《统编版二年级上语文11《葡萄沟》第1课时优质课课堂教学课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版二年级上语文11《葡萄沟》第1课时优质课课堂教学课件.pptx（31页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第第1 1课时课时1111 葡萄沟葡萄沟统编版语文二年级上册统编版语文二年级上册课前导入课前导入葡萄沟葡萄沟 同学们，你们都爱吃葡同学们，你们都爱吃葡萄吗？中国有许多地方都萄吗？中国有许多地方都出产这种水果，而中国新出产这种水果，而中国新疆维吾尔自治区出产的葡疆维吾尔自治区出产的葡萄，不仅多而且甜。萄，不仅多而且甜。助学资料助学资料 葡萄沟，位于新疆吐鲁番市区东北葡萄沟，位于新疆吐鲁番市区东北1111公里处，公里处，沟内有布依鲁克河流过，主要水源为高山融雪，沟内有布依鲁克河流过，主要水源为高山融雪，因盛产葡萄而得名，是新疆吐鲁番的旅游胜地。因盛产葡萄而得名，是新疆吐鲁番的旅游胜地。吐鲁番的夏天
2、非常炎热，吐鲁番的夏天非常炎热，8 8月基本上每天的气月基本上每天的气温都在温都在4242摄氏度以上，但在葡萄沟溪流两侧，葡摄氏度以上，但在葡萄沟溪流两侧，葡萄架遍布，葡萄藤层层叠叠、绿意葱茏。萄架遍布，葡萄藤层层叠叠、绿意葱茏。葡萄沟葡萄沟山沟山沟 产地产地 一份一份 树枝树枝 搭配搭配 淡水淡水 喜好喜好 能够能够 丰收丰收 城市城市 干净干净 留守留守 钉紧钉紧 利用利用 水分水分 味道味道山山沟沟 产产地地 一一份份 树树枝枝 搭搭配配 淡淡水水 喜喜好好 能能够够 丰丰收收 城城市市 干干净净 留留守守 钉钉紧紧 利利用用 水水分分 味味道道我会读我会读字词乐园字词乐园uuchnch
3、nfnfnzhzhgngnliliddshshdndnllshushudndnfnfnhohowiwiuu （hoho）好玩好玩 很好很好 （hoho）喜好喜好 爱好爱好 多音字多音字好好辨辨析析表示表示“爱，喜欢爱，喜欢”是，读是，读hoho，其他情况，其他情况一般读一般读hoho。例句好（好（hoho）奇心促使人们不断探索，）奇心促使人们不断探索，不断创造美好（不断创造美好（hoho）的生活。）的生活。沟沟枝枝识字方法识字方法巧记：形声字记忆法。巧记：形声字记忆法。巧记：树的末端是树枝。巧记：树的末端是树枝。组词：河沟组词：河沟 水沟水沟组词：树枝组词：树枝 花枝花枝好好味味想象：想象：“
4、儿儿”（子）（子）“女女”双全。双全。巧记：用口尝出未来的味道。巧记：用口尝出未来的味道。组词：甜味组词：甜味 味道味道 五味杂陈五味杂陈组词：好学组词：好学 爱好爱好份份利利亻亻分分加一加加一加禾禾刂刂丁丁钅钅钉钉城城土土成成谈谈讠讠氵氵换一换换一换淡淡净净冫冫青青静静字源识字法字源识字法利利“利”由禾苗和镰刀组成，表示以刀断禾。本义：“刀剑锋利，刀口快”。承续甲骨文字形。比较简化。“利”引申义：“工具、武器等锋利，尖锐,跟钝相对”。大致承续金文字形。摘葡萄摘葡萄沟沟产产份份枝枝淡淡好好够够收收市市干干留留钉钉利利分分味味我会写我会写份份 坡坡 枝枝 客客老老 收收 城城 市市（一份）（一份
5、）（山坡）（山坡）（枝叶）（枝叶）（老人）（老人）（做客）（做客）（县城）（县城）（收拾）（收拾）（城市）（城市）产产（产品）（产品）半包围上下结构老老左右结构份份 坡坡 枝枝 收收客客城城产产市市独体字坡坡 客客老老 收收红框部分不红框部分不要写错哦要写错哦chnchng g 古城古城 城市城市左窄右宽，末笔点不要忘记。左窄右宽，末笔点不要忘记。C组词：书写指导：音序：部首：左右左右结构：笔画：9土土 邯郸是一座古城。邯郸是一座古城。造句：重点字讲解重点字讲解点点击击播播放放fn fn 左窄右宽，左右等高。左窄右宽，左右等高。书写指导：秋季运动会定在秋季运动会定在9 9月份。月份。月份月份
6、省份省份 股份股份组词：音序：部首：左右左右结构：笔画：6亻亻造句：F F点点击击播播放放k k 上部扁窄，下部大、宽，上部扁窄，下部大、宽，中间部分的撇捺要舒展。中间部分的撇捺要舒展。书写指导：我多么希望老师来我家做客啊！我多么希望老师来我家做客啊！客人客人 做客做客 客气客气 组词：音序：部首：上下上下结构：笔画：9宀宀造句：K K点点击击播播放放sh sh 上扁下长，上扁下长，“一一”要长，要长，最后一笔是悬针竖。最后一笔是悬针竖。书写指导：我家东面就是一个大市场。我家东面就是一个大市场。市场市场 市长市长 城市城市组词：音序：部首：上下上下结构：笔画：5亠亠造句：S S点点击击播播放放
7、（草木）茂盛而繁密。（草木）茂盛而繁密。（）乐于客人到来，对客人热情、周到。（乐于客人到来，对客人热情、周到。（）沿着山坡开辟的一级一级的农田，形状像阶梯，沿着山坡开辟的一级一级的农田，形状像阶梯，边缘筑有田埂，防止水土流失。边缘筑有田埂，防止水土流失。（）解词义解词义茂密茂密好客好客梯田梯田初读感知初读感知1 1.快速通读课文，给课文划分段落，总快速通读课文，给课文划分段落，总结段意。注意：读准字音，读通句子，结段意。注意：读准字音，读通句子，并圈出文中葡萄沟葡萄的特点。并圈出文中葡萄沟葡萄的特点。2 2.边读边想：葡萄沟是个什么地方？边读边想：葡萄沟是个什么地方？快速通读快速通读准准通通圈
8、圈特点特点什么什么段落大意段落大意第一部分（第一部分（1 1）介绍葡萄沟的地理位置，引出叙述）介绍葡萄沟的地理位置，引出叙述 对象对象葡萄。葡萄。第二部分（第二部分（2 2）写葡萄沟的葡萄品种多、产量高、）写葡萄沟的葡萄品种多、产量高、颜色多、味道甜，维吾尔族老乡颜色多、味道甜，维吾尔族老乡 热情好客。热情好客。第三部分（第三部分（3 3）葡萄干的制作方法以及它的特点。）葡萄干的制作方法以及它的特点。第四部分（第四部分（4 4）总结全文，点明葡萄沟是个好地方。）总结全文，点明葡萄沟是个好地方。你在文中圈出了葡萄的哪些特点你在文中圈出了葡萄的哪些特点？葡萄：葡萄：品种多品种多产量高产量高 颜色多
9、颜色多味道甜味道甜葡萄干：葡萄干：颜色鲜颜色鲜味道好味道好回顾：葡萄沟是个什么样地方？回顾：葡萄沟是个什么样地方？葡萄沟真是葡萄沟真是个好地方。个好地方。这节课你有什么收获这节课你有什么收获？课堂小结课堂小结1 1.课文围绕课文围绕“葡萄沟是个好地方葡萄沟是个好地方”进行了多进行了多方面的描写。方面的描写。2 2.围绕一个主题选材组织材料，能够使文章围绕一个主题选材组织材料，能够使文章中心突出，主题明确。中心突出，主题明确。课堂练习课堂练习一、给多音字选择正确的读音。一、给多音字选择正确的读音。爱好（爱好（ho hoho ho）水分（水分（fn fn)fn fn)好坏（好坏（ho hoho h
10、o）分开（分开（fn fnfn fn）二、按要求写词语。二、按要求写词语。表示颜色的词语：暗红表示颜色的词语：暗红 _ _ _ _ _含有数字的词语：五光十色含有数字的词语：五光十色 _ _ _ _ _深红深红 淡绿淡绿 淡红淡红一清二白一清二白五花八门五花八门 七上八下七上八下三、选词填空。三、选词填空。喜爱喜爱 讨厌讨厌 收拢收拢 展开展开1 1.奶奶非常（奶奶非常（）看京剧，最（）看京剧，最（）没）没完没了的广告。完没了的广告。2 2.孔雀原本（孔雀原本（）的尾巴（）的尾巴（）了，吸）了，吸引了很多游客引了很多游客喜爱喜爱讨厌讨厌收拢收拢展开展开课后作业课后作业习作小练笔习作小练笔：请你以请你以“_“_是个好是个好地方地方”。写写你眼中。写写你眼中的好地方。的好地方。感谢您的聆听单击此处添加副标题内容