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1、西簧乡中心小学2023年春期毕业班复习备考方案一、指导思想为了做好2023年我校六年级毕业班备考的各项工作，提高备考工作的 针对性、科学性和有效性，确保我校备考工作正常、有序的开展，我校结 合实际状况，制定了以下备考方案二、成立毕业班备考领导小组组长：徐鸿飞（校长）副组长：孙照洋（教化主任）组员：学校语数英教研组长及毕业班科任老师。三、工作思路面对全体，整体推动，强化管理，落实到位，擅长合作，留意实效。四、质量目标结合西簧乡2023-2024学年度第一学期期末测试成果的统计状况，对 本学期我校六年级毕业班毕业考试的各学科提出的质量目标是：语文、数 学、英语等学科毕业考试成果的平均分、及格率、优
2、秀率、特优率进入全 乡学校前五名。五、工作职责1、学校领导：校长是本校毕业班备考工作第一责任人，负责领导、督 促学校备考工作的全面开展。2、教化处：负责指导制定毕业班备考方案，统筹支配备考工作，协 调复习进度，收集、传达小学毕业考的复习信息；督促各学科组教学任务 的落实，指导督促各学科组及科任老师制定备考复习支配。负责做好备考 工作的常规检查，批阅科任老师制定的备考复习支配并做检查指导；指导 和协调运用小学毕业考复习资料，组织毕业班的月考、模拟测试等工作； 做好问卷、访谈、调查分析工作。3、教研组、毕业班老师：明确备考内容，驾驭备考工作方法，刚好制 定备考复习支配；学科组老师要加强合作，仔细钻
3、研教材，沟通复习阅历, 共解复习疑难，摸索复习课的有效操作组织方式；收集和沟通小学毕业考 信息，共同分析课改新教材的学问重点和难点，探讨本学科的命题形式， 仔细组织学生进行复习。六、工作措施1、加强领导，强化管理。为了强化毕业班组织领导，提高年级管理实 效性，确保毕业考复习对策制定精确到位，毕业班备考领导要定期抽查学 生作业，向学生调查了解，发觉问题，刚好订正；要常常深化到毕业班课 堂中去听课、评课，常常检查毕业班老师的课堂教学质量、教学容量；要 和科任老师保持联系，时时了解班上的教学现状，并和学生沟通，帮助他 们树立信念，和他们一道探讨学习方法。同时，还要建立和加强毕业班工 作的定期信息反馈
4、制度，留意教学信息的反馈，主动发挥群体的作用。2、开好三个会（毕业班工作领导小组会、毕业复习工作会、毕业班家 长会），每次会议做到有专题，突出主题，使学校领导、老师、学生、学 生家长四者统一思想，协调协作，形成教化合力，从而推动我校毕业班的 备考工作顺当进行。3、教化处要仔细做好备考工作的常规检查。老师在复习备考期间必需 仔细做好以下常规工作：一是提前制定毕业考试复习支配；二是仔细备好、 上好复习课、细心设计作业、刚好批改作业；三是定期检测讲评，全面驾 驭学生的学问状况，有针对性地复习；四是加强学困生辅导，刚好查漏补 缺；五是充分用好学校统一精选的复习资料，把资料和课本结合起来，不 能以资料来
5、代替课本；六是要克服随意性、盲目性，严禁“放羊式”的训 练和以讲代练。4、定期检测，定期研讨。教化处依据本方案制定的备考工作总体支配, 有支配有目的组织模拟测试，每次模拟测试后进行测试质量分析并发布测试质量分析报告，提出有针对性的整改措施，提高复习效果。学校依据模 拟测试质量分析报告，定期组织召开备考领导小组、毕业班师生、学生家 长等会议,刚好了解状况,探讨布置下一阶段备考工作，刚好解决详细问题。5、重视学生的心理健康教化，有的放矢地开展工作。班主任要把心理 健康教化潜移默化于教化教学中，一旦发觉学生心理存在问题就刚好对症 下药，标本兼治，对学生进行细致的谈心，分析问题，有针对性的开好家 长会和学情分析会，寻求和家长的沟通，从而使师生关系融洽，激发学生 学习动机唤起学习爱好。七、复习进度及要求力争4月中旬结束本学期的授课，4月下旬进入全面的复习阶段。毕 业考试复习时，老师的教学观念必需更新，教学模式必需改进，即实施多 样化的教学模式，实施全方位的复习，是全面提高复习质量的关键，每一 阶段复习老师都要依据课程标准、考试要求和学生实际，探讨如何进行复 习，刚好测试评价，查缺补漏。西簧乡中心小学