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1、2023年山西省忻州市忻府区某校数学四下期末预测试题一、 填空题。 （20 分）1做六张数字卡片，分别是3个“8”和3个“0”，用这六张数字卡片能摆出（_）个只读一个“零”的六位数。2由5个亿，7个十万，4个千，5个十组成的数是（_），读作（_）。3等腰三角形,其中一个内角为30度,另外两个内角分别为（_）。4把5.6缩小到它的是0.056。515厘米（_）米 1.46元（_）元（_）角（_）分1千克80克（_）千克 5分米（_）米6267克=（_）千克, 55厘米=（_）米。 1元5角=（_）元76078340是一个_位数，它的最高位_位。8在横线上填上“”“”或“”。 90260_9518
2、0 14030_3200 33020_3203010亿_1020000000 10770_7700 20450_145009已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数，用（_）法。10三角形中有一个角的度数是110度，这个三角形是（_）三角形；如果这个三角形的三条边的长度分别是7厘米、8厘米、7厘米，这是一个（_）三角形。二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11篮球比赛中，3分线外投中一球得3分，3分线内投中一球得2分。在一场比赛中，王强总共投中9个球，得了20分，他投中（）个2分球。A2B4C712下面的图形中，对称轴条数最多的是（ ）。A正方形B等
3、边三角形C圆形13亮亮语文和数学的平均成绩是90分，常识科96分，他三科平均成绩是（）分。A93B92C6214下面的说法中正确的有（ ）句。（1）100张纸厚1厘米，100000张纸厚10米。（2）用计算器解决计算题，一定又对又快。（3）任意一个梯形的内角和一定是360。（4）一个三角形中，其中两个角的度数之和应该大于第三个角的度数。（5）甲、乙两人同时从A、B两地出发，相向而行。甲每小时行20千米，乙每小时行18千米，两人在距全程中点3千米处相遇，A、B两地间全程长114千米。A1B2C3D415下面最接近10的数是（ ）。A9.9B9.98C10.001三、 判断题（对的打“ ” ， 错
4、的打“” 。 每题 2 分， 共 10 分）164.009保留一位小数是4。（_）17三角形都有三条高，两个锐角。 （_）18计算小数加、减法时，小数部分的末位要对齐。（_）19一个图形不论是向左平移还是向下平移，它的形状和大小都不变。（_）20去掉6.03小数点的后面的“0”，小数的大小不变。（_）四、 计算题。 （28 分）21直接写出得数。2.31.5 8.63.2 0.67 1.70.5 71.3 12.51.17 4.62.12 81.5 0.90.2 0.041.822用竖式计算。4568 30912 1569256080 70630 12518五、 作图题。 （8 分）23先补全
5、下面轴对称图形，再画出向右平移6格后的图形。六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24下表是某地一星期的气温记录。请你分别算出这星期最高气温和最低气温的平均值。25某地区2019年47月份气温情况统计图。（最高温度，最低温度）（1）根据统计图，完成左边统计表。（2）温度差最大的是哪个月？（3）47月份平均最高温度是多少摄氏度？平均最低温度是多少摄氏度？（4）你还知道了什么信息？26一个梯形，上底长3 cm，如果将上底延长2 cm，则变成一个正方形，这个梯形的下底和高各为多少厘米？27新华小学四年级学生最喜欢的食物调查情况如下表。 （1）根据统计表将下面的统计图补充完整。 新华小学四
6、年级学生最喜欢的食物调查情况统计图（2）男生中最喜欢吃_的人数最多；所有学生中，最喜欢吃_的人数最少。 （3）男女生人数中，最喜欢吃_的人数差别最少，新华小学四年级有_名女生。 （4）阅读下面的材料，你有什么感想？ 冰淇淋、洋快餐等食品高热量、高脂肪，吃多了会让你成为“小胖墩儿”，吃过多的膨化食品，对身体健康不利。我的感想：_。28一根长63米的钢管，师傅先把坏掉的3米线截掉，然后又截了4次，截成同样长的钢管，每根钢管长多少米？29两辆汽车同时从上海和武汉相对开出，从武汉开出的汽车每小时行84千米，从上海开出的汽车每小时行96千米，经过6小时两车相遇。上海到武汉全长多少千米？参考答案一、 填空
7、题。 （20 分）1、6【分析】根据题意，只读一个“零”的六位数如下：808800，800880，800088，880800， 880080，880008。【详解】根据分析：只读一个“零”的六位数如下：808800，800880，800088，880800， 880080，880008，一共有6个。故答案为：6。【点睛】本题主要考查多位数的读法，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。2、500704050 五亿零七十万四千零五十 【详解】本题主要考查零的读法，每一数级末尾的零不读，中间的零需要读。3、30120或75,75【解析】略4、【分析】把一个数扩
8、大（或缩小）10倍、100倍、1000倍，只要把这个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位，据此即可解答。【详解】0.056是把5.6的小数点向左移动了二位，即把5.6缩小到它的。故答案为：。【点睛】本题主要考查学生对小数点位置的移动引起小数大小变化规律的掌握和灵活运用。5、0.15 1 4 6 1.08 0.5 【分析】（1）厘米换算为米，除以进率100；（2）1.46元整数部分表示元，小数点后第一位表示角，小数点后第二位表示分，由此解答；（3）先将80克换算为千克，除以进率1000，再和1千克合起来；（4）分米换算为米，除以进率10。【详解】15厘米0.15米 1.46元1元4角6分
9、1千克80克1.08千克 5分米0.5米【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。6、0.2670.551.5【解析】略7、七 百万 【分析】一个整数从右起数位分别为个位、十位，百位，千位，万位，十万位，百万位，千万位，亿位由此解答。【详解】由分析可知：6078340是一个7位数，它的最高位是百万位。【点睛】本题主要考查整数数位的认识，牢记数位顺序表是解答本题的关键。8、 【分析】比较两个乘法算式的大小，先分别计算出积，然后按整数大小的比较方法比较， 比较整数大小：位数不同的，位数多的那个数就大
10、；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。【详解】9026095180；因为140304200，42003200，所以140303200； 因为330206600，320309600，66009600，所以3302032030；10亿1020000000； 107707700；因为204509000，145007000，90007000，所以2045014500故答案为：；。【点睛】本题的关键是掌握大数比较的方法，以及两位数与三位数的乘法计算。9、除【分析】因数因数积，则因数积因数。【详解】已知两个因数的积与其中一个因数，求
11、另一个因数，用除法。故答案为；除。【点睛】本题考查的是因数和积的关系。10、钝角 等腰 【解析】略二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、C【分析】假设王强投的全是3分球，则应得9327分，实际比假设少得27207分，这是因每个2分球比3分球少321分，据此可求出投中的2分球的个数。【详解】假设王强投的全是3分球，则投中2分球的个数是：（3920）（32）（2720）（32）717（个）则：他投中7个2分球。故答案为：C【点睛】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论，也可以用方程进行解答。12、C【分析】依据轴对称图形的意
12、义，即在同一个平面内，一个图形沿某条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则这个图形就是轴对称图形，这条直线就是其对称轴，由此数出它们的对称轴，即可解答。【详解】正方形有4条对称轴，等边三角形有3条对称轴；圆有无数条对称轴；故答案为：C【点睛】此题主要考查如何确定轴对称图形的对称轴条数及位置。13、B【分析】先根据“平均数数量总数”求出语文和数学两科的总成绩，再加上常识科的成绩求出三科的总成绩，进而根据“总分数科目数平均数”解答即可。【详解】（90296）3（18096）3276392（分）故答案为：B【点睛】此题可根据平均数、数量和总数三个量之间的关系进行分析、解答。14、C【分析】根据所学
13、知识，逐项进行分析即可。【详解】（1）100张纸厚1厘米，100000张纸厚：1000001001100011000（厘米）1000厘米10米，原题说法正确；（2）计算器是一种运算快，操作简便的计算工具，只有正确使用计算器，才能算得又对又快，原题说法错误；（3）根据四边形的特征可知：任意一个四边形的四个内角的度数和都是360，原题说法正确；（4）直角三角形中，最大的角是90，所以另外两个角的度数之和等于90，钝角三角形中，最大的角是钝角，大于90，所以另外两个锐角的度数之和一定小于90，所以原题说法错误；（5）两人相遇距离全程中点3千米，说明甲比乙多行了326千米，首先根据路程速度时间，用两人
14、相遇时行驶的路程之差除以两人的速度之差，求出两人相遇用的时间是多少；然后根据速度时间路程，用两人相遇用的时间乘以两人的速度之和，由此求出他们一共行驶了多少千米：（32）（2018）（2018）6238338114（千米）原题说法正确；正确的有3个；故答案为：C【点睛】本题考查知识点较多，要注意知识的总结归纳，灵活应用所学知识进行解答。15、C【分析】分别求出10与9.9、9.98、10.001的差，看看与那个数的差最小就是最接近的，据此选择。【详解】109.90.1109.980.0210.001100.0010.0010.020.1故答案为：C【点睛】本题主要考查小数的大小比较以及小数的减法
15、，注意与哪个数的差最小就是最接近的。三、 判断题（对的打“ ” ， 错的打“” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、【解析】略17、【解析】略18、【分析】小数加、减法时，小数点要对齐，据此解答即可。【详解】根据分析可知，计算小数加、减法时，不是小数部分的末位要对齐，而是小数点要对齐。故答案为：【点睛】小数加减法时，小数点对齐，也就是相同数位对齐，再从最低位算起。19、【分析】平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，平移不改变图形的形状和大小，只是改变位置；解答判断即可。【详解】一个图形无论怎样平移，都只是位置发生了变化，它的形状，大小都不会发生变化；所以，一
16、个图形不论是向左平移还是向下平移，它的形状和大小都不变，故此说法正确。故答案为：【点睛】本题主要考查平移的意义和特征。20、【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。据此判断即可。【详解】去掉6.03小数点的后面的“0”，小数变成了6.3，小数变大了。故答案为：【点睛】根据小数的性质添“0”或者去“0”时，是在小数的末尾，小数中间的“0”是不能随便去掉的。四、 计算题。 （28 分）21、3.8；5.4；4.2；0.85；5.7； 13.67；2.48；12；0.18；0.072【分析】小数乘法计算时先按照整数乘法算出积，再点小数点；点小数点时，看乘数中一共有几位小
17、数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，把小数末尾的0划去。小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】2.31.53.8 8.63.25.4 0.674.2 1.70.50.85 71.35.7 12.51.1713.67 4.62.122.48 81.512 0.90.20.18 0.041.80.072【点睛】熟练掌握小数乘法和小数加减法的计算方法，注意平时基础知识的积累。22、3060；3708 ；10380；44800；21180；2250【
18、分析】整数乘法的计算方法：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对个因数的哪一位对齐；然后把几次乘得的数加起来，由此计算。【详解】45683060 309123708 1569210380 5608044800 7063021180 125182250 【点睛】本题主要考查学生基本的竖式计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。五、 作图题。 （8 分）23、【分析】补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。作平移后的图形的方法：找出构成图形的
19、关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。【详解】【点睛】本题考查补全轴对称图形和作平移后图形的方法，确定图形的关键点及对称点或对应点是解决本题的关键。六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、答：这星期最高气温是21和最低气温的平均值是11。【解析】略25、（1）（2）6月（3）26摄氏度；18摄氏度（4）从统计图中可得知7月份气温最高，4月份气温最低。（答案不唯一）【分析】（1）根据统计图中给出的数据，完成统计表即可；（2）计算这四个月份的温差，比较即可得出结论；（3）根据平均数的求法：
20、分别把各月的最高温度相加，最低温度相加，再除以4即可解答；（4）从统计图中可得知7月份气温最高，4月份气温最低。【详解】（1）某地区2019年47月份气温情况统计表、统计图（最高温度，最低温度）如下：（2）4月：17116（度）5月：22166（度）6月：321814（度）7月：33276（度）答：温度差最大的是6月。（3）（17223233）4104426（摄氏度）（11161827）472418（摄氏度）答：47月份平均最高温度是26摄氏度，平均最低温度是18摄氏度。（4）答：从统计图中可得知7月份气温最高，4月份气温最低。（答案不唯一）【点睛】本题主要考查统计表的填充，根据所给的统计图中
21、的数据完成统计表，并且能够根据统计图、统计表提供的信息解决有关的实际问题。26、325(cm)答：这个梯形的下底和高各为5 cm，5 cm。【解析】略27、（1）（2）洋快餐；洋快餐（3）果冻；90（4）少吃冰淇淋、洋快餐、膨化食品，减少对身体的伤害，同时要加强体育锻炼，合理饮食，健康成长。【分析】（1）观察统计图可知，横轴每格代表5人，根据统计表中的数据，绘制复式条形统计图；（2）根据题意可知，要求男生中最喜欢吃哪种食物的人数最多，比较吃的四种食物的人数即可； 要求所有学生中，最喜欢吃哪种食物的人数最少，分别用加法求出每种食物喜欢吃的人数，然后对比；（3）根据题意可知，先用减法分别求出每种食
22、物男生与女生喜欢吃的人数差，然后对比即可； 要求新华小学四年级的女生总人数，将喜欢吃四种食物的女生人数相加即可；（4）通过统计调查，可以发现学生喜欢吃冰淇淋、洋快餐、膨化食品，但是这些食品食用多了会对身体造成伤害，所以要少吃，多运动，健康成长。【详解】（1）（2）因为30242015，所以男生中最喜欢吃洋快餐的人数最多； 因为喜欢吃膨化食品的：153045（人）； 喜欢吃冰淇淋的：202646（人）； 喜欢吃果冻的：242246（人）； 喜欢吃洋快餐的：301242（人）； 424546，所以所有学生中，最喜欢吃洋快餐的人数最少。 （3）因为301515（人）； 26206（人）； 24222
23、（人）； 301218（人）； 261518，男女生人数中，最喜欢吃果冻的人数差别最少， 3026221290（人）。 （4） 冰淇淋、洋快餐等食品高热量、高脂肪，吃多了会让你成为“小胖墩儿”，吃过多的膨化食品，对身体健康不利，我的感想是：少吃冰淇淋、洋快餐、膨化食品，减少对身体的伤害，同时要加强体育锻炼，合理饮食，健康成长。【点睛】本题考查的是复式条形统计图的特点及绘制，从复式条形统计图获取信息。28、12米【详解】（633）（41）12（米） （5 分）本题主要考察间隔排列，截了4次可以截成5段，所以每段的长度：（633）（41）12（米）。29、（84+96）6=1080（千米）【解析】略