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1、第28课华南虎课时作业2一、填空、简答。1 .华南虎作者，原名,是“”诗派的重要成员，本诗作于 的特殊年代，作者采用 的写作手法，借虎来表达 O2 .写出下列诗中各形象所代表的深层含义。观众：铁笼：“我”：3 .诗歌末段说：“我终.于明白”，我这时明白了一些什么？二、请以华南虎的自白为题，根据诗意展开想像，写一段话150字左右，来描写被困笼 中的华南虎的心理活动（它回想着什么，愤恨些什么，向往些什么）.三、阅读理解（一）阅读课文，完成1 6题。1 .J直挺挺地向四方伸开”中的“直挺挺”能否改成“笔直”？为什么？.2 .“凝结着浓浓的鲜血”中“浓浓” 一词能否省略？为什么？3 .诗句加括号的那句
2、.话能否省略？为什么？4 .第一节诗句内容可用第二节诗中的一个短语概括，这就是老虎具有。5 .“灰灰的水泥墙壁上/有一道一道的血淋淋的沟壑”这两句诗表明老虎面对困境做过无畏 但却徒劳的反抗，但这“沟壑”为何让“我”感到“像闪电般刺眼”，以至于“羞愧地离开 了动物园”？6 .诗中画线句有什么深刻含义？（二）阅读下面选段，完成7 12题。鹫峰鹦鹉（节选）就在这时候，我忽然看见，那棵树的最顶端处，矗立着一片玉米穗大小、毛绒绒的绿叶, 像是树王头上一顶绿色的王冠。但那不是绿叶，而是一只大鸟。确切地说，是一只翠绿色的鹦鹉。它的身子比起我们在花鸟市场的鸟笼里看.到的鹦鹉，似乎更壮硕些。然而，这只鹦鹉站立的
3、位置和姿态，却又实在太不像鹦鹉了。它高高地盘踞在古松的顶端, 像一只老鹰一般，昂首挺胸，俯瞰众山，居高临下，目空一切。我停住了脚步，不敢惊动它。瞬间，我和那只.鹦鹉的目光相接，对峙了足足有几十秒钟。后来我轻轻说了一声：你好。它没有答理我，忙着用自己的钩嘴和双脚来回倒换，在树顶上灵活地走来走去。后来它歪 着脑袋瞥了我一眼，猛地张开翅膀飞了起来，强劲的翅膀像两片对称的绿叶，煽动一阵绿 色的山风。它发出一声声清脆而温婉的低吟，从高高的山顶，十分舒展而惬意地掠过幽深的 山谷，消失在莽莽林间。一鹫峰以鹫命名。但在鹫峰绝顶未见老雕，却意外地见到一只鹦鹉。在城市的窗下，处处可见美丽的虎皮鹦鹉。鹦鹉是早已被娇
4、养惯了的城里人。(11)但这却是在京都远郊的野外山林，海拔几百米高的山顶。更尤其，最低气温零下二十几度, 冬季K长达三五个月。如果那是一只春来北归的大雁或是天鹅，也许不足为奇。但鹦鹉原产于热带和亚热带，北 方的山林里，尚未听说过有野生鹦鹉生存，难道是西藏大鹦鹉吗？它究竟从哪里来?一一同鹦鹉会见，总共只有短暂的两分钟时间。而因着这一只亲眼所见 的“野生，鹦鹉，留给了我一连串的问题与问号：如果它是遛鸟人放养的鹦鹉，它不会飞得 那么高；如果它是从南方逐渐迁徙过来的野生鸟类，又为何到此驻足？(14)想起了家养的鹦鹉素有逃亡的习性，我就写过一篇散文，题名“鹦鹉流浪汉”。再看它 那么翠绿鲜亮的羽毛和自信傲
5、慢的气度，我宁可相信它是一只从谁家的鸟笼中逃跑出来的鹦鹉。说不定，它就是从我家、从我父母家里跑出来的那只鹦鹉. 呢。它厌倦了笼中的禁锢和城市的封闭，终于不辞而别，.毅然“下海”而去。(16)它不愿再被人豢养，而宁可到山林的自由空气中，吃苦耐劳、自食其力。(可是它在这漫长的寒冷的冬天里，以何物充饥呢?它能在雪层底下去寻找树种草籽、昆虫 蚂蚁吗.?它住在哪里呢？以往娇生惯养的笼中之鸟，会在树上自己搭窝吗?又怎样躲避野物的 袭击和恶劣天气的侵害呢？不必再问。不用担忧。看它那踌躇满志的样子，足见衣食无虑。如今它已在鹫峰安身立命, 悠然独处。它的翅膀被山野的.风A得矫健，它的目光被绿色的森林B得睿智；它
6、的歌声C 在山谷里，D 了不知名的小鸟温柔而深情的回应，一声声从树梢上升起。鹫峰没有鹫了，却有归隐山林的鹦鹉，活得像鹫一般自在，不再回城里去。7 .选词填空。盘旋引发锤炼浸润 A： B： C： D：8 .段中加点的“那”字指代的是.9 .请结合文中的语句回答这只与众不同的鹦鹉“站立的位置和姿势”是如何的。答：E10 .从文中的描写可以看出这只鹦鹉具有怎样的性格特征？答：11 .从这只鹫峰鹦鹉身上，你可以悟出点什么道理？答：12 .若这只鹫峰鹦鹉和华南虎中的华南虎相遇，二者会进行怎样的一段对话呢？请展开 想像，用生动的语言记下这段捌致的对话。答：参考答案一、1.牛汉史成汉“七月”诗派“十年动乱”
7、象征对自由的渴望和对不羁灵魂的颂扬2. （1）观众：是冷漠、市份，有时还会助纣为虐的群体的真实写照。（2）铁笼：是人类制 造出来的色彩阴暗、冰冷无情、禁锢自由的囚具，代表邪恶。（3）“我”：代表了有良知、有 灵魂的那类人。3. “我”明白了被囚禁在笼中的不只是一只虎，更是一个不屈服、不苟活的灵魂；明白了人 类在其面前的庸俗、猥琐和无知；明白了在悲怆和困厄中，人应超越苦难，拒绝庸俗，抵抗 堕落，奋然前行。二、略。三、1.不行。因为“笔直”只是强调直的程度，而“直挺挺”不仅有“直”之意，而且形 象地写出老虎困于铁笼的窘态，所以不能改动。2 .不能。因为这个词突出了老虎受伤害的严重程度。3 .不能，因为“听说”一词说明了材料的来源，未经查核；而它后面的诗句则丰富的诗的 内涵，强调老虎受摧残的严重程度。4 .不羁的灵魂5 .虽然他的反抗是徒劳的，但这抗争体现了它高贵的灵魂，所以使“我”感到羞愧。6 .“我”对华南虎不屈的灵魂顶礼膜拜，也体现了 “我”屈辱灵魂的觉醒。7 . A：B：C：D：8 .在那棵树的最顶端处矗立着的东西。9 .高高.的盘踞在古松的顶端。昂首挺胸，俯瞰众山，居高临下，目空一切。10 .自信与高傲。11.略。12.略。