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1、数据统计员个人工作总结范文（3篇）数据统计员个人工作总结范文（精选3篇）数据统计员个人工作总结范文篇1工作以来，在项目部领导的关怀下，在同事的帮助下，我能 尽心尽职，全身心的投入到工作中，尽自己的全力履行好统计员 工作职责，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水 平，并认真完成领导交给的各项工作任务。把自己多年来在学校 所学到的书本经验应用在实践工作中，并能够严于律己，在同事 的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进 步，现工作总结如下：一、主要工作情况：1、强化理论和业务的学习。我重视加强理论和业务知识学习， 在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合业务素质
2、水平，认真学习工作业务知识，并结合自己在实际工作中存在的 不足有针对性地进行学习，并且认真翻阅了现场物资管理实施 方案，明确了统计员的工作职责。2、在工作以来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻 牢记在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。在具 体工作中，我努力做好领导交给的每一个工作，分清轻重缓急，E_CEL的运用则无法进行试验。因此在试验中运用最多的还是 E_CEL技术。所以我们要充分了解计算机包括E_CEL对统计的重 要性。六、实习心得与体会这学期，我们开设的统计学这门课是是理论性与实践性并重 的一门课。通过一学期的学习我们对统计学应用领域及其类型喝 基本概念有了一个基本的了
3、解，掌握了数据的收集、展示、分析 的技术。但这都是些书本上的理论知识，是纸上谈兵。理论须用 来指导实践，把我们学习到的理论知识运用到我们的工作和生活 中去，这是我们学习的目的也是教育改革的方向。在学期末，学 校为我们安排了统计学的实习。实践提高我们动手操作的能力和 把理论应用到实践中去的思想，也通过试验加深我们对课本上理 论的认识和掌握。在统计学实习此期间，我进一步学习了统计学 的理论知识体系，对统计有了更深的理解，并且将理论与实践有机 结合起来，深化了对课本知识的了解。从而巩固和运用所学的基 础知识和基本技能，建立统计意识和思想，运用分析处理数据的 方法，根据数据的特点选用恰当的统计方法进行
4、分析和推断，获 得相关经验，进一步理解统计的特点与规律，提高独立从事统计 工作的能力，从而接受更深刻的专业思想教育。本次实习，我也发现了自己有很多不足。首先对于数字统计 的粗心，统计，对于人的细心程度由很高的要求。而我却在此过 程中马马虎虎，很多次犯一些低级错误，引起不必要的错误与麻 烦。其次发现自己对统计的认识深刻程度还远远不够，以前自以 为是的认为书本上的知识都了解了，统计实习一定没有问题，但事实是自己太高估自己了。本次实习是我大学生活中不可或缺的重要经历，其收获和意 义可见一斑。首先，我将自己所学的知识应用于实际的工作中， 学会了利用E_cel软件进行数据搜集与整理数据，对数据进行统 计
5、分组，然后再做成各种统计图和散点图。我还学会了用E_cel计 算描述统计量，用E_cel进行实践序列分析、指数分析和相关回 归分析。真正做到了理论应用于实际，在实践中我的知识得到了 巩固，解决问题的能力也得到了提升；这也就是本次实习的目的。 实习期间，我利用此次难得的机会，努力学习，严格要求自己。 原本以为统计学实习是件很简单的事，就是做几个e_cel而已， 但是实习了才发现，其实我在统计学学习中还有一些问题的。但 是遇到问题后，在老师的指导下，解决了问题，最后顺利得完成 了实习任务。我也深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运 用中的专业知识的匮乏，今后我将继续学习统计学方面的知识， 不断丰
6、富自我，完善自我，超越自我。最后，借此机会，由衷地感谢为我此次实习提供帮助和指导的老师和同学。科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。3、每天及时、准确按采购合同或供货协议的到货明 细填写材料物资统计表和成套设备统计表；按照司机提供 的到货清单认真填写设备物资统计表，将每天的到货情况输入 到二期扩建工程管理软件（P3系统），再将到货记录通过SQL 数据库软件的企业管理器导入到中唐电现场物资管理系统（MIS 系统），并及时作好数据的备份。4、每隔两天向计划设备部和工程部发送设备物资统计表； 每周作好现场物资周报的统计工作；每个月将总到货车数和 总物资重量与月到货车数和物资重量报给项目经理；并在月
7、初将 一个月的到货情况统计到物资库存动态盘点表，并存档。5、在设备厂家和保管员确认设备无问题情况下，及时对照发 票作入库单，将发票复印件存档，并作好入库单记录明细。6、在作好统计工作之后，对项目部的电脑及网络进行定时维 护，更新系统，更新修复被攻击的IE浏览器，扫描系统存在的漏 洞并进行修补和安装补丁，定期对操作系统清理垃圾和作Ghost 备份；解决同事们在电脑上遇到的所有困难和存在的问题。二、存在的不足1、在工作中，虽然我不断加强理论知识的学习，努力使自己 在各方面走向熟练，但由于自身学识、能力、思想、心理素质等 的局限，导致在平时的工作中比较死板、心态放不开，工作起来 束手束脚，对工作中的
8、一些问题没有全面的理解与把握。同时由 于个人不爱说话，与同事们尤其是领导的沟通和交流很少，工作 目标不明确，并且遇到问题请教不多，没有做到虚心学习。2、身为新时代的大学生，却没有青年人应有的朝气，学习新 知识、掌握新东西不够。领导交办的事基本都能完成，但自己不 会主动牵着工作走，很被动，而且缺乏工作经验，独立工作能力 不足。在工作中不够大胆，总是在不断学习的过程中改变工作方 法，而不能在创新中去实践，去推广。3、由于进了大量的设备，有时没有及时统计到货情况，出现 累积现像。对SQL数据库软件没有作到按时备份。网络线路不规 整没有及时进行处理。这是我对这段时间工作的总结，说的不太多。但我认为用实
9、 际行动做出来更有说服力。所以在今后工作中我将努力奋斗，无 论自己手头的工作有多忙，都服从公司领导的工作安排，遇到工 作困难，及时与领导联系汇报，并寻找更好解决问题的办法，继 续巩固现有成绩，针对自身的不足加以改进，争取数据统计员个人工作总结范文篇2时间如梭，新年的钟声即将敲响。20_年将告别它的光辉， 20_年从容而至。在这个辞旧迎新之际，第一次尝试把自己在这 一年来的行动用语言表达。下面我就做个简单的总结。一、统计工作1、每日做好生产一线职工的个人产量与次品数据的汇总与登 记，并间断性地抽查相关数据是否准确；2、每月汇总并公布职工的出勤、个人产量、次品等。做好产 量月报表上报生产经理和财务
10、部门，包括生产车间和包装车间；3、每月月底进行一次彻底的盘库，主要有原材料、辅料、半 成品、成品。整理分析数据后上交财务部等相关部门；4、每月将生产部各种人员流动情况及考勤，奖罚，请假等数 据汇总上报行政人事部；5、协助人事部门招聘、登记求职人员信息，刊出宣传橱窗;6、配合生产部发布和修改各类制度、通知、考核等；7、自从公司实行免费餐以后，每日进行就餐人数统计；8、年底将部分数据用表格的形式进行汇总与分析。主要有年 度原材料消耗表、年度生产表、年度成品包装产量表。二、20_的工作计划努力完成本职工作之余，学习更多有关财务、统计方面的知 识，以提升自己专业学识。积极参加一些和专业有关的培训，有效
11、提高对统计数据的准 确性，并做好数据的登记与分析。三、总结经验与不足之处20_年，在原有的各种统计报表基础上，对一些没有实际意 义的表格作了改进，并对统计数字的准确性进行了加强。但也存 在着不少问题，尤为突出的是“食堂就餐人数的统计”问题。由 于如今在厂职工按部门划分，人员变动情况很难在同一时间最准 确地掌握，给每日的上报带来很大的麻烦。为此经过一系列的改 进与调整，我们将专属部门专职人员上报签字认可，希望能够起 到更准确更及时的统计。12月份最多统计人数相差了 8人，为此 我也做了检讨。有人反映人数统计方面存在问题，那是否职工产 量也是如此。关于这个问题是我统计中的疏忽，但产量我可以大 胆地
12、说，不是的正确，却有99%的准确！工作中经常会出现这样那 样的问题，我们要勇于正视错误，并且解决错误。有则改之，无 则加勉！回顾过去，20_年是个不平凡的一年，是我职业生涯的一个 重要转折点。宝光给了我锻炼的舞台，使我取得了不少的收益。 这些成绩是离不开领导的信任和支持，离不开车间各道质检的共 同努力。在此我要感谢各位对本人工作的支持！过去的成绩只能 说明过去，未来的日子还是要靠我们共同的努力去实现。一份耕 耘，一份收获，我相信宝光的未来会更加辉煌！数据统计员个人工作总结范文篇3、统计学课程介绍:统计学是一门实践性很强的方法学科。1992年国家技术监 督局在GB/T1474592学科分类与代码
13、，把包括原来社会科学 领域和自然科学领域的各种统计学归并为一门统计学，并将其与 数学、经济学等并列上升为一级学科，统计学从此以崭新的面貌 出现在我国。课程作用：21世纪是知识经济的时代，也是信息高速发展和 传递的时代。统计是获得信息的手段和源泉且具有反馈信息、提 供咨询、实施监督、支持决策的作用。统计学作为一门收集、整 理、和分析数据的方法科学，目的是探索客观事物内在的数量 规律性，以达到对客观事物的科学认识。越是先进的国家，统计 理论和统计方法普及率、应用率越高。因此，培养统计意识，经 常关注统计数据，掌握实用的统计知识，在日常经济生活和管理 活动中运用统计知识，无论是对于学习、研究还是对我
14、们的生活 来讲都具有重要意义。课程定位：统计学课程是面向经济管理类各专业的核心课 程。它是经济管理类专业包括会计学专业、财务管理专业、旅游 管理专业、市场营销专业、国际经济与贸易专业、金融学专业、 社会保障等专业的专业基础课。在统计学教学中，注重培养学生 的数据收集与分析能力、统计预测能力。培养学生的统计思想， 提高学生的统计分析与应用能力。课程目标：本课程的基本目标是：系统地介绍统计学的基本 思想、基本方法及其在经济管理领域中的应用。通过本门课程的 学习，使学生具备基本的统计思想，培养学生学习统计的兴趣， 提高学生掌握基本统计方法和应用统计分析方法解决经济管理中 实际问题的能力。同时为今后进
15、一步学习相关专业打下坚实的基 础。二、实习时间：20_年12月26日20年12月31日三、实习目的：实习是统计学专业教学计划的重要组成部分，是对学生进行 实际统计工作能力初步训练的基本形式，是培养学生职业技能与 能力的重要环节，是全面检验和提高我校教育教学质量的必要措 施。统计学是我们这学期新开的课程，在大家学习了一学期理论 知识后，都对统计学有了初步的认识与了解。实习的目的是使我 们巩固和运用所学的基础知识和基本技能，建立统计意识和思想, 运用收集数据的方法，并能够根据数据的特点选用恰当的统计方 法进行分析和推断，获得相关经验，进一步理解统计的特点与规 律，培养与提高我们的独立从事统计工作的
16、能力，并使我们接受 深刻的专业思想教育。四、实习内容：本次实习是通过上机试验的形式，主要通过运用E_CEL软件 对数据进行处理、分析、解释，以学习过的理论为指导和老师的 现场指导。学生通过自己在网上找资料，作为原始数据对其进行 统计。实习的内容只要有一下几个实验：(1)用E_CEL进行数据的收集整理和分析。学会数字抽样，分 析，产生直方图，饼图，散点图等对数字进行分析。(2)用E_CEL计算描述统计量。主要是计算一组数据的众数、 中位数、标准差、算术平均数。使用描述统计工具量对数据进行 描述。(3)用E_CEL进行时间序列分析。计算逐期增长量、累计增长 率、平均增长量，测定发展速度、环比发展速
17、度及平均发展速度。 计算长期趋势与季节变动。(4)用E_CEL进行指数分析。包括计算总指数和平均指数以及 因素分析。(5)用E_CEL进行相关和回归分析。五、实习过程中注意点通过用对这五个实验的实习，我觉得以下几个方面是值得注 意的:1、数据的搜集统计数据的来源渠道主要有两个。一个是数据的间接来源, 另一个是数据的直接来源。城我们作为学生没有那样的能力也没 有那个时间来通过自己的调查来获得的一手的资料，更主要是因 为，我们只是试验没有那个必要来亲自调查，因此在数据的来源 方面主要是间接来源。国家统计局取得和自己从网络上取得别人 调查好的数据。2、数据的图表展示表格性的数据，我们不易从中找出规律性的东西，不便于我 们对其分析。而将表格性的出具同图表的形式展示出来使数据说 明更加形象直观。便于我们从中发现其规律。本次试验所分析的 数据是数值型寻呼机。数值型数据的展示方法很多，对分类数据 和顺序数据的展示方法都适用于数值型数据而数值型数据还有自 己的一些图示方法。我们要根据数字的性质，选择与其合适的图 表形式。3、E_CEL数据处理技术我们学习的教材的一个特点就是更加突出了与计算机的结合 主要是突出了与E_CEL的结合。因此我们在试验中更主要的是运 用E_CEL软件对数据处理分析。E_CEL数据处理技术贯穿与整个 试验过程的始终。E_CEL是我们统计试验的基础知识。若不知