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1、绝知此事要躬行y巩固提升案一、基础考查1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.海螺(y4o)脊髓(sui) 祷告(徐0)碎口唾沫(cb) B.踪迹(z6ng)倾斜(qing) 脊背(ji)皮开肉绽(ding) C.桦头(sdn)鱼鳍(q。 逃跑(cu宜n)面包屑(xuE) *D.桅杆(w6i)嗜杀(shl) 残骸(hAi)撰到了 (n&ng) 解析：选D。A项中“眸”读“cui”； B项中“绽”读zhSn”； C项中“屑”读“烦”。2 .下列各组词语中书写完全正确的一项是()A.强健晃荡船浆年轻力壮B.坚韧蹂蹒顺当白浪涛天C.酬劳舵柄橡皮成群结对D.磷光辩护提防赤膊上阵解析：选D。A.浆一桨
2、；B.涛一滔；C.对一队。3 .下列各句中的标点符号运用有误的一句是()A.老头儿想：我也有这样一颗心，我的手和脚也跟海龟一样啊!B. “星鲨”原文为Calano加拉诺)，意思是“杂色斑驳的”，是一种鲨鱼的俗称。星鲨是 一种小鲨鱼。这里将“Calano”译作“星鲨。以表示老人对犁头鲨的轻视。C.在欧洲访问期间海明威发表了一部歌颂西班牙人民反法西斯斗争的长篇小说丧钟 为谁而鸣(旧译战地钟声，1940)。D. “别想啦，老家伙。”他又放开嗓子说。“还是把船朝这条航线开去，有了事就担当 下来。”解析：选D。“某某说”在前，“说”后用冒号；“某某说唯中间，“说后用逗号；“某某 说“在后，“说”后用句号
3、。4.(2023高考新课标全国卷H)下列各句中，没有语病的一句是()A.“地坛书市”曾经是北京市民特别宠爱的一个文化品牌，去年更名为“北京书市”并落 户朝阳公园后，照旧热忱不减。8. “丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲，其形成与旺盛必将深刻影响世界政治、 经济格局，促进全球的和平与发展。C.在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热忱是评判一 部文学作品好坏的特别重要的标准。D.父亲住院期间，梅兰每天晚上都陪伴在他身旁，听他讲解并描述一生中经验的种种 苦难和华蜜，她就算再忙再累，也不例外。解析：选B。本题考查辨析病句。A.偷换主语，“照旧热忱不减”的主语应为“北京市民”
4、。 C.一面对两面，把“能”改为“能否”。D.语序不当，将“她就算再忙再累，也不例外”移至“听 他”前，“听他”改为“听父亲二二、阅读理解阅读下面的文字，完成58题。一天的等待美厄纳斯特海明威他走进我们房间关窗户的时候，我们还未起床。我见他一副病容，全身哆嗦，脸色苍白, 步履缓慢，似乎一动就会引起难受。“你怎么啦，珍宝？”“我头痛。”“你最好回到床上去。”“不，我很好。”“你先上床，我穿好衣服后就来看你。”可是当我来到楼下，他已穿好衣服，坐在火炉旁，显出一副重病在身的九岁男孩的凄惨 模样。我摸了摸他的额头，知道他发烧了。“你上楼去睡吧，我说，“你病了 J“我没病。”他说。医生来后，量了孩子的体
5、温。“多少度？ ”我问医生。“一百零二度J下楼后，医生留下用不同颜色胶囊包装的三种药，并叮嘱如何服用。他说明说，假如高 烧不超过一百零四度，就用不着担忧，这是轻度流感，要是不引起肺炎，就没有危急。我回到房里，登记了孩子的体温，并对各种胶囊的服用时间作了记录。“想让我读点书给你听吗？ ”“好的，假如你想读的话。”孩子说。他脸色苍白，眼窝下方有黑晕。他躺在床上纹丝 不动，对四周发生的一切麻木不仁。我朗读霍华德派尔的海盗的故事，但我看得出他并没在听我朗读的内容。“你感觉怎么样，珍宝？ “我问他。“到目前为止，还是老样子。”他说。我坐在床脚边自个儿看书，等着到时间再给他服一粒胶囊。按理，他本该睡着了，
6、然而, 当我抬头看时，他却双眼盯着床脚，神情异样。“你为什么不试着睡觉呢？到吃药时，我会叫醒你的。”“我宁愿醒着。”过了一会儿，他对我说：“你不必待在这里陪我，爸爸，要是你嫌麻烦的话。”“不嫌麻烦。”“不，我是说，要是你过一会儿嫌麻烦的话，你就不必待在这里J我想，或许他有点儿神志不清了。十一点钟，照规定给他服药后，我便出去了一会儿。回到屋里，他们说孩子不让任何人进入他的房间。“你们不能进来，”他说，“你们千万不要传染上我的病J我来到他身边，发觉他仍像我离开时那样躺着。他脸色苍白，但两颊上部烧得发红，眼 睛照旧纹丝不动地盯着床脚。我量了他的体温。，多少？，“大约一百。”我说。事实上是一百零二度四
7、分。“原先是一百零二度。”他说。“谁说的？ ”“医生“你的体温没问题，”我说，“用不着担忧“我不担忧，”他说，“但是我不能不想J“不要想，”我说，“放心好了“我很放心。”他说着，眼睛直盯着前方。明显，他有什么心事，但在尽力限制着自己。“将这个用水服下J“你看这有用吗？ ”“当然有用J我坐下来，打开了海盗的故事，起先读给他听，但我看得出来他不在听，于是我停 了下来。“你看我也许什么时候会死？ ”他问道。“什么？ ”“我也许还有多少时间就要死了？ ”“你不会死。你怎么啦？ ”“啊，不，我会死的。我听到他说一百零二度。”“人不会因为得了一百零二度的高烧而死去的。你是在说傻话J“我知道会的。在法国上学
8、的时候，同学告知我说，烧发到四十四度就不能活了。我已 经一百零二度了J原来自上午九点起，整整一天他都在等死。“你这可怜的珍宝，”我说，“哦，可怜的珍宝，这就像英里和公里。你不会死的。那种 温度计不一样。在那种温度上，三十七度是正常的。在这种温度上，正常体温是九十八度。”“你确定？ ”“确定没错，”我说，“这跟英里和公里的区分一样。你知道，就像我们车速开到七十英 里该折合成多少公里一样J“噢。”他说。他那注视着床脚的目光松弛了。他的惊慌状态也最终缓解了。其次天，更加轻松了。为 了一点无关紧要的小事，他会动辄哭起来。5 .下列对小说有关内容的分析和概括，错误的两项是（）A.孩子得知自己的体温后，就
9、觉得自己要死了，因为他认为体温超过四十四度，人就 活不了了。B.父亲早已知道孩子把自己的病情想得太严峻了，所以他用各种方式想缓解孩子的惊 慌心情。最终，当他把体温的不同计算方式告知孩子后，孩子才安静下来。C.文中两次出现“孩子没在听父亲读海盗的故事”这个情节，表现了孩子在面对死 亡的时候内心的恐惊和苦痛。D.小说塑造了一对相互关爱的父子形象。作者对父亲和儿子都未加评论，连他们的家 庭背景、衣着外貌都无详细描述。E.小说的情节主要以旁白的形式围绕误会而绽开，叙述平淡无奇，没有抒情渲染，以 简洁洗练的文笔还事务以原来面目。解析：选BE。B项中“父亲早已知道孩子把自己的病情想得太严峻了“有误，父亲一
10、起 先并不清晰。E项中应是以“父子二人的对话奇妙地围绕误会而绽开”。6 .文中三处写到孩子看着床脚，表现了孩子怎样的心理改变过程？答:解析：作者擅长运用细微环节描写来表现小说人物的心理活动，找出这三处描写前后的 情境，然后作详细分析即可。答案：第一次：孩子睡不着，对死亡心怀恐惊；其次次：孩子面对死亡已经无望；第三 次：孩子听到父亲的说明后，如释重负，惊慌心情得到缓解。7 .文中的孩子具有怎样的性格特点？请结合文章简要分析。答：解析：小说中的孩子坚毅、懂事，当然也具有孩子自身的基本特点，作答时，先指出性 格特点，再结合情节绽开分析。答案：坚毅、冷静、有志气。在一天的时间里，他静默承受病痛，没有哭
11、泣，独自面 对死亡。懂事、关切他人，为他人着想。怕传染给家人，不许其他人进入自己的房间。 也有孩子气的一面。当他得知自己不会死后就变得很轻松、很脆弱，甚至为一点小事而哭泣。8 .这篇小说的主题，有人认为是作者借助孩子的形象对“硬汉精神”进行了诠释，有人 则认为是为了表现人与人之间的隔阂，你更认同哪一种？请结合小说内容加以阐释。答:解析：这篇小说的主题具有多重性，对题干中的两种看法既可赞同，也可反对，要结合 文本和小说的主题进行解读。答案：（示例1）我认为是借助孩子的形象对“硬汉精神”进行了诠释。孩子因误会认为 自己即将死去，但他并没有像一般同龄人那样表现出慌乱和苦恼，而是安静、镇静地等待死 亡
12、的来临。作者通过这一形象的塑造，表现了自己对“硬汉精神”的推崇。（示例2）我认为是为了表现人与人之间的隔阂。孩子生病时认为自己接近死亡，但他并 没有与父亲沟通，而父亲也毫无知觉，没有意识到孩子的内心正在经验死亡的煎熬。作者通 过这篇小说，揭示了现代社会中人的缄默与隔阂。三、语言表达9 .下面一段话的依次已经打乱，请重新为之正确排序。（只填序号）它生得跟旗鱼一样，不同的是它那巨大的两颗，游得快的时候它的两颗是紧闭起来的。那些牙齿几乎跟老头儿的手指头一般长，两边都有剃刀似的锐利的口子。跟寻常大多数鲨鱼不同，它的牙齿不是角锥形的，它们像爪子一样缩在一起的时候， 形态就犹如人的手指头。它在水面下游，高
13、耸的脊鳍像刀子似的一动也不动地插在水里。在紧闭的双嘴唇里，它的八排牙齿全部向内倾斜着。答:解析：这是介绍鳍鲨特点的一段文字，“游得快的时候它的两颗是紧闭起来的”是总说鳍 鲨的特点，文段的思路据此绽开。答案：10 .请你依据学过的老人与海一文中塑造的桑地亚哥这一形象，描述右图中的海明威头 像。要求：所写内容要能体现海明威“硬汉子”的精神、气质；要有适当的争论或抒情； 运用比方、反问两种修辞手法；不少于100字。答：解析：作答时，要细致视察海明威的头像，从各个不同的角度进行描绘，同时，也要留 意题干中的隐性要求。答案：（示例）白发像雪花一样覆盖在他的头上，岁月的痕迹也在他的额头上刻满了年轮, 可是
14、，一点不见他颓靡的表情，悲伤的神态。你看，他那两只眼睛炯炯有神，犹如黑暗中的 灯塔，可以照亮一切；目光犀利且深邃，仿佛一把青锋宝剑，足以看穿一切；他的鼻梁高高挺起，就是那络腮胡子也是那般刚毅。是啊，海明威一生，经验的事情太多太多，但他从不 言败。这不正是这个“硬汉子”的真实写照吗？11 .对下面这段文字供应的信息进行筛选、整合，给“榨菜指数”下定义，不超过50字。榨菜，属于低质易耗品，人们收入的增长对于榨菜的消费几乎没有影响，其销量改变主 要由流淌人口造成。国家发改委官员称，涪陵榨菜畅销全国，视察涪陵榨菜这几年在全国各 地区销售份额的改变，可以查知人口流淌趋势，这就是“榨菜指数”。2023年至
15、2023年， 榨菜在华中地区、中原地区和西北地区的销售份额上升，与这几个地区的农夫工回流增长相 吻合。当然这只是一种非正式的理论。答：解析：对所给语段进行切分，找出“榨菜指数”的一般属性，再整理出本质属性要点，按 下定义的方法进行组合即可。答案：榨菜指数是依据涪陵榨菜在全国各地区销售份额改变状况，推断人口流淌趋势的 一种非正式的理论。12 .（2023高考天津卷）汉字是中华文明的重要载体，很多汉字如山、日、水、火、土、 木都具有丰富的文化意蕴。请参按例句，任选一个字写一段话。要求100字以内。例：“月”字形如弯弯的月牙，“月”加“日”是“明媚”的“明”。“月”在中华文化中总是与纯 洁、静谧、乡情相联系，“朗月清风”让人神清气爽，“月是家乡明则勾起人们对家乡和亲人 的思念。答：解析：本题考查仿写句子及语言表达精确、显明、生动的实力。首先要对供选择的汉字 的文化意蕴有深化的了解；其次要分析所给例句，明确其写作思路，以及运用的表现手法, 对汉字、诗句、修辞有较为深刻的理解；最终运用联想和想象，将相关词语连缀成一段文字。答案：（示例广山”在甲骨文中像耸立在地平线上的群峰的线描，“山”在“宗”的上面就构 成“崇高”的“崇“山”在中华文化中是高大、稳健、仁爱的象征，固有“仁者乐山”之说， “山不厌高”则表现了一种虚怀若谷的胸襟和气度。