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1、20152015 年广东省广州市中考物理年广东省广州市中考物理试题及答案试题及答案一、选择题(每小题一、选择题(每小题 3 3 分)分)1(3 分)咸鱼放在冰箱冷冻室里一晚,冷冻室内有咸鱼味这表明()A 分子间存在引力B 分子不停地运动C 分子间存在斥力D 温度越低,分子运动越慢2(3 分)如图所示电路,L1的电阻比 L2的大,开关闭合,灯均发光,则()A V 示数等于 V1示数B V1示数大于 V2示数C A 示数大于 A1示数D A2示数大于 A1示数3(3 分)把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上,吸管能在水平面自由转动,如图所示,手持带负电的橡胶棒,靠近吸管 A 端,A 端会远离橡胶棒,
2、实验中()A 吸管不带电B 吸管带正电C 摩擦时,吸管得到电子D 与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电4(3 分)如图是电磁波家族,真空中各种电磁波的传播速度相同,某类恒星温度较低,呈暗红色;另一类恒星温度极高,呈蓝色根据所给信息可推测()A 红外线波长比蓝光波长短B 红光与 X 射线都是电磁波C 恒星温度越高,发出的光频率越低D 真空中红光比无线电波传播速度大5(3 分)如图所示,相同的水下录音装置 A、B 录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音A 录到的有高、低音,B 录到的只有低音,由此可以推测;在海洋中能传播较远距离的声音是()A 频率较低的B音调较高的C能量较小的D 响度较小的6(3 分)如
3、图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉,迅速下压活塞,硝化棉燃烧下列说法正确的是()A 迅速向上抽活塞,硝化棉也能燃烧B 此实验只通过热传递改变筒内空气的内能C 下压活塞的过程,空气的内能转化为活塞的机械能D 硝化棉燃烧,是因为玻璃筒内空气的温度升高,内能增大7(3 分)如图所示,线圈 abcd 位于磁场中,K 与 1 接通时,ab 段导线受磁场力 F 的方向向上;当 K 改为与 2 接通时,ab 段导线受磁场力()A 方向向下B 方向向上C 为零,因为电源反接D 为零,因为电路一定是断路8(3 分)通过热传播,某物体从固态变为液态,如图是该过程物体的温度随时间变化图象 下列说法正确
4、的是()A 这是非晶体B 此过程是液化过程C t=0 时刻物体内能为零D 0t1这段时间,物体要吸热9(3 分)如图所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同,将此装置置于水中,下列哪幅图能反应橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况()ABCD10(3 分)规格相同的瓶装了不同的液体,放在横梁已平衡的天平上,如图所示,则()A 甲瓶液体质量较大B 乙瓶液体质量较大C 乙瓶液体密度较大D 两瓶液体密度相等11(3 分)AC 硬棒质量忽略不计,在棒的 B、C 两点施加力 F1、F2,F2的方向沿 OO线,棒在如图所示位置处于静止状态,则()A F1F2BF1=F2C F1力臂小于 s1D F2方向沿 OO
5、线向下12(3 分)巨磁电阻(GMR)在磁场中,电阻会随着磁场的增大而急剧减小,用 GMR 组成的电路图如图所示,S 断开A2有示数,电源电压恒定则()A S 闭合时,A2示数减小B S 闭合时,A2示数不变C A1示数减小时,A2示数不变D A1示数增大时,A2示数增大二、填空题作图题(共二、填空题作图题(共 2121 分)分)13(3 分)如图所示,墙壁上的平面镜前立有一硬杆(1)画出杆顶 A 点在平面镜中的像(2)若杆在 2s 内右移 1m,杆移动的速度是m/s,杆的像相对镜向右还是向左移?,移动时,杆的像大小会变大、变小还是不变?手指投影灯玩具内部的结构示意图如图 1 所示,调节它到墙
6、壁的距离,墙上会出现如图 2所示清晰的喜羊羊图象,完成 14、15 题14(3 分)(1)在图 1 中标示出物距(2)画出图 1 中所示的两条光线经凸透镜之后的光线15(3 分)墙上的喜羊羊是实像还是虚像?该像相对于物是“正立”还是“倒立”的?16(3 分)小球在没有空气阻力的情况下,沿无摩擦轨道运动(1)如图 1 所示,小球从 A 点静止释放,小球到达 C 点时速度是否为零?(2)将轨道 BC 段改为水平,如图 2 所示,小球仍从 A 点静止释放,小球经过 M 点时的机械能大于、小于还是等于其在 A 点的机械能?以小球经过 M 点时为计时起点,大致画出小球在 MN 段运动的速度时间图线17(
7、3 分)如图所示,往装满 CO2的软矿泉水瓶加水,迅速拧紧瓶盖,震荡后 CO2溶于水中,生成碳酸,矿泉水瓶变瘪,瓶变瘪表明瓶内气体压强瓶外气体压强(选填“大于”、“等于”、“小于”),而瓶外的气体压强,因此推测瓶内气体压强与反应前相比(后两空选填“变大”、“不变”、“变小”)18(3 分)如图中质量为 10kg 的物体 A 静止在水平地面,与地面接触面积为 0.2m2,A 所受重力为N,A 对地面的压强是Pa(g=10N/kg)19(3 分)如图所示,手用 F1的力直接将物体 B 匀速提升 h,F1做功为 300J;若借助滑轮组把 B 匀速提升相同高度,滑轮组机械效率是 30%,则 F2做功为
8、J三、解析题(共三、解析题(共 2424 分)分)20(12 分)如图所示,用水平向右的力 F 拉着物体,使其匀速直线运动了 5m,运动时间为10s,F 做功的功率是 50W,这段时间(1)F 做了多少功?(2)F 多大?(3)在方框图内画出物体运动时的受力示意图(以“黑点”代表物体)(4)物体受到的摩擦力多大?21(12 分)(1)电热水壶的加热电阻 R 两端电压为 220V,加热功率 1100W,求通过 R 的电流是多少?R 的阻值是多少?(2)体积为 1103m3的水的质量是多少?这些水从 30加热到 80要吸收多少热量?水=1103kg/m3,c水=4.2103J/(kg)图 1 的电
9、热水壶有两个开光 S1、S2,水达到 100时沸腾,沸腾了一会后,壶内积聚大量水蒸气使 S2自动断开,停止加热;若某种原因使 S1不能断开,水会烧干,直至壶的温度升高到 125时 S2自动断开,才停止加热(3)为实现上述功能,应采用图 2 中哪幅电路图?(4)若壶盖未合上,水会一直沸腾,但壶不能自动断电这是因为壶内水蒸气量不足导致哪个开关无法自动断开?,水烧干前,为什么壶的温度不会达到125?四、实验、探究题(共四、实验、探究题(共 1919 分)分)22(6 分)(1)图 1 中未挂重物的弹簧测力计的示数是N若没作任何调节,就把重 1N 的钩码悬挂在它的挂钩上,则测力计示数大于、等于还是小于
10、 1N?(2)图 2 体温计的示数是(3)图 3 停表的示数是s23(7 分)测量小灯泡的电功率实验(小灯泡额定电压 2.5V)(1)请根据实验目的,连接图 1 的电路电路正确连接后,电压表、电流表的示数及灯泡亮度如表:数据序号12345电压 U/V3.02.51.40.4电流 I/A0.300.280.220.12灯泡亮度很亮较亮亮暗看不到发光(2)第 3 次实验的电压表、电流表示数如图 2 所示,请把实验数据填写在表中(3)哪次实验灯泡正常发光?(填写数据序号)(4)第 5 次实验看不到灯泡发光,电路是否是断路?,判断的依据是什么?小明实验时,连接了如图 3 所示的实物图,接线有错误(5)
11、在方框图内画出与图 3 所示连接情况对应的电路图(6)若图 3 所示电路,只是接线有错误,闭合开关,灯亮吗?,电压表指针是否有偏转?24(6 分)除图中的器材外,还可提供足够的水(密度为水),测量漂浮在水面的玩具鸭所受重力,简要写出合理方案(可用画图或文字表述),并用题目所给及所测出的物理量推导出玩具鸭所受重力的表达式(玩具鸭不能放入量筒)20152015 年广东省广州市中考物理年广东省广州市中考物理试题试题参考答案与试题解析参考答案与试题解析一、选择题(每小题一、选择题(每小题 3 3 分)分)1(3 分)考点:分子的热运动菁优网版权所有专题:分子热运动、内能分析:分子不停地做无规则的运动,
12、属扩散现象,据此做出解释解答:解:咸鱼放在冰箱冷冻室里一晚,冷冻室内有咸鱼味,是因为分子在不停地做无规则的运动,属于扩散现象,所以咸鱼味充满了冰箱的冷冻室与分子间的作用力无关故选 B点评:熟知分子动理论的基本知识,并能结合实际例子来做出解释,是解答此类题的关键2(3 分)考点:并联电路的电压规律;串联电路的电流规律菁优网版权所有专题:电路和欧姆定律分析:在串联电路中,总电压等于各用电器两端电压之和;电流处处相等并联电路中各支路电压相等,都等于电源电压解答:解:(1)由左图可知,L1、L2并联,电表 V1测 L1两端电压,电表 V2测 L2两端电压,电压表 V 测电源电压,并联电路中各支路电压相
13、等,都等于电源电压;故 V 示数等于 V1示数,等于 V2示数,故 A 正确、B 错误;(2)由右图可知,L1、L2串联,在串联电路中,电流处处相等,因此 A 示数等于 A1示数,等于 A2示数,故 CD 错误故选 A点评:此题考查的是并联电路的特点和串联电路的电压、电路特点,属于基础题,难度较小,容易解答3(3 分)考点:物体带电情况的判断菁优网版权所有专题:电流和电路分析:把带负电的橡胶棒,用它去靠近吸管,吸管 A 端被排斥,利用电荷间作用规律可以确定吸管、餐巾纸的带电情况解答:解:AB、把带负电的橡胶棒靠近吸管 A 端时,吸管 A 端远离橡胶棒被排斥,说明吸管A 端与橡胶棒带的是同种电荷
14、,橡胶棒带负电,A 端也带负电故 AB 错误;CD、吸管与餐巾纸摩擦,吸管带负电,说明吸管得到了电子,同时餐巾纸失去电子而带正电,故 C 正确,D 错误故选 C点评:本题中带负电的橡胶棒靠近吸管,两者的相互作用情况是关键4.(3 分)考点:波速、波长和频率的关系菁优网版权所有专题:信息的传递分析:(1)由图读出频率大小关系,再根据 c=f 分析其波长关系;(2)光线和 X 射线都属于电磁波;(3)根据题意和给出的频率关系,分析出答案;(4)真空中各种电磁波的传播速度相同解答:解:A、由图可知,红外线的频率小于蓝光的频率,波速一定,根据 c=f 可知,红外线的波长大于蓝光的波长,故 A 错误;B
15、、光线和 X 射线都属于电磁波,故 B 正确;C、某类恒星温度较低,呈暗红色;另一类恒星温度极高,呈蓝色,而且由图可知红光的频率小于蓝光的频率,所以恒星温度越高,发出光的频率越高,故 C 错误;D、真空中各种电磁波的传播速度相同,故 D 错误故选 B点评:此题主要考查的是学生对 c=f 公式的理解和掌握,同时考查学生的读图能力5(3 分)考点:音调、响度与音色的区分菁优网版权所有专题:声现象分析:由题意“A 录到的有高、低音,B 录到的只有低音,”结合 A、B 距离鲸的远近即可作出选择解答:解:音调的高低是由发声体的振动频率决定的,振动频率快,音调高,振动频率慢,音调低;由图可知,A 距离鲸鱼
16、较近,B 距离鲸鱼较远,因为 A 录到的有高、低音,B 录到的只有低音,说明录到的是频率较低的,所以频率较低的声音在海洋中能传播较远距离故选 A点评:此题考查声音的特性中音调这一知识点,主要考查学生的读图能力,有一定的拔高难度6(3 分)考点:做功改变物体内能菁优网版权所有专题:热和能分析:知道做功可以改变物体的内能,物体的内能与其本身的温度有关,温度越高内能越大解答:解:迅速向下压活塞,活塞会压缩空气做功,机械能转化为内能,使空气的内能增加,温度升高,当温度达到棉花的燃点时,棉花就会燃烧,通过此实验可说明做功可以改变物体的内能;故 ABC 错误,D 正确故选 D点评:解决此类问题要结合改变物
17、体内能的方式进行分析解答,相对比较简单,属于基础题7(3 分)考点:磁场对通电导线的作用菁优网版权所有专题:电和磁分析:通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁场方向有关,保持一个不变,改变另一个方向,导体受力方向改变解答:解:如图所示,线圈 abcd 位于磁场中,K 与 1 接通时,ab 段导线受磁场力 F 的方向向上;当 K 改为与 2 接通时,磁场方向不变,导体中电流方向相反了,则 ab 段导线受磁场力相反,方向向下故选 A点评:此题主要考查学生对于通电导体在磁场中受力实验的理解和掌握,必须记住通电导体受力方向与电流方向和磁场方向有关8(3 分)考点:熔化和凝固的温度时间图象菁优网版权所
18、有专题:图像综合题分析:(1)从图象中辨别晶体与非晶体主要看这种物质是否有一定的熔点,即有一段时间这种物质吸热,温度不升高,但内能增加,而此时就是这种物质熔化的过程(2)任何物质的分子总在永不停息地做无规则运动,所以内能不可能为零解答:解:A、从图象可以看出,此物质有一定的熔化温度,所以此物质是晶体,故 A 错误B、从图象可以看出,固体吸热,温度升高,继续吸热,温度不变,此时温度不变的过程是晶体的熔化过程,故 B 错误;C、任何物质的分子总在永不停息地做无规则运动,所以内能不可能为零,因此 t0时刻物体温度为零,但其分子仍不停地做无规则运动,所以具有内能,故 C 错误;D、0t1这段时间,物体
19、一直吸热,故 D 正确故选 D点评:从图示的图象中,可以获取很多信息:物质的种类(晶体还是非晶体)、熔点、熔化时间等关键要将熔化过程与图象两者联系起来9(3 分)考点:液体的压强的特点菁优网版权所有专题:应用题;压强、液体的压强分析:液体内部存在压强,其特点是:液体对容器底和容器壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强,液体内部压强随深度的增加而增大,在同一深度,液体内部向各个方向的压强相等,不同液体内部的压强还与液体的密度有关;故橡皮膜的形状由玻璃管所受的液体压强大小决定,故据此分析即可判断;解答:解:A、玻璃管下端更深,所受的液体液体更大,所以应该是橡皮膜向上凹,故错误;B、玻璃管下端更深,
20、所受的液体液体更大,且橡皮膜向上凹的更厉害,故正确;C、玻璃管的右侧也处于液体中,所以右侧的橡皮膜应该向左凹,故错误;D、玻璃管处于液体中,两侧的橡皮膜都应向内凹,故错误;故选 B点评:本题考查了学生对液体压强公式的掌握和运用,分析时同时考虑影响液体压强的多个因素(如深度、密度)10(3 分)考点:密度公式的应用菁优网版权所有专题:密度及其应用分析:规格相同的瓶装了不同的液体,由图可知液体的体积不同,天平平衡,说明液体的质量相等,根据密度公式分析即可得出结论解答:解:规格相同的瓶装了不同的液体,放在横梁已平衡的天平上,说明液体的质量相等,由图可知,甲瓶液体的体积大于乙瓶液体的体积,由=可知,甲
21、瓶液体的密度小于乙瓶液体密度,故只有选项 C 正确故选 C点评:此题只要考查密度公式的应用,同时也考查了天平的使用,有一定的综合性,是一道好题11(3 分)考点:杠杆的平衡分析法及其应用菁优网版权所有专题:简单机械分析:从支点到力的作用线的垂线段叫力臂;杠杆的平衡条件是 F1L1=F2L2解答:解:由图知,F2的方向沿 OO线,其力臂最长,为 s2;而 F1的方向竖直向下,所以其力臂 l1是从 A 点到 F1的垂线段,小于 s1,更小于 s2故选项 C 正确;由 F1L1=F2L2知,L1s2,所以 F1一定大于 F2选项 A 错误;此时有,而不是选项 B 错误;已知 F1的方向是竖直向下的,
22、为保持杠杆平衡,F2的方向应该沿 OO 向上选项 D错误故选 C点评:此题考查的是我们对杠杆平衡条件及力臂的理解和应用,知道力臂是支点到“力的作用线”,而不是到“力的作用点”的垂线段,是解答杠杆问题的第一步12(3 分)考点:电路的动态分析菁优网版权所有专题:电路变化分析综合题分析:(1)影响电磁铁磁性的因素有线圈匝数的多少、电流的大小以及是否插入铁芯(2)当 S 闭合后,移动滑动变阻器的滑片,电路中电阻变化,根据欧姆定律判断电流变化,从而可知电磁铁中的磁性强弱变化;由巨磁电阻(GMR)会随着磁场的增大而急剧减小判断 GMR 的电阻变化,得到 A2示数变化情况解答:解:AB、由图,S 闭合后,
23、左侧电磁铁电路连通,电磁铁中产生磁性,巨磁电阻电阻减小,所以右侧电路中电流增大,即 A2示数变大故 A、B 错误;CD、S 闭合后,当滑动变阻器的滑片左滑,变阻器连入阻值变小,电源电压恒定,由I=可知,左侧电路电流增大,A1示数变大;左侧电路电流大,电磁铁中磁性增强,巨磁电阻电阻减小,所以右侧电路中电流增大,即 A2示数变大故 D 正确;反之滑片右滑,电阻增大,左侧电路电流减小,即 A1示数变小,电磁铁中磁性减弱,巨磁电阻电阻增大,所以右侧电路中电流减小,即 A2示数减小故 C 错误故选 D点评:本题考查对电磁铁特点的认识和欧姆定律的应用,关键用好巨磁电阻(GMR)在磁场中,电阻会随着磁场的增
24、大而急剧减小二、填空题作图题(共二、填空题作图题(共 2121 分)分)13(3 分)考点:平面镜成像的相关作图;平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案菁优网版权所有专题:光的传播和反射、平面镜成像分析:(1)要作出杆顶 A 点在平面镜中的像,要先知道平面镜成像的特点:像与物到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、大小相等、左右相反,及像与物关于平面镜对称(2)根据平面镜成像的特:成等大正立的虚像,且像距与物距相等来解答此题解答:解:(1)根据像与物关于平面镜对称作出端点 A 在平面镜中的像点 A,即为 A 点在平面镜中的像,如图所示:(2)杆移动的速度 v=0.5m/s,当杆以 0.5m/s
25、速度向平面镜右移,即远离镜面,则像也以 0.5m/s 的速度远离平面镜,即杆的像相对镜向左移,平面镜所成的像是等大的,即移动时,杆的像大小不变;故答案为:(1)见下图:(2)0.5;左;不变点评:作出物体在平面镜中所成的像,注意先作出端点或关键点的像点,用虚线连接就能得到物体在平面镜中的像,一定要掌握这种技巧!本题主要考查的是平面镜成像在日常生活中的应用14考点:作光的反射光路图;透镜的光路图菁优网版权所有专题:图像综合题分析:(1)物距是物体到凸透镜的距离;(2)要正确作出图中两条入射光线的折射光线,必须知道凸透镜的三条特殊光线:过焦点的光线、平行于主光轴的光线、过光心的光线经凸透镜折射后如
26、何传播解答:解:(1)物距是物体到凸透镜的距离;即印有喜洋洋图案的胶片到凸透镜的距离;(2)过光心的光线其传播方向不变;过焦点的光线折射后平行于主光轴;如图所示点评:本题主要考查凸透镜的三条特殊光线:过光心的光线其传播方向不变;过焦点的光线折射后平行于主光轴;平行于主光轴的光线折射后过焦点15(3 分)考点:凸透镜成像的应用菁优网版权所有专题:应用题;透镜及其应用分析:根据凸透镜成像的三种情况和应用进行判断:u2f,成倒立、缩小的实像,应用于照相机和摄像机2fuf,成倒立、放大的实像,应用于幻灯机和投影仪uf,成正立、放大的虚像,应用于放大镜和老花镜解答:解:据图可知,此时印有喜洋洋图案的胶片
27、处于凸透镜的 1 倍焦距和 2 倍焦距之间,所以应该成一个倒立、放大的实像;据图 2 可知,像是正立的,即胶片一定是倒着放的,即该像相对于物是“倒立”的故答案为:实;倒立点评:知道物体处于凸透镜的 1 倍焦距和 2 倍焦距之间,成一个倒立、放大的实像是解决该题的关键16(3 分)考点:动能和势能的转化与守恒;力与运动的关系菁优网版权所有专题:应用题;运动和力;机械能及其转化分析:(1)在不计阻力和摩擦的情况下,机械能是守恒的(2)据牛顿第一运动定律可知,一切物体在没有受到外力时,总保持静止状态或匀速直线运动状态;解答:解:(1)小球从 A 点静止释放,由于不计空气阻力和摩擦,没有机械能的损失,
28、所以小球到达 C 点时速度是 0;(2)据题目可知,由于不计空气阻力和摩擦,机械能是守恒的,所以小球经过 M 点时的机械能是等于其在 A 点的机械能的;同时由于不计空气阻力和摩擦力,小球原来是运动的,所以小球在 MN 段做匀速直线运动,如下图:故答案为:(1)是;(2)等于;见上图点评:读懂题意,并知道在不计空气阻力和摩擦的情况下,机械能是守恒的是解决该题的关键17(3 分)考点:气体压强跟体积的关系菁优网版权所有专题:气体的压强、流体压强与流速的关系分析:因为 CO2溶于水中,生成碳酸,使得瓶内的气压变小,矿泉水瓶变瘪,而外部大气压不变的情况下,瓶子变瘪就说明瓶内气压比反应前变小了解答:解:
29、当 CO2溶于水中,生成碳酸后,使得瓶内气体变少,瓶内的气压变小,瓶子在外界大气压作用下变瘪了,因此推测瓶内气体压强与反应前相比变小了故答案为:小于;不变;变小点评:此题主要考查学生对于气体压强与体积关系的理解18(3 分)考点:重力的计算;压强的大小及其计算菁优网版权所有专题:重力、弹力、摩擦力;压强、液体的压强分析:(1)知道物体质量,根据 G=mg 求出重力;(2)物体静止在水平地面上,对地面的压力等于其重力,根据 p=求出压强解答:解:(1)物体重力:G=mg=10kg10N/kg=100N;(2)物体对地面的压力:F=G=100N,物体对地面的压强:p=500Pa故答案为:100;5
30、00点评:此题主要考查的是学生对重力、压强计算公式的理解和掌握,基础性题目19(3 分)考点:滑轮(组)的机械效率菁优网版权所有专题:功、功率、机械效率分析:直接将物体提起做的功是有用功,利用机械将物体提起做的功是总功 根据=可计算出总功解答:解:用 F1的力直接将物体 B 匀速提升 h,F1做功为 300J,即有用功:W有=300J,滑轮组把 B 匀速提升相同高度,F2做功是总功,由=,F2做功:W总=1000J故答案为:1000点评:本题考查了对有用功、总功的理解和机械效率公式的应用,正确认识有用功和总功是解题的关键三、解析题(共三、解析题(共 2424 分)分)20(12 分)考点:功的
31、计算;力的示意图;二力平衡条件的应用;功率计算公式的应用菁优网版权所有专题:运动和力;重力、弹力、摩擦力;功、功率、机械效率分析:(1)已知 F 做功的功率是时间,利用 P=可求得 F 做了多少功;(2)求出了 F 做了多少功,已知匀速直线运动了 5m利用 W=Fs 可求得 F;(3)首先对物体进行受力分析,然后再从力的作用点沿力的作用线作出物体受力的示意图(4)因为物体匀速直线运动,根据二力平衡条件可求得物体受到的摩擦力多大解答:解:(1)由 P=可得 F 做功:W=Pt=50W10s=500J;(2)由 W=Fs 可得:F=100N,(3)在水平地面上做匀速直线运动的物体,处于平衡状态,受
32、平衡力作用;在水平方向上受:拉力 F,方向向右;阻力方向向左,它们是一对平衡力 F=f=100N;在竖直方向上受:向下的重力和向上的支持力,它们是一对平衡力,从物体车的重心沿力的作用线作出各力的示意图,如图所示:(4)因为物体匀速直线运动,处于平衡状态,受平衡力作用;故摩擦力等于拉力,即 f=F=100N答:(1)F 做了 500J 功;(2)F 为 100N;(3)如图所示;(4)物体受到的摩擦力为 100N点评:此题涉及到功率计算公式的应用、功的计算、力的示意图、二力平衡条件的应用等多个知识点,难度不大,综合性较强21(12 分)考点:电功率的计算;密度公式的应用;热量的计算菁优网版权所有
33、专题:电和热综合题分析:(1)已知电热水壶的额定电压与额定功率,由电功率公式可以求出通过电阻的电流与电阻阻值(2)由密度公式的变形公式可以求出水的质量,应用热量公式可以求出水吸收的热量(3)根据题意确定两开关与加热电阻的连接方式,然后选择电路图(4)根据题意与图示电路图分析答题;液体沸腾时不断吸收热量,但温度保持不变解答:解:(1)由 P=可知,电热水壶电阻:R=44;通过电阻的电流:I=5A;(2)由=可知,水的质量:m=V=1103kg/m31103m3=1kg,水吸收的热量:Q=mct=1kg4.2103J/(kg)(8030)=2.1105J;(3)水沸腾了一会后,壶内积聚大量水蒸气使
34、 S2自动断开,停止加热;若 S1不能断开,水会烧干,直至壶的温度升高到 125时 S2自动断开,才停止加热这说明两个开关互不影响,能独立控制电路,两开关是并联的,电阻串联在干路中,由图示电路图可知,图 B 所示电路符合要求,故选 B(4)由题意可知,水沸腾后壶内积聚大量水蒸气时,S2自动断开,若壶盖未合上,水会一直沸腾,壶内不能积聚大量水蒸气,开关 S2不能自动断开,壶不能自动断电;水沸腾时不断吸收热量,当温度保持 100不变,在水烧干前,壶的温度不会达到125答:(1)通过 R 的电流是 5A,R 的阻值是 44;(2)体积为 1103m3的水的质量是 1kg,这些水从 30加热到 80要
35、吸收 2.1105J的热量;(3)B;(4)S2;水沸腾时不断吸收热量,但温度保持不变点评:本题是一道综合题,涉及的知识点较多,但难度不大,应用电功率公式、欧姆定律、密度公式的变形公式与热量公式、掌握串并联电路的特点即可正确解题,平时要注意基础知识的学习与掌握四、实验、探究题(共四、实验、探究题(共 1919 分)分)22(6 分)考点:弹簧测力计的使用与读数;体温计的使用及其读数;时间的测量菁优网版权所有专题:基本仪器的使用专题分析:(1)明确弹簧测力计的分度值可读出其示数;当指针未调零时,所测物体的质量会偏大;(2)明确体温计的分度值,可根据液柱的位置读数;(3)明确停表的大表盘和小表盘中
36、指针的位置,看准大表盘的分度值来读数解答:解:(1)读图可知,弹簧测力计的分度值为 0.2N,其未挂重物时的示数正好为 0.2N;若没作任何调节,就把重 1N 的钩码悬挂在它的挂钩上,则测力计示数应该是 1.2N,大于实际质量 1N;(2)图 2 中体温计的分度值为 0.1,图中的示数为 37.8;(3)图 3 中小表盘的一个小格表示 0.5 分钟,此时指针在 00.5 分钟之间;大表盘的分度值为 0.5 秒,此时指针的位置应该是 20 秒故停表的最终示数为 20s故答案为:(1)0.2;大于;(2)37.8;(3)20点评:本题考查了弹簧测力计、体温计和停表的读数,都是物理学中常见的测量仪器
37、,是我们必须熟练掌握的实验技能23(7 分)考点:电功率的测量菁优网版权所有专题:实验题;测量型实验综合题分析:(1)由灯泡的额定电压确定电压表的量程由灯泡的额定电压和电阻计算灯泡的电流,确定电流表的量程注意电压表和电流表的正负接线柱滑动变阻器选择一上一下串联在电路中;从电源正极开始,按照电流方向,依次串联各元件到电源负极,电压表与灯泡并联(2)先根据电流表的量程、分度值以及指针的位置读出电流表的示数,;(3)知道当灯泡的实际电压与额定电压相等时灯泡正常发光;(4)灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率,当灯泡实际功率太小,灯泡可能不发光,据此分析(5)串联电路只有一条电流路径,并联有多条电流路径,根
38、据实物电路图,应用分支法分析清楚电路结构,明确各电路元件的连接情况,然后根据实物电路图作出实验电路图(6)根据电表的内阻特点利用欧姆定律分析电路的电流,根据电表读数方法判断出电压表的读数解答:解:(1)灯泡额定电压为 2.5V,电压表选择 03V 量程 由图乙可知:电流表选择 00.6A 量程电流从电压表和电流表的正接线柱流入,从负接线柱流出从电源的正极开始,按照电流方向,依次串联开关、灯泡、电流表、滑动变阻器回到电源的负极,电压表并联在灯泡两端如图所示:(2)根据图乙可知,电压表的量程为 03V,分度值为 0.1V,示数为 1.7V;电流表的量程为 00.6A,分度值为 0.02A,示数为
39、0.24A;(3)由于灯泡的实际电压与额定电压相等时灯泡正常发光;所以数据序号为 2 的实际电压为 2.5V,即此时灯泡正常发光;(4)由于灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率,第 5 次实验灯泡两端有电压,且有电流通过,而看不到灯泡发光,可能灯泡实际功率太小,灯泡达不到发光的状态(5)由实物电路图可知,从电源正极出发经开关、灯泡、电压表和变阻器后回到电源负极,电流表并联在灯泡两端,故电路图如下:(6)由于电流表相当于导线,对灯泡短路,故灯泡不能发光;而电压表串联在电路中,由于电压表的正负接线柱与电源的正负极相连,故电压表测量电源电压,指针会偏转故答案为:(1)如上图;(2)1.7;0.24;(3)
40、2;(4)没有断路;电路中有电流通过;(5)如上图;(6)不亮;有偏转点评:此题是“测量小灯泡功率”的实验,涉及到实物的连接、电压表量程的选择、故障的分析、电表读出,灯泡的亮度的决定因素等,比较全面的考查了此实验,属于难题24(6 分)考点:控制变量法与探究性实验方案;探究浮力大小的实验菁优网版权所有专题:测量型实验综合题分析:漂浮的物体受到的浮力等于物体的重力,而物体受到的浮力又等于排开的液体的重力所以只要测出玩具鸭排开水的体积,利用 m=V 得到质量,再利用 G=mg 得到重力即可解答:答:实验步骤:(1)在水槽中倒满水,将玩具鸭慢慢放入其中,使其漂浮;然后将玩具鸭慢慢取出;(2)在量筒中倒入适量的水,记下体积 V1;将量筒中的水慢慢倒入水槽,直到水满 记下量筒中剩余水的体积 V2玩具鸭排开水的体积为 V排=V1V2,因为=,所以排开水的质量为 m排=水V排=水(V2V1),玩具鸭的质量为 m=m排=水(V2V1),所以玩具鸭的重力为:G=mg=水(V2V1)g点评:此题借助漂浮的特点,为我们提供了一种测量固体重力的方法,但不易操作,测量误差较大