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1、2014 年内蒙古鄂尔多斯市中考语文真题及答案注意事项：1作答前，请将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题纸上相应位置，并核对条形码上的姓名、准考证号等有关信息。2答题内容一律填涂或书写在答题纸上规定的位置，在试题卷上作答无效。3本试题共 8 页，三大版块，21 小题，满分 120 分。考试时间共计 150 分钟。积累与运用（30 分）1填空。（每空 1 分，共 12 分）（1）吏呼一何怒！（杜甫石壕吏）（2），但使愿无违。（陶渊明归园田居）（3）水是眼波横，。（王观卜算子送鲍浩然之浙东）（4），铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）（5）乱花渐欲迷人眼，。（白居易钱塘湖春行）（6），江入大荒
2、流。（李白渡荆门送别）（7）“浊酒一杯家万里，”运用了典故，通过描写、的表达方式，揭示了将士们的矛盾心理。（8）孔子是学者，他认为“，可以为师矣”；孔子又是思者，他在实践中总结出学和思的关系“，思而不学则殆”；孔子还是智者，面对两小儿辩日不能决，他知道“知之为知之，是知也”。2阅读文段，完成文后题目。（共 6 分）百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖 m 然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切 rn杂的观众的心上，观众的心也变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆黄土高原啊，你生养了这些元气淋 l 的后生；也只有你，才能承受如此
3、惊心动魄的 b击当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静（节选自刘成章安塞腰鼓，有删改）（1）根据文中读音，在田字格里正确、规范地写出这四个汉字。（2 分）（2）词语“承受”中的“承”字共画，第六画是。（2 分）（3）结合语境解释文中标“”词语的意思。（2 分）3下列各句中，成语运用不恰当的一句是（分）做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生作为学者的一个方面，而作为革命家，情况就迥乎不同了。托尔斯泰长着这么一张脸，不管从事什么职业，穿什么服饰，也不管在什么场合，都不会有一种鹤立鸡群的可能。小华在期中考试中取得了好成绩，他特别激动，诚惶诚恐地把这个消息告诉了爸爸妈妈。老人从这个小女孩的眼睛中看到了无与伦
4、比的美和更大的力量。4请把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。（2 分）“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。，。如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。然而，寻求解决问题的新方法，有赖于创造性的思维因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去麻烦的是，生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试5综合性学习。（共 8 分）芳草地中学初三（2）班开展“读好书，好读书”读书活动两周以
5、来，同学们热情高涨。为了提高阅读质量，语文课代表于 4 月 23 日组织了读书交流展示活动。活动一：中外名著知多少。（2 分）作品作家主要人物（形象）举例导读词鲁迅藤野先生温馨的回忆与理性的批判童年高尔基阿廖沙水浒施耐庵反抗封建暴政的英雄传奇海底两万里阿龙纳斯科学与幻想之旅活动二：积累展示。（2 分）请写出一则名人读书名言。活动三：在阅览同学们读书心得时，发现 A 同学竟然落了几个标点符号，请大家帮他加上。（2 分）我阅读冰心的繁星春水有这样的收获（）对母爱与童真的歌颂，宣扬着“爱的哲学”（）对自然的崇拜和赞颂，是“天人合一”的和谐；对人生的思考和感悟（）又是隽永的（）哲理诗”。活动四：请用一
6、句话概括总结本次读书活动。（不能透露个人真实信息）（2 分）阅读（40 分）阅读记叙文，完成 68 题。（共 10 分）儿女朱自清我现在已是五个儿女的父亲了，他们该怎样长大，也正是可以忧虑的事。如果读过鲁迅先生的幸福的家庭，我的便是那一类的“幸福的家庭”！每天午饭和晚饭，就如两次潮水一般。先是孩子们你来他去在厨房与饭间里查看，一面催我和妻发“开饭”命令。急促繁碎的脚步，夹着笑和嚷，一阵阵袭来。他们一递一个地跑着喊着，将命令传给厨房里佣人；便立刻抢着回来搬凳子。这个说，“我坐这儿！”那个说，“大哥不让我！”我给他们调解，但他们有时很固执，这便是叱责了；叱责还不行，不由自主地，我沉重的手掌便到他们
7、身上了。于是哭的哭，坐的坐，局面才算定了。接着你要大碗，他要小碗；这个要汤，那个要肉。妻是照例安慰他们，但这太迂缓。我是个暴躁的人，怎么等得及？只能用老方法将他们征服了；虽然有哭的，不久也就抹着泪捧起碗了。现在回想起来，实际上我是仍旧按照古老的传统，在野蛮地对待着孩子们，真的难以宽恕我的种种暴行！吃完了，他们纷纷爬下凳子，桌上是饭粒呀，汤汁呀加上纵横的筷子，攲斜的匙子，就如一块花花绿绿的地图模型。我常和妻说，“我们家真是成日的千军万马呀！”正面的“幸福”其实也未尝没有。孩子们的小模样，小心眼儿，确有些教人舍不得的。阿毛五个月了，你向她做趣脸，便会张开没牙的小嘴笑得像一朵正开的花。润儿刚过了三岁
8、，话还没有学好。他是个小胖子，短短的腿，走起路来，蹒跚可笑。他有时学我，将两手叠在背后，一摇一摆的，那是他自己和我们都要乐的。阿菜已是七岁了，在饭桌上，一定得絮絮叨叨地报告些小学同学或他们父母的事情，说完了总问我：“爸爸知道吗？”她和润儿一大一小，有时玩得很合适：譬如这个往床底下躲，那个便钻进去追 从这个床到那个床，只听见笑着，嚷着，喘着，像小狗似的。阿九和转儿是去年北来时，让母亲暂时带回扬州去了。阿九是欢喜书的孩子。他爱看三侠五义 西游记等；这孩子特别爱哭，又特怕生人，不见了母亲，或来了客，就哇哇地哭起来。转儿是一直跟着祖母的，便在上海将他俩丢下。我清楚记得那个分别的早上。我领着阿九从二洋泾
9、桥的旅馆出来，送他到母亲和转儿住着的亲戚家去，我们下车时，他低声对我说：“暑假时一定来接我啊！”看着他的害怕，很觉恻然。到了亲戚家，我只说了一两句话便出来了，转儿望望我，没说什么。我回头看了他俩一眼，硬着头皮走了，我的心像钟摆似的来去。想起去年父亲来信问起阿九说，“我没有耽误你，你也不要耽误他才好。”我为这话竟然流泪了。现在已经是第二个暑假了，他俩还在迢迢的扬州待着，想到“只为家贫成聚散”，不禁有些凄然。我的朋友大概都是爱孩子的。子恺为他家华瞻写的文章，真是“蔼然仁者之言”。圣陶也常常为孩子操心，近来我也渐渐觉着自己的责任。我想，第一该将孩子们团聚起来，其次该给他们力量。我得计划着，让他们渐渐
10、知道怎样去做人才行。目前所能做的，只是培养他们的胸襟与眼光，慢慢从近处小处下手便了。先按照我自己的样子，“神而明之，存乎其人”，让他们各尽各的力去。（有删改）6给文中加点的汉字注音，解释文中画线的词语。（3 分）7整体感知。（4 分）自然段序码主要记叙顺序主要表达方式“我”顺叙A真的难以宽恕自己的暴行.顺叙细节描写BC细节描写牵挂阿九和转儿D为儿女怎样长大而忧虑本文围绕“儿女”写了哪些事情？请概述这些事情。8阅读下面两句话，从表现手法和情感的表达两方面细细体味“我”的两次流泪。（3 分）（1）等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。（2）我回头看了他俩一眼，硬着
11、头皮走了，我的心像钟摆似的来去。想起去年父亲来信问起阿九说，“我没有耽误你，你也不要耽误他才好。”我为这话竟然流泪了。阅读说明文，完成 912 题。（共 9 分）航天员太空计时靠什么虽然飞船中的多项设备上都有计时仪器，但使用手表在太空中计时最早是 1969 年。1969 年 7 月 20 日，美国航天员首次实现人类登月计划，瑞士制造的“欧米茄”超霸表一举成为首只月球表；1994 年，俄罗斯航天训练中心指定瑞士制造的“Fortis”为航天员的太空任务装备；2003 年，杨利伟佩戴中国制造的“飞亚达航天表”访问太空，也使飞亚达航天表成为世界上继欧米茄和 Fortis 表后的第三只航天表。太空之旅对
12、太空计时仪器航天表的品质要求严格，除了保证走时具有高精确度以外，还必须承受太空中各种恶劣环境的考验，所以航天表在历次太空任务中，都具有不可替代的作用。1970 年正是“欧米茄”航天表协助“阿波罗 13 号”航天员在通信瘫痪和漆黑的环境下，准确计算火箭发动时间，使宇宙飞船最终安全重返地球。为什么看似普通的航天表竟可以扮演“拯救者”的角色？中国航天表首席设计师孙磊说，航天表的计时显示除了普通的时、分、秒和日期以外，还提供精确到 1/10 秒的多功能计时功能，可以作为航天器辅助的计时仪器。另外，由于太空环境与地球表面环境差别很大，航天表的制作要经过重重考验：如抗干扰、抗辐射、超常加速度、抗振动、耐富
13、氧等等，“所以相对于普通手表来说，制造航天表的技术标准几乎接近于苛刻。”孙磊说：“考虑到神六航天计划比神五更加复杂，所以我们设计的飞亚达神六航天表采用了不同于神五的新型材料，实现了整个设计制造的全数字化。”“另外，由于此次神六飞行过程中，航天员不仅将在太空生活 5 天以上，还将首次进入轨道舱生活并开展科学实验活动。所以每位航天员将佩戴两块航天表：一块佩戴于宇航服外面，比一般民用表大40%；一块则直接戴在手腕上，与普通表一样大，当航天员脱去航天服后可以靠它来掌握时间。”有专家指出，飞亚达成功研制航天表，使中国成为世界三大航天强国中唯一具备自主研制生产航天表的国家。飞亚达公司通过 3 年多的研发，
14、在航天表领域取得了突破性的进展，使中国载人航天飞船在世界上第一个用上了自主生产的航天表，这也标志着我国已经成为世界上继瑞士后第二个具备研发生产航天表能力的国家，也使飞亚达跻身于世界三大航天表品牌之列。（有删改）9航天员太空计时靠航天表，它的特点是，。（2 分）10下列选项中，对文章的概括和分析不当的一项是（2 分）A“神六”航天员不仅将要在太空生活 5 天以上，还将首次进入轨道舱生活并开展科学实验活动，所以每位航天员将佩戴两块航天表。B中国航天表首席设计师孙磊说，航天表的主要功能是抗干扰、抗辐射、超常加速度、抗振动、耐富氧等等。C本文主要采用了举例子和作比较的说明方法。D飞亚达“神六”航天表采
15、用了不同于“神五”的新型材料，实现了整个设计制造的全数字化。11说说第段中画线句子补充说明了航天表的什么功能？从哪个词可以看出来？（2 分）12用简洁平实的语言介绍右侧这幅图(要求：采用合理的说明顺序和恰当的说明方法，70 字以内)。（3 分）阅读议论文，完成 1316 题。（共 9 分）最苦与最乐梁启超人生什么最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事莫苦于身上背着一种未来的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），虽失意不苦；老、病、死乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人生在世间一天，便有一天应该做的事，该做的事没有做完，便像
16、是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见；纵然不见他的面，睡里梦里都像有他的影子来缠着我。为什么呢？因为觉得对不住他呀！因为自己对于他的责任还没有解除呀！不独对于一个人如此，就是对于家庭，对于社会，对于国家，乃至对于自己，都是如此。凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对自己加一层责任。有了这
17、责任，那良心便时时刻刻监督在后头。这种苦痛却比不得普通的贫、病、老、死，可以达观排解得来。所以我说人生没有苦痛便罢，若有苦痛，当然，没有比这个加重的了。翻过来，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好：“如释重负”，古语亦说：“心上一块石头落了地。”人到这个时候，那种轻松愉快，真是不可以言语形容。责任越重大，负责的日子乃越长；到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩！大抵天下事从苦中得来的乐才是真乐。人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味；却是不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。13（1）文章开篇就一连
18、用了三个设问句，这样的开头方式有何作用？（1 分）（2）文章第段中这样说“纵然不见他的面，睡里梦里都像有他的影子来缠着我”，这情景颇有“剪不断，理还乱别是一般滋味在心头”的感触。请你联系上下文，仔细思量，品析一下这种“滋味”吧。（2 分）14第段中“这种苦痛”具体指的是：凡属，。（3 分）15给第段中画线句子补充一个名人事例。（1 分）16梁先生曾在敬业与乐业里说“我深信人类合理的生活总该如此”，在本文中又说“有活力的人间一种趣味”。“人类合理的生活”和“人间趣味”究竟是何样的生活景象？用自己的话描述一番。（2 分）阅读文言文，完成 1720 题。（共 12 分）（一）陈胜、吴广乃谋曰：“今亡
19、亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。（节选自史记陈涉世家）（二）于是（胡亥、赵高、李斯）乃相与谋，诈为受始皇诏丞相，立子胡亥为太子。更为书赐长子扶苏曰：“朕巡行天下，祷祠名山诸神以延寿命。今扶苏与将军蒙恬将师数十万以屯边，十有余年矣，不能进而前，士卒多耗，无尺寸之功。乃反数上书直言诽谤我所为，以不得罢归为太子，日夜怨望。扶苏为人子不孝
20、，其赐剑以自裁！将军恬与扶苏居外，不匡正，宜知其谋。为人臣不忠，其赐死，以兵属裨将王离。”封其书以皇帝玺，遣胡亥客奉书赐扶苏于上郡。（节选自史记李斯列传）注释：祷：请求；匡：辅助；奉：恭敬地捧着。17解释下列句子中加点词的含义。（4 分）（1）死国可乎（2）上使外将兵（3）诈自称公子扶苏、项燕（4）乃反数上书直言诽谤我所为18下列句子中与“乃反数上书直言”中的“乃”字用法相同的一项是（2 分）A当立者乃公子扶苏B乃不知有汉，无论魏晋C乃立为王D乃悟前狼假寐19翻译文中画线的句子。（2 分）20仔细阅读两段文字，回答问题。（4 分）文段（一）中陈胜、吴广诈称公子扶苏、项燕为天下唱是因为扶苏。文段
21、（二）中扶苏被赐死是因为，。写作（50 分）21阅读下面材料，按要求作文。小猫吃什么小猫长大了，猫妈妈把它找来，说：“以后就要自己找东西吃，再不能喝妈妈的奶了！”小猫惶惑地问：“那我该吃什么呢？”“就用我们祖先留下的方法吧！仔细听人们谈话，他们会教你的。”第一天，小猫蹲在梁柱间，听到一个妈妈说：“小宝，把鱼和牛奶取出来，小猫最爱吃了。”第二天，小猫爬在屋顶上，听见一个妻子说：“老公，把香肠和腊肉挂在梁上，别让小猫吃了。”第三天小猫回家告诉妈妈：“果然像您说的，人们教会了我吃什么。”小猫靠着倾听别人的谈话，学会生活的技能，成为一只身手敏捷的大猫，后来它有了孩子，也教导孩子：“仔细倾听别人的谈话，
22、他们自然会教你的。”体会故事的寓意，自拟题目，写一篇记叙文或议论文。写作要求：字数在 600 字以上；不要脱离材料内容及含义范围，不套作，不抄袭，不透露个人真实信息；语言简练，尽量不要使用网络语言；书写规范，卷面整洁，正确使用标点符号。2014 年鄂尔多斯市初中毕业升学考试语文参考答案及评分标准阅卷评分说明：1正式阅卷前先进行试评，在试评中认真阅读参考答案，统一评分标准，不得随意拔高或降低评分标准。试评的试卷必须重新评分。2第 2 题（1）小题，第 5 题活动一：、，活动二，活动三，第 6 题的汉字注音，第 7 题整体感知 A、B、C、D 题，第 8 题的表现手法的最小记分单位为 0.5 分，
23、其余各题最小记分单位均为 1 分。31-20 题，除第 5 题活动四，第 12 题，第 16 题双评误差控制值为 1 分外，其余各题双评误差控制值均为 0 分。积累与运用（30 分）1【答案】（1）妇啼一何苦（2）衣沾不足惜（3）山是眉峰聚（4）东风不与周郎便（5）浅草才能没马蹄（6）山随平野尽（7）燕然未勒归无计抒情思念家乡却又不甘无功而返/思念家乡又想建功立业（8）温故而知新学而不思则罔不知为不知【评分标准】每空 1 分，共 12 分。每句中只要出现一个错别字，该空不得分。2（1）【答案】mrnlb【评分标准】每空 0.5 分，共 2 分。字形正确，书写规范，得 2 分。每错一字扣 0.5
24、 分，书写以 0.5 分为单位酌情扣分。（2）【答案】8 画 丆【评分标准】每空 1 分，共 2 分。（3）【答案】声音突然中止。【评分标准】2 分。3【答案】C（2 分）4【答案】【评分标准】满分 2 分。所有序号排列无误得 2 分，否则不得分。5活动一：【答案】朝花夕拾在苦难中长大宋江/林冲/鲁智深/武松/吴用/李逵等等（只要举水浒中一百单八将其中一例即得分，答出陪衬人物一律不得分）凡尔纳/儒勒凡尔纳【评分标准】每空 0.5 分，共 2 分。只要出现错别字，该空不得分。活动二：【答案】略【评分标准】满分 2 分。每错一字扣 0.5 分，扣完为止。蓦冗漓搏活动三：【答案】：；，“【评分标准】
25、每个标点 0.5 分，共 2 分。活动四：【答案】略【评分标准】满分 2 分。能把事情总结清楚就得分。阅读（40 分）6【答案】迂（y）攲（q）蹒（pn）跚（shn）恻然：忧伤、悲痛的样子。【评分标准】满分 3 分。给汉字注音每空 0.5 分，解释词语 1 分。7【答案】A场面描写/描写B儿女的生活趣事让我感动/愉悦/高兴（意思对即给分）C插叙D议论事情：儿女多，吃饭场面热闹；儿女趣事；上海别子/送别阿九和转儿。（意思对即给分）【评分标准】满分 4 分。A、B、C、D 每空 0.5 分；概述事情满分 2 分，答对三件得 2 分，答对两件得 1 分，只答对一件不得分。8【答案要点】（1）表现手法
26、：由近及远。（0.5 分）情感表达：被父爱感动得情不能自已，想到父亲前程艰难，格外辛酸/舍不得父亲离开。（1 分）（2）表现手法：比喻。（0.5 分）情感表达：送走了孩子，想到父亲来信的内容，顿觉愧对孩子/认为自己没有尽到父亲的责任，觉得愧对孩子。（1 分）【评分标准】满分 3 分。情感表达意思对即可。9【答案】走时具有高精确度，必须承受太空中各种恶劣环境的考验。【评分标准】每空 1 分，共 2 分。第二空没有写出“必须”不得分。10【答案】B（2 分）11【答案】补充说明了航天表的多功能计时功能。从“还”字可以看出。【评分标准】满分 2 分。每问 1 分。12【答案要点】事理：因光是沿直线传
27、播的，遇到不透明物体，在其后面形成影子。【评分标准】满分 3 分。说明语言、说明顺序、说明方法各 1 分。13（1）【答案】用设问的方式巧妙地提出论点，引起读者的注意和思考。【评分标准】满分 1 分。只答出其中一方面不得分。（2）【答案要点】作者用夸张的手法写出了该尽的责任未尽，受到良心责备的各种各样的痛苦滋味，分析了什么是最苦。【评分标准】满分 2 分。答出夸张，得 1 分，结合文本答出具体痛苦滋味得 1分。（意思对即给分）14【答案】凡属受人好处未报的，凡属该做且力所能及的事未做的，凡属自己打定主意要做的事未做的。【评分标准】满分 3 分，每空 1 分。每空中未答出“未报”或“未做”的不得
28、分。15【答案示例】司马迁正是因为要完成父亲的遗志，忍住了腐刑的苦痛，完成了史记。【评分标准】满分 1 分。16【答案要点】“人类合理的生活”是敬业就要有责任心，乐业即是趣味；“人间趣味”是人生须知道有负责任的苦处，又知道有尽责任的乐处，苦乐循环。【评分标准】满分 2 分。每答出一种得 1 分。（意思对即给分）17【答案】（1）国事/国家（2）带/率领/统领（3）冒充/假装/骗/诓骗（4）屡次/多次【评分标准】满分 4 分，每小题 1 分，错一字该小题不得分。18【答案】B（2 分）19【答案】用皇帝的印章（或玺）封好诏书，派遣胡亥的门客恭敬地捧着到上郡赐给（或送给）扶苏。【评分标准】满分 2
29、 分。“以皇帝玺”“于上郡”这两个状语后置翻译出得 1分，“遣”译出得 1 分。20【答案】贤能/百姓多闻其贤屯边无尺寸之功，为人子不孝/怨望不得罢归为太子，诽谤皇帝。【评分标准】满分 4 分。文段（一）空 2 分，文段（二）每空 1 分。写作（50 分）说明：缺题目扣 2 分；少于 600 字，每少 50 字扣 1 分；不要脱离材料内容及含义范围，不套作，不抄袭，不透露个人真实信息；适当考虑书写因素和标点符号，分值上下浮动为 5 分；双评误差控制值为 8 分。21题一：记叙文（材料作文）一类作文（50-46 分）兼有下面四种情况之三者：语言表达流畅，用词生动，句式灵活，有文采；符合材料寓意，
30、文体特征明显，内容充实，中心突出；构思精巧，过渡衔接自然，议论、抒情、描写有机结合；能写出自己真切的体会与感受。二类作文（45-40 分）兼有下面两种情况者：语句通顺，用词准确，条理清楚，错别字、病句少；符合材料寓意，合乎文体要求，内容具体，中心明确，有自己的认识与感受。三类作文（39-30 分）语言表达基本过关，语句通顺，用词准确，条理清楚，有少量错别字与病句；基本符合寓意和文体要求，内容具体，中心基本明确。四类作文（29-20 分）属下面三种情况之一者：语言表达不过关，语句不通顺，用词不够准确，条理不够清楚，错别字与病句较多，影响内容表达；审题有误，不符合写作要求；内容空洞、虚假，照抄或机
31、械地模仿他人之作。五类作文（19-0 分）语言表达差，病句太多，出现大量错别字，严重影响内容表达；不具备文章的雏形；抄袭试卷中的阅读材料。题二：议论文（材料作文）一类作文（50-46 分）文体特征明显。根据材料寓意，能够明确地提出观点，能够恰当地运用论证方法，论证做到有理有据，语言流畅、准确。二类作文（45-40 分）符合题目要求，根据材料寓意，能够提出明确的观点，能适当地运用论证方法，有一定说服力。错别字和病句少，语言表达准确。三类作文（39-30 分）基本符合文体要求，能够提出自己的观点，至少能用一种论证方法。错别字和病句少，语言表达通顺。四类作文（29-20 分）审题有误，不符合写作要求，但能做到夹叙夹议。语言表达基本通顺但不够准确，错别字和病句较多。五类作文（19-0 分）不具备文章雏形，没有自己的观点，表达不通顺，不准确。错别字和病句较多。抄袭试卷中的阅读材料。