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1、2023年徐州市邳州市四年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题一、认真计算。1口算。5020 7203 23030 5017 61272762450 1309 7337 4025 505022列竖式计算。47.112.45 8.067.53聪明的会计师（能简算的要简算）3174949683 300273917056.278.341.66 25641251.720.030.977.28 1061510899954.319.851.380.2 1800254二、我会判断。（对的画，错的画）44.2和4.20大小相等，意义不同。（_）5圆和正五边形都不能单独密铺。（_）630(83)308+303 （
2、_）7被减数增加1.5，要使差不变，减数应减少1.5。 （_）8把3.5缩小到它的千分之一，得数是0.35。 （_）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）99.995保留两位小数约是（ ）。A 9.99 B 10.00 C 10.010和3.10大小相等的数是（ ）A30.10 B3.100 C3.0100 D3.0111与4.21.01相等的算式是（）A（100+1）4.2B（1+0.01）4.2C4.210+4.20.112下面各数中，要读出两个“零”的是（ ）。A2001008B20.060C20.06D206.06013、是一个三角形的两个内角，这个三角形是（ ）三角形。A锐角B
3、直角C钝角四、快乐填空。14某景区5月2日的游客人数是67328人，把这个数省略“万”后面的尾数约是（_）人15把0.7、0.6、0.609、0.66按从小到大排列 _。16都市影院周一至周五售出门票分别是125张、143张、139张、149张、134张。五天平均每天售票_张。17一个正方形的边长是3.6厘米，它的面积是（_）平方厘米。18在括号里填上“”“”或“”。0.98（_）0.909 4.2（_）4.2007.83（_）0.783 （_） （_）19MN380，如果M乘10，N也乘10，积是（_）；如果M不变，N乘20，积是（_）。20一个数由5个十，3个0.01组成，这个数写作（_）
4、。211.1和1.10的大小相等，计数单位也相同 （_）22在括号里填上“”“”或“”。0.36千克（_）363克 5吨70千克（_）5.7吨 6元8角（_）6.80元23小明想用计算器算“57864”，可是计算器上数字“8”的按键坏了。如果仍想使用计算器算这道题，可以用哪个算式来代替？（_）。五、作图题。24先补全这个轴对称图形，再画出这个轴对称图形向右平移5格后的图形25在下面的方格纸上画一个底4厘米、高3厘米的平行四边形；再画一个高2厘米的等腰梯形。（每个小格表示1平方厘米）26在下面的点子图中分别画一个等腰锐角三角形，一个等腰直角三角形和一个等腰钝角三角形。六、解决问题27下面是四(1
5、)班体育达标人数统计表和统计图。（1）完成上面的统计表和统计图。（2）男生达标人数最少的项目是()，女生达标人数最多的项目是( )。这个班至少有(）人。28两根绳子长分别是1.58米和1.53米，爸爸把两根绳子接在一起，接头处用去0.22米。 估一估，接好后的绳子够3米长吗？与同伴交流。接好的绳子实际有多长？29四（1）班女生进行“1分钟跳绳”测验。以跳130下为标准，超过数用正数表示，不足的用负数表示。下表是第一组的成绩。姓名王敏赵刚李莉陈翔赵涛李浩王梅成绩+2-50+1-2+7+4实际数量（1）把表格补充完整。（2）跳得最少的是（ ），实际跳了（ ）下。跳得最多的是（ ）。（3）这组学生平
6、均跳多少下？30小明在去游乐园的路上，坐公交车用了5分钟，平均每分钟行a米，走路用了4分钟，平均每分钟走b米。（1）用含有字母的式子表示小明一共行了多少米。（2）当a1100，b60时，小明一共行了多少米？参考答案一、认真计算。1、1000；240；6900；3507；600；1200；1170；36；1000；75【分析】根据整数四则运算的计算方法计算即可，注意能简算的要简算。【详解】50201000 7203240 230306900 50173507 6127276（12727）6100660024501200 13091170 733736 40251000 50502502575【点
7、睛】本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。2、34.65；60.45【分析】小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数加减法的法则进行计算，结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。小数乘法法则：按整数乘法的法则先求出积。看因数中一个有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。【详解】47.112.4534.65 8.067.560.45 【点睛】此题主要考查小数减法和小数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。3、49000；227；46.27；200000；10；1579；103；18【
8、详解】3174949683 （317683）49 100049 49000 30027391703003702977022756.278.341.6656.27（8.341.66）56.271046.27 2564125（258）（8125）20010002000001.720.030.977.28（1.727.28）（0.030.97）911010615108999159011157954.319.851.380.2（54.351.3）（19.880.2）310010318002541800（254）180010018二、我会判断。（对的画，错的画）4、【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上
9、“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此可知，4.2和4.20大小相等。4.2的计数单位是0.1，4.20的计数单位是0.01，据此解答即可。【详解】根据小数的基本性质可知，4.24.20；根据小数的意义可知，4.2的计数单位是0.1，而4.20的计数单位是0.01，所以4.2和4.20的大小相等，意义不同。故答案为：。【点睛】本题考查了小数的性质和小数的意义。小数的位数不同，它们表示的计数单位就不相同，意义也不相同。5、【分析】几何图形镶嵌成平面的关键是：围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角，360为正多边形一个内角的整数倍才能单独镶嵌，据此解答即可。【详解】正五边形每个内
10、角是1803605108，不能整除360，所以不能密铺；圆不能单独密铺；故正五边形和圆都不能单独密铺。所以说法正确。【点睛】本题考查了平面镶嵌（密铺），用一种正多边形镶嵌，只有正三角形，正四边形，正六边形三种正多边形能镶嵌成一个平面图案。6、【分析】乘法结合律和乘法分配律分别为：a（bc）=abc，（a+b）+c= ac+bc由此解答【详解】30(83)= 3083，308+303=（8+3）30，原题说法错误故答案为：【点睛】本题的关键是正确应用乘法运算律，对乘法结合律和乘法分配律的理解应用。7、【解析】略8、【解析】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【解析】略10、B【解
11、析】试题分析：根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变据此解答解：3.10=3.10030.103.01003.01故选：B【点评】此题考查了小数性质的应用，应注意对一些概念、性质的理解11、B【详解】与4.21.1相等的算式是（1+0.1）4.2 此题考察乘法分配律在小数乘法中的应用把1.1看成1+0.112、B【分析】根据小数的读法，整数部分根据整数中零的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零；小数部分根据小数的读法，小数部分要顺次读出每个数位上的数字（包括0）。【详解】A2001008读作：二百万一千零八；B20.060读作：二十点零六零
12、；C20.06读作：二十点零六；D206.060读作：二百零六点零六零。所以读出两个零的是20.060。故答案为：B。【点睛】本题是考查整数和小数中零的读法，注意：一个小数整数部分按整数中“零”的读法，小数部分按小数部分“零”读法来读。13、C【分析】先根据三角形的内角和公式求出第三个内角的度数，进而根据三角形的分类进行判断即可。【详解】18088929290所以这个三角形是钝角三角形。故答案为：C【点睛】解答此题用到的知识点：三角形的内角和公式和三角形的分类，注意知识的掌握和应用。四、快乐填空。14、7万【解析】略15、0.6 0.609 0.66 0.7 【解析】比较小数的大小：先看它们的
13、整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，据此解答.16、138【解析】略17、12.96【解析】略18、 【分析】根据小数大小的比较方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大；同分母分数分子越大，分数越大；同分子分数分母越大，分数越小，由此比较。【详解】0.980.909 4.24.2007.830.783 【点睛】本题主要考查小数大小比较方法和分数大小比较方法，属于基础性知识，应熟练掌握。19、38000 7
14、600 【分析】根据积的变化规律，如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；据此解答即可。【详解】MN380，如果M乘10，N也乘10，积是：380101038000；如果M不变，N乘20，积是：380207600。【点睛】此题主要考查的是积变化规律的灵活应用，解题时要看清扩大或缩小了多少。20、50.03【分析】5个十是50，3个0.01是0.03，据此写数。【详解】根据分析这个数是50.03。故答案为：50.03【点睛】考查学生对数位顺序表及对应计数单位的掌握情况。21、【解析
15、】略22、 【分析】（1）将高级单位千克化为低级单位克，乘以进率1000，再进行比较即可；（2）将低级单位千克化为高级单位吨，除以进率1000，再进行比较即可；（3）将低级单位角化为高级单位元，除以进率10，再进行比较即可。【详解】0.36千克363克5吨70千克5.7吨6元8角6.80元故答案为：；【点睛】此题考查不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较，化成什么单位要灵活掌握。23、5776464【分析】把578看成5771，使用乘法分配律简算。【详解】57864（5771）645776464故答案为：5776464【点睛】本题主要考查了乘法分配律的使用
16、，根据（ab）cacbc求解。五、作图题。24、【解析】略25、【分析】两组对边互相平行的四边形叫做平行四边形；即画出的平行四边形底为4格（4厘米）、高为3格（3厘米）的平行四边形即可；根据等腰梯形的特征，两条腰长相等，由此画出高2厘米的等腰梯形。【详解】【点睛】本题主要考查学生画指定底和高的三角形、梯形，培养学生的作图能力，注意根据题意作图。26、【解析】【考点】三角形的分类 【分析】等腰锐角三角形是三角形的两条边相等，最大的角是锐角，等腰直角三角形是三角形的两条边相等，最大的角是直角，等腰钝角三角形是三角形的两条边相等，最大的角是钝角。六、解决问题27、（1）（2）跳绳 跳绳 48【解析】
17、略28、两根绳子长分别是1.58米和1.53米，爸爸把两根绳子接在一起，接头处用去0.22米。 1.58+1.53-0.222.9（米）答：接好后的绳子不够3米长。1.58+1.53-0.22=2.89（米）答:接好的绳子实际有2.89米。【解析】略29、（1）姓名王敏赵刚李莉陈翔赵涛李浩王梅成绩+2-50+1-2+7+4实际数量132125130131128137134（2）赵刚；125；李浩（3）131下【解析】（3）（132+125+130+131+128+137+134）7=131（下）答：这组学生平均跳131下。30、（1）（5a4b）米（2）5740米【分析】（1）根据“速度时间路程”分别计算出乘车和步行的路程，再相加即可解答。（2）把a1100，b60代入（1）的算式中计算即可解答。【详解】（1）（5a4b）米（2）当a1100，b60时5a4b5110046055002405740（米）答：小明一共行了5740米。【点睛】本题主要考查学生对用字母表示数知识的掌握和灵活运用，注意字母与数字相乘时，省略乘号，并且把数字放在字母的前面。当数字是“1”时，“1”常常省略不写。