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1、冷冲压模具课程设计方案目录一、设计任务目录1（-）冲裁件零件工艺性分析021 .零件尺寸精度分析22 .零件结构工艺性分析33 .零件材料分析3（二）冲裁工艺方案的确定（）3（三）确定模具总体结构方案O 41 .模具类型42 .操作与定位方式53 .卸料与出件方式5二、零件工艺计算与压力机的选择（）5（一）压力中心的计算5（二）模具刃口尺寸及公差0（三）凹模与凸模尺寸确定0（四）排样图与搭边值计算0（五）计算冲压力0（六）选压力机0三、模具零部件结构的确定（）9（一）凹模设计0（二）固定板01 .凸模固定板02 .凸凹模固定板0（三）垫板的设计0（四）卸料板的设计0（五）凸模设计0（六）卸料装
2、置中弹性元件的计算0（七）凸凹模设计0（A）选择紧固件和定位零件o（九）选择模架及其它安装零件o（十）模柄的设计15四、装配图，零件图（）15（一）注释0（二）工作原理0参考文献16工序卡17（附件）组员设计任务总结19取板的规格为 DXH=90X15mm(JB/T7643. 5-2008)图2 （凸模固定板）2.凸凹模固定板：凸凹模固定板的外形尺寸与垫板的外形尺寸一致，厚度根据标准件要求，选择6mm,选 取板的规格为D X H=90 X 6mmrT1图3 （凸凹模固定板）（三）垫板的设计垫板的作用是承受并扩散凸模传递的压力，以防止模座被挤压损伤，因此在与模座接触 面之间加上一块翠英磨平的垫板
3、。L凸模垫板的外形尺寸与凸模固定板相同，厚度取6mni,选取规格DXH=90X6mm,详 细尺寸见下图：U!）卸料板的设计图4 （凸模垫板）用卸料板卸料，卸料板的平面外形与凸凹模板相同，取其厚度为16mni,即DXH=90X 16mm （表9-15）卸料板材料为45号钢。图5 （卸料板）（五）凸模设计1 .冲孔凸模采用B型圆凸模，凸模长度L=L固+L凸=15+23=38mm冲模材料选用普通碳素工具钢，热处理淬硬（58-62） HRC, ot=1000-1600MPo2 .凸模强度校核：（1）承压应力校验冲裁时凸模承受的压应力不超过5凸模材料强度允许的压应力Ot,对于圆形凸模: 则dmin3.2
4、mmt故d=15. 145mm满足要求(2)弯曲应力校核：凸模不发生失稳弯曲的最大长度为7 J2 EJ,对于圆形凸模max-V 4nFT 1 45 =51.135乙 V77V141 1056故L=38mm满足要求(六)卸料装置中弹性元件的计算模具采用弹性卸料装置，弹性元件选用橡胶，其尺寸计算如下：L确定橡胶的横截面积AA=广工/ p查得矩形橡胶在预压缩量为10%-15%时的单位压力是0. 5Mp,所以A = F卸 / p = 2868 /0.5 = 5736 mm22 .确定橡胶的平面尺寸根据零件的形状特点，选择圆形橡胶。由于要布置固定螺钉和销钉，所以采用6块圆形橡胶分别安装在螺钉与销钉中间则
5、：设橡胶直径为D：兀G x 12 = A / 24计算得，D= 17.44mm,取 D=20mni3 .确定橡胶的自由高度以L是考虑修模最后的卸料或压边的工作行程L=t+l+2=5. 5mm故HN22mm 又0.54H/Ol.5, H=1030mm,取 H=22mm4 .计算橡胶装模高度”。橡胶垫的预压缩量为15%,则橡胶的装模高度约0. 85x22x238mm,所以选用的橡胶规格合理，装模高度Ho取38mm,工作高度H=43-tT=39. 5mm.（七）凸凹模设计凸凹模的壁厚20mm,查表2-51最小壁厚二5. 8mm,所以满足最小壁厚要求。凸凹模高度H二力卸+h橡+h固=6+39. 5+1
6、5=60. 5mm,具体各部分尺寸见下图。图7 （凸凹模）（八）选择紧固件和定位零件螺钉规格的选用：根据标准GB699选取材料为45号钢，热处理硬度值为HRC35-40,卸 料螺钉选用圆柱头内六角卸料螺钉，卸料板上设置4个卸料螺钉，公称直径为10mm,卸料 螺钉尾部应留有足够的行程空间。活动挡料销：在卸料板上固定了 2个导料销，用于条料送进的定位。（九）选择模架及其它安装零件根据GB/T 2851-2008,由凹模周界中80及安装要求，选取凹模周界:上模座：80x30GB/T2855. 1出自最新模具设计手册下模座：80x30GB/T 2855. 2 出自最新模具设计手册导柱：20x110GB
7、/T2861. 1出自最新模具设计手册导套：020x70x28GB/T2861.3出自最新模具设计手册（+）模柄的设计:由压力机型号JG23-40,可查的模柄孔的直径为50nlm,深度为70nmi。即选模柄B20X70GB/T7646.1-20080四、装配图图8 （装配图）(-)注释：1 .下模座；2.导柱；3凸凹模固定板；4.橡胶垫；5.卸料板；6.凹模；7.导套；8.推件块;9.凸模固定板；10.推杆；1L垫板；12上模座；13推板；14.模柄；15.打杆；16.凸模；17.凸凹模；18.挡料销；19.销钉；20.条料。(-)工作原理：该模具采用倒装结构的复合冲裁模，冲孔废料可以从压力机
8、的工作台孔中漏下进入废料 箱。当压力机滑块到达上死点时，冲出的工件靠刚性装置15、13、10、8推出，和弹性卸料 板连着的废料靠橡胶块的弹性卸料板推上去达到推出废料的目的，当压力机向下运动时，重 复以上步骤完成零件的冲压，冲孔凸模16的凸起部分采用间隙配合装入9凸模固定板中。参考文献1杨占尧主编.2杨占尧主编.3杨占尧主编.最新模具标准应用手册M.北京：机械工业出版社，2011.冲压模具图册M.北京:高等教育出版社，2008.模具设计与制造M.北京：人民邮电出版社，2009.4李集仁，翟建军主编.模具设计与制造M.西安：西安电子科技大学出版社，2010.5刘建超主编.冲压模具设计与制造M.北京
9、：高等教育出版社，2004.6王孝培主编.冲压手册M,北京：机械工业出版社，2009.7李硕本主编.冲压工艺学M.北京：机械工业出版社，2007.8张荣清主编.模具设计与制造(第二版)M.北京:高等教育出版社，2008.9张信群主编.模具制造技术M.北京：人民邮电出版社，2007.10郑展主编.冲压工艺与模具设计M.北京：机械工业出版社，2008.黄冈职业技术学院冲压工序卡片产品型号零件图号产品名称零件名称共张第张材料牌号及规格材料技术要求尺寸/mmxmm每毛坯可制件数毛坯重量/kg辅助材料Q2351500x10002323.55工序号工序名称工序内容工序图设备工艺装备工时1剪剪条料 /mmx
10、mm剪切板100x65.2. 1.0Q11-1.5X1800设计审核表准化会签批准标记处数更改文件号签字日期刘创黄冈职业技术学院冲压工序卡片产品型号零件图号产品名称零件名称共张第张材料牌号及规格材料技术要求尺寸/mmxmm每毛坯可制件数毛坯重量/kg辅助材料Q2351500x10002323.55工序号工序名称工序内容工序图设备工艺装备工时2冲冲孔、落料压力机落料冲孔连续模1000x146.5J23-25XL美广1_设计审核表准化会签批准标记处数更改文件号签字日期刘创附：各组员小结课程设计小结通过近二十课时的奋斗,课程设计接近了尾声。在没有做课程设计以前觉得课程设计只是对 冷冲压磨具设计这门课
11、程所学知识的单纯总结，但是通过这次做课程设计发现自己的看法有 点太片面。课程设计不仅是对前面所学知识的一种检验,而且也是对自己能力的一种提高。 因为之前做过工作页，所以这次在作业完成的过程中并没有出现像上次出现的几乎无从下手 的状况，但是不可否认的这次作业又有了新的困难。和上次的单人作业不同，这次是由团队 共同完成的作业，在团队分工中，会出现很多问题，这个作业太考验合作，即使分工，每个 队员的任务也并不是相互独立的，这就在无形中考验了我们的能力。因为每个人的进度是不 同的，如何在短短二十课时完成我们的作业并顺利通过，是我们不可避免的要考虑并客服的。 我这次是分到必要的工艺计算这一项目，这一项向
12、来是我的弱项。关于计算与查表，但由于 运气使然，我必须要完成这个任务，客服掉我的弱项，我的退却。在这些天中，我们小组分工合作、齐心协力，一齐完成了课程设计前的准备工作（阅读课程 设计相关文档）、小组讨论分工、完成各个文档、课程设计总结报告、个人小结的任务。在 课程设计的第一天我们便对这次任务进行了规划和分工。在以后的几天中，我们组的成员一 齐努力，查阅资料、小组讨论、对资料进行分析，并在这段时间里完成了网站的开发设计, 并最后撰写课程设计报告及个人总结。我的主要工作是分配设计任务与零件的工艺计算和压 力机的选择。应对这样的任务，我开始真的很担心，不是害怕要写那么多资料，而是怕算那 么多东西。但
13、是我得到了有过计算总结经验的同学的耐心帮助。而且这是我们必经的过程, 以后走入工作肯定会有很多场合需要我们在计算分析，如果比时退却了，那以后我们怎样办 呢？还是硬着头皮上吧，没有别的选取了。在课程设计的过程中，我们经历了感动，经历了一齐奋斗的酸甜苦辣。也一齐分享了成功的 喜悦。这次的课程设计对我们每个人来说都是一个挑战。课程设计中文档的撰写我从来就没 有担心过，就是计算与选择我真的很担心，平时对这方面的知识接触的就不是很多。这时候 小组的力量就体现出来了，各司其职，各尽其能。发挥了群众的效用。在这个过程，我受到了好多帮忙，一句温暖的话语，一杯热热的咖啡，让人有无比的动力和 解决问题的决心。其实
14、这次的课程设计我的最大的感受不是知识的获得，而是人格的磨练和 交际的潜力。和大家想的一样我们也会产生一和大家想的一样我们也会产生一些小矛盾，当然这是不可避 免的。在产生小矛盾的时候，我们没有逃避。重要的是我们如何去解决它。为什么会产生这 些矛盾，以怎样的方式去解决它，这是我们就应去思考的问题。我想经过这样的一个过程我 们会学到很多，学会了怎样去和别人沟通，理解别人所做的事，别人也会宽容的对待我们， 从而我们就在无形之中加强了我们的人际交往潜力。这个经验对我们以后的人生将会发挥很 大的作用。毕竟我们是生活在人类这个群体之中的。假如世界上只剩下一个人，那么他不可 能长久的生活下去的。课程设计这样群
15、众的任务光靠团队里的一个人或几个人是不可能完成好的，合作的原则就是 要利益均沾，职责公担。如果让任务交给一个人，那样既增加了他的压力，也增大了完成任 务的风险，降低了工作的效率。所以在群众工作中，团结是必备因素，要团结就是要让我们 在合作的过程中：真诚，自然，微笑；说礼貌用语；不斤斤计较；多讨论，少争论，会谅解 对方；对他人主动打招呼；会征求同学的意见，会关心同学，会主动认错，找出共同点；会 理解帮忙，信守诺言，尊重别人，持续自己的特色。通过这次课程设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多，以前老 是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂,有点眼高手低。通过这次课程设计,我才明
16、白学习 是一个长期积累的过程,在以后的工作、生活中都应该不断的学习，提高自己的知识和综合素 质。在这次课程设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助,有什么不懂的大 家在一起商量,听听不同的看法对我们更好的理解知识,所以在这里非常感谢帮助我的同学。 这不是一个人的作业，在这次作业完成中，我得到了同学的很多帮助，在知识运用与理解方 面也提升了很多。时间过得很快，回想学到的知识与老师曾经在课堂上的点滴，都让我觉得 时间过得太快，学习能力增长太难。我在新学期刚接触这科时，心是忐忑的，对一个新的知 识，不知从何时起，总是容易畏惧退却，学习能力越来越弱。但好在上课时，老师总能尽可 能的解决我在
17、理解方面的障碍。完成作业时，也有好学热心的同学于我共同讨论，共同进步。 我觉得这样就很好，学习路上并不是只有一个人，但能走多远也只能是个人的事。同时我认为我们的工作是一个团队的工作，团队需要个人，个人也离不开团队，务必发扬团 结协作的精神。某个人的离群都可能导致导致整项工作的失败。实习中只有一个人明白原理 是远远不够的，务必让每个人都明白，否则一个人的错误，就有可能导致整个工作失败。团 结协作是我们实习成功的一项十分重要的保证。而这次实习也正好锻炼我们这一点，这也是 十分宝贵的。对我们而言，知识上的收获重要，精神上的丰收更加可喜。挫折是一份财富，经历是一份拥 有。这次实习必将成为我人生旅途上一
18、个十分完美的回忆！透过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的， 只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而 提高自己的实际动手潜力和独立思考的潜力。在设计的过程中遇到问题，能够说得是困难重 重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的 不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固。我的心得也就这么多了，总之,不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多,真是万事开头 难，不知道如何入手。最后终于做完了有种如释重负的感觉。此外，还得出一个结论:知识必 须通过应用才能实现其价值!
19、有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发现是两回事,所以 我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。通过这次课程设计,我们即学会了计算各类 零件数值，也掌握了一些有用的知识,这对我们以后的学习和生活非常的有帮助,也使得我们 对自己的总体知识水平有了一个了解。懂得了知识的重要性。使我学会了如何运用所学的知 识收集、归纳相关资料解决具体问题的方法,加强了我的动手能力、分析和解决问题的能力、 以及增强综合运用知识的能力。同时对自己应用计算机的水平有了一个更深刻的了解，我在 今后的学习和生活中，可以有针对性的学习和改善。生活就是这样，汗水预示着结果也见证着收获。劳动是人类生存生活永恒不变的话题。透过
20、实习，我才真正领略到“艰苦奋斗”这一词的真正含义，我才意识到老一辈电子设计为我们 的社会付出。我想说，设计确实有些辛苦，但苦中也有乐，在如今单一的理论学习中，很少 有机会能有实践的机会，但我们能够，而且设计也是一个团队的任务，一齐的工作能够让我 们有说有笑，相互帮忙，配合默契，多少人间欢乐在那里洒下，大学里一年的相处还赶不上 这些天的合作，我感觉我和同学们之间的距离更加近了；我想说，确实很累，但当我们看到 自己所做的成果时，心中也不免产生兴奋;正所谓“三百六十行，行行出状元”。我们同样 能够为社会作出我们就应做的一切，这有什么不好我们不断的反问自己。也许有人不喜欢这 类的工作，也许有人认为设计
21、的工作有些枯燥，但我们认为无论干什么，只要人生活的有好 处就可。社会需要我们，我们也能够为社会而工作。既然如此，那还有什么必要失落呢于是 我们决定沿着自己的路，执着的走下去在此要感谢我的指导老师陈老师对我的悉心的指导,感谢老师给我的帮助。在设计过程中， 我通过查阅大量有关资料,与同学交流经验和自学,并向老师请教等方式，使自己学到了不少 知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独 立工作的能力,树立了对自己工作能力的信心,相信会对今后的学习工作生活有非常重要的 影响。这次课程设计最后顺利完成了，在设计中遇到了很多专业知识问题，最后在老师的辛勤指 导下，困难
22、游逆而解。同时，在老师的身上我们学也到很多实用的知识，在次我们表示感谢! 同时，对给过我帮忙的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢！课程设计结束了，但我们一齐奋斗的精神和这份宝贵的经历将会成为人生道路上一道亮丽的 风景线课程设计小结在实训的一个多星期里，我确实学习到了很多东西，通过实训，学到了很多知识，更重 要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，最重要的一点就是课本知识与 实践相结合，在学校学的东西只有到社会上应用才能理解的更深、更透。实践，就是把我们 在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不 实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践
23、相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基 础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与 事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。每天都不 断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的 知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越 高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地 从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。很多在学校读书的人都说宁愿出去 工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先
24、进的科学知识, 为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己 的同时让自己认识得更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，不要以单纯的想法去 理解和认识社会。而是要深入地探索，为自己的未来打好基础，在学校学会更多的书面专业 知识，在实践中好好利用知识进行运作。根据实习要求，我们应该要掌握在学习中所学习的专业知识，并且寻找机会参与相关实 践，并且在实际中寻找在理论学习中的不足。，在学校已经懒散惯了的我的确有些不太适应, 首先每天早晨的8点上课就让我有点不太适应，虽然老师对于我这种实习生不会太在乎这 些，但是我也不能在这种所谓的优势下颓废。慢慢的我已经就习惯了
25、，早起已经成为现在一 种习惯了。因此在实训时的第一感受就是要有时间观念，真正的认到了时间的重要。虽然我 在准备毕业，我对于相关知识自认为已经有很深的了解，可是在实际工作中，一切又都是那 么的不足。书本上所学的基本理论在实际中根本用不着，实际操作能力也有所欠缺，总之从 中学会了很多书本上没有的东西。在实训期间，我也学会了很多的东西。了解了许多我在学 校的书本上没办法学的东西，下面就我对于实习的一些感触：首先，要遵守时间。人们们常 常用“一杯茶，一张报纸”来概括办今天要学的内容。事实真的是这样的吗？但是，这却引 起了我的思考。这一个话题，应该是与我所学的学科最贴切的了。时间就是生命，以前的我 没有
26、感觉到时间的珍贵，现在的我如同新生的力量，浑身充满了力量和激情。在刚刚进入实 习单位的第一天，我就迟到了，非常令我尴尬。由于以前我对于一般的办公室工作的印象就 是懒散，松懈，天天无所事事。虽然公司的老总没说我什么，但是我可以感觉到老总对我的 不满，从那以后我再也没有在迟到过。迟到可以使你降低你在领导心中的形象，会失去对你 的信任，你的未来可能会在一瞬间失去。管理大师阿拉克说过：人是时间的消费者，又是时间的浪费者。可见对时间管理就是要 避免时间的浪费，我们都要像珍惜自己的生命一样珍惜自己的时间。无端的浪费时间无异于 慢性自杀。这是我最大的感触。其次，要善于学习。刚进去公司的时候，我什么也不会，就
27、 相当于一个文盲在一群知识分子中。此时学习能力就会很重要。我自我感觉我的适应能力还 行，在工作后不久我就可以胜任很多工作。在现实的生活中，学习能力很大情况下决定你的 未来。在管理学中，一个合理的管理者最基本的事情就是要善于学习，可以和员工们打成一 片。学习可以修养身心，可以适应各种各样的环境，可以使自己在不同的环境中很好的发挥 自己的特长。在次，就是要服从领导的安排，各师其职。在一个公司中，就是一个很大的整 体，相当以管理学中的一个组织，服从组织的领导，是一个员工最基本的要求。一个领导都 不希望自己的手下有越级的行为。在自己的工作上尚做好自己的事情，并且可以最好是多做 一些力所能及的事情，尤其
28、刚进入公司的新手，这些都有可能会提高你在领导心中的地位, 从而有机会提高并且进一步发挥自己的实力。当然，现实的社会不会因为你的实力就会让你 又发挥实力的机会，所以你要把握住一切可利用机会，当然能不腐败就不腐败了。在学校中我已经可以感觉到金钱的诱惑，更别说在社会这个大染缸。当然，我刚进去公司的 时候，一切都是一个新手。很多事情需要和别人沟通，否则你可能会什么也做不成。所以， 要善于和同事们沟通。沟通是一门技巧，好的领导者会合理的利用这一手段提高企业的效益。 我在实习中，也可以感觉到沟通的重要，有很多事情不是你不会做，而是你的经验不足，或 者说是你的社会阅历不够。就拿我在单位的实习来说，领导让我做
29、一份演讲稿ppt,在学校 的经验，只是追求图片的花哨，可是等我做完了，领导让我重新做，我一阵的迷茫。幸好我 的同事提示醒了我，演讲稿要做的简单明了，而不是只是追求好看。二是要追求实用。这就 是经验。还有就是要认真，全力以赴。自己能做的事情要做好，自己不能做的事情要尽自己 最大的努力去做。这是我的感受。别认为自己什么也干不了，有很多的事情只是自己没有胆 量去做而已，天下的是只有敢不敢做没有能不能做的。当然，要选择合适的事情，让你和刘 翔去赛跑，你要逼自己胜，这就是不现实。而要你和刘翔去必游泳，你就可以接受挑战了， 因为这就赢的可能了。别因为别人是刘翔就认为自己不如他。一切皆在事与愿违。不是有句
30、话就做，天下无难事，只要肯攀登。虽然这次实习干好赶上了年后，公司都比较忙，但是我 却感觉到了异常的清闲。由于我是实习生，公司也不肯能给我太重要的工作，但是我还是第 一次获得了很多相关实践机会。收获挺大。每天基本上都在上网，一切都在意料之中，又都 在意料之外。我在网上学习了很多的东西，尤其是我对于课堂上学的认识更加的深刻了，对 于人力资源的基本知识有了更好地了解，这是我最大的收获。当然，在这里大家都在抓紧时 间学习，这种刻苦的精神特别让我敬佩。在本次实习的几个月里，我深深体会到团队合作的 重要性，给我一种特别想融入他们其中的感觉。这将对我以后的人生路上一种很大的推进。 只有坚持学习新的知识，才会
31、使自己更加提高，而这里就有这样的气氛。同时这次实习也为 我提供了与众不同的学习方法和学习机会，让我从传统的被动授学转变为主动求学；从死学 的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领悟、创新和推断的能力。掌握自学的方 法，这些方法的提高是终身受益的，我认为这难得的几个月让我真正懂得了工作和学习的基 本规律。这是我踏入社会的第一步，虽然只有几个月的时间，但是也让我看到了自己的很多 欠缺，让我深知进入社会，还需要很多学校里学不到的能力，年轻的我，还应该更加努力。这次实训给了我一次成长的机会，让我受益匪浅。同时还要感谢学校的领导还有同事们 对我的指导和教育课本知识、理论知识的基础一定要打牢。是的，
32、课本上学的知识都是最基 本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生 实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫, 又哪应付瞬息万变的社会呢？经过这次实习，虽然以后的路还很长，可我学到的却是我一个 学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社 会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自 己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门的同 事相处好，那工作起来的效率才高。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经,
33、而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定遇到，可有所了解做到心中有 底，也算是此次实习的目的了。“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。这 次实习后才能深刻体会这句话的含义。除了计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少 很少。在这次政府部门实习中我掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理 好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤 于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可 以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被社会所淘汰。实习对我的成长有着很大的帮 助，作为马上要走出大学校园
34、的大学生，更多需要的不是书本的知识，而是社会的磨练。这 几个月作为我们这些大学生走出大学的第一课，对我人生的将来有长足的影响。了解了社会 到底是怎么样的；知道了该怎么样与社会上的人交往为我们将来踏入社会打下了坚实的基 础。课程设计小结为期一周的冲压模具设计实训已经顺利结束了。期间，在老师的带领下，我们分 小组选择自己的零件进行设计。在实习中我学到了许多我们在课堂上学不到的东西，也更好 的巩固了我们在课堂上学的理论知识。在实习过程中，我们先后了解了冲压模具设计的知识及方法，铸造工艺及设备的知 识，等方面，我们通过实习了解到了实践与理论的差异。通过实训期间的体会，我更加深 刻地认识到了理论和实践并
35、不是完全相同的，我们不能够把书本上的知识照搬、照抄到生产 中来，这样不仅有时达不到理论效果，有时甚至会造成很大的损失。所以，在以后的学习当 中，我会注意理论和实践的结合，学以致用，任何理论和知识只有与实践相结合，才能发挥 出作用。将理论与实践结合起来，包括各种设备的实物勘察和设备操作步骤以及注意事项, 还有各工序实际上的流程。这些大都和书本上相同，通过对模具设备的观察，弥补了理论知 识的不足之处，加深了对知识的巩固。虽说实习名义上有一星期，但是不知不觉实习的日子就这样过去了。回想在这一周 的日子里，有时候自己也感觉很迷茫，有时候感觉自己很高兴。我很珍惜所学到的东西，学 到这么多的东西我已经满足
36、了。在这两周，我学到了许多在课堂上学不到得东西，也懂得了 很多从生活中无法获得的知识和经验。此次实习，我学到的更多的应该是自己的专业知识, 实习上得到的感触及生产经验。在途中，培养了自己收集资料的能力及提高分析问题的能力, 使我更好地学习、掌握冲压模具设计专业知识。在实习中也感到了生活的充实和学习的快乐, 以及获得知识的满足。而在专业方面，巩固已学专业基础课和部分专业课程的有关知识，并为后续专业课 的学习作必要的知识准备，通过实习，学习实际的设计技能，了解更多的专业技术知识及应 用状况，拓宽专业知识面;培养学生理论联系实际的工作作风，树立安全第一的生产观念， 提高分析问题、解决问题的独立工作能
37、力，通过实习，加深我们对专业的理解和认识，为进 一步开展专业课程的学习创造了条件。实践是真理的检验标准，通过一星期的实训，我了解到很多工作常识，也得到意志 上锻炼，有辛酸也有快乐，这是我大学生活中的又一笔宝贵的财富，对我以后的学习和工作 将有很大的影响。很快我们就要步入社会，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地 把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任 未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的, 只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。而且我们步入社会，面临着择业和就业的问题，这样我们就很需要在专业方面有比 较深
38、刻地认识，掌握专业上所需要的一切知识，这样在今后的工作中，我们处理起问题才能 够游刃有余，不会被困难压垮，机遇只给有准备的人，只有我们不断的充实自己的头脑，才 能够更有信心的微笑着面对挑战，让自己成为生活和事业上的强者。通过这次实习我知道 生活的艰辛和工作的乐趣，同时在机械加工这一方面我还有很多不了解的地方,还需要学习。 在今后是生活和学习中我会更加努力。这样的学习使我的脑海中对模具有一个大体的轮廓, 让一个个零件都在我的眼前运作。我突然感觉古人的那句纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 颇有道理。我相信有了这些实践的感性认识,我们以后必能更有针对性地学习理论知识。很感谢学校给我们安排了这次实习。虽
39、说我在这几天里没有圆满的完成学校给我们 安排的任务，但我收获了其他方面的东西，通过实训，巩固和加深所学理论知识，培养我们 的独立工作能力和加强了劳动观点，明白了自己以后人生奋斗的方向。课程设计小结这次课程设计，由于理论知识的不足，再加上平时没有什么设计经验，一开始的时候有 些手忙脚乱，不知从何入手。在老师的谆谆教导，和同学们的热情帮助下，使我找到了信心。 现在想想其实课程设计当中的每一天都是很累的，其实正向老师说得一样，模具设计的课程 设计没有那么简单，你想照搬或者你想自己胡乱蒙两个数据上去是制作不出来的，因为你的 每一个数据在模具装配中应用得到。虽然种种困难我都已经克服，但是还是难免我有些疏
40、忽 和遗漏的地方。完美总是可望而不可求的，不在同个地方跌倒两次才是最重要的。抱着这个 心理我一步步走了过来，最终完成了我的任务在这个星期的模具设计课程设计结束了，在这次实践的过程中学到了些除技能以 外的其他东西，领略到丁别人在处理专业找能问题时显示出的优秀品质，更深切的休会到人 与人之间的那种相互协调合作的机制，最重要的还是自己对些问题的看法产生了良性的变 化，本次课程设计的题日主要是弯曲模，在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识, 也培养了我严谨的态度。在设计过程中，我与同学分T设计，相互探讨，相互学习，相五监 督。我不仅熟悉了模具设计与分析过程，掌握了查阅相关手册资料的技巧，对模具设计
41、有了更深层次人识，也学会了合作，学会了运筹帷幄, 学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。短短的一个星期里，从白纸到完成模具总装图，零件图，设计说明书，学到很多 原本学到的但不是很懂的知识，了解了一些设计的和过程。通过这次模具设计，综合运用本 专业所学课程的理论和生产实际知识进行一次模具设计工作的实际训练从而培养和提高我 们独立工作能力，巩固与扩充了冷冲压模具设计等课程所学的内容，掌握冲裁模具设计的方 法和步骤，掌握模具设计的基本的模具技能懂得了怎样分析零件的工艺性，怎样确定工艺方 案，了解了模具的基本结构，提高了计算能力，绘图能力，熟悉了规范和标准，同时各科相 关的课程都有了全面的复习，
42、独立思考的能力也有了提高与队友的合作更是一件快乐的事 情，只有彼此都付出，彼此都努力维护才能将作品做的更加完美。而团队合作也是当今社会 最提倡的。总的来说课程设计锻炼了我们的动手能力与总体规划能力，也让我们对冲压模具 有了更深刻的认识，让我们在模具方面有了更大的成长，也学会了合作，学会了彼此迁就与 忍让，学会了倾听，学会了正确的表达自我。记住每一次有意义的经历，我们都能成长。通 过实训，加强我们对所学理论知识的理解:强化了我们的技能练习，使之能够掌握冷冲模的 基本理论、技能、技巧:加强动于能力及劳动观念的培养，尤其在培养学生对所学专业知识 综合应用能力及认知资质等方面，该项实调是不可缺少的重要
43、环节通过冷冲模综合实训，学生达到下列要1 .掌握冲压件的结构工艺性分析和冲压工艺过程的编制的原则、方法和步骤。2 .掌握冲压设备的结构原理、特点和应用范围，了解冲压设备与模具的连接关系和和关 的技术参数。3 .学会介阅设计资料和有关手册，其备止确设计中等复杂程度冲压模其的能力4 ,掌握模具拆装、测绘的基本技能，完成零件图和装配图。5 、养成严肃、认真、细微地从可技术作的优良作风。、设计任务:工件为垫圈，材料为Q235钢，精度要求为IT11IT12,尺寸如下图所示，设计一套冲压 模具，大批量生产。图1 （工件）（一）零件工艺性分析：1、冲裁件工艺性分析1.1 零件尺寸精度分析该制件所有尺寸都未标
44、注公差，属于自由公差，按皿14级确定工件的公差。 一般的冲压均能满足其尺寸精度要求。1. 2零件结构工艺性分析零件结构简单，形状对称，零件中部圆孔直径为30mm,满足冲孔最小孔径 的要求；孔与零件边缘间的最小孔边距为5. 25mm,满足冲裁件最小孔边距的要 求，因此，零件的结构满足冲裁的要求，适合采用冲压工艺进行加工。2. 3零件材料分析Q235是 普通碳素结构钢又称作A3钢。抗拉强度（。b/MPa）： 370-500延伸率（8 5/%）： 20%-25%抗剪强度：141-188MPa屈服强度：235MPa右左随着材质的厚度的增加而使其屈服值减小，由于含碳适中，综合性能较好,课程设计小结本次实
45、训的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通,进一步培养自己的业 务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等,尤其是观察、分析和解决问 题的实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素质，希望能帮助自己以后更加顺利地 融入社会,投入到自己的工作中。一般来说,学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距，学校主要专注于培养学 生的学习能力和专业技能,社会主要专注于员工的专业知识和业务能力。要适应社会的生存 要求,除了要加强课堂上的理论知识外,还必须要亲自接触社会参加工作实践,通过对社会工 作的了解指导课堂学习。实际体会一般公司职员的基本素质要求，以培养自己的适应能力、 组织能力
46、、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。实训在帮助应届毕业生从校园走向社会起到了非常重要的作用，因此要给予高度的重视。通 过实训I,让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知 识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理适应期。 虽然已经是大三，但对于实际社会工作还是茫茫然的,毕竟书本上的只是一个概念,具体操作 并没有教你。难得的实训机会,我想把它做好。在这段时间学会了一些比较琐碎的事情，但确 实体会到了工作的辛酸,觉得自己在学校所学的专业知识严重不足,不能适应激烈的工作要求，像 那些实际操作性极强的工作，我们这些刚出来没什么工作经验，而且本身就没好好学学校的 专业课的人来说,根本无法和那些老手相竞争,有时候感觉确实无从下手。虽然说这只是个销 售化妆品的公司，但在这实训期间,我从培训到商品的整理以及到产品的现场营销等,都全身 心的投入到工作中去。实训对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，