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1、康佳集团股份XXXX责任公司有关员工培养训练管控办法（讨论稿）编制： 赵若宇 机构部门或科室/职位： 康佳学院日期：2006年12月审批核准： 机构部门或科室/职位： 日期：批准：机构部门或科室/职位： 日期：22 .培养训练经费1.1 1培养训练经费专款专用，主要应用于培养训练、培养训练设施设备、培养训练讲师 培养。经费预算、分配与管控见第27条。1.2 2为了便于管控，因培养训练所发生的交通、餐饮费用在各机构部门或科室预算中费 用例支。但是，为了便于对培养训练信息的全面掌握和分析，可以将该部分费用统计入 培养训练费用【培养训练需求分析】22 .需求分析的依据培养训练必须立足于组织发展的需要
2、，组织的需求主要来源于业务发展和业务策略；同 时也要为责任公司有关员工个人的职业发展提供支持，以达到个人与组织共同发展的需 要。培养训练需求的主要依据如下： 责任公司的战略规划 人资规划：专家/管控相关领导需求计划、普通责任公司有关员工需求计划 市场竞争需要与核心竞争能力培养需要 责任公司年度经营目标 业绩和行为表现考察 相关流程、机构部门或科室、职位运行状况和有关员工任职能力状况23 .需求分析的方法23.1 培养训练需求的调查方法。期待的、需求的职位任职资格相关要 求的知识、技术及态度实际的、现状的个人的知识、技术及态度年度经营目标的业务 重点及相关能力要求相关部门、人员的能力现状竞争对手
3、的能力现状康佳的能力现状培训需求核心竞争能力康佳的能力现状23.2 重大事件分析法。通过分析本年度关键绩效领域发生的重大不良事件，发现企事业 机构运营管控方面存在的不足，从相关流程、规章制度规章、能力三方面分析事件发生 原因，如果是能力不足的原因，则对症安排培养训练。23.3 绩效考察分析法。分析绩效不佳、出色、创新的问题所在、原因所在、责任机构部 门或科室和有关员工所在，针对性地提出相关流程能力改善计划和个人能力提升计划； 分析责任公司有关员工行为表现，得出文化、规章制度规章、技术等方面的培养训练需 求。23.4 访谈法。通过访谈各机构部门或科室、各层级相关领导、业务核心有关员工，了解 业务
4、实际运行状况和责任公司有关员工个人需求，从而筛选培养训练需求。23.5 问卷法。设计培养训练需求调查问卷，调查相关流程、机构部门或科室运作状况和 责任公司有关员工职业发展信息，从而筛选培养训练需求。23.6 观察法。通过观察被培养训练对象的现场表现，了解其与期望标准的差距以确定培 养训练需求。23.7 以上四种方法，可以根据实际情况单独或混合应用。应用访谈法和问卷法调查培养 训练需求时，注意要设计客观而非凭感觉回答的问题，同时，调查信息整理时要把握组 织需求原则，剔除纯粹的个人培养训练需要。23.8 培养训练需求由康佳学院统一组织，各机构部门或科室、事业部、分责任公司应大 力支持与配合。23
5、. 9培养训练需求的应用。需求分析形成的报告可以为培养训练课程的设计、开发或培 养训练计划与组织提供初始输入与依据。【培养训练方法方式】在职培养训练：使受训者通过对熟练责任公司有关员工进行观察和提问来进行学习。观 察要完整，同时有机会去实践并得到反馈。工作指导：分步骤的列出如何完成工作，培养训练者首先演示任务，然后让受训者一步步的执行任务，必要是予以纠正；封闭培养训练：由康佳学院聘请内部讲师或外部讲师进行的培养训练外派培养训练：根据责任公司有关员工的岗位需要，参加外部培养训练机构、院校组织 的培养训练。【培养训练纪律】24 .集团责任公司有关员工必须参加集团指定的课程的学习，因特殊原因不能参加
6、培养 训练的应提出书面申请，报主管批准，否则按矿工处理。责任公司有关员工符合免除 培养训练规章制度规章规定的可以不参加某些课程的培养训练。25 .学习期间，学员应当遵守如下培养训练纪律：按时到课，认真听课关闭手机、BB机或调为振动档，上课期间不允许接听联系方法方式25.违反纪律的，按以下方法方式处理，由讲师或培养训练组织者监督执行。 迟到、早退、中途离场学员捐款2元以上，超过15分钟的，捐款10元以上， 超过30分钟的，捐款20元以上； 手机、BB机等每响一次捐款5元以上； 学员所捐款项用作学员培养训练知识和技术内化的活动经费，或由培养训练组 织者以合理方法方式支配。【培养训练效果评价与培养训
7、练考察】26 .康佳学院通过培养训练效果评价提高培养训练效果。以决定是否需要更进一步接受 培养训练、或改进培养训练工作方法。27 .常用的培养训练效果评估方法有如下几种，效果评估与培养训练考察可以结合在一 起做。 培养训练课堂考察（纪律和态度） 培养训练评估 考试、心得报告、工作笔记、案例分析 现场操作 日常工作应用（有记录或成果） 工作改善计划或方案，并组织实施 分享、授课或主持研讨会 工作业绩28 .集团组织的各类培养训练必须进行培养训练效果评估，由学员填写课程评估调查表，征询受 训有关员工对本次培养训练课程的安排、培养训练师进行评估，以利以后工作。培养训练结束后学员应创造性的将在培养训练
8、中获得的知识、技术在工作中应用，康佳学院将不定 期的到各机构部门或科室了解培养训练后学员行为的改变程度。29 .培养训练评估与考察的主要目的是：促使学员在学习中遵守纪律、认真学习；评价 本次培养训练的效果以便于改善培养训练工作；督促学员应用培养训练所学的知识和技 术。30 .学员是培养训练考察活动中的被考察人，培养训练考察一般由学员的上司负责任， 康佳学院协助。跨机构部门或科室学员的考察由康佳学院组织考察。31 .康佳学院于每年中（六月底）对培养训练效果及相关要求进行检讨，并通过月/季度 培养训练计划的实施加以修正。【培养训练内化】32 .获得最佳培养训练效果的关键在于知识、技术的转化、传播、
9、应用和重复。33 .转化。培养训练结束，学员应当制定培养训练有关内容转化为工作技术的措施，并利 用专业知识改善工作的可能着眼点和可能程度。34 .传播。培养训练学员应当将培养训练有关内容以分享会、研讨会、授课等方法方式传 授给其他同事，传授范围应当包含：本机构部门或科室同事+本系统相关有关员工+与本 人工作相关流程接口的同事。35 .应用。学员有责任将培养训练有关内容结合企事业机构实际情况持续不断地应用于工 作实践，提升本人和促使提升同事的工作能力，最终养成良好的工作习惯，改善企事业 机构工作。36 .重复。培养训练效果好坏的关键是持续不断的重复传播和应用。学员就应自觉不断地 结合工作实际应用
10、知识和技术，待有进一步的提升应当再行传播，与同事分享。37 .成果。培养训练内化的成果表现为责任公司有关员工工作能力提升、工作习惯形成、 工作改善、业绩提升。38 .组织。培养训练内化工作由康佳学院组织，并指定专人督促，有必要的要进行考察。 督促人一般为学员的上司，学员跨机构部门或科室的，康佳学院承担协调任务。【费用、服务年限】39 .以下几类培养训练，其费用须与为责任公司服务年限挂钩。39. 1出国考察和培养训练、委托培养39. 1. 1培养训练费用由责任公司统一支付。39. 1.2参加有关员工须与责任公司签订培养训练服务协议，一般需保证为责任公司 服务满5年。39.1. 3若参加有关员工不
11、能获得相关合格证明，该项费用在个人工资中扣除。1.1. . 4培养训练期间责任公司有关员工的待遇保持在担任原职位不变。39. 2业余进修、其他形式的学习39. 2. 1由责任公司支付费用的参加有关员工须与责任公司签订培养训练服务协议， 按费用的多少，一般需保证为责任公司服务满5年。【责任】40.康佳学院责任40.1 康佳学院业务经理负责任统筹规划责任公司教育培养训练并管控经费的有效使用， 是责任公司培养训练体系/相关流程的主要责任人。40. 2拟订培养训练战略，执行培养训练战略。40. 3负责任培养训练资源建设与管控。尤其要组织培养内部培养训练培养训练师，建立 责任公司的内部培养训练师队伍。4
12、0. 4负责任日常培养训练营运管控。如培养训练需求分析、培养训练组织与评价、培养 训练内化、培养训练费用管控等工作。40. 5负责任培养训练基础行政工作。如与外部培养训练机构建立并保持有效的联系、建 立并完善责任公司有关员工培养训练档案、培养训练设施设备维护。41. 各级主管、责任公司有关员工的责任41.1. 各级主管在责任公司培养训练体系/相关流程中，担负本职位接班人及其下属的培 养责任，应当对下属进行在岗培养训练；41.2. 对下属的培养训练有关内容、时间等作出合理的判断；41 . 3检查下属培养训练效果，督促、协助下属在实际工作中的分享、应用与重复应用培 养训练知识与技术。42 .4责任
13、公司有关员工明确自身培养训练需求，积极参与培养训练并自觉将培养训练成 果落实到岗位工作中以改善工作绩效、养成良好工作习惯；做辅导员，实施在岗培 养训练。43 . 5受训学员是培养训练参与的主体,培养训练的效果直接与责任公司有关员工的参与 态度、投入程度、应用持续时间和频率有关。【附则】44 .本办法经责任公司批准后，自 年 月日起实施。45 .本办法由康佳学院负责任解释。附件：1 .培养训练工作相关流程2 .年度培养训练计划摘要3 .外聘培养训练培养训练师评价表4 .培养训练签到表5 .责任公司有关员工培养训练登记卡6 .培养训练协议书7 .外派培养训练申请/考评表8 .培养训练内化跟踪表培养
14、训 练工作相 关流程年度培养训练计划E&T表序号时间参加有关员 工培养训练类别/有关内容主办机构培养训 练方 法方式经费预 算（兀）夕卜帽培养训I练培养训I练I;市评价支培养训练对象:（第一位）培养训练时间:培养训练主题:培养训练讲师:评价要素要素释义本项 总分评A工作背景是否有相关行业工作背景？是否有规范化企事业机构如知名外资责任公司或大 企事业机构经历？学院培养训练师？通过看培养训练师工作背景了解其实践能 力、知识水平和专题信息量。20实践经验是否具有相关专业的实践经验？20信息量根据培养训练责任公司提供的培养训练目标、学员对象、课程纲要、课程的培 养训练形式，判断该课程是否能够达到预期的
15、培养训练效果。35授课场次通过培养训练师授课的场次判断该授课专题的成熟度、培养训练师授课技巧、 课程风险系数。15授课对象该培养训练师以往的授课对象在行业性质、责任公司有关员工素质、职务等方 面是否与本次培养训练对象相一致？5风险系数是否已经试听过？由于信息不充分，选择是有风险的。根据您已掌握的信息， 对该课程的风险系数打分。分数愈高表示风险愈低，反之，表示风险愈高。15客户反馈己接受该培养训练师授课的其他企事业机构培养训练负责任人/学员对该培养 训练师的评价（附加分）20结论是否聘请该培养训练师授课？如是，请简要说明原因。总分建议人签名/时间：审批是否同意由该讲师讲授此课程，并说明审批意见。
16、审批人签名/时间：（第一位）培养训练讲师:培养训练分至!J等（责任公司内部组织培养训练适用）E&T 表二培养训练有关内容：主办者及时间：工号签到（姓名）时间工号签到（姓名）时间责任公司有关员工教育培养训练实施管控办法（讨论稿）【目的】1、规范和促进集团培养训练工作持续、系统的进行，通过知识、经验、能力的积累、 传播、应用与创新，提升责任公司有关员工职业技术与职业素质，使之适应集团业务发 展的需要。【培养训练原则】2、以符合业务发展与组织能力提升为基本原则，并注意前瞻性和系统性。【适用范围】3.本办法适用康佳集团深圳总部责任公司所有培养训练活动的规划、实施、效果评价等 相关的机构部门或科室与责任
17、公司有关员工。各分康、分责任公司参照此办法另行制定, 报康佳学院备案。【类别与组织】10.康佳学院提供的培养训练方法方式可分为以下9类，由康佳学院统一组织。10.1 新责任公司有关员工培养训练:指新进责任公司有关员工在试用期间须接受的入职 培养训练，包括集团统一组织的集中培养训练和各机构部门或科室安排的专业培养 训练。集团总部的新责任公司有关员工由康佳学院统一组织，各分责任公司、分康 的新进责任公司有关员工由其参照总部的培养训练有关内容自行安排。10.1.1 康佳学院统一组织实施的入职培养训练有关内容包括： 责任公司的历史、概况、业务、发展规划、生产产品及技术概况等 责任公司的经营理念、核心价
18、值观、责任公司有关员工道德规范和行为准则 基本人事规章制度规章 安全与质量 职业道德与职业精神 职业生涯规划10.1.2 由用人机构部门或科室实施的入职培养训练有关内容包括：机构部门或科室承担的主要职能和责任、规章和规章制度规章岗位职责介绍、业务操作相关流程和作业指导10. 2任职能力：指责任公司为更新/扩展责任公司有关员工知识面、提升任职能力和晋 升职务准备、增进工作效率所组织的各项培养训练（含研讨会）。主要包括：课程名称:时间：2003年 月任课讲师:一、基本信息：姓名：机构部门或科室及职务：联系联系方法方式：二、课程满意度调查：（请用标出你对每条评估本次项目的满意度）评估本次项目非常满意
19、满意一般较差关于课程课程目标的明确性有关内容编排的合理性理论知识的系统性课程有关内容的适用性课程的趣味性互动性关于讲师对课程有关内容的理解表达能力对学员反应的关注程度鼓励学员参与的程度对学员学习兴趣的激发对学员提问所作出的指导把握课程进度的能力会务 安排培养训练时间安排的合理性现场服务培养训练辅助工具的准备三、本次培养训练中您认为哪些有关内容对您帮助土聂大：四、您认为课程或讲师青更应改进的地方：五：其他建议：请填写完毕后交回此表，谢谢!责任公司有关员工培养训练登记卡E&T表三昭 /、片姓名：职位：本职位年限：学历：时间培养训练课程/有关内容获得证书或证明文件重要备 注培养训练协议书姓名：机构部
20、门或科室：岗位：本人因责任公司事业发展需要被派送到参加时间 大，（即从 年 月日至 年 月 日）。愿与责任公司共同遵守以下协议：一、培养训练目的：二、培养训练机构与培养训练科目：三、培养训练期间本人愿意遵守培养训练机构的有关规定，维护本责任公司名誉与保证不 泄露责任公司秘密。保证受训期间虚心学习，吸收所需知识技术，于受训期满后返回 责任公司服务。如责任公司中途因工作需要相关要求中止受训，愿以责任公司利益为 重，绝无异议。四、学业完毕后愿尽所学之经验、知识、技术服务于责任公司，并愿将所学传授给责任公 司同仁，所取得相关资料应留责任公司存档。利用所学取得的科研成果、专利、著作 应以责任公司名义取得
21、自有知识产权，绝不私自向外出售、泄漏、转让。五、培养训练学习期满保证继续在责任公司服务 年，即从 年月日至 年 月 日，愿按责任公司相关规定申请报销培养训练费用。六、培养训练期间，责任公司应根据培养训练地点生活水平每月发给学员在职时月工资的%生活补贴，计 元人民币。七、培养训练期间本人愿与责任公司保持不间断联系，并能配合责任公司的科研开发及本 次项目拓展活动。八、培养训练人如有违反以上条款，需赔偿责任公司一切损失。如有泄漏责任公司商业、 技术秘密者，愿承担法律责任。协议人受训人:康佳学院:法定代表人:（本协议一式两份，受训人与责任公司各持一份）外派培养训练申请/考评表培养训练 主题培养训练 经
22、费受训有关 员工申请机构 部门或科 室培养训练 地点培养训练 时间外派培养 训练原因培养训练 有关内容 及方法方 式 （详尽说明）审批核准/ 批准对培养训 练学员的 考察 （由培养训 练师评价）培养训练纪律和态度：1 .受训学员是否迟到、早退、中途离场？口是否2 .受训学员是否在课堂接听手机？口是否3 .受训学员是否认真听讲、积极参与讨论？口是口否总体评价：评价签字或盖章或盖章或签字或盖章： 时间： 联系联系方法方式：对培养训 练组织机 构的评价 （由学员评 价）课程：培养训练师：培养训练组织机构：4.是否有引入企事业机构内训的价值？若有，请在总体评价栏说明原因。 口是否总体评价：培养训练 管
23、控（培养训练 工程师填 写）责任公司有关员工培养训练信息是否入档？口是口否培养训练教材是否收到并存入责任公司培养训练资源库？口是口否培养训练学员学习效果、应用效果、应用范围总体评价：优 良 口中 差重要备注：1,申请时将培养训练组织机构的邀请函附本页。2 .纸张不够，请另附纸写上。培养训练内化跟踪表培养训练 主题受训有关 员工培养训练 形式培养训练 时间培养 训练 转化 应用 的有 关内 容和 方法培养训练有关内容应用方法和计划培养 训练 传播 计划 与实施 记录培养 训练 学员 应用 过程 与结果培养 训1练 集体 应用 过程 与结果重要备注：本表由培养训练内化督导人掌握，用于督促、考察受训
24、学员培养训练知识、技术转化、传播、 应用情况。本课程培养训练组织机构部门或科室协助督导。培训报名表（供报名参加培养训练部已计划的公开课程使用）请将参加培养训练的有关员工登记于该表，然后在开课2周之前交给康佳学院To:康佳学院报名日期:Fr：联系方法方式：公司传真：课程名称:日期：地点:参加有关员工:ID责任公司有 关员工号姓名工作职位此职位时间200-300否 口300-400 是否需要安排住宿： 是 口 住宿的标准：100-200你的住宿时间：培养训练期间特别相关要求：该部分由参加培养训练有关员工的上级及机构部门或科室经理/办事处主任填写机构部门或科室经理意见：签字或盖章或盖章或签字或盖章：
25、日期： 中高层管控有关员工（包括：集团中层以上相关领导、各分康中层以上相关领 导、分责任公司的副总以上有关员工）：管控技术、相关领导力提升、决策思维能 力等； 后备相关领导培养训练：角色转变、职业技术提升、管控技术培养等 集团研发有关员工：本次项目管控培养训练、本次项目团队管控培养训练等； 集团市场营销有关员工：营销管控、销售管控、销售技巧培养训练 售后服务培养训练：优质客户服务； 其他行政机构部门或科室：职业精神与职业素质 技术培养训练、生产产品培养训练、岗位业务技术培养训练有集团各机构部门 或科室、各事业部自行组织，报康佳学院备案。 客户培养训练（责任公司的战略性合作伙伴）：康佳文化、营销
26、策略等10. 3外派培养训练：因工作需要且没有安排或不能提供内部培养训练的，可参加社会上 专业培养训练机构或院校所组织的培养训练。10. 4出国考察和培养训练：指责任公司根据工作需要，组织部分责任公司有关员工出国 考察，接受中、短期训练，以开阔责任公司有关员工视野，增长见识。10. 5委托培养：因责任公司发展需要及企事业机构后备人才培养的需要，由责任公司直 接选派或由个人申请、经责任公司批准，送去大专院校定向脱产学习。10. 6战略性培养训练：指为了满足责任公司永续发展需要而进行的培养训练，主要包括 关键且稀缺人才培养训练、培养核心竞争能力所需的持续培、训接班人培养。10.8文化规章制度规章培
27、养训练：指责任公司为了推行新的或经改良的企事业机构文 化、管控体系而进行的培养训练，旨在实行新的管控方法、行为规范。如康佳责任 公司有关员工行为规范、IS09000质量管控体系、IS014000环境管控体系、人资管 控规章制度规章等方面的培养训练。10. 9其他形式的学习。10 . 10培养训练费用按照不同的类别，由企事业机构和个人分担，以体现“谁受益，谁 投资”的思想。培养训练类别企事业机构承担百分比个人承担百分比1KA新责任公司有关员 工培养训练100%2KSH任职能力/素质培 养训练70-100%0-30%3K专项技术/资格培 养训练100%4SK出国考察和培养训 练100%5KS委托培
28、养30-60%40-70%6K业余进修0-50%0-100%7SK战略性培养训练70-100%0-30%8SAH文化规章制度规章 培养训练100%9其他形式的学习根据具体情况确定根据具体情况确定注：K-知识 A-态度S-技术H-习惯11 .11责任公司培养训练重点为K、S、H类，注重培养训练有关内容的实用性。【计划与实施】11 .集团年度培养训练计划由康佳学院组织制定，经人资总监审批核准，总裁批准后， 康佳学院正式发布并组织执行。各事业部、分康、分责任公司的年度计划有各机构 的培养训练管控员制定，报康佳学院审批核准，经人资经理和总裁批准后由培养训 练负责任人组织实施。12 .计划程序12.1
29、上年度培养训练计划实施效果的评价与总结12. 2每年10月份由康佳学院组织培养训练需求调查，进行综合分析12. 3每年的11月份，汇总调查结果，并制定本年度培养训练计划12. 4每年12月份，计划的审批核准与报批责任公司12. 5上述各项工作完成时间的管控参见附件培养训练工作相关流程13费用预算、分配与管控13.1年度培养训练预算一般不得低于责任公司上年销售收入的%13. 2在制定年度计划时，由康佳学院分别确定各项培养训练所需的具体费用，并汇总为 年度的培养训练预算。13. 3预算经与财务机构部门或科室沟通协商后，康佳学院报总裁批准，并将培养训练计 划和预算报责任公司财务机构部门或科室备案。1
30、3. 4计划内的培养训练费用，由各主管副总裁/总监/分厂总经理批准开支，财务机构部 门或科室担负审批核准责任。康佳学院监督费用的使用方向和使用效果。13.5内部有能力培养训练的课程，由内部培养训练师培养训练，以减少费用支出。13 . 6费用分配把握以下原则：知识、技术培养训练是重点；业务机构部门或科室、创造 性机构部门或科室的培养训练优先于服务机构部门或科室、事务性机构部门或科室；相 关领导、专业核心有关员工培养训练重于一般责任公司有关员工培养训练；上年度关键 绩效领域发生重大不良事件且有能力不足因素的，应当首先满足该本次项目的培养训 练。14 .培养训练实施与监控14.1 根据年度培养训练计
31、划的进度，组织实施责任公司级的培养训练活动。14. 2康佳学院负责任跟踪年度计划的落实,保障各机构部门或科室或个人按计划进度实 施培养训练。14.3 康佳学院负责任监督培养训练费用的使用方向，防止挪作他用。14.4 康佳学院为责任公司的每位责任公司有关员工建立个人培养训练档案，保存个人参 加培养训练记录，包括： 参加培养训练的登记/签到表 获得的各类证书复印件 获得的各类培养训练资料目录 参加内部考试试卷。14.5 培养训练结束，培养训练教材应当收归康佳学院，充实责任公司培养训练资源，并 供相关责任公司有关员工查阅。15例外管控：由于特别情况发生的培养训练需求，未列入责任公司年度培养训练计划的
32、, 按以下程序处理。15. 1涉及个人的培养训练需求和费用，由个人提出申请，康佳学院审批核准，报总裁批 准后实施。15.3 .1属于责任公司业务急需的,经个人申请批准后列入培养训练计划的，费用由责任 公司支付。15.4 . 2属于个人发展，但与责任公司业务相关的,经个人申请批准后,可列入培养训练计 戈费用先由个人支付，完成学业后凭相关证书或证明报销。15. 1.3特殊情况，因个人经济原因，可申请经总裁批准后，由责任公司先期支付。15.1. 4与责任公司业务无关,纯属个人爱好或兴趣，费用由个人支付,责任公司不予报 销，且不得占用工作时间。15 . 2涉及机构部门或科室的培养训练需求和费用，由机构
33、部门或科室提出申请，康佳学 院审批核准，报总裁批准后实施，否则财务不与报帐。16 . 3涉及责任公司范围的培养训练需求和费用，由康佳学院直接提出申请，报总裁批准后组织实施。【内部培养训练资源建设与管控】17 .培养训练资源包括内部培养训练培养训练师、培养训练教材、培养训练设施设备、 培养训练信息系统、培养训练经费。18 .内部培养训练师规章制度规章18.1 内部培养训练师资格与培养17. 1. 1讲师的来源各级相关领导：各级相关领导皆担负有培养责任公司有关员工的责任，是内部兼职教师 的主要承担者；业务核心有关员工或技术尖子：各职能机构部门或科室的业务核心有关员工，技术机构 部门或科室的技术尖子
34、将是责任公司有关员工业务培养训练的主要教师来源； 17.L2内部讲师的分类内部培养训练师分为责任公司级兼职讲师和机构部门或科室级讲师。17. 1. 2. 1责任公司级兼职教师凡担任集团统一组织的培养训练课程（包括：新责任公司有关员工培养训练、各级相关 领导培养训练等）的讲师为兼职讲师。责任公司级兼职讲师由康佳学院统一管控。兼 职讲师分为讲师、高级讲师、资深讲师。讲师：主讲专业领域两年以上工作经验并有良好的业绩表现，做临时讲师期间讲课课时 达10个班次高级讲师：主讲专业领域四年以上工作经验并有良好的业绩表现、授课场次30班次以 上、60%以上培养训练场次学员评价在良等以上。资深讲师：主讲专业领域
35、四年以上工作经验并有良好的业绩表现、授课场次50班次以 上、80%以上培养训练场次学员评价在良等以上。17. 1. 2. 2机构部门或科室级讲师：担任各机构部门或科室组织的基层责任公司有关 员工培养训练课程，包括：新责任公司有关员工的上岗培养训练和老责任公司有关员工 的业务培养训练的讲师。机构部门或科室级讲师由各业务机构部门或科室管控。18. 1. 2. 3内部培养训练负责任所讲授课程有关内容的优化、资料收集、教材的编写 及教学水平提高等。培养训练师以自主培养训练和在职培养训练为主。企事业机构在外 派培养训练、工作时间方面给予一定的优惠和支持。康佳学院每年将为内部培养训练师 不定期的举行“讲师
36、技术训练”，并提供课件开发、教材编写、课程讲授方面的资源与 支持。19. 1.3兼职讲师的申报：凡申报兼职讲师必须填写兼职讲师申报表，交康佳学院，由 康佳学院同HR机构部门或科室联合评审，资历、课件、讲授水平达到相关要求者聘为 责任公司级兼职讲师。集团每半年组织一次评定。兼职讲师的奖励:初级中级高级资深工作时间40506080非工作时间80100120150培养训练师可以获得一定金额书籍费，其中初级培养训练培养训练师为200元/年，高级 培养训练师为500元/年。同时可以优先参加讲授领域的外部培养训练。17.2 内部培养训练师职责17.2.1 内部培养训练是企事业机构责任公司有关员工内部兼职的
37、行为，不能因为培养训 练或授受培养训练而影响本职工作。17.2.2 内部培养训练师主要履行以下职责： 承担相关的教学任务； 负责任有关内容的优化、资料的收集，总结本专业领域的管控、操作经验，编 写教材和提高讲授水平； 学习、消化外部培养训练课程，引入企事业机构； 本专业领域或本机构部门或科室的文化规章制度规章培养训练； 在不影响工作的前提下，不断学习，经常开展专题模拟培养训练； 根据培养训练机构部门或科室设计的培养训练方案和计划进行培养训练，如有 改动应事先征得培养训练机构部门或科室的同意。17.3 内部培养训练师管控17.3.1 初级培养训练师通过内部试讲确认其资格，高级培养训练师通过试讲和
38、考察确认 其资格。17.3.2 培养训练结束，学员和培养训练组织者要对培养训练师进行考评。1733康佳学院每年对内部培养训练师认证一次，不合格的解聘，认为一般的要协助、 督促其提高。高级讲师若一年不上课的，降为讲师，讲师若半年不上课的，自动降为机 构部门或科室级讲师。1734康佳学院负责任组织培养训练师的集体学习、提升活动。根据康佳学院确定的课 程框架，对不同的主题成立开发小组，各专题组不定期召开讨论会，对课件进行 研讨。17.3.5 各级相关领导皆负有培养训练人才的职责，其组织与参与的情况作为任职资格的 达标认证之一，其授课表现纳入其个人的业绩考察。1735培养训练师的课酬规定见第条。17.
39、4 外聘讲师为广泛的引进与吸收国内外的先进技术和管控知识、经验，加强与国内外企事业机构、 科研院所、专业培养训练机构的相互交流与合作，集团将根据不同的需要，从国内外聘 请优秀的讲师、专家来责任公司进行讲学与授课。17.4.1 外聘讲师的来源高等学校、科研机构；培养训练机构、顾问责任公司；优秀企事业机构高级的高级管控人才和技术人才。17.4.2 外聘讲师的审查机构部门或科室和聘请程序17.4.2.1 资格审查1.1 技术/业务类讲师。由技术/业务机构部门或科室和培养训练机构部门或科室进 行资格审查；17.42 L2管控类讲师。由培养训练机构部门或科室和人资部进行资格审查，审查有关内 容包括：专业
40、背景、从事职位、教学有关内容、教学水平。17.4.2.2 聘请程序凡聘请外部讲师必须由聘请机构部门或科室填写外聘讲师申请表，经资格审查，报 培养训练机构部门或科室备案。17.4.2.3 课酬确定17.4.2.3.1 课酬标准讲师分类课酬差旅费外聘讲师、中干、副教授、高工、副总或以上特殊情况17.4.2.3.2 支付办法课酬由各主办机构部门或科室统一申请，经主管机构部门或科室核实和康佳学院批准 后，由财务部支付。17.4.3 外聘讲师的职责17.4.3.1 外聘讲师必须根据责任公司的培养训练需要，提交给教学有关内容和培养训练 方案。最后经主办机构部门或科室和培养训练机构部门或科室批准后实施。如有
41、改动应 事先征得同意。17.4.3.2 外聘讲师必须保质保量地完成双方协商的培养训练任务。18.培养训练教材。18.1 内部教材。内部培养训练教材通过以下渠道建设： 工作提升计划的经验分享与教训总结； 企事业机构本年度重大事件（成功或失败）的案例； 培养训练师组织开发 康佳学院组织开发18. 2外部培养训练教材引入和消化凡责任公司聘请外部机构进行培养训练的，外部机构必须提供教材，教材由康佳学 院统一归档管控；集团责任公司有关员工参加外派公开课程的应在培养训练结束一周内 将教材的原件或复印件交康佳学院存档。内部讲师可以借阅相关主题的教材。18.2培养训练教材的载体可以是书面文字、电子文档、录音、
42、录像等形式。教材由康佳 学院统一管控。19.培养训练设施设备19.1 培养训练设施设备的建设、购置、维护和管控依照“资源共享、充分利用”的原则由 康佳学院部统筹，可利用现有资源的不再行添置。19. 2若某一年度集中建设、添置设施设备的，所发生的费用例入专项费用，不影响企事 业机构正常培养训练。20. 培养训练信息系统20.1 培养训练信息系统包括内部培养训练专题教材、内部培养训练教师、外部培养训练 责任公司和培养训练师、经费管控、过程档案、培养训练内化等五个模块；20.2 内部培养训练专题教材、内部培养训练教师、外部培养训练责任公司和培养训练师 三个模块的主要作用是建立培养训练的资源支持；20.3 经费管控用以分析企事业机构培养训练费用的投入方向、重点和利用率；20.4 培养训练过程档案用以记录责任公司有关员工接受培养训练的主题、培养训练签 到、考察成绩、应用情况，存储培养训练规章制度规章、培养训练计划等资料，用以责 任公司有关员工国家职称评聘、职位晋升参考、IS09000认证、IS014000认证；20. 5培养训练内化用以跟