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1、2023年海南省三亚市儋州市数学四下期末教学质量检测模拟试题一、用心思考，我会选。1下面四道算式中，与其他三道的积不相等的是（ ）A19080B19800C19810D1981002下面是每组小棒的长度，能围成三角形的是（）A2cm、3cm、2cmB1cm、4cm、5cmC3cm、9cm、5cmD8cm、1cm、5cm3四（1）班32名同学到公园骑自行车，3人座的和2人座的共租了12辆，其中3人座的租了（ ）辆。A10B8C44挖一条长1200米的水渠。王叔叔每天挖整条水渠的，李叔叔单独10天可以挖完。两人合作，几天挖完？下面列式正确的是（ ）。A1（）B1200（1210）C1200（）5一
2、个三角形的两条边的长分别是5分米和9分米，第三条边最长是（ ）分米，最短是（ ）分米。A14，6B13，5C14，5二、认真辨析，我会判。625（480）25480。（_）7264101=2641001 （_）83.36中的两个“3”所在的数位不同，但是表示的意义相同。（_）9小明身高1.4米，在平均水深0.9米的水池中学游泳，不会有危险_101米的和3米的同样长。 （_）三、仔细观察，我会填。11一个六位数，百位、千位和十万位上都是9，其余各位上都是0，这个数是（_）；把这个数改写成用“万”作单位的数是（_）万（保留一位小数）。12找出从正面、上面、左面看到的形状从（_）看 从（_）看 从（
3、_）看13在括号里填上“”“”。_ 0.6_0.3 0.9_0.7141.8里面有（_）个0.1；25个0.01是（_）；32个（_）是0.032。1512 个亿，6 个千万，40 个万和 5 个百组成的数是（_），读作（_）。16600千克_吨 15米4分米_米 700平方厘米_平方分米 3.70元_元_角17与最小的八位数相邻的两个数是_和_18在一道减法算式中，被减数、减数和差三者相加的和是386，被减数是（_）。四、认真细致，我会算。19直接写出得数。245 147 56080 20040.48.7 52.7 11.72 82.4100020用竖式计算。34071 18536 3000
4、7021请你给下列各题的得数点上小数点，使计算正确1.0423=2392 5.64.1=2296 0.46.49=2596五、动手操作，我能行。22画出下面三角形指定底边上的高23将线段PQ绕点P逆时针旋转90度。 24按要求作图。（1）在图1中画一条线段，把它分成两个三角形。（2）在图2中画一条线段，把它分成一个三角形和一个平行四边形。六、生活问题，我会解。25某县农业人口和城镇人口一共有5.1万人，其中城镇人口1.49万人农业人口比城镇人口多多少万人？26下表是一列火车的载客信息，算一算，如果这列火车限乘2380人，它是否超载。(用两种方法解答)双层车每节车厢人数车厢数上层10212下层9
5、21227下面是光明小学2012年入学的学生从一年级到六年级这6年的近视人数统计表年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级近视人数41228405660（1）根据统计表完成折线统计图光明小学2012年入学的学生一至六年级这6年近视情况统计图（2）这个班六年时间近视学生人数整体趋势是( ) （3）从( )年级到( )年级近视人数上升得最慢28某图书馆的故事书有2400册，比科技书的3倍少1500册。科技书有多少册？（列方程解答）29甲、乙两厂共生产了560吨化肥，甲厂比乙厂少生产140吨。甲、乙两厂各生产了多少吨化肥？参考答案一、用心思考，我会选。1、C【解析】略2、A【分析】根据三角形的特性：
6、两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行依次分析即可【详解】A、2+23，能围成三角形；B、1+4=5，不能围成三角形；C、3+59，不能围成三角形；D、1+58，不能能围成三角形；3、B【分析】假设全部租的是2人座的，那么一共有21224（人），和总人数比较起来少了32248（人），一辆3人座的自行车比一辆2人座的自行车多1人，所以3人座的辆数为：818（辆）。【详解】假设租的全部是2人座的，则3人座的租车辆数为：（32122）（32）（3224）1818（辆）故答案为：B【点睛】本题考查的是鸡兔同笼问题，利用假设法来解决。4、A【分析】把这条水渠的全长看作单位“1”，王叔叔
7、每天挖整条水渠的李，叔叔单独10天可以挖完李叔叔每天完成这条水渠的，根据合作的时间工作量工作效率和，据此列式解答。【详解】1（）1故答案为：A【点睛】此题考查的目的是理解掌握工作量、工作效率、工作时间三者之间的关系及应用。5、B【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】根据三角形的特性可知：95第三边95，4第三边14所以第三条边最长是13分米，最短是5分米。故答案为：B【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答。二、认真辨析，我会判。6、【分析】两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加是乘法分配律。【详
8、解】根据乘法分配律，25（480）2542580。所以判断错误。【点睛】本题考查了运算定律，使用运算定律会让计算变简便，要熟练掌握。7、【解析】略8、错误【解析】同一个数字所在的数位不同，表示的意义也不同，据此判断.【详解】3.36中的两个“3”所在的数位不同，表示的意义也不同，整数部分的“3”表示3个一，十分位上的“3”表示3个0.1，原题说法错误.故答案为：错误.9、【详解】平均水深0.9米的水池，并不是水池所有地方的水深都是0.9米，有的地方有可能比0.9米深得多，也有可能比0.9米浅得多，据此解答所以小明身高1.4米，在一个平均水深为0.9米的游泳中可能会有危险；故答案为10、【解析】
9、略三、仔细观察，我会填。11、909900 91.0 【分析】整数的写法：先写万级，再写个级，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出这个数。改写成用“万”作单位的数，在万位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“万”字。再根据四舍五入法的原则保留一位小数。【详解】一个六位数，百位、千位和十万位上都是9，其余各位上都是0，这个数是909900；90990090.99万91.0万则把这个数改写成用“万”作单位的数是91.0万。故答案为：909900；91.0【点睛】本题考查整数的写法、小数的近似数和改写，注意平时基础知识的积累。灵活运用四舍五入法解答。12、左 正 上
10、【解析】从正面看到的是列数和层数，从左面看到的是行数与层数，从上面看到的是行数与列数本题中几何体有2行、3列、1层，从正面看到的图像应为3列1层，故第二幅图是从正面看到的；从上面看到的图像应为2行3列，通过对照原图发现第三幅图是从上面看到的；从左面看到的图像应为2行1层，故第一幅图是从左面看到的13、 【分析】（1）同分母分数比较大小，分子大的分数就大。据此比较和；（2）根据小数的意义可知，分母是100的分数可以用小数表示。据此可知，0.53， 0.17，再根据小数比较大小的方法，比较0.53和0.6、0.17和0.3。（3）根据小数比较大小的方法，比较0.9和0.7。【详解】； 0.53，0
11、.60.53，则0.6；0.17，0.170.3，则0.3；0.90.7；【点睛】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大14、18 0.25 0.001 【分析】根据1.8中，个位上是1，所以有10个0.1，十分位上是8，所以有8个0.1，一共是18个0.1；0.01的计数单位是百分之一，所以25个0.01是0.25；0.032的计数单位是千分之一，所以32个0.001是0.032；【详解】1.8里面有18个0.1；25个0.01是0.25；32个0.001是0.032。故答案为
12、：18；0.25；0.001【点睛】本题考查的是小数的意义，熟练掌握小数的计数单位。15、 1260400500 十二亿六千零四十万零五百【解析】略16、0.6 15.4 7 3 7 【分析】此题主要考查了单位的换算，1吨1000千克，1米10分米，1平方分米100平方厘米，1元10角，高级单位的数进率低级单位的数，低级单位的数进率高级单位的数，据此进行换算。【详解】600千克60010000.6吨；15米4分米15.4米； 700平方厘米7001007平方分米；3.70元3元7角。故答案为：0.6；15.4；7；3；7。【点睛】本题考查了含小数的单位换算，平方厘米、平方分米、平方米之间的换算
13、与比较。17、9999999 2 【解析】最小的八们数是10000000，根据自然数的性质，与其相邻的两个数一个比它大1，一个比它小1【详解】最小的八位数是10000000，100000001=9999999，10000000+=2即与最小的八位数相邻的两个数是9999999和2故答案为9999999，218、193【分析】因为被减数减数差，所以被减数、减数和差三者相加的和除以2等于被减数。【详解】3862193故答案为：193。【点睛】本题主要考查学生对被减数、减数和差三者之间关系的掌握和灵活运用。四、认真细致，我会算。19、120；98；7；50；9.1；2.3；13.7；0.0824【分
14、析】根据整数乘除法、小数加减法和除法的计算方法进行计算。【详解】245120 14798 560807 2004500.48.79.1 52.72.3 11.7213.7 82.410000.0824【点睛】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算，细心解答即可。20、24140；6660；4260【分析】整数乘法法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的
15、上面。每次除得的余数都必须比除数小。【详解】3407124140 185366660 3000704260 【点睛】此题主要考查整数乘除法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。21、23.92;22.96;2.596【详解】略五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、【分析】由于是旋转90度，所以旋转后线段与原线段垂直，P点不变，由此画出旋转后的线段即可。【详解】【点睛】旋转作图要注意：旋转方向；旋转角度；旋转作图，就是把图案的每一个特征点绕旋转中心按一定的旋转方向和一定的旋转角度旋转移动。24、（1）（2）见下图：【分析】（1）连接梯形的一条对角线，即可把这个
16、梯形分成两个三角形；（2）过梯形的上底的一个顶点，画一条腰的平行线，即可把这个梯形分成一个三角形和一个平行四边形。【详解】根据分析（1）（2）作图如下：【点睛】本题主要考查了学生根据平行四边形、三角形的定义来对图形进行分割的能力。六、生活问题，我会解。25、2.12万【解析】5.11.491.493.611.492.12（万人）答：农业人口比城镇人口多2.12万人26、没有超载【解析】方法一：12(10292)2328(人)23282380方法二：1210212922328(人)23282380答：它没有超载。27、（1）如图：光明小学2012年入学的学生一至六年级这6年近视情况统计图（2）这
17、个班六年时间近视学生人数整体趋势是上升（3）从五年级到六年级近视人数上升得最慢【详解】(1)横轴表示年级，竖轴表示人数，一格表示4人，根据统计表中的数据先找出对应的点，然后把这些点顺次连接绘制成折线统计图；(2)根据折线的走势判断近视人数的趋势；(3)根据折线上升的程度结合数据判断上升最慢的阶段即可28、1300册【分析】故事书比科技书的3倍少1500册，所以科技书的本数31500故事书的本数。【详解】解：设科技书有x册。3x15002400x1300答：科技书有1300册。【点睛】本题考查的是用方程解决实际问题，关键是找出故事书和科技书之间的数量关系。29、甲：210吨；乙：350吨【分析】用总吨数减去140吨，即是甲厂生产化肥的2倍，用除法即可求得甲厂生产化肥的吨数，再根据甲厂比乙厂少生产140吨，用甲厂的数量加140吨即可求出乙厂生产化肥的吨数。【详解】（560140）24202210（吨）210140350（吨）答：甲厂生产了210吨化肥，乙厂生产了350吨化肥。【点睛】本题主要考查了和差问题，找出题目中的和还有差，灵活运用和差问题的公式：小的数（和差）2。