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1、打造一校一品“一校一特色促进教育全面均衡发展近年来，#县因地制宜大力推进校园文化建设，通过建立健 全行政驱动、学术引领、创建特色学校“三位一体”的工作方式， 形成“厚德、弘善、感恩、励志”文化主题，逐步打造“一校一 品”“一校一特色”，全方位营造良好的育人环境，有效促进了教 育内涵的发展和文明乳源的建设。建制度、明方向、着力理清创建路径制定“一校一品”“一校一特色”党建品牌创建实施方案 “一校一品”“一校一特色”党建品牌创建项目书，将其与学 校实际相结合，充分挖掘各校的文化积淀、党员教师的资源优势, 提炼出一批符合学校实际、体现时代特色、内涵十分丰厚的党建 品牌。两年多来，先后在#小学、希望小
2、学组织召开了全县中 小学学校文化建设现场会，举办了 4期学校文化建设论坛活动, 先后7次组织中小学校长、课题组成员200多人次到先进地区实 地考察学校文化建设，总课题组先后到各子课题学校召开了 40 多次学校文化建设座谈研讨会。建载体、树典型、着力打造特色品牌结合学校实际，从自身特点或周边的历史民风、人物故事、 景点遗迹等入手，确立文化主题，形成校训，确定核心，彰显学 校精神。截至今年8月，全县100%的中小学成为创建“特色项目学 校”，如小学特色项目“军品砺人”整体建构办学理念体系 先后获得教育部“国防教育示范校”称号；小学围绕“国学 立德、经典育人”整体建构办学理念体系在全省学校文化建设优 秀案例评选中荣获二等奖。重投入、强激励、着力激发创建动力该县教育局采取“以奖代补”形式，给予每所学校20-60万 元的校园文化建设专项资金。从启动至今，全县共授予18所学 校为先进“特色项目学校”，开展了 4个系列的“标志性文化作 品”评选，表彰了 12所创建特色项目优秀学校，共发放奖补资 金600多万元。