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1、2023届安徽省铜陵市铜陵县数学四下期末教学质量检测模拟试题一、神奇小帮手。16.979保留两位小数约是（_），保留一位小数约是（_）。2根据规律，按顺序写出后面的小数：2.45，2.50，2.55，（_），（_）。32m29dm2（_）m2 3.06t（_）kg8元8分（_）元 8cm5mm（_）cm4要使20025167先算加减法，最后算除法，需要添上两个小括号，按这样的要求，添上小括号后的算式是_。5把24分解质因数是（_）60.026里面有（_）个0.001；68.07中“7”在（_）位上，表示（_）个（_）。7加数（_） 被减数（_） 除数（_） 因数（_）8赤道周长是4007570
2、0米，改写成用“万”作单位的数是（_）万米，把改写的数保留一位小数约是（_）万米二、我是小法官。（对的打，错的打）9面积相等的两个三角形一定是等底等高的（_）100除以一个非0的数，还得0。（_）11任意一个四边形中至少有一个角是钝角。（_）12直角三角形中如果有一个锐角是60，则另一个锐角是30。 （_）13、都是最简分数。（_）14图形平移时，只是位置改变，形状、大小都没有改变。（_）15等腰三角形、等边三角形、平行四边形、等腰梯形中有一个不是轴对称图形。（_）16任意一个三角形的三个内角和都是180 （_）17平行四边形有两条对称轴 （_）18个、十、百、千是我们学过的数位名称。（_）三
3、、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19把6.25的小数点向左移动一位后，再向右移动两位，得到的数与6.25相比（）A扩大到原来的10倍B缩小到原来的 C大小不变20下面的数据对应的线段的长度，能围成三角形的一组是（ ）。（单位：厘米）A6，3，3B2.5，3.5，6C6，4，3D2，5，821两个完全相同的直角三角形，不可能拼成一个（ ）。A等腰三角形B平行四边形C正方形D梯形22在一个三角形中，这是一个（）。A锐角三角形B直角三角形C钝角三角形23下面图形（ ）不能看成由一个三角形和一个梯形拼成ABCD24从12：00到（ ），时针旋转了90A3：00B6：00C9：00D12：1
4、525大于1.2而小于1.4的小数有（ ）个。A1B10C9D无数26运用乘法结合律的是（ ）。ABC27爸爸读战争与和平，全书共计3208页。他坚持每天读40页，一段日子过去了，还剩45页没有读。这本名著爸爸已经读了多少天？以下所写等量关系，不符合题意的是（ ）。A总页数每天读40页已读天数还剩45页B总页数还剩45页每天读40页已读天数C每天读40页已读天数总页数28在三角形的三个内角中，至少有（ ）A一个直角和一个钝角B一个钝角和一个锐角C两个锐角四、勤奋的你来算一算。29直接写出得数254= 36036= 0.3100= 1206=10000.013= 4832= 844= 4806=
5、 31.4= 078= 2.50.9= 10.08=30笔算并验算20.8-6.48=20637=验算:验算:31能简算的就简算。0.1259.380 8.80.60.32 4.93.63.93.6 0.48110五、操作题。32画出下面三角形指定边上的高。六、解决问题33一块长方形的水稻田，长35米，宽28米，每平方米要施50克复合肥，这块水稻田一共要施多少千克复合肥？34客车、货车分别从甲、乙两地相向而行，客车的速度是94千米/时，货车的速度是80千米/时，3小时后两车还相距25千米，甲、乙两地相距多少千米？35奶牛场有28头奶牛，每头奶牛每天吃草11千克。照这样计算，这些奶牛20天吃草多
6、少千克？36一本福尔摩斯探案集共335页。丽丽星期一、二、三这3天每天看45页，她想在这个星期看完，剩下的平均每天要看多少页？37育红小学的合唱队有68人，比舞蹈队人数的3倍还多2人，舞蹈队有多少人？（列方程解答）参考答案一、神奇小帮手。1、6.98 7.0 【解析】略2、2.60 2.65 【分析】通过观察2.45、2.50、2.55三个数，发现前一个数加0.05等于后一个数，据此可解此题。【详解】2.550.052.60、2.600.052.65根据规律，按顺序写出后面的小数：2.45，2.50，2.55，2.60，2.65。【点睛】题中小数都是两位小数，注意2.60不能写成2.6。3、2
7、.09 3060 8.08 8.5 【分析】根据面积、长度、质量、货币间的进率去作答。相邻面积单位间进率是100；相邻长度单位间进率是10；相邻质量单位间进率是1000；相邻人民币单位间进率是10；作答时高级单位化低级单位要乘进率，低级单位化高级单位要除以进率，据此解答。【详解】因为9dm291000.09 m2，所以2m29dm22.09 m2；3.06t3.0610003060kg；8分81000.08元，所以8元8分8.08元；5mm5100.5m，所以8cm5mm8.5cm。【点睛】高级单位转化为低级单位乘进率，低级单位转化为高级单位除以进率。4、（20025）（167）【分析】整数四
8、则运算法则：在没有括号的算式里，若只有加减或只有乘除，从左往右依次进行计算；若既有加减又有乘除，先计算乘除再计算加减。在有括号的算式里，先计算括号里面的，再计算括号外面的。【详解】要使20025167先算加减法，最后算除法，需要添上两个小括号，按这样的要求，添上小括号后的算式是（20025）（167）。故答案为：（20025）（167）。【点睛】本题考查的是整数的混合运算，根据混合运算的运算顺序，对算式进行组合，要注意：有小括号，先算小括号里的数。5、24=2223【详解】略6、26 百分 7 0.01 【分析】小数点右边第一位叫十分位，计数单位是0.1，第二位叫百分位，计数单位是0.01小数
9、部分最大的计数单位是十分之一，没有最小的计数单位。【详解】0.026里面有26个0.001；68.07中“7”在百分位上，表示7个0.01。故答案为：26；百分；7；0.01【点睛】本题考查学生对小数的认识与理解，把一个整体平均分成10份、100份、1000份这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000的分数来表示，也可以用小数来表示。7、和另一个加数 减数差 被除数商 积另一个因数 【分析】加法各部分间的关系：和加数加数，加数和另一个加数；减法各部分间的关系：差被减数减数，减数被减数差，被减数减数差；乘法各部分间的关系：积因数因数，因数积另一个因数；除法各部分间的关系：商被除数除数，除
10、数被除数商，被除数商除数【详解】加数和另一个加数 被减数减数差除数被除数商 因数积另一个因数故答案为：和另一个加数，减数差，被除数商，积另一个因数。【点睛】本题主要考查学生对加、减、乘、除法各部分间关系的掌握。8、4007.57 4007.6 【解析】略二、我是小法官。（对的打，错的打）9、【详解】由“三角形的面积底高2”可知，如果两个三角形的面积相等，则这两个三角形一定是底和高的乘积相等故答案为：10、【分析】一个数乘0，或0乘一个数，还得零，根据除法与乘法的互逆关系可知，0除以一个非0的数，还得0。【详解】根据乘法与除法的互逆关系可知，0除以一个非0的数，还得0。故答案为：。【点睛】此题考
11、查0在乘除法算式中的特性，关键是注意零不能做除数。11、【分析】举例可知，正方形和长方形均为四边形，而正方形和长方形中四个角均为直角；据此解答即可。【详解】根据分析可知，一个四边形的四个角可以都是直角，则任意一个四边形中至少有一个角是钝角，这种说法是错误的。故答案为：。【点睛】可通过举反例的方法解决类似问题。12、【解析】三角形的内角和是180。13、【分析】分子、分母只有公因数1的分数叫做最简分数或者说分子和分母是互质数的分数，叫做最简分数；由此判断。【详解】、中，、分子和分母都是互质数，所以他们都是最简分数；分母是分子的3倍，可以约分为；题干说法错误；故答案为：【点睛】本题关键要理解最简分
12、数的意义，以及正确判断两个数是否是互质数。14、【分析】在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动的过程，称为平移。平移不改变图形的形状和大小，只改变图形的位置。【详解】图形平移时，只是位置改变，形状、大小都没有改变。故答案为：【点睛】一个图形无论怎样平移，形状、大小都不会改变，只是位置变化。15、【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形，这条直线就是这个图形的一条对称轴；据此即可判断。【详解】等腰三角形、等边三角形、等腰梯形都至少有一条对称轴，是轴对称图形；而平行四边形没有对称轴，不是轴对称图形，所以原题说法正确。故答案为：。【点睛】本题主要
13、考查学生对轴对称图形判断方法的掌握和灵活运用。16、对【详解】三角形的内角和等于180故本题结论是正确的17、【详解】略18、【详解】个、十、百、千是计数单位。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、A【解析】试题分析：小数点位置移动引起数的大小变化规律，小数点先向左移动一位，这个数比原来缩小了10倍，再向右移动两位，就又扩大了100倍，所以得到的数实际比原来扩大了了10倍，据此解答解答：解：把6.25的小数点向左移动一位后再向右移动二位，得到的数比6.25扩大10倍故选：A点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位，这个数
14、就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍，反之也成立20、C【分析】根据三角形三边的关系，任意两边之和大于第三边来逐项判断即可。【详解】A、336，不满足三角形构成条件；B、2.53.56，不满足构成三角形的条件；C、346，能够构成三角形；D、258，不满足构成三角形的条件。故答案为：C【点睛】本题考查的是三角形三边关系，牢记三角形构成条件即可。21、D【详解】略22、B【分析】先根据三角形的内角和公式求出第三个内角的度数，进而根据三角形的分类进行判断即可。【详解】18030601506090三角形中的三个角分别是30、60、90，最大角是90，所以这是一个直角三角形。故答案为：B【
15、点睛】解答此题用到的知识点：（1）三角形的内角和公式；（2）三角形的分类。23、C【解析】略24、A【解析】略25、D【分析】由题意可知要求的小数在1.2和1.4之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数，所以有无数个小数。【详解】据分析可知：大于1.2而小于1.4的小数有无数个；故选：D【点睛】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，注意题目中是否限制小数的位数。26、A【分析】乘法结合律：乘法结合律是三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，积不变，用字母表示为abca（bc）。【详解】由分析可知：运用乘法结合律的是；故答案为：A【点睛】此题主要考查了
16、运算定律与简便运算，要熟练掌握，注意乘法运算定律的应用。27、C【分析】总页数已读页数还剩页数，据此列出等量关系为总页数每天读40页已读天数还剩45页。用总页数减去还剩的页数，求得的差为爸爸读书的总页数。用每天读书的页数乘已读天数，求得的积为爸爸读书的总页数。据此列出等量关系为总页数还剩45页每天读40页已读天数。【详解】根据题意可列出等量关系式为：总页数每天读40页已读天数还剩45页；总页数还剩45页每天读40页已读天数。故答案为： C【点睛】用每天读40页乘已读天数，求得的积是已读的页数，不是总页数。28、C【详解】略四、勤奋的你来算一算。29、100；10；0.003；720；13；80
17、；21；80；1.6；0；3.4；0.92【详解】略30、14.32 7622【详解】竖式过程如下：31、93；5.6；3.6；52.8【分析】（1）根据乘法交换律和乘法结合律进行简算；（2）先算乘法，再算加法；（3）（4）应用乘法分配律进行简算。【详解】0.1259.380 9.3（0.12580）9.310938.80.60.32 5.280.325.64.93.63.93.6 （4.93.9）3.63.60.481100.48（10010）0.481000.4810484.852.8【点睛】此题考查了小数的四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律简便计算。五、操作题。
18、32、【分析】根据三角形高的意义，在三角形中，从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高，由此作图即可。【详解】作图如下：【点睛】此题考查作三角形的高，解决此题关键是先确定底，再找出与指定底相对的顶点再从此顶点向底边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的高。六、解决问题33、49千克【分析】根据长方形面积=长宽，计算出面积，再乘以每平方米要施50克复合肥，就计算出所需的肥料，最后根据1千克=1000克，进行单位换算即可。【详解】352850=98050=49000（克）49000克=49千克答：这块水稻田一共要施49千克复合肥。【点睛】此题主要考查长方形的面
19、积的计算，把数据代入面积公式求出面积，最后计算施肥量，注意单位的换算。34、547千米【分析】因为客车与货车是相向而行，3小时后两车相距25千米，所以客车行驶的距离货车行驶的距离两车间的距离甲、乙两地间的距离，据此代入数据解题即可。【详解】94380325（9480）32517432552225547（千米）答：甲、乙两地相距547千米。【点睛】本题属于行程问题中的相遇问题，学生需要掌握此类题型的解题方法。路程与速度、时间的数量关系：路程速度时间。35、6160千克【分析】每头奶牛每天吃草11千克，则28头奶牛每天吃草2811千克，28头奶牛20天吃草281120千克。【详解】28112030
20、8206160（千克）答：这些奶牛20天吃草6160千克。【点睛】此题主要考查了用连乘的方法解决实际问题。理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。36、50页【分析】一个星期有7天，前三天每天看45页，用45乘以3得到前三天看的页数，然后用总页数减去前三天看的页数得到剩下的页数，剩下的页数要4天看完，问平均每天要看多少页就用剩下的页数除以4，据此列出综合算式计算即可。【详解】（335453）（73）（335135）4200450（页）答：剩下的平均每天要看50页。【点睛】本题考查的是整数四则混合运算的实际应用，关键是要根据前三天看的页数求出剩下的页数，然后再求平均数。37、22人【分析】设舞蹈队有x人，根据等量关系：舞蹈队人数3倍2人合唱队68人，列方程解答即可。【详解】解：设舞蹈队有x人。3x2683x66x22答：舞蹈队有22人。【点睛】本题考查了列方程解应用题，关键是找到等量关系，根据等量关系列方程。