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1、第2课花的学校 第二课时分层作业作业分 类作业内容分层要求基础类1 .根据情境看拼音写汉字。风一吹，树上的叶子飘llAO （）下来，就像一只只飞WU（）的蝴蝶，孩子们yang （）起手阶（）在树林里跑着， 跳着，真快乐。2 .给加点字选择止确的读音，回“ J ”。暑假（jia jia）期间，我阅读了假（jia jia）如给我三 天光明这本书，收获很大。3 .选字填空。裳棠堂 党海（）大礼（）衣（）（）员 亮（）4 .照样子，加一加变成新字并组词。青一一（猜）（猜想）王（）（）由（）（）5 .根据意思写词语。（1）潮湿润泽。（）（2）纵情欢乐。（）（3）对做错的人或事进行处罚。（）6 .花的学校
2、一文的作者是（）0A.泰戈尔 B.叶圣陶 C.安徒生D.冰心必做题提升类L “扬”在字典里的解释有：A.高举，往上升；B.在空中飘动；C.传播出去。给卜面加点字选择正确的解释。（i）鲜艳的红旗在空中高高飘扬。（）*（2）他扬起手臂拥抱着春天。（）（3）他拾金不昧的行为值得表扬。（）*2.选择题。（1）天上雷云轰响，六月阵雨落下，这是（）特有的景象。A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天必做题（2）读了课文，我能感受到，这是一群（）的花孩子。（多选）A.色彩绚丽 B.调皮可爱C.文文静静D.天真烂漫3.下列诗句中，描写孩子真快乐的画面的一项是（）oA.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。B.儿童散学
3、归来早，忙趁东风放纸莺。C.松下问童子，言师采药去。I）.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。4.阅读短文，回答问题。金色花（节选）泰戈尔假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我么？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？ ”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。（1）在文中找出下列词语的近义词。摇晃一一（）偷笑一一（）（2）像“笑嘻嘻”这样的ABB式的词语还有很多，你能写出两个 吗？（3）你觉得文中的“我”是个怎样的孩子？（多选）（）A.调皮、可爱B.爱撒谎、不诚实C.爱妈妈拓展类1 .你知道这些花经常穿什么样的
4、衣服吗？（）的玫瑰 （）的丁香（）的牵牛花2 .观察一种花，了解花的生K习性及开花的特点。3 .走到大自然，了解秋天会有哪些花孩子。选做题自我评价 今天我收获了 颗星，我已经积累了 颗星，真棒啊，继续努力!教师评价参考答案一、基础类1,落舞扬臂2 .暑假（jia 理期间，我阅读了假（屿 jia）如给我三天光明这本书，收获很大。3 .裳 棠 堂 党海（棠） 大礼（堂） 衣（裳）（党）员 亮（堂）4王（狂）（狂欢）由（笛）（口笛）5. （1）湿润 （2）狂欢 （3）惩罚6. A二、提升类1. （1） B （2） A （3） C2. （1） B （2） A B D3. B4. （1）摇摆匿笑（2）乐呵呵胖乎乎（3） A C三、拓展类1 ,红色紫色粉色2 .观察时记得做观察日记。3 .略。