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1、2023届甘肃省陇南市康县数学四年级第二学期期末预测试题一、 填空题。 （20 分）1把一个小数缩小到它的。再把小数点向右移动两位，结果是80.9。原来这个数是（_）。2看图填写算式。 （_）+（_）+（_）=（_） （_）+（_）+（_）=（_）39.9549精确到十分位约是（_），保留两位小数约是（_）4一个周长为24米的等腰三角形花坛，底边长为10米，这个花坛的腰长是_米5在乘法算式中，一个乘数除以6，另一个乘数乘2得到的积等于原来的积_。6被减数等于减数，差是（_）。7如果一个三角形的两条边分别为5厘米、9厘米,那么第三条边最长是（_）厘米，最短是（_）厘米(填整厘米数)8用4个0和4
2、个3组成一个八位数，按要求写数。（1）一个零都不读（_）。（2）只读一个零（_）。（3）读出两个零（_）。9在8.196、8.20和8.21中,最大的数是_,最小的数是_10把10025=4,6+4=10,1210=120合并成一道综合算式:（_）二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11 是由（ ）个正方体搭成的A8B9C10D1112从左面看到的形状是的几何体是（ ）。ABC13一个等腰三角形，一条边长8厘米，另一条边长4厘米，第三边的长度只能是（）厘米。A4B8C1214妈妈推拉窗户，是（ ）现象A平移B旋转C对称D不清楚15如图中的三角形被一张纸遮
3、住了一部分，可以判断它是（ ）。A钝角三角形B直角三角形C锐角三角形D等边三角形三、 判断题（对的打“ ” ， 错的打“” 。 每题 2 分， 共 10 分）16钝角三角形只有一条高。（_）17一个三角形至少有2个锐角。（_）18甲数是120，是乙数的2倍，则甲、乙两数的和是360。（_）1959721得数在9000左右。（_）20两人赛跑，小军跑100米用1.3分钟，小红跑100米用1.5分钟，小红比小军速度快。（_）四、 计算题。 （28 分）21直接写得数0.740.06= 0.041000= 61.6= 3217327=71.25.32= 02185= 101100= 40305=22
4、用竖式计算并验算。14.535.677.26.45五、 作图题。 （8 分）23在如图的点子图里，以线段AB为底画一个三角形然后再画出AB边上的高。六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24下图是一张长方形硬纸板，将它剪成一个最大的正方形，剪去部分的面积是多少？（先在图上画一画，再解答）25万德隆冷饮店进15箱可乐和25箱纯净水，每箱24瓶，冷饮店进纯净水和可乐共多少瓶？26小丽计划用一周的时间阅读一本214页的小说前三天平均每天看26页，如果要按计划完成阅读任务，剩下的平均每天需要看多少页？27王师傅获得240元抽奖券，有2元、5元、10元三种人民币共50张，其中2元和5元的张数
5、同样多，那么10元的有多少张？28学校新教学楼落成，每层6间教室，共5层。每间教室配50套课桌椅，每套课桌椅100元，新教学楼需要多少套课桌椅？29修路队修一条公路，第一天修了4.2千米，比第二天少修了0.5千米，两天共修了多少千米？参考答案一、 填空题。 （20 分）1、809【分析】小数点的移动引起小数的大小变化的规律：一个小数的小数点向左移动一位，这个小数就缩小了10倍；移动两位，这个小数就缩小了100倍；移动三位，这个小数就缩小了1000倍；同理，如果个小数的小数点向右移动一位，这个小数就扩大了10倍；移动两位，这个小数就扩大了100倍；移动三位，这个小数就扩大了1000倍，据此解答即
6、可。【详解】把一个数缩小到它的，再把小数点向右移动两位，结果是80.9，原来这个数是80.91001000809故答案为：809【点睛】本题考查了小数点的移动引起小数的大小变化的规律的灵活应用。2、1 0.4 0.01 1.41 2 0.6 0.06 2.66 【解析】略3、10.0 9.1 【解析】试题分析：精确到十分位，即保留小数点后面第一位，看小数点后面第二位；保留两位小数，要看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可解：9.14910.0，（精确到十分位）9.1499.1，（保留两位小数）故答案为10.0，9.1点评：此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数4、1【解析
7、】（2410）21421（米）答：这个花坛的腰长是1米故答案为：15、【分析】当两个乘数同时变化时，可以举个例子比如6212，一个乘数除以6那么6除以6等于1，另一个乘数乘2那么2乘2等于4，算式变成144，变为原来的积的。【详解】举例6212，661，224，144。在乘法算式中，一个乘数除以6，另一个乘数乘2得到的积等于原来的积。故答案为：。【点睛】一个乘数不变，另一个乘数乘几，积就乘几。一个乘数不变，另一个乘数除以几（不为0），积就除以几（不为0）。6、0【分析】差被减数减数，如果被减数和减数相等，那么差是0。【详解】根据分析可知：被减数等于减数，差是0。故答案为：0。【点睛】本题考查了
8、有关0的减法运算，一个数减去它本身差是0，一个数减去0还得它本身。7、13 5 【详解】略8、33330000、33303000、33003300、30003330 33300300、33300030、33300003 33030030、30330003、30330300 【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；要想一个“零”也不读，就要把所有的0都写在每级的末尾；要想只读一个“零”，就要有一个0或连续几个0不能写在每级的末尾；要想读出两个“零”，就要把这4个0两组，不能写在每级的末尾，且不能相邻。【详解】用4个0和4个3组成一个八位数，按要求
9、写数。（1）一个零都不读33330000、33303000、33003300、30003330。（2）只读一个零33300300、33300030、33300003。（3）读出两个零33030030、30330003、30330300。【点睛】本题主要考查整数的读法，注意0的读法：每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。9、8.21 8.196 【解析】比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的小数大；整数部分相等，就比较十分位数字，十分位数字相等就比较百分位数字，这样直到比较出大小为止。【详解】8.218.208.196，最大的数是8.21，最小的数是8.196。故答案为
10、：8.21；8.196。10、12（6+10025）【解析】考点：整数四则混合运算分析：根据题意，先算除法，再算加法，最后算乘法；把加法算式中的4用除法算式表示出来，再把乘法算式的10用加法算式表示出来即可解答：解：把10025=4，6+4=10，1210=1这三道算式合并成一道综合算式是：12（6+10025）=12（6+4）=1210=1点评：本题关键是先弄清运算顺序，再用算式表示出来即可二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、D【详解】略12、B【分析】观察物体时，先确定方向，再画出看到的图形，然后再与所给答案比较即可找到答案。【详解】A从左面看
11、到的图形是；B从左面看到的图形是；C 从左面看到的图形是；故答案为：B。【点睛】从不同位置观察同一物体的方法：从不同位置观察同一物体，把观察到的图形画出来，并与题中的图形对照，得出正确的答案。13、B【分析】根据任意两边之和大于第三边，知道等腰三角形的腰的长度是8厘米，底边长4厘米，据此解答即可。【详解】因为448，所以等腰三角形的腰的长度是8厘米，底边长4厘米，所以第三条边的长度只能是8厘米。故答案为：B【点睛】关键是先判断出三角形的两条腰的长度，问题即可得解。14、A【解析】略15、A【分析】有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。在图中，露出的角是钝角，所以这个三角形是钝角三角形。【详解】如
12、图中的三角形被一张纸遮住了一部分，可以判断它是钝角三角形。故选：A。【点睛】此题考查了根据角对三角形分类的方法：三个角都是锐角，这个三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形。三、 判断题（对的打“ ” ， 错的打“” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、【详解】略17、【分析】根据三角形的内角和等于180，三个角中最多有一个直角或钝角，所以最少有两个锐角，据此解答即可。【详解】因为三角形的内角和等于180，所以三角形最多有一个直角或钝角，最少有两个为锐角；故答案为：【点睛】本题考查了三角形的内角和等于180，根据直角、钝角、锐角的特点解答即
13、可。18、【分析】根据甲数是120，是乙数的2倍，可以先求出乙数，再求出甲、乙两数的和进行比较。【详解】甲数是120，是乙数的2倍，可以先求出乙数是120260，则甲、乙两数的和是120+60=180，所以判断错误。【点睛】一个数是另一个数的几倍，求另一个数是多少，用这个数除以倍数。19、【分析】解决本题的关键就是整数的近似数的运用，算出59721的近似数，然后和9000进行比较即可。【详解】根据分析：5972160020120009000所以59721得数在9000左右是错误的。故答案为：。【点睛】本题主要考查整数的近似数，求近似数时，一定要认真仔细，多加练习，掌握好“四舍五入”。20、错误
14、【解析】根据题意可知，跑相同的路程，谁用的时间越短，谁跑的越快，据此判断。【详解】因为1.31.5，所以小军比小红跑的速度快，原题说法错误。故答案为：错误。四、 计算题。 （28 分）21、0.8 40 4.4 22176.52 5 1.01 34【详解】略22、20.2，0.75【分析】小数加、减法的计算方法：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的计算方法进行计算，据此解答。【详解】14.535.6720.2，7.26.450.75，【点睛】本题主要考查小数加、减法的计算方法，注意先把各数的小数点对齐。五、 作图题。 （8 分）23、【分析】找出与线段AB不
15、在同一条直线上的一点C，与线段AB的两端点连接，即可画出三角形ABC，根据三角形高的意义，在三角形中，从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高，再根据过直线外一点画已知条直线的垂线的方法，由此作图即可。【详解】【点睛】此题主要考查三角形的高的意义和画法。根据过直线外一点画已知条直线的垂线的方法，画出已知底边上的高即可。六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、450平方厘米【解析】（45-30）30=450（平方厘米）25、960瓶【分析】箱数每箱的瓶数总瓶数，算式为（1525）24，进而可以求解。【详解】根据分析可得：（1525）24402496
16、0（瓶）答：冷饮店进纯净水和可乐共960瓶。【点睛】本题考查了整数四则混合运算在生活中的实际应用，仔细认真计算即可。26、34页【解析】214-263=214-78=136（页）136（7-3）=1364=34（页）答：剩下的平均每天需要看34页27、10张【分析】根据2元和5元的张数一样多，假设都是10元的，共有1050500元，比实际多了500240260元，因为1张2元的和1张5元都当作10元的，多算了1022513元，所以2元的和5元的都有2601320张，那么10元的有50202010张，由此解答即可。【详解】根据题意，假设都是10元的；（1050240）（10225）（500240）（2025）260（185）2601320（张）502020302010（张）答：10元的有10张。【点睛】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论，也可以用方程进行解答。28、1500套【解析】50653005 1500（套） 答：新教学楼需要1500套课桌椅。29、8.9千米【分析】用第一天修的长度加上0.5千米等于第二天修的长度，再把两天修的公路长度相加即可解答。【详解】4.20.54.24.74.28.9（千米）答：两天共修了8.9千米。【点睛】本题主要考查学生对小数加减法知识的掌握和灵活运用。