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1、大班文明礼仪教案7篇大班文明礼仪教案7篇这是优秀的大班主题教案文章，盼望可以 对您的学习工作中带来关心！大班文明礼仪教案第1篇活动目的：通过本次德育活动课，使同学对文明礼貌用语有一个熟悉和了 解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，从 自我培育同学从现在做起做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文 明修养，做一个“讲文明、懂礼貌的好孩子。活动预备：1、收集礼貌用语和平常这方面做得好的典型事例。2、排练快板假如、文明礼貌操、文明礼貌儿歌、歌曲等节 目。3、布置教室。活动过程：英文歌HEUOSONG导入。主持人出场男：好孩子，志气高女：讲文明，懂礼貌男：欢高兴喜进学校，见到老师行个
2、礼，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好同学，还要做个讲文明、懂 礼貌的文明同学。我们开展的礼仪教育活动为中心的班会，其中语言 美是文明的重要表现，下面我们集体拍手说儿歌。1、礼貌用语同学们，都知道，礼貌用语记得牢。见到老师同学问声好。分别时候别忘把手招。影响别人，“对不起，回答要说“没关系从小讲文明，懂礼貌，大家夸我是个好苗苗。2、一点儿每天早晨起早点儿，胸牌领巾戴齐点儿。见到老师礼貌点儿，打扫卫生乐观点儿。楼道走路宁静点儿，上课听讲用心点儿。发言声音噫亮点儿，作业写得工整点儿。关心同学热心点儿，同学之间友善点儿。接受批判虚心点儿，改正错误准时点儿。益智嬉戏多玩点儿，课外好书多读点儿。爱惜花
3、草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。主持人甲：文明不仅表现在不随地吐痰，不乱扔垃圾，说话文 明，还表现在不乱花零钱，下面就请同学们观赏小品一元钱。主持人乙：讲文明，是我们每一个少先队员应当做的，在我们 的身边，讲文明的榜样随处可见，我们要“革除五陋俗，塑造五形象, 争做文明礼仪学校生。让我们同唱礼貌歌曲老师，你早。(晨风吹，阳光照，红领 巾，胸前飘，小伴侣呀，欢高兴喜进学校。见了老师敬个礼，见了同 学问声好，老师您好，同学你早，老师夸我有礼貌，老师夸我有礼貌。)主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美妙的将 来。下面请老师做总结。老师小结：同学们，庆贺你们胜利的召开了这次班会。盼望你 们能以
4、此为契机，从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明, 真正成为21世纪，文明的小仆人!感谢大家。我宣布，班会到此结束。大班文明礼仪教案第3篇教学目的1、让同学了解文明礼仪的学问，了解文明礼仪都包括哪些方 面：语言上讲文明行为上讲规范生活中讲卫生(4)活动中讲参加集体中讲团结待人上讲礼貌(7)处事上讲谦让时时到处讲平安2、引导同学自觉遵守守则和规范，养成一个合格中同学 的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。教学预备：1、提前布置主题班会内容，选出主持人，主持人预备好讲稿，叫同学们查阅有关文明礼仪的相关学问。2、叫同学们结合校内中文明与不文明的现象做好发言预备，说 明班会基本的流程，
5、并把全班分成五个小组，支配好小组长。3、叮嘱班干部设想好班会课时课室的布置状况,找好与班会相 关的资料。教学目标：通过本次主题班会使同学们熟悉自己的行为习惯，意识到文明 礼仪的重要性，并在生活与学习中不断学习应用和改进，做一个表里全 都，内秀外美的文明中同学。教学流程：宣布“文明礼仪主题班会现在开头一、班长讲话同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、 敬人的一种行为规范，是表现对他人的敬重和理解的过程。那作为学 校即将毕业的我们，应当如何去做呢?首先，衣冠端正、举止文明、 遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。同学们应当保持天 生的自然美和质朴美。其次，同学们要留意语言文明，
6、不说粗话、脏 话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、伴侣、 家人交往时要有礼貌，要懂得敬重他人，还要待人真诚，做到诚恳守 信，由于这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的敬重。同学们，礼仪强调的是敬重人本，想让他人敬重你，你首先 要敬重他人，陋俗图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以 我盼望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好同学。二、观看文明礼仪教育片第一节仪表举止（老师播放）三、介绍文明礼仪学问：坐姿礼仪：优雅的坐姿传递着自信、友好、热忱的信息，同时也显示出高 雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲 解，其他同学可以跟着做。站姿礼仪：
7、美丽的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、伸展、 线条美丽、精神焕发。给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位 讲解。走姿礼仪：无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形 体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范，一位 讲解。四、交往礼仪一人讲解，几个人表演1、不要言而无信2、不要恶语伤人3、准时沟通，消退彼此冲突。4、不要任凭发怒。5、不要叫人外号。五、交谈礼仪1、介绍交谈惯用语：（两个人表演）电话礼仪（两个人表演）六、文明礼仪我们要规范自己的言行，更加注意文明礼仪.1、从我做起我的文明礼仪从校内做起，校内文明礼仪从我做起。校内文明礼仪是为维系校内正常秩序而
8、要求广阔师生共同遵 守的最基本的道德规范良好的礼仪，有利提高自身的修养，改善人际 关系，净化校内风气。2、分组介绍在学习弘扬文明礼仪的过程中，我们班，分三个小组绽开了争 论和讨论第一小组：同学之间的文明礼仪其次小组：师生之间的文明礼 仪第三小组：校内活动中的文明礼仪六、沟通感受和想法。七、班主任讲话宣布主题班会结束大班文明礼仪教案第4篇作为一名无私奉献的老师，总不行避开地需要编写教案，教案 是教学活动的依据，有着重要的地位。那么大家知道正规的教案是怎 么写的吗？下面是我为大家收集的大班文明礼仪教案：做个文明的 好宝宝，欢迎阅读与保藏。活动目标：教给幼儿日常礼貌用语，培育幼儿初步的文明礼貌意识和
9、行为。活动预备动回片、录音活动过程一、导入部分：老师给小伴侣播放动画片了，请小伴侣快快坐好，仔细看。画外音，明明到强强家去玩，笃！笃！笃！强强听到轻轻地 敲门声，开门观察强强说：请进，明明和强强玩玩具，明明想玩强 强手里的摇控汽车，说：请给我玩一玩好吗？ 强强说：好吧！ 明 明说：“感谢他们玩的可兴奋了，明明不当心用摇控汽车碰倒了强强 的积木城堡，明明立刻说：对不起强强说：“没关系我在拼座更美 丽的城堡。二、绽开部分：1、你喜爱明明和强强吗？为什么？（引导幼儿说出明明和强强有礼貌，所以才喜爱）分段落看动画片，留意片中的词语“请感谢对不起师：生活中好多地方假如使用了“请 ”感谢“对不起会带给人
10、喜悦，它们是一些奇妙的字，再请幼儿看下面的动画片：片段一：画外音：毛毛和涛涛在操场上骑自行车，毛毛在拐弯时把涛 涛别在地上，涛涛连同自行车都摔倒了，最终毛毛和涛涛成了好伴 侣。请小伴侣想一想，毛毛和涛涛说了什么，不但没有打架，反而 还成了好伴侣呢？（引导幼儿说出“对不起“没关系礼貌用语）片段二：画外音：红红今日来幼儿园带来了她告辞喜爱的布娃娃并一 刻也不愿放手，一会儿亲亲它，一会儿搂搂它，兰兰看到这个布娃娃 也特殊想玩，最终她们两个一起高兴奋兴的玩了起来再请小伴侣想一想，兰兰是怎样得到的布娃娃？她说了什 么？（引导幼儿说“请”感谢礼貌用语）师：小伴侣都知道了世界上有这几个奇妙的字，它们能给我们
11、 的生活带来幸福，请幼儿观赏诗歌奇妙的字（省编教材，大班下 册）活动结束请幼儿到其它的班里找一找，谁还在使用这几个奇妙的词语?大班文明礼仪教案第5篇由来：在假期里，很多孩子们去了国外旅行，回来后纷纷谈论自己旅 行的见闻，并在谈论中引发了对班集体出游的憧憬。为了满意孩子们 的愿望我们开展了珍宝去哪儿的主题活动。纲要的健康领域 明确指出：与家庭协作，教育幼儿遵守交通规章，行路时要走人行横 道靠路边行走，乘车时不把头、臂伸出车窗外。依据纲要的提示我们 结合主题活动开展了这次健康课走路乘车都平安盼望通过此次活 动能够进一步丰富孩子们的平安学问，提高平安意识。名称：走路乘车都平安目标：1、通过观看情景剧
12、和图书，丰富幼儿出行平安学问，提高平 安意识。2、情愿在集风光前大胆表达自己的想法和看法。3、通过活动，使幼儿感受到平安出行的重要性，并乐于遵守。预备：绘本教材ppt乘车场景（椅子、方向盘）、红绿灯路口场景（红 绿灯、斑马线）重点：丰富幼儿出行平安学问难点：丰富幼儿出行平安学问。过程：一、话题引入环节：孩子们过几天我们就出去旅行了，但是在 到达目的地过程中，需要你们和家长一起到达，你们会选择怎样出行 呢？二、探究环节1、争论出行平安，了解幼儿前期阅历。你们和爸爸妈妈一起出行时在平安方面应留意什么呢？2、通过不同的方法，丰富幼儿乘车平安学问观看情景剧，找 出错误的做法，初步了解乘车平安学问。你们
13、看看刚才的那个小伴侣遇到什么危急？谁能告知他应当怎样做？观看图书走路乘车都平安了解，进一步加深乘车平安学问 的印象。书中告知我们什么是你们刚才没有想到看到的？进行情景表演，巩固已学阅历。谁想来试一试看看你们是不是文明平安小乘客？小结：我们出门乘车的时候，遵守秩序挨次上下车、还不要在 车里随便走动、公交车停稳后再下车、下车前要观看后面状况。3、通过争论和观看图书的方法，丰富幼儿走路平安学问。争论：我们步行到达时候应留意什么呢？通过路口时留意什 么？黄灯时候我们可以通过吗?观看图书进一步了解过公路时应留意的平安学问。我们看看书上是怎么告知我们的？进行情景表演，巩固已学阅历。小结：肯定要等车停稳后才
14、可通过，人行横道右边更平安、过 公路时要举手示意、路灯也要当心。三、小结今日我们学的学问你们觉得有用吗？我信任爸爸妈妈 也不是很清晰，回家可以给爸爸妈妈讲一讲。大班文明礼仪教案第6篇活动目标：1、初步了解常见动物的基本特征和生活习性。2、了解故事内容，学说礼貌用语“请“对不起。活动预备：挂图、各种动物图片及毛绒玩具。活动过程：一、谈话引题宝宝，你喜爱小动物吗？喜爱什么小动物呀？（幼儿自由回答） 针对几个幼儿熟识的动物进行提问：它长什么样子？走路什么样子？ 喜爱吃什么？他的家在哪里？二、了解故事内容，学习礼貌用语咱们小伴侣熟悉这么多的小动物呀！今日老师也给小伴侣带来 了一只小动物，你来猜猜它是谁
15、？谜语引出：嘴像小铲子，脚像小女：见到同学问声好，大家夸我有礼貌，合：我们是新世纪的学校生，我们是合格的小公民。让我们从 小讲文明，讲礼貌。一班文明礼仪伴我成长主题班会现在开 头!（鼓掌）男：自古以来，我们中国就是一个礼仪之帮。请听中/英文故 事版的：孔融让梨。女：从我们踏入校门那一刻开头，老师就教育我们要做一名有 礼貌的好孩子。小伙伴们，在我们身边有许多的礼貌用语，你知道它 们吗?（点同学回答）1、我知道“您好是礼貌用语。2、我知道请是礼貌用语。3、老师“感谢也是礼貌用语。4、“没关系也是礼貌用语。5、我知道对不起是礼貌用语。6、打搅也是礼貌用语。7、我知道“再见是礼貌用语。男：说得太好了，
16、那我们来看看在水族学校里的同学们是怎样 讲文明懂礼貌的呢?（播放：水族学校之文明礼仪）女：水族学校的同学们，真的是很懂礼貌。我信任我们班的同 学，也都是讲文明，懂礼貌的好孩子。那我们来做一个你来说，我来 猜的“礼貌用语猜词嬉戏吧。情愿参与的举手男：预备好了吗?（开头嬉戏）扇子，走路左右摆，水上划船子。出示图片：小鸭咱们一起跟小鸭 打个招呼吧！ 小鸭你好呀！ 小伴侣们好，我是小鸭子，很兴奋见 到大家！（1）出示图片：小鸭自己在河里游泳小鸭今日想到小河里去游泳，可是它现在一个伴侣也没有，心 情会怎么样啊？（不快乐、不兴奋、很孤独）小鸭子应当怎样做呢？ （找伴侣）咱们一起告知小鸭吧：“小鸭小鸭，你去
17、找好伴侣和你一 起游泳吧！ 小鸭说：感谢！感谢！ 我们怎样说啊？ “不用客气（2）出示图片：小鸭遇到小白兔，小鸭游呀游呀，会遇到谁 呢？师：草地里来了一只蹦蹦跳跳的小兔子，小鸭会怎样跟小兔说 呀？小兔会跟小鸭一起游泳吗？为什么？（由于小兔不会游泳）小兔 会怎样说呢？（3）出示图片：小鸭遇到小花狗，小鸭又连续游呀游呀，看 到谁啦？师：小鸭又遇到了小狗，他会怎样邀请小狗呢？小狗会怎 样说呢？师：小兔、小狗都不能跟小鸭一起玩，这可怎么办呢这究竟 为什么呢？（由于它们的家都在陆地上，不能到水里去）那还有哪些 动物不能跟小鸭一起到河里游泳呢？（小猫、小鸡、小狐狸、小羊）这些小动物都不能跟小鸭一起游泳，那
18、 小鸭可以去找谁啊？（请幼儿自由回答）（4）出示图片：小鸭和小青蛙在河里欢乐的游泳三、观赏故事老师特别喜爱这几只有礼貌的小动物，现在老师把这几只小动 物编在了一首好听的故事里，咱们一起来听一下吧！提问：小鸭遇到了几只小动物？小鸭邀请它们的时候是怎样说 的？（加动作来说一说）它们又是怎样回答的？四、结束部分有伴侣的感觉真好啊！假如有更多的伴侣会更好的！现在咱们 一起帮小鸭找更多的伴侣吧！（照图片和毛绒玩具）你来帮小鸭邀请 一下它们吧！（练习说请“对不清） 大班文明礼仪教案第7篇设计意图：当今社会的孩子多以宠爱为主，自我意识及是非观念薄弱，小 班的小伴侣在与同伴沟通及玩耍时总会发生这样与那样的冲突
19、和哭 闹，不太会使用一些简洁的方法来解决问题：（如一起共享玩具、遇 到困难相互关心或使用简洁的礼貌用语等）依据班上平常发生的一些 事及小班幼儿喜爱在情景中学习，喜爱仿照等特点，我设计了小班这 节争做文明小天使的课程，通过平常小伴侣生活中所发生的事并 结合小班礼仪教育，我们将乐观地引导幼儿体验、感悟、辨析、评价, 使幼儿学会在肯定的场合说一些基本的礼貌用语（你好、请、感谢、 对不起、没关系）活动目标：1、通过观看视频及幼儿生活中的照片，初步让幼儿懂得要与 同伴友好相处，相互关心及谦让的一些方法。2、能够学会在不怜悯景下应使用合适的礼貌用语。3、情愿学习并使用礼貌用语，体验运用礼貌用语进行沟通的
20、乐趣。活动预备：1、巧虎视频有礼貌的小客人2、关于礼貌用语（请、感谢、对不起、没关系）的.图片3、幼儿生活中的一些礼貌大事照片，如：穿脱衣服、喂吃饭 图片、小花猫头饰5个、小兔头饰4个、小熊头饰5个、小狗头饰5 个、小山羊头饰5个。活动过程：1、影片导入一一老师扮演文明小天使出场引出视频老师:小伴侣们好，我是文明小天使，听说我们班的小伴侣即热 忱又有礼貌，所以今日我带来了一段有礼貌的动画片与你们共享。2、播放有礼貌的小客人，请幼儿仔细观看并回答问题一一提问（一）：里面有谁？（巧虎、奇奇、和淘乐比一家人） 他们俩去淘乐比家做什么呢？（做客）提问（二）：巧虎和奇奇在淘乐比家玩时发生了什么事？他们
21、俩又说了什么呢？（对不起）提问（三）：当淘乐比妈妈请巧虎和奇奇吃食物时，他们俩是 怎么说的呢？（感谢）提问（四）：后来为什么淘乐比他们生气了，最终巧虎和奇奇 说了什么话让他们又成了好伴侣呢？（对不起）回放片中关于礼貌用语的图片让幼儿加强并学会在什么 状况下应用什么礼貌用语？一一老师总结：这些简洁的礼貌用语特别的奇妙，当别人与你 共享食物或玩具时说上感谢别人就情愿与你共享；当别人关心你时也 说上感谢，别人就更情愿关心你；当你把别人东西弄坏时说上对不起， 别人就会原谅你，你就会有更多的伴侣。3、结合实际生活中幼儿团结友爱、相互关心的图片，请幼儿 观看并说说遇到这种状况应使用什么礼貌用语。4、情景表
22、演：小兔请客一一今日小兔过生日，它想请你们它家跟它一起过生日，你们 想去吗？请幼儿选择自己喜爱的头饰进行表演。（表演内容：小花猫、小狗轻轻地敲门，兔妈妈问：是谁呀？ 小花猫和小狗说：“是我们，你好兔妈妈。兔妈妈和小兔开门说：请 进！ 小花猫和小狗说：感谢。兔妈妈把小花猫和小狗引到桌子前 说：请坐。小花猫和小狗说：“感谢。兔妈妈说：小花猫，我请你 吃小鱼。小花猫接过鱼说：“感谢。小兔说：小狗，我请你吃骨头。 小狗接过骨头说：“感谢！后面依次是小熊、小山羊出场，它们和小花猫、小狗一样很有 礼貌。中间穿插小熊把小花猫的鱼碰翻了，相互说“对不起“没关系。）最终相互有礼貌的说再见告辞。可交换角色重复嬉戏
23、。5、结束课程女：同学们他俩棒不棒？男：我也很棒的！女：怎么说？男：这些礼貌用语，我还能用英文说呢!请大家跟我说： please女：你也不错，但是我们班上有位同学更厉害了，下面请听儿 歌讲礼貌：学校生懂礼貌，见到老师问声好，goodmorning上午好， goodafternoon下午好，放学时说再见。goodbye挂嘴边，please小词 很常见，代表请字记心间，comeinplease请进来，keepquietplease W 宁静。受到关心要感谢，thankyou马上说出去，做了错事要赔礼，说 声sorry对不起。打搅别人要有礼，e_cuseme放头句，礼貌用语常使 用，文明少年就是你。
24、男：小鸟渴望蓝天。女：小苗渴望甘泉。男：葵花渴望太阳。女：露珠渴望鲜花。男：心愿与行规是兄弟。女：礼仪与追求是姐妹。合：我们是祖国的春天，我们的人生刚刚燃起火焰，有了行规 礼仪才能有进步。请观赏我们班自编的礼仪操女：（会做的一起跟着做）男：在校内里，我们是文明的同学；女：在家庭中，我们是文明的孩子；男：在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小 公民。请观赏配乐诗朗诵文明礼貌诗（男）爷爷常说，中华是文明古国。（女）妈妈常讲，我国是礼仪之邦。（合）老师教育我们，知书达礼儿时起。我告知自己，文明礼貌要发扬。（男）学习礼仪善交往，团结同学敬师长。（女）主动关心老弱残，孝顺长辈问暖寒。（合）礼
25、仪学问仔细学，从小养成好习惯。大方热忱懂礼貌，言 行到处都规范。男：五一劳动节就要到了，在这七天的长假中，你是不是要和 爸爸妈妈去游玩呢，下面就请三位同学给大家介绍一下我们学校生的 礼仪。女：请听快板假如小记者出场：小记者：同学们大家好，刚才你们说的真不错，我深受感受.女：哎?您好，您是谁呀？小记者：我是红领巾电视台的小记者我姓陈，听说你们在这里 开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。大家：好，欢迎欢迎!小记者采访：1.小记者问：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话?XXX：阿姨，我想买书架上那套学校生作文，请您拿给我看 看，好吗小记者：好的。你真有礼貌。xxx：感谢！2、小记者问：请问
26、，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警 叔叔？XXX：您好!民警叔叔，我不熟悉回家的路了，您能把我送回家 吗？小记者：你真棒，民警叔叔肯定会夸你是个有礼貌的好孩子。3、小记者问：请问，当你不当心把别人的铅笔盒遇到地上了， 你怎么说，怎么做？XXX：我会这样说，对不起，我不当心把你的铅笔盒遇到地上 了，我帮你捡起来。小记者：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。4、小记者问：请问，假如有你的语文书忘在家里了，上课了 你怎么办？XXX：我会跟同桌这样说：XXX,我的语文书忘在家里了，请问你的语文书能借我一起看吗?小记者：OK!你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。女:记者同志，我们班的同学表现如何？小记者：真棒!
27、我听说你们班还编了一首文明礼貌儿歌，能不 能说给大家听一听。女:当然，没问题。同学们预备好了吗？文明礼貌歌预备起:同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您，早晨见面说声“早平常相互问问“好”。分别“再见别忘了。若求人，请字先，最终别忘说感谢，影响别人，对不起回答请说没关系文明做个好孩子，人人夸奖数第一。小记者：你们真是讲文明、懂礼貌的好孩子。同学们，这次采 访就到这里，感谢大家的协作，再见!（大家与之再见）男：我们是祖国的小雏鹰,女：文明之花在心中开放,男：我们是21世纪的仆人，女：我们要做21世纪文明人。合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美妙的将来。女：有了文明礼仪，社会才能和
28、谐。请观赏：文明社会和谐社 会(FLASH)男：下面请班主任徐老师为这次班会作总结。师：同学们庆贺你们，在“文明礼仪伴我成长活动中，我兴奋 地看到每一个同学都能乐观主动地学礼仪、用礼仪，成为讲文明、讲 礼貌的好孩子。人们常把少年儿童比作祖国的花朵，那么，我们武汉 路学校一班的每一位小伴侣就是开放在我们武小的一朵朵小花，我 真心盼望你们这朵朵文明之花能永久绽放。合：同学们就让我们在我们从小讲礼貌这首乐曲中结束我 们的主题班会。晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小伴侣呀，欢高兴喜进学 校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，团结 友爱心一条，团结友爱心一条。好儿童，志气高，讲文明，讲
29、礼貌，小伴侣呀咱们肯定要记牢。 不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，咱 们从小讲文明咱们从小讲礼貌。大班文明礼仪教案第2篇一、活动目的：1、通过文明礼仪班会课，使同学对文明礼仪有更明确的熟悉, 体会到文明的重要性。2、培育同学从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努 力提高自己的文明修养。3、人人争做讲文明，讲礼貌的好同学。二、活动重点：提高同学对文明礼貌的熟悉。三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的 习惯。四、活动预备：1收集礼貌用语和平常这方面做得好的典型事例。2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。3布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的 节目。五
30、、活动形式：队会形式六、活动内容：小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等。七、活动过程：主持人（合）：为了让每一个同学成为知书达礼的好少年，让“文 明之花开在我们的校内。老师们，同学们，大家好!二班级2班“争 做文明礼仪学校生主题队会现在开头。主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，主持人乙：文明之花在心中开放。主持人甲：我们是21世纪的仆人，主持人乙：我们要做21世纪文明的人。主持人甲：做文明的人要有良好的行为，主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。主持人甲：做到这些，需要克服很多困难，主持人乙：做到这些，养成教育是关键。下面先请大家观赏小品“一张废纸。（第一小组同学表演，革除 乱仍垃圾的陋俗）主持人甲：这个小
31、品故事就发生在我们身边，盼望同学们在笑 过以后，能用实际行动给“文明一个完善的答案。主持人乙：讲文明是我们随时随地可以做的，同学们，请看相 声“卫生小标兵。（其次小组同学表演，革除随地吐痰的陋俗）主持人乙：感谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们 都应当象他们一样讲文明，懂礼貌。主持人甲：朝霞托着红日，缓缓从东方升起。主持人乙：一个光辉绚烂的日照洒满大地。主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。 请观赏歌曲歌声与微笑。主持人乙：美丽的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。 下面请同学们观赏第四小队表演的故事:友好相处（与同学之间要加 强友好、团结、要助人为乐，相互关怀，相互爱惜，相互关心，不为 小事斤斤计较，更不能动手打人，骂人，不说粗话，脏话，待人礼貌、 和气。）主持人甲：友爱的同学们，身为同学就应当遵守学校各项纪律,