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1、2023届鹰潭市月湖区数学四年级第二学期期末检测模拟试题一、 填空题。 （20 分）1两个完全一样的等腰直角三角形，可以拼成一个_。2小马虎把10.72（m1.5）算成了10.72m1.5，他这样计算的结果比正确结果（_）（填“多”或“少”） （_）3在平面图形中，三角形具有（_）性。4等腰三角形中的一个底角是80，那么它的顶角是（_）5把一根21 cm长的铁丝折成一个等边三角形铁框，铁框的边长是（_）cm，若折成一个腰长是6cm的等腰三角形铁框，铁框底边长（_）cm6下面4张扑克牌上的点数，经过怎样的运算才能得到24？请在横线上写出你的算法：_717899178（_）（_）（_），运用了（_
2、）。8一个数“四含五入”到万位后约是10万，这个数最小是（_）。9地球赤道的周长大约是一个由4个千万、7个万、5个千和7个百组成的数，这个数写作（_），读作（_），省略万后面的尾数约是（_）万。10小鱼向（_）平移了（_）格。二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11小英画了一个多边形，这个多边形的内角和不可能是（ ）。ABC12一个三角形三个内角分别为91，25，64，这个三角形是（ ）A锐角三角形 B直角三角形 C钝角三角形13下面不能围成三角形的是()ABC14下面图形中，不能单独密铺的是（ ）。ABC15不改变大小，把8改写成以百分之一为单位的小数
3、是（ ）。A0.08B0.80C8.00D800三、 判断题（对的打“ ” ， 错的打“” 。 每题 2 分， 共 10 分）1628250积的末尾有两个零。（_）171049000000和954300000省略“亿”后面的尾数后都约是10亿（_）1835（100+1）=35100+1。（_）19加法交换律可以对加法进行简便运算。（_）20在一组数据中，用除法求平均数。（_）四、 计算题。 （28 分）21直接写得数2450 4.72.8 1258 14.51000 2-0.4=11.82 0.751000 0.38+0.36= 4.01-3.5=22用竖式计算，并验算 （1）48.547.2
4、5= （2）206.48=五、 作图题。 （8 分）23育才小学王军同学收集整理了本校一至六年级近视学生的人数，如下表。年级一二三四五六人数2510152335请根据上表的数据，绘制折线统计图。育才小学一至六年级近视学生人数统计图六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24实验小学原来每月用水468t，开展节约用水活动后，原来一年的用水量现在可以多用1个月，平均每月节水多少吨？25（1）从家到学校，小莹要比小雨多走多少千米？ （2）小莹从家到少年宫一共要走多少千米？26要把57吨货物从A地运往B地。大货车：载重量是一次7吨，一辆耗油14升。小货车：载重一次是4吨，一辆耗油10升。问：
5、怎样安排车辆，运完这批货物耗油最少？27海星家族一共有三个分支，第一个分支和第二个分支平均有88只海星。三个分支放在一起，平均只数会增加3，算一算第三个分支有多少只海星？28某工厂积极开展植树活动第一车间45人共植树315棵；第二车间42人，平均每人植树8棵两个车间一共植树多少棵？29几个同学在一个十字路口统计了20分钟，得到以下4种机动车过往辆数统计表。机动车轿车面包车客车货车辆数50302510（1）根据表中数据绘制条形统计图。一个路口20分钟机动车过往辆数统计图（2）共过往（ ）辆车，其中（ ）车最多，（ ）车最少。参考答案一、 填空题。 （20 分）1、三角形、平行四边形或正方形【分析
6、】等腰直角三角形的两条直角腰相等，所以两个完全一样的等腰直角三角形，可以拼成如下图形：三角形：、平行四边形：、正方形：。【详解】两个完全一样的等腰直角三角形，可以拼成一个三角形、平行四边形或正方形。【点睛】本题考查的是等腰三角形认识及特征，熟练掌握等腰三角形的图形特点是关键，采用作图法能更快解答。2、多 3 【分析】把10.72（m1.5）去括号为10.72m1.5，如果算成10.72m1.5，得数肯定比正确的多，用后者减去前面即可解答。【详解】根据分析，先把10.72（m1.5）去括号为10.72m1.5；10.72m1.5（10.72m1.5）10.72m1.510.72m1.53【点睛】
7、此题主要考查学生对去括号的认识，需要牢记去括号后，括号内的计算要变号。3、稳定【分析】根据平面图形中，三角形的特点进行作答。【详解】在平面图形中，三角形具有稳定性。故答案为：稳定。【点睛】本题考查的是三角形的相关知识，准确了解三角形的特性是解题的关键。4、20【详解】略5、7 9 【解析】略6、9（10-7）8=24【解析】略7、178 99 1 乘法分配律 【分析】根据乘法分配律的意义，（ab）cacbc，据此解答。【详解】17899178178（991）17810017800所以这是运用了乘法分配律。故答案为：(1)178 (2)99 (3)1 (4)乘法分配律【点睛】此题考查的目的是理解
8、乘法分配律的意义，并且能够灵活运用乘法分配律进行简便计算。8、95000【分析】根据题意，10万是一个整数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的10万最大是104999，“五入”得到的10万最小是95000，由此解答问题即可。【详解】一个数“四含五入”到万位后约是10万，这个数最小是95000。【点睛】本题主要考查近似数的求法，注意最大是千位上的数舍去得到，最小是千位上的数进一得到。9、40075700 四千零七万五千七百 4008 【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级
9、末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字。【详解】根据分析：地球赤道的周长大约是一个由4个千万、7个万、5个千和7个百组成的数，这个数写作40075700，读作四千零七万五千七百，省略万后面的尾数约是4008万。【点睛】本题主要考查读法和写法以及近似数，要注意一级一级的进行。10、右 5 【解析】略二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、A【分析】多边形都可以分成若干个三角形，所以多边形的内角和是180的倍数，所以逐项判断哪一个角
10、度不是180的倍数就是答案。【详解】A、6001803.3B、7201804C、9001805故答案为：A【点睛】本题考查的是三角形的内角和为180，主要判断多边形内角和是不是180的倍数即可。12、C【解析】试题分析：根据钝角三角形的含义：有一个角是钝角的三角形就是钝角三角形钝角三角形，进行解答即可解：因为一个内角91，这个角是钝角，所以一个三角形三个内角分别为91，25，64，这个三角形是钝角三角形故选：C【点评】此题根据三角形的分类进行解答13、C【详解】略14、C【分析】平面图形密铺的特点：（1）用一种或几种全等图形进行拼接；（2）拼接处不留空隙、不重叠；（3）连续铺成一片。能密铺的图
11、形在一个拼接点处的特点是：几个图形的内角拼接在一起时，其和等于360。【详解】A的内角和是180，180的2倍是360，因此用同一种三角形能密铺；B的内角和是360，因此，用同一种长方形能密铺；C的内角和是540，因此，用同一种正五边形不能密铺；故答案为：C【点睛】判断一种图形是否能够密铺，只要看一看拼在同一顶点处的几个角能否构成周角。若能构成360，则说明能够进行平面密铺；反之则不能。15、C【分析】以百分之一为单位的数是两位小数，然后根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，据此解答。【详解】根据分析可知：不改变大小，把8改写成以百分之一为单位的小数是8.00；故答
12、案为：C【点睛】本题考查了小数的意义和性质。明确小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，是解题的关键。三、 判断题（对的打“ ” ， 错的打“” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、【解析】略17、对【解析】1049000000的千万位上是4，则利用“四舍”法，即104900000010亿；954300000的千万位上是5，则用“五入”法，即95430000010亿，所以题中说法正确18、【详解】试题分析：35（100+1）根据乘法分配律，计算出算式的结果；35100+1先算乘法，再算加法，计算出算式的结果，再比较即可解：35（100+1）=35100+351=3500+35=3
13、53535100+1=3500+1=350135353501，原题说法错误故答案为【点评】熟练的掌握四则混合运算的顺序，以及运算定律，求出算式的结果，再比较19、【分析】根据加法交换律，对加法进行简便运算，可以交换两个加数的位置，然后和第三个数一起再利用加法结合律进行简便计算。【详解】根据分析，加法交换律可以对加法进行简便运算。所以答案是正确的。【点睛】本题主要考查学生对于加法交换律的理解。20、【分析】一组数据中所有数据之和再除以数据的个数，求得的商即为平均数。据此解答即可。【详解】根据分析可知，在一组数据中，用除法求平均数。故答案为：【点睛】本题考查平均数的求法，需熟练掌握。四、 计算题。
14、 （28 分）21、1200,1.9,1000,0.0145,1.6,13.8,750,0.74,0.1【详解】略22、（1）95.75（2）13.52【详解】（1）48.5+47.25=95.75验算：（2）20-6.48=13.52验算：五、 作图题。 （8 分）23、【分析】根据统计表中：一年级2人，二年级5人，三年级10人，四年级15人，五年级23人，六年级35人，绘制统计图。【详解】【点睛】本题考查的是折线统计图的绘制，关键是仔细观察统计表中的数据，确保绘制统计图的过程中，数据不要出错。六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、36 t【详解】46812(121)432
15、(t)46843236(t) 答：平均每月节水36 t25、（1）1千米；（2）4.25千米【分析】（1）从图中可以看出，从家到学校，小莹要比小雨多走的距离小莹家到学校的距离小雨家到学校的距离，据此代入数据作答即可；（2）小莹从家到少年宫一共要走的距离小莹家到学校的距离小雨家到学校的距离小雨家到少年宫的距离，据此代入数据作答即可。【详解】（1）1.550.551（千米）答：从家到学校，小莹要比小雨多走1千米。（2）1.550.552.154.25（千米）答：小莹从家到少年宫一共要走4.25千米。【点睛】此题主要考查了加法、减法的意义的应用，解答此题的关键是弄清楚题中的各个量之间的数量关系。26
16、、7辆大货车、2辆小货车【分析】1472（升），1042（升）2（升），说明大货车每吨货物的耗油比小货车少，所以尽量多安排大货车；577742，安排7辆大货车、2辆小货车刚好一次将货物运完；据此即可解答。【详解】1472（升）1042（升）2（升）说明大货车每吨货物的耗油比小货车少，所以尽量多安排大货车；5777421471029820118（升）答：安排7辆大货车、2辆小货车，过完这批货物耗油最少。【点睛】这是一道优化问题应用题，应尽量多安排油耗少的车，并且使车辆满载，这样安排耗油最少。27、97只【分析】根据三个分支的平均数算出三个分支的总数，用总数减去第一个和第二个分支的海星数就是第三个
17、分支的海星数量。【详解】（883）3913273（只）27388227317697（只）答：第三个分支有97只海星。【点睛】充分利用平均数在这题中的作用，完成此题。28、651棵【解析】要求两个车间一共植树的棵数，需知道两个车间分别植树的棵数，已知第一车间共植树的棵数，所以先求出第二车间共植树的棵数，进而把两个车间分别植树的棵数合起来即可【详解】第二车间植树的棵数：428=336（棵），两个车间共植树的棵数：315+336=651（棵）；综合算式：315+428，=315+336，=651（棵）答：两个车间一共植树651棵【点睛】解决此题关键是先求出第一车间共植树的棵数，进而把两个车间分别植树的棵数合起来即可；要注意：根据所求问题，选择有用的数据进行解答29、（1）（2）115；轿；货【分析】（1）根据题中给出的数据，对应机动车和数量画出条形统计图。（2）把所以机动车过往的辆数相加就是总共过往车辆数，其中轿车最多，货车最少。【详解】（1）图形如下： （2）总共：50302510115（辆）故：共过往115辆车，其中轿车最多，货车最少。【点睛】此题考查条形统计图，看懂条形统计图并掌握画法即可。