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1、2023届思茅地区翠云区数学四年级第二学期期末质量跟踪监视试题一、认真计算。1直接写出得数。1.32 7.45 3.510 2.549.37 50.25 3.8610 1.10.22用竖式计算75046 40393 18558 460703计算下列各题，能简算的要简算1.29+3.7+0.71+6.3 1996+96274 (320+280)50 42525+57525 423.4-8.54-1.46 (117+43)(847) 二、我会判断。（对的画，错的画）48.755.111.258.751.255.11。（_）5学了平均数的知识后，我明白了身高1.45米的我到平均水深1.2米的水池不一
2、定安全。（_）6在7.6、20.8、5.09、2.6908这四个数中，最大的数是2.6908。（_）7三个数的平均数是n，这三个数都比n大。（_）8把0.123的小数点和0去掉，该数就扩大到原来的1000倍。 （_）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9一个不为零的数乘0.05，所得的积比这个数（ ）A大B小C相等10337积的末尾( )A一定是1B不一定是1C不确定11运动会上，四（1）班3名运动员100米比赛用时如下：姓名军军明明华华时间（秒）8.699.028.74获得冠军的是（ ）。A军军B明明C华华12下列各组小棒中 不能搭成三角形的是（单位：厘米） （ ）A3、4、5、 B
3、5、5、5、 C3、3、713等腰三角形的两条边分别为4厘米和2厘米,则这个三角形的周长是()厘米A10B8C8或10四、快乐填空。14三角形的内角和是（_）15在一个加法算式中，如果A+B=C,则A=（_）；在一个除法算式中，如果 = ，则=（_）16根据12345=5535很快写出下面各题的得数。12.345=_1.2345=_0.1234.5=_12.30.45=_1230.045=_ 12.34.5=_17一个数由8 个百亿、5个十亿、6个千万、3个十万和4个千组成，这个数写作_，省略亿位后面的尾数约是_。18把946000改写成以“万”作单位的数是（_），1549000000四舍五入
4、到亿位约是（_）。19把27缩小到原来的（_）是0.027；把8.3的小数点向右移动两位，得到的数是（_）。20在里填合适的数字，使乘积最接近近似数。863024000 37532000021电线杆上的三角形支架是运用了三角形具有_的特点而设计的22在横线上填上“”，“”或“=”54070800000_547080000048万_480001249_205110_19+1233040000000里面由（_）个亿和（_）个万组成，改写成以“万”作单位的数是（_）万，省略“亿”后面的尾数约是（_）亿。五、作图题。24在下面方格纸上画出：（1）小旗绕A点顺时针旋转90后的小旗图。（2）梯形绕B点逆时
5、针旋转90后的梯形图。25过点画直线的平行线和直线的垂线。26在下面画一个底是5厘米、高是3厘米的三角形。六、解决问题27一条小河的平均水深是1.4m，小明的身高为145cm，他打算趟水过河，请问小明有危险吗？为什么?28四年级（1）班某小组同学两次跳绳测试成绩如下图。（1）与第一次测试相比，第二次测试谁的进步最大？（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？29用量角器画一个110的角，并指出它是哪一种角。30张明和李强同时加工168个零件，4小时完成任务，张明比李强多加工了24个，李强加工了多少个零件？参考答案一、认真计算。1、2.6；2.4；35；10；16.3；1.25；38.6；0.9【分
6、析】根据小数乘法的计算方法、小数加减法的计算方法进行计算。【详解】1.322.6 7.452.4 3.51035 2.54109.3716.3 50.251.25 3.861038.6 1.10.20.9故答案为：2.6；2.4；35；10；16.3；1.25；38.6；0.9。【点睛】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。2、34500， 37479， 10730， 32200【详解】略3、1218371240413.41920【详解】略二、我会判断。（对的画，错的画）4、【解析】略5、【分析】根据题干分析，平均水深1.2米，并不能反映出整个水池中每一处的水深大小，有的地方会深一些，
7、有的地方会浅一些，所以身高1.45米要过河可能不一定安全。【详解】身高1.45米的我到平均水深1.2米的水池不一定安全，说法正确。故判断正确。【点睛】本题考查的是平均数的概念，平均数是反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据的中各个数据的大小，由此即可进行判断。6、【分析】小数大小的比较：先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大；以此类推。【详解】20.87.65.092.6908，这四个数中最大的是20.8；所以，在7.6、20.8、5.09、2.6908这四个数中，最大的数是2.6908，故
8、此说法不正确。故答案为：【点睛】本题的关键是掌握小数大小比较方法，并能根据具体的题目进行应用。7、【分析】因为在一组数中有最大的数，也有最小的数，根据移多补少求平均数的含义：平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数；所以平均数比最大的数小，比最小的数大；由此进行判断。【详解】根据移多补少求平均数的含义可知：在一组数据中，平均数要比最大的数小，比最小的数大；所以，三个数的平均数是n，这三个数都比n大，故此说法不正确。故答案为：【点睛】解答此题应明确平均数的含义，根据平均数的含义进行判断即可。8、【解析】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【详解】一个数乘比一大的数，积比
9、这个数大，一个数乘比一小的数，积比这个数小，一个数乘等于一的数，积等于这个数0.051，一个不为零的数乘0.05，所得的积比这个数小一个不为零的数乘0.05，所得的积比这个数小10、A【详解】略11、A【分析】相同路程，用时短的速度快。将3名运动员比赛用时比较大小，用时最短的那个人获得冠军。【详解】8.698.749.02，则军军获得冠军。故答案为：A。【点睛】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大12、C【解析】略13、A【详解】略四、快乐填空。14、180【详解】此题可根据三
10、角形内角和是180来解答15、C-B 【详解】略16、553.5 55.35 0.5535 5.535 5.535 55.35 【解析】积的变化规律：一个因数扩大（缩小）几倍（0除外），另一个因数不变，则积也扩大（缩小）相同的倍数。【详解】因为12.3是123缩小10倍、45不变，所以12.345=553.5；因为1.23是123缩小100倍、45不变，所以1.2345=55.35；因为0.123是123缩小1000倍、4.5是45缩小10倍，所以0.1234.5=0.5535；因为12.3是123缩小10倍、0.45是45缩小100倍，所以12.30.45=5.535；因为123不变、0.0
11、45是45缩小1000倍，所以1230.045=5.535；因为12.3是123缩小10倍、4.5是45缩小10倍，所以12.34.5=55.35。故答案为：553.5；55.35；0.5535；5.535；5.535；55.35。17、85060304000 851亿 【详解】略18、94.6万 15亿 【解析】略19、 830 【分析】把27缩小到0.027，也就是小数点向左移动三位，即把27缩小到原来的；把8.3的小数点向右移动两位，也就是把8.3扩大到原来的100倍，得到的数是830。【详解】把27缩小到原来的是0.027；把8.3的小数点向右移动两位，得到的数是830。故答案为：；8
12、30。【点睛】本题考查小数点移动引起小数大小的变化规律。扩大原数就是把小数点向右移动，缩小原数就是把小数点向左移动。20、0 5【解析】略21、稳定性【详解】三角形具有稳定性22、 = 【详解】整数的大小比较方法：先看位数，数位多的数就大；如果数位相同，那么相同数位上的数大的那个数就大23、30 4000 304000 30 【分析】根据数的组成：3040000000亿级上是30，万级上是4000，个级上都是0，进行解答即可；整万数改写成以“万”作单位的数，省略万位后面的0，添上“万”字即可；省略“亿”后面的尾数，看千万位，运用“四舍五入”取得近似值”进行解答即可。【详解】3040000000
13、里面由30个亿和4000个万组成，改写成以“万”作单位的数是304000万，省略“亿”后面的尾数约是30亿。【点睛】解答此题的关键应明确数的组成和数的改写的方法，熟练运用“四舍五入”法取近似值进行解答。五、作图题。24、【解析】略25、见详解【分析】（1）过直线上或直线外一点作垂线的方法：先把三角尺的一条直角边与已知直线重合；沿着直线移动三角尺，使直线上或直线外的点在三角尺的另一条直角边上。再沿三角尺的另一条直角边画一条直线，并画上垂直符号。这条直线就是已知直线的垂线。（2）过直线外一点作已知直线的平行线的方法：先把三角尺的一条直角边与已知直线重合；再用直尺紧靠着三角尺的另一条直角边。固定直尺
14、，然后沿着直尺平移三角尺，使直线外的点在三角尺上。沿直角边画出另一条直线即可。【详解】【点睛】两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。26、【分析】作出底边是5厘米的线段，以这条边上的一点作出垂线，截取3厘米的线段，以底边线段的两个端点和垂线的另一个端点为三角形的三个顶点，依次连接即可求解。【详解】作图如下：【点睛】本题主要考查学生画指定底和高的三角形，培养学生的作图能力。六、解决问题27、会有危险，因为河水的深度不全是1.4米，有的地方比1.4米浅，有的地方比1.
15、4米深【解析】略28、（1）小军（2）小方两次测试一共跳了多少下？ 288下【分析】（1）白色直条表示第一次测试，灰色直条表示第二次测试，通过观察直条可以看出小军两次测试的数值相差最大，所以小军进步最大。（2）根据统计图提出合理的问题即可。【详解】（1）13111516（下）小军进步最大。（2）小方两次测试一共跳了多少下？148140288（下）答：小方两次测试一共跳了288下。【点睛】复式条形统计图可以清楚的看出各种数量的多少和两数的相差。29、；钝角。【分析】画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合。在量角器110刻度线的地方点一个点。以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。据此画出110的角。大于90小于180的角叫钝角，则110的角是钝角。【详解】用量角器画一个110的角，如图所示：根据钝角的定义可知，它是钝角。答：它是钝角。【点睛】熟练掌握角的画法和钝角的定义，注意平时基础知识的积累。30、72个【解析】（168-24）2=1442=72（个）答：李强加工了72个零件