务2500人次， 健康教育讲座30次，义诊30次6口腔医学400单元（有病房）， 500单元（无病房）400人次参与服务7500人次, 健康教育讲座30次，义诊30次600单元（有病 房）,800单元（无 病房）400人次参与服务5000人次, 健康教育讲座30次，义诊30次67中医学400单元（有病房）， 500单元（无病房）400人次参与服务10000人次，健康教育讲座30次，义 诊30次600单元（有病 房）,800单元（无 病房）400人次参与服务5000人次， 健康教
13、育讲座30次，义诊30次8中西医结合 学400单元（有病房）， 500单元（无病房）400人次参与服务10000人次，健康教育讲座30次，义 诊30次600单元（有病 房）,800单元（无 病房）400人次参与服务5000人次， 健康教育讲座30次，义 诊30次9全科医学 （中医类）400单元（有病房）， 500单元（无病房）400人次参与服务10000人次, 健康教育讲座30次，义诊30次600单元（有病 房）,800单元（无 病房）400人次参与服务5000人次，健康教育讲座30次，义 诊30次10医学影像学签发报告3000 份参与服务10000人次， 健康教育讲座30次签发报告3000
14、份参与服务5000人次, 健康教育讲座30次11临床检验医 学签发报告3000 份参与服务10000人次, 健康教育讲座30次签发报告3000 份参与服务5000人次， 健康教育讲座30次12预防医学参与服务10000人次； 到辖区学校、养老院、 社区等机构指导传染病 预防控制40次 健康教 育讲座30次参与服务5000人次； 到辖区学校、养老院、 社区等机构指导传染病 预防控制25次 犍康教 育讲座30次13护理具备1个临 床科室管理 经验，业务 查房指导下 级护理人员 5次参与服务10000人次, 健康教育讲座30次具备1个临床 科室管理经 验一业务查房 指导下级护理 人员10次参与服务5
15、000人次， 健康教育讲座30次14药学审核、调配 处方1.5万 张或完成本 院处方点评 1000 份参与服务10000人次， 健康教育讲座30次审核、调配处 方1万张或完 成本院处方点 评1500份参与服务5000人次, 健康教育讲座30次15中药学参与服务10000人次, 健康教育讲座30次参与服务5000人次， 健康教育讲座30次16医学影像技 术签发报告3000 份参与服务10000人次, 健康教育讲座30次签发报告3000 份参与服务5000人次， 健康教育讲座30次17临床检验医签发报告3000 份参与服务10000人次， 健康教育讲座30次签发报告3000 份参与服务5000人次， 健康教育讲座30次18卫生检验技 术签发报告3000 份参与服务10000人次， 健康教育讲座30次签发报告3000 份参与服务5000人次， 健康教育讲座30次备注：1.表中工作量指标是中级晋升副高、副高晋升正高期间的完成的累计工作量，均从聘任时间开始计算。其中门诊量半天（4小时） 为1个单元。2.除表中工作量指标以外，还需要达到专业工作时间要求：晋升副高平均每年专业工作周不少于40周，晋升正高平均每年专业 工作周不少于35周。