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1、第一课粘土的认识及工具的使用教学目标：1 .认识各类粘土、刀具等相关的工具和材料。2 .了解如何运用和选择这些工具和材料。3 .分析不同粘土的个性特点及效果。教学准备：各类粘土、牙签、剪刀、双面胶、铅笔等。教学过程：一、通过视频，导入新课。二、教师一一出示和介绍各种材料及其名称。请学生思考，老师为什么带这些东西来课堂？这些是制作粘土作品的所有工具和材料吗？你是否认为还可以 有所补充？这些东西怎么用？学生回答，教师小结。三、各类粘土的介绍及分析。学生分组，研究各种粘土的特点：1 .橡皮泥的优缺点。优点：有鲜艳的色彩、芳香的气味，易于塑造等特点。缺点：由于橡皮泥的特性，它是一种粘稠的泥质感觉，有油
2、，使 用时间长会刺激手指，影响触感。天气热时橡皮泥造型会软化，甚至 坍塌变形。并且不可以用于翻模制作多个同样的模型。2 .超轻粘土的特点：彩色无毒，不粘手，柔软性好，可塑性强。作品干燥定型后，即 可长期保存。真空包装后半年以上时间不固化。真空拆封后印痕图案 制作，30小时左右固化，固化后图案能长时间保持原样，不变形， 不干裂。四、粘土的颜色搭配两种以上不同颜色的粘土搭配到一起，即可调配出一种新的颜色。 一般粘土说明书上都会标有各种颜色的调色比例，也可根据具体需要 自行调节粘土的搭配比例，调合出自己喜爱的彩色粘土。五、粘土的制作工具。教师出示多幅范作。请学生分析这些作品各用了哪些工具和材料, 是
3、怎么用的？师：压泥板是粘土制作中必不可少的工具，它可以将粘土进行搓、 压，按做出基本形状，我们所有做粘土形状的第一步就是搓、压、按； 刀叉三件套可用来戳孔、压纹理、切裁粘土等；丸棒采用的是不锈钢 材质，非常耐用，头部是用来戳出不同的孔的，当用来制作眼睛等五 官的时候特别好用。五、拓展超轻粘土使用的方法。（示范教学）1 .引导学生制作出与众不同的粘土作品。2 .帮助个别能力弱的学生进行制作活动。五、欣赏并评价学生轻粘土作品。1 .学生互相欣赏同伴制作的轻粘土作品。2 .学生分组研究，相互交流学习。六、教师总结，并要求学生课后购买相关材料和工具，并在下次 上课时带来。教学反思：通过这节课的学习，同学们了解了粘土制作方法，粘土的历史， 粘土有哪些乐趣，如何制作粘土作品，有利于后面课程的进行，完成 作品。