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1、2023届安徽省六安市寿县数学四年级第二学期期末学业质量监测试题一、我会选。1最大的两位数和最小的三位数的乘积是（ ）。A900B9000C9900 D99902下列各数中比6.07大的数有( ).A7.06B6.007C6.070D6.03四(1)班学生的平均身高是135厘米,五(1)班学生的平均身高是147厘米。王民在四(1)班,张建在五(1)班,下面说法正确的是()。A王民一定比张建高B王民一定比张建矮C有可能王民高,有可能张建高,也有可能他们一样高。4下面各数中的“4”表示4个的是（）。A400B2.045C19.425下面第（）组线段可以围成一个三角形ABC二、我会判断。6一个图形先
2、向下平移8格，再向右平移5格，和先向右平移5格，再向下平移8格，结果得到的位置是一样的。（_）7在一个只有乘除法的算式里要先算乘法，后算除法 （_）8一个三角形有两个锐角，只有一个直角，所以是锐角三角形 （_）91256412588，这是运用了乘法分配律。（_）10整数都大于小数_（判断对错）三、我能填。11世界上最大的古钱币高零点五八米，划横线的数写作（_），精确到十分位约是（_）。这枚钱币重41.47千克，划波浪线的数读作（_）。12下图两个椭圆重合的部分应是（_）三角形13丽丽期末考试，语文和数学平均成绩是96分，英语成绩是99分，这三科平均成绩_分。1430.954保留整数约是（_），
3、保留一位小数约是（_），精确到百分位约是（_）。15复式折线统计图和单式折线统计图都有_共同特点复式折线统计图相比于单式折线统计图，有_特点16 “近些年，我国智能快递柜投放量（_）趋势明显：2014年智能快递柜投放量仅1.5万组。截至2017年，智能快递柜投放量已经增长至27.1万组，照这样发展，预测到2020年我国智能快递柜投放量将达到80万组”。以上信息制成（_）统计图较为适宜。17下图中，把三角形A平移到三角形B，可以先向（_）平移（_）格，再向（_）平移（_）格。189009009的最高位是（_），中间的“9”表示9个（_）19在计算89（4028）4）时，应先算（_）法，最后算（_
4、）法。20把1295330000改写成用亿作单位并保留两位小数约是（_）。21由3个10、6个0.1和7个0.01组成的数是（_），它读作（_）。22在下图中，小船先向（_）平移了（_）格，再向（_）平移了（_）格。四、我会计算。23直接写得数。20020 50600 80010 2303080500 12040 30040 2540012580 25030 2900 84724列竖式计算：9.61.64=30.212.82=五、动手操作。25画出下图的底和高。 26分别画出三角形先向上平移4格，再向右平移8格后得到的图形。27画出下面图形相应底边上的高。七、我能解决下面各题。28解放军某连队
5、进行野营拉练，第一次行了3小时，平均每小时行军14千米；第二次用了同样的时间，共行了30千米，这个连队两次拉练平均每小时行军多少千米？29某服装批发商店一件衣服65元，一条裤子35元，做服装生意的王阿姨批发了6套，共用去多少元？30李军和王亮沿着小湖周围的道路跑步，他们从同一地点同时出发，同向而行，李军的速度是120米/分，王亮的速度是180米/分，经过10分钟后两人还没相遇，同时李军在王亮前面60米处。小湖周围的道路长多少米？31袁浩和冯哲每人买了一本书，袁浩付了20元，找回10.5元。冯哲买书花了24元。冯哲的书比袁浩的书贵多少元？32商店要购进30套同款的运动服，上衣每件85元，裤子每条
6、65元，一共需要多少钱？参考答案一、我会选。1、C【分析】最大的两位数是99，最小的三位数是100。则最大的两位数和最小的三位数的乘积是99100，根据三位数乘两位数的计算方法解答即可。【详解】991009900，所以最大的两位数和最小的三位数的乘积是9900。故答案为：C。【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法。明确最大的两位数和最小的三位数分别为99和100是解决本题的关键。2、A【解析】三个选项所给的数中,A的整数部分就大于6.1的整数部分,所以7.06一定大于6.1另外两个数整数部分是6,与6.1的整数部分相等,十分位都是0,与6.1也相等,比较到千分位,得出结果:6.016.1,6
7、.10=6.13、C【解析】略4、B【分析】根据小数的数位顺序表可知：哪个数位上是几就表示几个该数位的计数单位，据此分析解答选择。【详解】A400里的4在百位上，表示4个百；B2.045里的4在百分位表示，4个百分之一；C19.42里的4在十分位表示，4个十分之一。故答案为：B【点睛】本题主要考查小数的数位顺序，注意哪个数位上是几就表示几个该数位的计数单位。5、B【解析】试题分析：根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可解：A、因为2+47，所以不能围成三角形；B、因为4+66，所以能围成三角形；C、因为3+5=8，所以不能围成三角形；故选B点评：此题
8、关键是根据三角形的特性进行分析、解答，只要判断较短两条边的和与最长边的关系即可求解二、我会判断。6、【分析】一个图形先向下平移8格和先向上平移8格相反，向右平移5格和向左平移5格相反，结果得到的位置是一样的；由此判断即可。【详解】由分析可知：一个图形先向下平移8格，再向右平移5格，和先向右平移5格，再向下平移8格，结果得到的位置是一样的，说法正确；故答案为：【点睛】此题考查了平移的方法，应明确左和右相反，上和下相反，只有向相反的两个方向移动的格数相等，则物体的位置不变。7、【分析】根据一个算式里只有加减法或者只有乘除法，都是同一级运算，要按照从左到右的顺序计算【详解】一个算式里只有加减法或者只
9、有乘除法，就要按照从左到右的顺序计算故答案为8、【解析】略9、【分析】乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加。用字母表示就是（ab）cacbc，然后和题目对比一下就可以。【详解】根据分析：1256412588运用的不是乘法分配律，所以是错误的。故答案为：。【点睛】此题考查学生对乘法分配律的理解和运用。10、【详解】试题分析：只要举出反例即可证明例如2是整数，2.1是小数，但是22.1解：因为2是整数，2.1是小数，但是22.1；所以整数一定大于小数的说法是错误的；故答案为【点评】本题主要考查整数和小数的认识，注意小数有小数部分和整数部分组成三、我能填。11、
10、0.58 0.6 四十一点四七 【分析】（1）小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字；精确到十分位，看百分位上的数，运用四舍五入取近似值即可；（2）小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数位的数字。【详解】世界上最大的古钱币高零点五八米，划横线的数写作：0.58，精确到十分位约是0.6。这枚钱币重41.47千克，划波浪线的数读作：四十一点四七。故答案为：0.58，0.6，四十一点四七。【点睛】本题主要考查学生对小数的读法、写法和求近似数知识的掌握。12、等
11、腰直角【解析】略13、97【分析】首先根据语文和数学的总分，再求出这三科的总分，然后根据求平均数的方法解答即可。【详解】（962+99）3（192+99）3291397（分）答：这三科的平均成绩是97分故答案为：97。【点睛】此题考查的目的是理解平均数的意义，掌握求平均数的方法及应用。14、31 31.0 30.95 【分析】求一个小数的近似数，要看精确到哪一位，就从它的下一位运用“四舍五入”取得近似值，由此进行解答。【详解】30.9543130.95431.030.95430.95故答案为：31；31.0；30.95【点睛】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数。15、能够表现
12、量的增减变化情况 能够表现两个量之间差的情况 【解析】略16、增长 折线 【分析】根据题意可知，我国智能快递柜投放量应该是增长趋势明显。而折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；据此解答即可。【详解】近些年，我国智能快递柜投放量增长趋势明显。以上信息制成折线统计图较为适宜。故答案为：增长；折线。【点睛】此题应根据折线统计图的特点进行解答。17、右 6 上 4 【分析】选择三角形A的一个顶点作为参考点，可以先向右平移6格，再向上平移4格，就到三角形B的相同顶点，即把整个图形以这种平移方式进行平移。【详解】根据图形，把三角形A平移到三角形B，可以先向右平移6格，再向上平移4
13、格。故答案为：右；6；上；4【点睛】这是一道简单的平移题。决定平移后图形的位置的要素：一是平移的方向，二是平移的距离。18、百万 一千 【解析】略19、减 乘 【分析】整数四则混合运算顺序：在没有小括号的算式里，如果只含有同一级运算（只有加减法或只有乘除法，从左到右依次计算；如果含有两级运算（既有乘除又有加减），先算乘除，后算加减；如果有中括号和小括号，就先算小括号里面的，再算中括号里的。【详解】在计算89（4028）4）时，应先算减法，最后算乘法。【点睛】解答此题关键是明确运算顺序，注意：既有中括号又有小括号，先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外的。20、12.95亿【分析】1295
14、330000改写为用“亿”作单位的数，在亿位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉，同时在后面写上“亿”字；再利用“四舍五入法”保留两位小数即可。【详解】129533000012.9533亿12.95亿。故答案为：12.95亿。【点睛】本题主要考查整数的改写方法，以及利用“四舍五入法”求近似数的方法。21、30.67 三十点六七 【分析】3个10是30，6个0.1是0.6，7个0.01是0.07，由3个10、6个0.1和7个0.01组成的数是300.60.0730.67；根据读小数的读法，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是0的读“零”），小数点读作“点”，小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字
15、，即可读出此数。【详解】由3个10、6个0.1和7个0.01组成的数是30.67；30.67读作三十点六七。故答案为：（1）30.67 （2）三十点六七【点睛】写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点点在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字；读小数的时候，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是0的读“零”），小数点读作“点”，小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字。22、左 7 上 4 【详解】分析：根据平移的性质，找点数格子。四、我会计算。23、4000；30000；8000；690040000；4800；12000；1000010000；75
16、00；1800；12【分析】整百数乘整十数，先将非0数字相乘，再看两个乘数末尾共有几个0，最后在所得积的末尾加上几个0即可。整十数乘整十数，先将非0数字相乘，再在所得积的末尾加上2个0即可。三位数乘整十数，先将非0数字相乘，再在所得积的末尾加上1个0即可。两位数除以一位数，若被除数的首位数大于除数，商的首位数字在十位，若被除数的首位数字小于除数，商在个位上。【详解】200204000 5060030000 800108000 2303069008050040000 120404800 3004012000 25400100001258010000 250307500 29001800 8471
17、2【点睛】重点考查学生口算能力，细心计算即可。24、9.61.64=7.9630.212.82=17.38【解析】试题分析：根据小数减法的竖式的计算方法解答解：9.61.64=7.9630.212.82=17.38【点评】本题主要考查了小数减法的笔算，根据各自的计算方法解答五、动手操作。25、【分析】从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高，这条对边是三角形的底。梯形两底间的距离叫做梯形的高。通常过上底的一个顶点作下底的垂线用三角板的直角可以画出梯形的一条高。【详解】根据分析作图如下： 【点睛】本题是考查作梯形和三角形的高，注意作高用虚线，并标出垂足。26、【分析】作平移后的图形的方法：
18、找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。【详解】【点睛】本题考查作平移后图形的方法，确定图形的关键点及对应点是解决本题的关键。27、【分析】从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高；从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底；据此解答即可。【详解】由分析，作图如下：【点睛】熟练掌握三角形高的定义和平行四边形高的定义，灵活运用定义解决问题。七、我能解决下面各题。28、12千米【分析】求速
19、度用到的公式是路程时间速度，求两次的平均速度就是用总路程总时间平均速度，这里的易错点是会把两次的速度求和再除以2，求平均速度。【详解】第一次路程：31442（千米）；总路程：423072（千米）；总时间：336（小时）；两次平均速度：72612（千米/时）用综合算式列式为：（31430）（33）（4230）672612（千米/时）答：这个连队两次拉练平均每小时行军12千米。【点睛】路程、速度和时间之间有这样三个公式，速度时间路程，路程时间速度，路程速度时间，这里需要记住求速度的公式永远是路程时间速度，不能用求平均数的方法求平均速度。29、600元【解析】（65+35）6=600（元） 答：共用
20、去600元。30、660米【分析】根据已知可以先求出速度差，即可知道1分钟王亮比李军多跑60米，那么10分钟就多跑1060600米，用600加上60即是一圈的长度。【详解】10（180120）1060600（米）60060660（米）答：小湖周围的道路长660米。【点睛】环形跑道问题，同时同地同向出发，快的人追上慢的人，快的要比慢的多跑一圈。31、14.5元【分析】袁浩付了20元，找回10.5元，先用20减去10.5求出袁浩花的钱数，再用冯哲花的钱数减去袁浩花的钱数即可解答。【详解】24（2010.5）249.514.5（元）答：冯哲的书比袁浩的书贵14.5元。【点睛】此题考查了学生运用小数减法解答实际问题的能力，比较简单。32、4500元【分析】先用上衣的单价加上裤子的单价求出一套衣服的价钱，然后再用一套衣服的价钱乘以30套得到一共需要多少钱。【详解】30（8565）301504500（元）答：一共需要4500钱。【点睛】本题考查的是整数混合运算的实际应用，关键是先求出每一套衣服的价钱。