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1、2023届湖北省武汉市洪山区数学四年级第二学期期末综合测试试题一、快乐填一填。1比大小（填“”、“”、或“=”）2.66（_）2.65 2.05（_）2.50 9.36元（_）9元6角3分7.19（_）71.9 9.40.9（_）9.4 99.241（_）0.992412230060000是（_）位数，它的最高位是（_）位，6在（_）位上，表示6个（_）3在横线上填上“”“”或“”。 90260_95180 14030_3200 33020_3203010亿_1020000000 10770_7700 20450_145004分别用分数和小数表示下图的涂色部分。分数：（_） 分数：（_） 分数
2、：（_）小数：（_） 小数：（_） 小数：（_）5仔细观察右图，A（_）。6由8个十，5个一，9个0.1，1个0.01，8个0.001组成的数是（_）。7小马虎在计算一道加法题时,把一个加数2.3看成了23,算出的结果为45.6,这道题的正确结果是（_）8两个乘数的积是180，如果一个乘数乘3，另一个乘数不变，那么积是（_）9一个等腰三角形的两条边分别长3厘米和6厘米，另一条边长（_）厘米10点A在平面图上的位置用数对表示为（5，9），把它向右平移3格，用数对表示为_，再把它向下平移2格，用数对表示为_。11根据3020=600,578558=20，列出一道综合算式是（_）二、公正小法官。12
3、小数计数单位之间的进率是0.1。（_）130.422.5的积是三位小数。（_）14读5005000时一个“零”也不读。 （_）1510942500000110亿（_）16一个大于0的数除以0，得到的商是0。（_）17在男子1000米竞赛中，明明跑了4分30秒，小军跑了5分钟，小军跑得快。（_）18一个物体最多能看到它的三个面_（判断对错）三、精挑细选。19在下面的统计图中，横线所在位置能反映这4个数的平均数的图是（ ）。ABCD20下边的算盘所表示的多位数是（ ）A137万B1303万C1307万21大于0.2小于0.9的小数有（ ）个。A5 B6 C7 D无数22把一个小数的小数点先向右移动
4、两位，再向左移动三位，这个数就( )A扩大到原数的10倍B扩大到原数的100倍C缩小到原数的D缩小到原数的23下列图形的高表示错误的是（ ）。ABC24下列说法正确的是（ ）。A最大的三位数是最大两位数的10倍B两位数乘三位数，三位数的中间有0，积的中间也一定有0C一枚1元的硬币大约重6克，1000枚1元的硬币大约重6千克，1亿枚1元的硬币大约重6吨D一本书约有380000个字，这里的380000是个近似数25下列各式是方程的是( )。A3+4=7 B2x-4 C2a14 Dx2=5四、我是神算手。26直接写出得数2030 0.5100 90100 110002.11.7 3.165.4 0.
5、1100 2.83.527用竖式计算。0.283.5 105.62 5.380.6五、动手实践。28在下面直线上用点表示出908000和129（1）在下面的方格纸上画一个三角形。三角形的三个顶点的位置依次是A(1，4)、B(1，1)、C(3，1). （2）把画出的三角形向右平移7格，画出平移后的三角形，并用数对表示平移后三角形三个顶点的位置。E F G 30在下面画一个底是5厘米、高是3厘米的三角形。六、生活问题我能解决。31100 kg小麦可磨面粉70 kg，平均每千克小麦可磨面粉多少千克？一吨小麦可磨面粉多少千克？32一块平行四边形的地，底边长1211米，高约为611米，在这块地里种小麦，
6、平均每平方米可收小麦156千克，这块地共收割小麦多少千克？合多少吨？33如图是一张正方形的纸，一组对边分别增加5厘米，另一组对边分别增加4厘米，那么面积增加了74平方厘米，原来正方形的面积是多少平方厘米？34小军和小芳同时从同一地点出发，小军向东走，速度是70米/分；小芳向西走，速度是55米/分经过4分钟，两人相距多少米？ 35慧眼识图说一说各建筑物的位置与方向。参考答案一、快乐填一填。1、 = 【详解】试题分析：（1）（2）（4）按照小数比较大小的方法判断即可（3）首先把9元6角3分化成9.63元，然后根据小数大小比较的方法判断即可（5）一个非零数乘一个小于1的数，积小于原来的数，据此判断即
7、可（6）首先求出每个算式的结果，然后按照小数比较大小的方法判断即可解：根据分析，可得（1）2.662.65 （3）2.052.50 （5）9.36元9元6角3分（4）7.1971.9 （4）9.40.99.4 （6）99.241=0.99241故答案为、=【点评】（1）此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，以及小数乘法、小数除法的运算方法，要熟练掌握（2）此题还考查了元、角、分间的换算，注意高级单位的名数化成低级单位的名数，乘以单位间的进率，反之，则除以单位间的进率2、九 亿 万 10000 【详解】略3、 【分析】比较两个乘法算式的大小，先分别计算出积，然后按整数大小的比较方法比较， 比较
8、整数大小：位数不同的，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。【详解】9026095180；因为140304200，42003200，所以140303200； 因为330206600，320309600，66009600，所以3302032030；10亿1020000000； 107707700；因为204509000，145007000，90007000，所以2045014500故答案为：；。【点睛】本题的关键是掌握大数比较的方法，以及两位数与三位数的乘法计算。4、 0.3 0.46 0.228 【分析
9、】分数的意义：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数；当整体被十等分、百等分、千等分等时，此时的分量还可以使用另外一种记录的方法小数；（1）整体被分成了10份，其中涂色部分有3份，因此分数为 ，用3除以10即可得出小数为0.3；（2 ）整体被分成了100份，因为每一列有10份，涂色的有4整列和第五列的6小份，所以其中涂色部分有：1046 406 46 （份）因此分数为 ，用46除以100即可得出小数为0.46；（3）整体被分成了1000份，其中涂色部分有228份，因此分数为： ，用228除以1000即可得出小数为0.228。【详解】根据分析可得：分数：（） 分数：（） 分数：
10、（ ）小数：（0.3） 小数：（0.46） 小数：（0.228）【点睛】本题考查的是分数和小数的意义和应用，数清楚行数和列数，找准涂色部分的数量是解题的关键。5、70【分析】解答此题先根据平角等于180，求出ACB，再运用三角形内角和180减去B和ACB的度数即可求出A的度数。【详解】ACB18012555A180555570故答案为：70【点睛】解答此题要认真观察所给图形，求角的度数的问题，一般根据平角的度数和三角形内角和来解答。6、85.918【分析】有几个计数单位，所对应的数位上就是几，一个计数单位也没有的就写0补足数位。【详解】由8个十，5个一，9个0.1，1个0.01，8个0.001
11、组成的数是85.918。【点睛】解决此题主要依据：有几个计数单位，所对应的数位上就是几，一个计数单位也没有的就写0补足数位。7、24.9【解析】略8、540【解析】略9、6【详解】略10、（8，9） （8，7） 【分析】数对中，左边的数字表示列数，右边的数字表示行数，当点A向右平移3格时，列数增加3，当点A向下平移2格时，行数减少2。【详解】538，所以点A向右平移3格，用数对表示为（8，9），927，所以点A再向下平移2格后，用数对表示为（8，7）。故答案为：（8，9），（8，7）。【点睛】本题考查的是用数对表示位置，要注意向右平移，列数应该增加，向下平移，行数应当减少。11、30（578-
12、558）【详解】略二、公正小法官。12、【分析】根据小数计数单位之间采用的“十进制”法，进行判断。【详解】小数的计数单位之间采用的是“十进制”法，所以小数计数单位之间的进率是10，不是0.1。所以判断错误。【点睛】本题考查的是小数计数单位之间的进率，明确“小数计数单位之间的进率是10“是关键。13、【解析】略14、【详解】略15、【解析】略16、【分析】在除法里，0不能做除数，据此解答即可。【详解】因为0不能做除数，所以一个大于0的数除以0，得到的商是0。此说法是错误的。故答案为：【点睛】解答此题的关键是明确0不能做除数。17、【分析】1000米竞赛中，路程一定，谁用的时间越短，谁的速度就越快
13、，由此比较大小即可。【详解】4分30秒5分钟所以明明跑得快故答案为：【点睛】此题主要考查了行程问题，要明白：时间越少的，跑得就越快。18、【详解】试题分析：观察物体，无论从哪个角度看，最多只能看到物体的三个面，据此即可解答解：观察物体时，一次最多只能看到物体的三个面故答案为【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力三、精挑细选。19、C【解析】略20、C【解析】略21、D【解析】略22、C【详解】略23、B【分析】三角形底边上的高，是从顶点向底边引的垂线段。梯形的高是从上底向下底所做的垂线段。【详解】A选项，是从顶点向底边所做的垂线段，故正确。B选项，图
14、中标出的高不是高，而是梯形的上底，故错误。C选项，是从顶点向底边所做的垂线段，故正确。故答案为：B【点睛】考查学生们对梯形和三角形高的认识，及会做各图形的高。24、D【分析】AB两个选项可以根据举反例的方式进行计算，C选项可以直接计算，D选项根据题目意思进行判断。【详解】A：最大的三位数是999，最大的两位数是99，很明显999不是99的10倍，而且有余数，所以是错误的；B：假设三位数是205，两位数是12，205122460，积的中间没有0，所以是错误的；C：1亿1000000006100000000600000000（克）600000000克600000千克600000千克600吨，所以是
15、错误的；D：一本书约有380000个字，这里的380000是个近似数，因为含有“约”字，所以是正确的。故答案为：D。【点睛】本题通过举反例的方法进行解答即可。25、D【解析】A、是等式不是方程；B、不是等式也不是方程；C、不是等式也不是方程；D、是方程。故答案为：D。含有未知数的等式叫做方程，由此判断即可。四、我是神算手。26、600；50；9000；0.001；0.4；8.56；10；6.3【详解】略27、0.98；4.38；3.228【分析】小数减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数减法的法则进行计算，结果中的小数点和相减的数里的小数点对齐；小数乘法法则：按整数乘法的法
16、则先求出积，看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点；由此计算。【详解】0.283.50.98 105.624.38 5.380.63.228 【点睛】本题考查了小数减法、乘法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。五、动手实践。28、如图：【详解】图中1个单位表示1万，第一个数是908000，超出90万的部分是8000，不足1万，也就是把一个单位长度平均分成10份，8份的地方就是8000；1是98万，根据每个单位表示的数确定98万的位置即可.29、E（8，4）；F（8，1）；G（11，1）【解析】略30、【分析】作出底边是5厘米的线段，以这条边上的一点作出垂线，截取3厘米的
17、线段，以底边线段的两个端点和垂线的另一个端点为三角形的三个顶点，依次连接即可求解。【详解】作图如下：【点睛】本题主要考查学生画指定底和高的三角形，培养学生的作图能力。六、生活问题我能解决。31、0.7kg 700kg【解析】701000.7(kg)0.71000700(kg)答：平均每千克小麦可磨面粉0.7 kg一吨小麦可磨面粉700 kg32、413211千克； 413.2吨【详解】略33、36平方厘米【分析】将阴影部分分割如下：根据图形可知，3是一个长5厘米，宽4厘米的长方形；1和2可以拼接成一个以正方形边长为宽，以459厘米为长的长方形；用增加部分的面积3的面积12的面积；用12的面积长即可求得正方形的边长，进而得出正方形的面积。【详解】4520（平方厘米） 742054（平方厘米）54（45）5496（厘米） 6636（平方厘米）答：原来正方形的面积是36平方厘米。【点睛】本题主要考查阴影部分的面积，解答本题的关键是正确分割、拼接增加部分的面积。34、500米【解析】704+554=（70+55）4=1254=500（米）答：两人相距500米35、购物中心在中心广场北偏西30的方向上，距离是600米。学校在中心广场西偏南15的方向上，距离是800米。人民公园在中心广场南偏东25的方向上，距离是1000米。居民楼在中心广场东偏北45的方向上，距离是400米。【解析】略