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1、2023届山西省忻州市五寨县数学四年级第二学期期末综合测试试题一、快乐填一填。185002000= (_)万(保留整数) 667000000=(_)亿(保留整数)4529000=(_)万(保留一位小数) 678000000=(_)亿(精确到十分位)2将5.087扩大到它的100倍,再缩小到它的110是(_)。3一个两位小数,保留一位小数是3.4,那么这个数最小是_,最大是_。4在里填“”“”或“”。590006万 340万339900038015380510 230923905淘气从家到学校要走1200米,早晨他以每分钟60米的速度步行上学,走了x分钟,走了(_)米,还剩下(_)米没有行620
2、.075精确到十分位是(_),保留两位小数是(_)70.46里有(_)个0.01,有(_)个0.0001。8镇康县隶属于临沧市,位于云南省西南边陲,临沧市西部,南汀河下游和怒江下游南北水之间,南接耿马县,东邻永德县,西与缅甸果敢县接壤,北与保山地区龙陵县隔江相望。全县总面积二千六百四十二平方公里,常住总人口为182800万人。二千六百四十二写作:(_),182800读作:(_)。90.36的计数单位是(_),再加上(_)个这样的计数单位就是1。10先观察,找出规律后再填空854713111111,854726222222,854739333333,8547(_)(_)11有两根分别长32米和2
3、4米的PVC水管,现在要把两根剪成同样长的水管且没有剩余,短水管最长是(_)米,一共可以剪成(_)根这样的水管。二、公正小法官。125.06中的“6”在百分位上,表示6个百。(_)13在0.6和0.8之间只有一个小数,就是0.7。(_)14大于0.1小于0.3的小数只有一个。(_)15整数都大于小数_(判断对错)16三角形任意两边长度的和一定比第三边大(_)17三角形是轴对称图形。(_)18含有未知数的式子叫做方程。(_)三、精挑细选。19大于0.2,小于0.4的小数有( )A1个B10个C100个D无数个20若X比Y少C,则( )。AXYCBXYCCYXC21下面图形中,()不是轴对称图形。
4、ABC22下列说法错误的是( )。A一个三角形中最多有两个锐角B等边三角形的三个内角都是60C三角形任意两边之和大于第三边D平行四边形的内角和是36023小明起床后需要做以下几件事:(1)起床整理房间3分钟;(2)刷牙3分钟;(3)洗脸3分钟:(4)听广播8分钟:他最快()分钟可以做完这些事。A7B8C924王老师的身份证号码是32108819710110101X,王老师的生日是( )。A1月10日B10月1日C11月1日25某学校为学生编学籍号,设定末尾用01表示男生,用02表示女生。如果王浩是2017年入学的三年级6班学号为26的男生,他的学籍号是20173062601,那么他表姐李妍20
5、15年入学,是五年级2班的19号同学,她的学籍号是( )。A20152051901B20152051902C20155021901D20155021902四、我是神算手。26直接写得数。0.125100 2.1410 3.8010 1021001.21.80 034017 25430 1258327用竖式计算并验算:7.83+1.67= 75.614.38=1435 35=五、动手实践。28把5个同样大小的正方体摆成下面的样子,画出从左面、上面和前面看到的图形。从左面看 从上面看 从前面看29把从上面看到的形状画在对应的格子图中。(1) (2)30画一个直角边是2厘米的等腰直角三角形,并画出斜
6、边上的高。六、生活问题我能解决。31新冠疫情期间坚持学习的人不少,有高三的学生在医院坚持刷题,还有一大群上网课的学生冒着寒冷蹭网上课,还有许许多多的学生们宅家坚持上网课,从这些勤学者身上我们看见了一座城的希望!大家都知道方舱医院的“读书哥”吗?他读的那本政治秩序的起源全书有576页,如果他一周(7天)读书252页,照这样的速度,他多少天能看完这本书?32如图是一张正方形的纸,一组对边分别增加5厘米,另一组对边分别增加4厘米,那么面积增加了74平方厘米,原来正方形的面积是多少平方厘米?33校园商店运进478箱饮料,已经卖出375箱。(1)卖出的饮料每箱售价为45元,共收入多少元? (2)剩下的按
7、每箱40元售出,还能收入多少元?34根据王老师今年1、2月份水、电、燃气费用支出情况,填出下表:(1)王老师家哪一个月的水、电、燃气费支出少?与另一个月相比少多少元?(2)王老师家1、2月份总共需要支出水、电、燃气费多少元?35学校停车场有小轿车和三轮车共20辆,正好有76个轮子,小轿车和三轮车各有多少辆?参考答案一、快乐填一填。1、8500 7 452.9 6.8 【详解】略2、50.87【解析】略3、3.35 3.44 【解析】根据四舍五入的方法,从“五入”得到3.4的两位小数中找出最小的,从“四舍”得到3.4的两位小数中找出最大的。这个数最小是3.35,最大是3.44。故答案为:3.35
8、;3.44。 4、;=【解析】略5、60x 1200-60x 【解析】略6、20.1 20.08 【解析】略7、46 4600 【分析】根据数位顺序表,这个数在什么数位上就表示有几个这样的计数单位。【详解】0.46里面有46个0.01,有4600个0.0001。故答案为:46;4600【点睛】此题考查的是学生对小数的组成和计数单位的掌握情况。8、2642 十八万二千八百 【分析】大数的读法:从高位读起,先读亿级,再读万级,最后读个级;读亿级和万级时按读个级的方法来读,读完亿级后加上一个“亿”字,读完万级后加上一个“万”字;每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0都只读一个0
9、。万以内数的写法:从高位起,按照数位顺序写;几千就在千位上写几,几百就在百位上写几,几十就在十位上写几,几个就在个位上写几;中间或末尾哪一位上一个数也没有,就在哪一位上写0。【详解】二千六百四十二写作:(2642),182800读作:(十八万二千八百)。故答案为:2642;十八万二千八百【点睛】本题考查大数的读法和万以内数的写法,属于基础题,需熟练掌握。9、0.01 64 【分析】小数计数单位即分位上的最小量,小数的计数单位有0.1,0.01,0.001,0.0001,0.00001等。两位小数的计数单位是0.01,也就是0.36的计数单位是0.01。0.36再加上0.64就是1,而0.64中
10、有64个0.01,也就是0.36再加上64个0.01就是1。【详解】根据分析可知,0.36的计数单位是0.01,再加上64个这样的计数单位就是1。故答案为:0.01;64。【点睛】本题考查小数的计数单位,一位小数的计数单位是0.1,两位小数的计数单位是0.01,三位小数的计数单位是0.00110、52 444444 【详解】略11、8 7 【分析】根据题意,可计算出24与32的最大公约数,即是每小段的最长,然后再用24除以最大公约数加上32除以最大公约数的商,即是一共剪成的段数,列式解答即可得到答案。【详解】2422233222222所以24与32的最大公约数是2228,即每小段最长是8米,2
11、48328347(段)答:每小段最长是8米,一共可以剪成7段。【点睛】解答此题的关键是利用求最大公约数的方法计算出每小段的最长。二、公正小法官。12、【分析】一个数在哪个数位上,就表示有几个这样的计数单位。【详解】5.06中的“6”在百分位上,表示6个百分之一。故答案为:【点睛】此题主要考查了小数的数位和计数单位,牢记数位顺序表是解题关键,要熟练掌握。13、【详解】略14、错误【解析】由于没有确定小数的位数,所以介于两个小数之间的小数会有无数个。大于0.1小于0.3的小数有无数个。原题说法错误。 故答案为:错误。 15、【详解】试题分析:只要举出反例即可证明例如2是整数,2.1是小数,但是22
12、.1解:因为2是整数,2.1是小数,但是22.1;所以整数一定大于小数的说法是错误的;故答案为【点评】本题主要考查整数和小数的认识,注意小数有小数部分和整数部分组成16、【详解】略17、【分析】如果一个图形沿着一条直线对折,直线两边的图形能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可解答。【详解】根据轴对称图形的意义可知,所有的三角形中等腰三角形和等边三角形是轴对称图形,其它的一般三角形不是轴对称图形;所以,三角形不一定都是轴对称图形。故答案为:。【点睛】本题主要考查学生对轴对称图形定义的理解和掌握,以及灵活运用定义来判断轴对称图形。18、【分析】方程需同时满足两个条
13、件:一必须是等式;二必须含有未知数。【详解】含有未知数的等式叫方程。故答案为:【点睛】掌握方程的含义是解题的关键。三、精挑细选。19、D【分析】大于0.2小于0.4的一位小数只有1个是0.3,没有确定小数的位数,那么介于二者之间的小数就有无数个【详解】由于没有确定小数的位数,所以大于0.2而小于0.4的小数有无数个故答案为C20、C【分析】X比Y少C,则用Y减去X,差为C,可列式为YXC。【详解】若X比Y少C,则YXC。故答案为:C。【点睛】求一个数比另一个数少多少,用减法。21、B【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫
14、做对称轴;依次进行判断即可。【详解】A长方形是轴对称图形,有两条对称轴;B平行四边形不是轴对称图形,没有对称轴;C半圆是轴对称图形,有一条对称轴。故答案为:B【点睛】此题考查了轴对称图形的意义,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形对折后两部分是否完全重合。22、A【分析】根据三角形的分类和三角形的三条边之间的关系(三角形任意两条边的和大于第三条边)以及平行四边形的内角和度数去判断。【详解】A 一个三角形中最多有两个锐角。三角形三个角的和是180度,最多有3个锐角,称为锐角三角形,故说法错误。B 等边三角形的三个内角都是60。等边三角形三个角大小相等,所以每个角都是60度,故说法正确。C 三
15、角形任意两边之和大于第三边。根据三角形三条边之间的关系,任意两边之和大于第三边。故说法正确。D 平行四边形的内角和是360。所有四边形的内角和都是360度。故说法正确。故答案为:A【点睛】此题考查的是有关三角形和四边形认识的知识。要熟练掌握三角形的分类和等边三角形的特征。23、C【分析】听广播的8分钟内,可以同时刷牙(3分钟),洗脸(3分钟),用去了336(分钟),再花费2分钟起床整理房间,然后再延长1分钟整理房间,据此解答即可。【详解】根据分析可得,听广播的同时可以刷牙,洗脸,再起床整理房间,336(分钟)862(分钟)321(分钟)819(分钟)他最快9分钟可以做完这些事。故答案为:C【点
16、睛】本题属于合理安排时间问题,奔着既节约时间,又不使各项工作相互矛盾即可。24、A【分析】身份证的第714位表示的出生日期,其中710位是出生的年份,11、12位是出生的月份,13、14位是出生的日,由此找出王老师的生日即可。【详解】王老师的身份证号码是32108819710110101X,这个人身份证的第11、12位是01表示1月出生,第13、14位是10表示是这个月的10日出生,所以王老师的生日是1月10日。故答案为:A。【点睛】本题是考查身份证的数字编码问题,身份证上:前六位是地区代码;714位是出生日期;1517位是顺序码,其中第17位奇数分给男生,偶数分给女生;第18位是校验码。25
17、、D【分析】如果王浩是2017年入学的三年级6班学号为26的男生,他的学籍号是20173062601,那么这个编号的前四位表示入学年份;第五位表示年级;第六、七位表示班级;第八、九位表示学号,最后两位表示性别,01表示男生,用02表示女生,由此求解。【详解】李妍2015年入学,是五年级2班的19号同学,她的学籍号是20155021902;故答案为:D【点睛】这类问题先根据给出编码找出每位上数字代表的含义,再根据这个含义编号码。四、我是神算手。26、12.5;21.4;0.38;1.023;0;130;3000【分析】根据整数、小数的乘除法及小数加法的计算法则口算即可;1.21.80按从左到右顺
18、序计算;034017先算乘法,再算除法;25430先算乘法,再算加法;12583按从左到右顺序计算。【详解】0.12510012.5 2.141021.4 3.80100.38 1021001.021.21.80303 0340170170 2543010030130 12583100033000【点睛】本题属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性。27、9.5 61.22 41【解析】略五、动手实践。28、【解析】略29、(1)(2)【分析】(1)从上面看,有2排,第一排有1个正方形靠左,第二排有2个小正方形;(2)从上面看,3个小正方形排成一列,由此画出。【详解】(1
19、)(2)【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。30、【解析】略六、生活问题我能解决。31、16天【分析】7天读书252页,则1天读书2527页。全书有576页,则他576(2527)天能看完这本书。【详解】576(2527)5763616(天)答:他16天能看完这本书。【点睛】本题考查归一问题,先求出一天读书的页数,再求读完这本书需要几天。32、36平方厘米【分析】将阴影部分分割如下:根据图形可知,3是一个长5厘米,宽4厘米的长方形;1和2可以拼接成一个以正方形边长为宽,以459厘米为长的长方形;用增加部分的面积3的面积12的面积;用12的面积长即
20、可求得正方形的边长,进而得出正方形的面积。【详解】4520(平方厘米) 742054(平方厘米)54(45)5496(厘米) 6636(平方厘米)答:原来正方形的面积是36平方厘米。【点睛】本题主要考查阴影部分的面积,解答本题的关键是正确分割、拼接增加部分的面积。33、(1)16875元(2)4120元【分析】(1)收入已经卖出的饮料箱数每箱饮料的售价,据此列式解答;(2)根据剩下的箱数运进的总箱数已经卖出的箱数,求出剩下的箱数。再根据还能收入的钱数剩下的箱数每箱的单价,列式解答即可。【详解】(1)3754516875(元) 答:共收入16875元。(2)(478375)40103404120
21、(元)答:还能收入4120元。【点睛】熟练掌握单价、熟练、总价三者之间的关系,灵活运用关系解决问题。34、217;28.1(1)二月份少;少27.2元(2)406.8元【分析】将一月份三项费用相加,即可求出合计的费用;用二月份合计减去另外两项已知的费用,即可求出未知的项目;(1)比较合计数字的大小,即可判断出哪个月费用支出少,再相减即可;(2)将两个月的费用合计相加即可。【详解】138.629.848.6217(元)189.8122.938.828.1(元)一月份(元)二月份(元)电费138.60122.90水费29.8028.1燃气费48.6038.80合计217189.80(1)21718
22、9.8二月份支出少217189.827.2(元)答:王老师家哪二月的水、电、燃气费支出少,与另一个月相比少27.2元。(3)217189.8406.8(元)答:王老师家1、2月份总共需要支出水、电、燃气费406.8元。【点睛】本题考查学生结合统计表分析问题和解决问题的能力,看懂表格,理清数据再进行计算。35、解:假设全是三轮车,则小轿车有:(76203)(43)=(7660)1=161=16(辆),三轮车:2016=4(辆)答:小轿车有16辆,三轮车有4辆【解析】【考点】鸡兔同笼 【分析】假设全是三轮车,则共有的轮子数是203个,然后与实有的轮子数相比,就是因为每辆小轿车比三轮车多了(43)个轮子,由此求出小轿车的数量,进而求得三轮车的数量据此解答