《2023届龙井市数学四年级第二学期期末复习检测试题含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023届龙井市数学四年级第二学期期末复习检测试题含解析.doc（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023届龙井市数学四年级第二学期期末复习检测试题一、谨慎判一判。1（a+b）c=a+（bc） （_）2图形平移时，只是位置改变，形状、大小都没有改变。（_）3一个数的3.05倍一定比原数大 （_）4如果等腰三角形有一个角是60，那么这个等腰三角形也是等边三角形。（_）5过直线外一点，能画1条直线与直线垂直。（_）二、仔细选一选。6下面的图案中，（ ）不包含平移现象。ABCD7客车5时行驶400千米，货车4时行驶360千米，则（ ）。A客车的速度快B货车的速度快C两车速度一样快8下列图形的高表示错误的是（ ）。ABC9下列图形中，不是轴对称图形的是（）A线段B平行四边形C等腰三角形10一次抢答
2、题游戏规定:答对一题加10分,答错一题扣8分一位选手共抢答12题 ,最后得分48分他答对()题A6B7C8D10三、认真填一填。11一个数由7个十和6个十分之一和8个百分之一组成，这个数写作（_）。12宋体的汉字“王”、“中”、“田”等都是轴对称图形，请再写出三个这样的汉字：_13等腰三角形中一个角为70，则另两个角分别为_14飞机每小时飞行750千米，也可以说飞机的飞行速度是（_）。15 (4.212.5)7.54.2（_)16估算49621时，可以把496看成（_），21看成（_），结果大约是（_）。17一根铁丝正好可以围成一个边长12厘米的等边三角形，若将它改围成一个腰长15厘米的等腰三
3、角形，则底边长（_）厘米；若改围成一个底边长8厘米的等腰三角形，则腰长（_）厘米。18把0.7、0.6、0.609、0.66按从小到大排列 _。19有5瓶维生素，其中一瓶少了4片如果用天平称，至少称_次就保证能找到少药片的那瓶200.72里面有（_）个0.01，把0.72扩大到它的（_）倍是720；把26.5缩小到原来的就是把小数点向（_）移动（_）位。四、细心算一算。21口算5862 18599 4540 250507.82.2 71.9 0.16100 6.3100.110 15622竖式计算。3.7510.2 18.77.8 2.21.0123看谁算得最快。5005 23872 1250
4、 1899552450 2704 090 254254五、动手操作。24先补全这个轴对称图形(以虚线为对称轴)，然后画出这个图形先向上平移2格，再向右平移7格后的图形。25画出下面每个图形底边上的高。六、想一想，解一解。26小丽身高1.38米，小亮比小丽高21厘米，比小刚矮0.03米，小刚身高多少米？27已知一块正方形瓷砖的边长是0.6米，明明的房间正好铺了48块这样的瓷砖，明明的房间有多少平方米？如果每块瓷砖的价格是9.5元，那么买这些瓷砖需要花费多少元？28吴江有一所小学新建了一幢4层的教学楼，每层有5个教室，每个教室放24张课桌。一共需要多少张课桌？29商店运进845个玩具熊，已经按原价
5、卖出543个。如果剩下的玩具熊按现价售出，还能卖多少元？参考答案一、谨慎判一判。1、【解析】略2、【分析】在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动的过程，称为平移。平移不改变图形的形状和大小，只改变图形的位置。【详解】图形平移时，只是位置改变，形状、大小都没有改变。故答案为：【点睛】一个图形无论怎样平移，形状、大小都不会改变，只是位置变化。3、【详解】一个数的3.05倍一定比原数大的说法是错误的，因为缺少条件“0除外”4、【分析】等腰三角形的特征：两腰相等，两底角也相等；三角形内角和是180如果底角是60，求出其顶角的度数；如果顶角是60，求出其底角的度数，进而判断是否是等边三角形。【详
6、解】等腰三角形的一个底角是60三角形内角和是180，所以另一个底角是60，顶角是180606060；等腰三角形的顶角是60三角形内角和是180，底角是（18060）2120260；所以这个等腰三角形也是等边三角形，故此说法正确。故答案为：【点睛】此题考查的目的是理解掌握等腰三角形的特征及应用，明确：等边三角形是特殊的等腰三角形。5、【分析】过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。从直线外一点到这条直线的线段中，垂直线段最短，这条垂直线段的长度叫做点到直线的距离。据此判断即可。【详解】根据分析可知，过直线外一点，能画1条直线且只能画一条直线与直线垂直。故答案为：。【点睛】本题考查垂直的性质，过一点
7、有且只有一条直线与已知直线垂直。二、仔细选一选。6、D【分析】平移就是直直地移动，移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向，据此解答即可。【详解】根据分析：选项ABC中都包含了平移现象，只有D不包含平移现象。故答案为：D。【点睛】本题是考查平移的意义，平移不改变图形的形状和大小，只是位置发生变化。7、B【分析】首先根据：路程时间速度，分别用两车行驶的路程除以用的时间，求出两车的速度各是多少；然后比较大小即可。【详解】400580（千米/时）360490（千米/时）因为9080，所以货车的速度快。答：货车的速度快。故选：B。【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系
8、：速度时间路程，路程时间速度，路程速度时间，要熟练掌握。8、B【分析】三角形底边上的高，是从顶点向底边引的垂线段。梯形的高是从上底向下底所做的垂线段。【详解】A选项，是从顶点向底边所做的垂线段，故正确。B选项，图中标出的高不是高，而是梯形的上底，故错误。C选项，是从顶点向底边所做的垂线段，故正确。故答案为：B【点睛】考查学生们对梯形和三角形高的认识，及会做各图形的高。9、B【详解】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可10、C【解析】略三、认真填一填。11、70.68【分析】根据数的组成，7个十是70，
9、6个十分之一是0.6，8个百分之一是0.08，合起来就是所组成的数。【详解】一个数由7个十和、6个十分之一和8个百分之一组成的，这个数写作70.68；故答案为70.68。【点睛】此题主要考查小数的写法和读法，在根据数的组成写小数时要注意没有计数单位的数位要写0来补足数位。12、天 一 二【详解】轴对称图形的特征是：对称轴两侧的图形完全重合13、55、55或70、40【解析】情况一：顶角70，情况二：一个底角70，然后根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理进行分析解答即可【详解】（1）若顶角70，所以底角（18070）255；（2）若底角70，则另一底角70，所以顶角18070704014、75
10、0千米/小时【解析】略15、12.5+7.5【详解】略16、500 20 10000 【分析】乘法估算，分别把两个因数进行四舍五入，变成整百或整十的数，再进行计算即可。【详解】49621100004965002120【点睛】此题主要考查学生对估算的理解与应用。17、6 14 【分析】先求出等边三角形的周长，即是等腰三角形的周长，再根据等腰三角形的特征，已知腰长，求出底边的长度，用周长减去两个腰长；已知底边的长度，求腰长，就用周长减去底边长度再除以2。【详解】12336（厘米）3615236306（厘米）（368）228214（厘米）故答案为：6；14【点睛】此题考查的是等边三角形和等腰三角形的
11、特征。要记住等边三角三条边都相等；等腰三角形两条腰相等。18、0.6 0.609 0.66 0.7 【解析】比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，据此解答.19、1【解析】将5瓶维生素分成1、4共1组，先称4瓶，将4瓶分成1、1称量，若一样重，则拿出的那瓶是次品，若不一样重，将轻的那两瓶再次称量，即可找出次品【详解】解：将5瓶维生素分成1、4共1组，先称4瓶，将4瓶分成1、1称量，若一样重，则拿出的那瓶是次品，若不一样重，将轻的那两瓶再次称量，即可找出次品；这样最少需要1次即可保
12、证找出次品故答案为1【点评】解答此题的关键是，将5瓶维生素进行合理的分组，从而能逐步找出次品20、72 1000 左 两 【分析】0.72里面包含72个0.01的计数单位，0.72变成720小数点向右移动三位表示扩大1000倍，26.5缩小百分之一就是小数点向左移动两位即可，据此解答。【详解】根据分析可得：0.72里面有（72）个0.01；0.721000720；所以扩大1000倍；把26.5缩小到原来的就是26.51000.265，把小数点向（左）移动（两）位；【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位这个数就比原来扩大（缩小） 10
13、倍、100倍、 1000倍，反之也成立。四、细心算一算。21、120 86 1800 5 105.1 16 0.63 0.01 90【解析】略22、13.95；10.9；2.222。【分析】根据小数加减法以及乘法的竖式计算的方法进行计算即可。【详解】3.7510.213.95 18.77.810.9 2.21.012.222 故答案为：13.95；10.9；2.222。【点睛】本题主要考查小数加减法以及乘法的竖式计算，要掌握对应的位置以及小数点的个数。23、100；310；600；991200；1080；0；16【分析】根据两位数乘两位数的运算方法：一，先用个位上的数去乘，乘得的积的末位与个位
14、对齐。二，再用十位上的数去乘，乘得的积的末位与十位对齐。三，最后把两次乘得的数加起来。注意加进位。根据三位数除以一位数的运算方法：先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，余下的数必须比除数小。【详解】（1）5005100；（2）23872310；（3）1250600；（4）18995594599；（5）24501200；（6）27041080；（7）0900；（8）25425410025416故答案为：100；310；600；99；1200；1080；0；16【点睛】本题考查的是整数的四则远算，计算过程要认真仔细，切记：0和任何数相
15、乘，积都是0。五、动手操作。24、【解析】略25、【分析】过梯形上底的一个顶点向下底作垂线，顶点和垂足之间的线段就是梯形形的一条高；经过平行四边形底上的一个顶点向另一底或底的延长线作垂线，顶点和垂足之间的线段就是平行四边形的一条高；三角形底边上的高只能画一条，由三角形的顶角向底边做垂线即可；据此画图解答即可。【详解】根据分析画图如下：【点睛】此题的知识点在于掌握作垂线的方法，有的做一条，有的把底边延长可以做几条，垂线可以作在图形的里面，也可以作在图形的外面，但都是从顶角向底边做垂线。六、想一想，解一解。26、21厘米0.21米1380.210.031.62(米)答：小刚身高1.62米。【解析】
16、略27、17.28平方米；456元【分析】（1）根据正方的面积边长边长，先求出一块瓷砖的面积，共铺了48块，再乘以48即可求出房间的面积；（2）根据乘法的意义，48块瓷砖即48个9.5元，用9.548即可解答。【详解】0.60.6480.364817.28（平方米） 9.548456（元）答：明明的房间有17.28平方米，买这些瓷砖需要花费456元。【点睛】本题考查正方形面积公式和乘法意义的灵活应用，解题的关键是先求出一块瓷砖的面积，再根据题意解答。28、480张【详解】【分析】因为一幢教学楼有4层，每层有5个教室，可以求出共有多20个教室，每个教室有24张课桌可以求出共有课桌数20个24。【详解】45242024480（张）答：一共需要480张课桌。【点睛】此题考查学生用连乘的策略解决实际问题。29、3926元【分析】先求出剩下多少个，然后根据单价数量总价，用现价剩下的个数求出还能收入多少元，由此解答。【详解】（845543）13302133926（元）答：还能收入3926元。【点睛】本题主要考查单价、数量、总价三者之间关系的理解运用情况，熟练掌握基本的数量关系式是解答本题的关键。