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1、1、口算。、口算。254=15 8=45 4=1001201806572004824040=15030=35050=35 5 31980 24035 课前口算三分钟1506人教课标版四年级数学上册人教课标版四年级数学上册除数不接近整十数的笔算除法除数不接近整十数的笔算除法1、口算。、口算。254=158=454=基 本 练 习1001201806080150154=165=256=2、填空。、填空。9832把除数把除数32看作（看作（）试商）试商商是（商是（）余（）余（）303033962219639把除数把除数39看作（看作（）试商）试商40商商4小了，改商（小了，改商（），），余数是（余数
2、是（）51955113、笔算下面各题，并说说计算时你是、笔算下面各题，并说说计算时你是怎样试商的。怎样试商的。24572 27268例例3:学校礼堂每排有学校礼堂每排有26个座位，个座位，四年级共有四年级共有140人，可以坐满几排人，可以坐满几排？还剩几人？还剩几人？14026=14026思考下面问题：思考下面问题：自主 探究 提 示（2）你最喜欢哪一种试商方法？为什么？）你最喜欢哪一种试商方法？为什么？（3）计算好后还要注意什么？怎样验算？计算好后还要注意什么？怎样验算？（4）请你试完成）请你试完成“做一做做一做”的题目，观察它的题目，观察它们的除数有什么特点？们的除数有什么特点？（5）想一
3、想，除数像）想一想，除数像26这样的不接近整十数这样的不接近整十数时，用什么方法试商简便些？时，用什么方法试商简便些？（1）在计算时你发现除数有什么特点？你是）在计算时你发现除数有什么特点？你是把除数看成几来试商的？把除数看成几来试商的？例例3:学校礼堂每排有学校礼堂每排有26个座位，个座位，四年级共有四年级共有140人，可以坐满几排人，可以坐满几排？还剩几人？还剩几人？怎样试商？怎样试商？14026=14026261 4 0把把26看作看作30来试商。来试商。3041 0 43 636里面还里面还有有1个个26商商4小了，需要调商小了，需要调商261 4 03051 3 01 0 可以把可以
4、把26看作几来试商？看作几来试商？261 4 0255 1 3 01 0把把26看作看作25来来试商。试商。把把26看作看作20来试商。来试商。261 4 02071 8 2140减减182不够减，不够减，商大了。商大了。261 4 0205 1 3 01 0261 4 0206140减减156不够减，不够减，商还大。商还大。1 5 6把把26看作看作30来试商。来试商。261 4 03041 0 43 6261 4 0255 1 3 01 0把把26看作看作25来来试商。试商。把把26看作看作20来来试商。试商。261 4 02071 8 2140减减182不不够减，商大够减，商大了。了。有
5、余数除法的验算方法：有余数除法的验算方法：除数除数商商+余数被除数余数被除数 26 5+10 130+10 140 请说一说你是怎样验请说一说你是怎样验算的？算的？9 6162 0 025采用你喜欢的方法试商，并说说你是怎么想的。采用你喜欢的方法试商，并说说你是怎么想的。1 0 426 试 一 试15 9 660 2 0 0 8025 1 0 440 像像14、15、16、24、25、26这样不接近整十数的除数，这样不接近整十数的除数，我们还可以把它看成我们还可以把它看成15、25来来商，比较简便。商，比较简便。笔算时还要注意笔算时还要注意1、按照除数接近整十数的除法法则、按照除数接近整十数的
6、除法法则计算。计算。2、余数要比除数小，余数要比除数小，商小了要改大，商小了要改大，商大了要改小。商大了要改小。3、验算时要把除数与商相乘再加余、验算时要把除数与商相乘再加余数，结果等于被除数。数，结果等于被除数。27535=36044=18026=42784=63893=27329=15226=11716=知 识 乐 园（）24 100 26（）15025（）200 1 1我会填空。我会填空。下面（下面（）里最大能）里最大能填几？填几？4572 2我会思考。我会思考。不用计算，你能很不用计算，你能很快的试出它们的商吗？快的试出它们的商吗？21842401799014210263 3火眼金睛判
7、对错。火眼金睛判对错。（用手势表（用手势表示对错，并说说哪儿错了？）示对错，并说说哪儿错了？）242 3 19 2 2 5 6(25)169 06 9 6 6(15)4 4四年级四年级200名同学们去参观西峡名同学们去参观西峡恐龙遗迹园。每辆车能坐恐龙遗迹园。每辆车能坐36人。人。一共需要租几辆车？一共需要租几辆车？20036=5(辆辆)20（人）（人）答：一共需要租答：一共需要租6辆车。辆车。20人也需要人也需要一辆车一辆车5+1=6（辆）（辆）362 0 05 1 8 02 035 解决生活中的问题解决生活中的问题 说说 一一 说：说：通过本节课的学习通过本节课的学习,你有什么你有什么收获收获?