《2023年班主任年度工作计划(篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年班主任年度工作计划(篇).docx（51页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年班主任年度工作计划(篇)班主任年度工作安排1本学期我接着担当九年级二班的班主任工作。依据学校工作安排,同时针对学生即将面临毕业和中考的特点,现对班级工作做如下规划:一。工作重点开展以“四好”为主题的学风建设活动,全面开展各项德育教化活动,切实加强我校德育工作的科学性,针对性,实效性。争取让每一位学生都养成良好的学习和行为习惯。为学生参与中考作好打算工作。二。详细工作安排创建和谐、平安的班级。主动做好班级班会工作,开展以感恩教化,珍爱生命教化,平安教化为主题的各项活动。加强对学生的法制教化,确保学生人身平安。加强学生与各位科任之间的沟通。构建和谐的师生关系。提高学生的学习效率。以科学、
2、民主治班。建立有效的班规、班纪,使学生养成良好的学习和行为习惯。学生仪表,班级卫生、纪律有专人负责。九年级的学生已经具备肯定的独立实力,思想比较成熟。因此,班级的工作要发动学生共同参加,共同管理。加强学校、家庭、社会教化网络的建设。通过召开有针对性的家长会,及采纳致家长一封信的形式,与家长建立良好的联系体制,共同教化学生。本学期要进行家访,刚好了解学生的家庭教化状况,便利今后有针对性地进行教化。防止出现学生流失现象。不同层次的学生,赐予不同的要求。有实力参与中考的学生,要刚好关注其心理动态和思想改变,与科任老师和家长共同抓好学生的升学工作。针对学困生,激励他们主动参与学校和班级的活动,相识到自
3、己的价值,树立信念。同时加大对职业教化中心的宣扬力度,激励学习上有困难,有特长的学生接受特地的职业教化,帮助家长树立职业教化意识,让每个学生都学有所长,学有所用。三。详细时间支配八月份:召开例会,对学生暑期活动进行总结。九月份:以感恩为主题开展对学生的教化。参与班主任培训活动。加强对学生仪表等行为习惯的检查和监督。填写德育案。布置班级学生办一期板报。十月份:开展爱国主义教化。加强平安教化。(防火,防电,交通平安等。)十一月份:法制宣扬月。十二月份:纪念一二九活动(征文活动)一月份:进入期末复习。班主任年度工作安排2班级状况分析：本班共有42人，其中男生22人，女生18人，非独生子女2人，离异家
4、庭2人，学生学习状况分析：班中6名同学学习仔细，各方面表现突出。有5名同学聪慧伶俐，学习比较努力，学习成果优良。有20多名同学能按时完成作业，但学习方法不够敏捷，学习成果良好。有5名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成果差，学生纪律状况分析从本班在遵守纪律方面来看，绝大部分学生能遵守各维护学校各项规章制度，都想做一个好孩子，都想为班级的荣誉而努力，有着一颗助人为乐的童心。但是有的同学因为家庭的各方面缘由，养成了一种不良好的心理，给班级工作加大了困难。工作重点及措施：通过开展争做小先锋系列教化活动，建设欢乐中队，并创建新学期先锋规划。从各方面提高学生的现代文明素养。第一阶段 ：九月份活动口号：
5、我是骄傲的建襄人措施：伴随着 老师节和校庆的来临，开展系列活动。（1） 回顾暑假生活，评比寒假金银章。（2） 行规的训练，教化。（3） 老师节节庆祝活动：给身边的老师写一封慰问信，送上一份祝愿。（4） 根据教育处及大队部的要求，布置温馨教室。（5） 了解校史，制作小报，编写校庆诗歌。其次阶段 十月份活动口号：我为校庆献份礼措施：（1）结合期中阶段练习，教化学生用良好的成果为校庆献礼。（2）召开迎校庆主题班会（3）少先队换届改选。第三阶段 十一月份月份活动口号：我为校庆展风采措施：（1）结合校庆活动，综合展示小报，诗歌，绘画作品，书法作品等，写写我从校庆活动中所收获的，深化该活动的影响力。（2）
6、出好黑板报。第四阶段 十二月份活动口号：我是小能手措施：（1）主动参与科技节，体育节的各项竞赛活动，为班级争光。（2）出好黑板报。第五阶段 一月份（一）措施： 1，养成良好学习习惯，各种学习好方法举荐，沟通。 2，学期小结，评比建襄八大星。3，布置结束工作。（二）做好家教工作。措施：（1）通过学生评价表，电话，写信等方式多与家长联系。（2）协作学校做好专题探讨。（三）充分发挥班干部的作用。措施：采纳干部竞选轮换制，树立学生的主子翁意识，逐步进行自主管理。（四）每周做好平安教化。措施：利用午会时间，用实例常教化。20xx9班主任年度工作安排3今年我接着接任八年级102班的班主任工作。为了使他们能
7、够在中学的时间里，学到更多的本事，发展自己的特性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育学生相识自己提高自己。在上一年的班主任工作中，我能够重新相识自己的不足，吸取阅历教训，并希望能在现在这批学生中，把自己在教化教学上的理论更好的应用在实践上。终归，班级中的每一位同学，都是一个珍贵的生命。老师的使命就是教化好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的挚友，同时是各科老师的德育伙伴，针对本班状况，现将工作安排如下一、指导思想坚持以党和国家的教化方针为指南，遵循学生的身心发展规律，在学校政
8、教处的领导下，全面贯彻执行素养教化，提高学生各方面的素养、特长，为学生的发展和健康成长创建良好的环境氛围。二、班上基本状况本学期全班共有学生60人，其中男生29人，女生31人,通过七年级两个学期的学习，学生在、纪律、卫生上都有不少的进步，班级凝合力增加。不过也有部分学生相对比较淘气、较缺上进心，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。三、主要工作（一）建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作实力强、实践阅历足的新一届班委会，并明确班委会成员的详细分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗
9、位，让人人有事做，事事有人做的工作得到落实。这样，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。（二）思想教化本学期对学生要加强思想教化。加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教化、利用班会将行为规范训练落到实处教化学生不赌博，远离毒品。在学期初段，结合学校的支配，整顿班风学风，进行学习目的教化，激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教化，帮助学生树立正确的人生观和世界观。提高同学们的思想觉悟，增加责任感和进取心。把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的学生。培育学生良好的行为规范，弘扬正气。（三）平安教化加强对学生
10、的平安教化，增加学生的法律意识和平安意识，提高学生的自我爱护实力和在危急的环境中的应变实力。（四）培优转差加强对学生的心理辅导，在现阶段就起先动起来，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，刚好找学生谈心，了解其思想学习状况。激励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培育工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的教化转化工作，采纳正面教化，加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；同时联系家长，开展家庭教化指导
11、工作：主动与学生家进步行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教化。关切爱惜，支配班干部一帮一的方法进行转化。加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的.热忱，让老师走近学生，指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法。（五）做好常规管理工作常常性地做好校纪校规的检查督促工作，特殊是迟到、追逐打闹、晚自习讲话等违纪现象，要刚好教化，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教化，督促男生不留长头发，女生不化妆。协作政教处加强学生卫生保健和心理健康教化。依靠班干部
12、管好班级的室内卫生及区域卫生。（六）组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教化活动必需有一个主题，围围着主题可以让学生们在课余时间进行打算，这个打算过程本身就已经是一个受教化的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教化的功能，让学生们自我教化，相互教化。班风的形成必定要经验“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。班主任年度工作安排4一、指导思想依据学校各部门的指导思想，结合政教处、少先大队提出的详细目标，加强学生的习惯养成教化、感恩教化、诚信教化、平安教化、心理健康教化。在教学上，仅仅
13、围绕提高课堂效率为核心，以高效课堂改革试验为重点，提升自身业务素养，培育学生综合实力为目标，全力提高教学质量。主动主动协作、完成各个部门的工作任务，为构建和谐、人文的现代化校内而努力奋斗。二、班级状况分析班级共有学生69人，其中男生38人，女生31人。这些孩子活泼可爱，有很强的可塑性；通过一年级的学习，大多数学生各方面素养有所提高，也有个别学生还不是非常适应小学生活。本学期将结合学校的详细工作培育学生良好的行为习惯、学习习惯。三、主要工作及目标1、贯彻小学生日常行为规范和小学学生在校一日常规，细化规范内容，注意学生良好道德行为习惯的养成教化，2、切实有效地落实试验二小德育工作实效性方案，使学生
14、形成良好的道德品德。3、制订小干部培训安排，把培育小干部的工作实力作为一个工作重点，让其尽快帮助班主任做好班级工作。4、结合各部门工作安排，组织学生刚好参加各项活动，培育学生的各种实力和素养。5、重视后进生管理工作，建立后进生管理档案，落实他们的一对一分工帮教制度，关切他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬激励，使他们取得进步。四、详细工作1、坚持的德育为首位，抓好学生的常规教化。充分利用班会、国旗下讲话、板报和节日，纪念日，强化小学生日常行为规范和小学学生在校一日常规的落实。培育学生良好的行为习惯，引导他们成为言行文明的人；主动响应学校各项活动，提高学生的竞争意识，形成文明、
15、团结的班风。2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的实力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨探讨，刚好反馈刚好处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。3、加强班级阵地规范化建设，创设美丽的学习环境，设有黑板报、图书角等，激励学生主动进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创建条件。4、加强自身与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持协作。沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教化合力，共同促进学生的全面发展。5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教化。同时，
16、也促使学生提高参加意识，提高竞争实力，同时提高各方面的素养。6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主子。寓教于乐，提高他们的学习主动性，增进学习的效果。7、重视培育健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素养方面的教化，主动评价学生，讲究指责的艺术，多与学生进行心与心的沟通。8、加强平安教化。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展平安学问教化。在平常多深化了解学生，刚好发觉问题，铲除隐患，确保学生平安。9、生活自理实力也要渐渐熬炼，如：地面有脏纸，桌子上有水等等，让孩子主动发觉问题，自己想方法解决，坚持一个原则决不能包办代替，让孩子自己做。在生活习惯
17、上也要变更一下，让孩子根据学校作息制度起床、睡觉、吃饭，让学生不至于进校后突然变的消瘦和乏累不堪。早晨起的早，早餐要吃耐饥的食物，让孩子一顿吃饱；午餐前不吃零食或甜品，中午准时开饭；晚上早一些睡觉，少看电视。教会孩子相识钟点，使他们养成时间概念，不至于上学起不来。班主任年度工作安排5九年级，是初中生关键的一年，为实现“培育有志向、有信念、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上志向的中学”的总目标，在主动落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，依据九（4）班的详细状况及毕业年级的特别性，制定本工作安排。班级目标：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增加班级凝合力，提高学生竞争力
18、。2、每个学生都有明确的目标安排，并且有信念、有毅力、有干劲去实现志向。3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。工作重点：1加强班级管理，紧抓学生行为规范。2定目标，树典型，营造良好的学习环境。3大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。4开好班会，刚好解决班级存在的主要问题，让学生刚好充电。班级口号：团结一心，争创佳绩。详细措施：1加大班级管理力度，接着树立良好班风，促进学风。遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年，为使4班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。（1）加强班干部队伍管理和培育，让学生能更好的自
19、我管理。每周开班委例会，探讨班级出现的问题及解决措施等。（2）针对平常纪律表现差的学生，刚好进行心理辅导。（3）接着亲密保持和生活老师联系沟通，统一思想。刚好帮助解决宿舍区出现的问题。（4）加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。（5）树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增加，本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”。2加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。（1）制定目标安排。帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的特长及不足，针对
20、自身的特点制定最合适的目标安排，并帮助学生执行安排。树立中考目标。利用班会课向学生介绍各中学以往的分数线及基本状况。结合学生实际状况确定中考目标。指明学生努力奋斗的方向。树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让学生明确本学期要学习成果要达到什么层次。找一个追逐的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。形成相互督促，相互监督的学习氛围。定好周安排。由于初三学习惊慌，学习任务重。所以必需让学生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，刚好总结反思，检查改进。班主任年度工作安排6新的学期起先了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，
21、培育学生良好的学习习惯和行为习惯，现制定本学期工作安排如下：一、指导思想班主任工作安排遵循学校本学期德育工作的总体思路,班级工作围绕以小学生日常行为规范的教化为基础,以养成教化为重点,以学校丰富多彩的思想教化活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教化为有效途径，促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素养。二、班级状况分析大部分学生较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但偶有自私现象出现。三、本学期详细目标：1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。2、巩
22、固良好班风,完善班级管理制度，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。四、详细措施(一)接着抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐性的谈话,直到行之有效。(2)多多了解关切学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.(3)利用空余时间进行家访,刚好与家长沟通状况,统一思想。(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性,激励他们再上一个台阶。(二)、体育、卫生工作：1、上好体育课。2、抓好“两操”，注意质量。3、布置好“宣扬角”，定期宣扬卫生学问，生活小常识。(三
23、)、科技、艺术工作：1、组织好学生参加每天的二课堂活动。2、帮助各科老师抓好有特长学生的培育。(四)、老师的自我要求：1、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。2、通过工作，结合心理学，教化学，在实际工作中要有所体现。作为老师，我会主动学习，不断探究，着重班级的德育，主动协调各科教学，全面提高学生素养。班主任年度工作安排7从学校工作和学生思想实际动身，结合我班实际状况，特制定本学期班主任工作安排。一、班级状况说明我班共有学生51人，其中男生28人，女生23人，学生活泼好动，限制力差，还没有养成良好的学习品质和习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树
24、立明确的学习目标，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、加强班风建设1、支配班级活动依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。如每周一次的班会，要抓住契机适时对学生进行教化，详细班会主题由我和班委视详细状况而定。2、营造向上氛围依据学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。（1）坚决执行现有的班级公约、班规。（2）布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”等。（3）让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力
25、，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、指导培育班委干部。工作安排第一，帮助班委干部树立威信；其次，激励班委干部大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求班委干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。三、加强学风建设，营造良好的学习氛围。1、加强与科任老师沟通，刚好了解学生的学习动态。2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生刚好进行
26、教化。3、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进学生共同提高。4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，实行手拉手的形式，实行一帮一。四、针对特别学生，开展特别教化1、期初排出学困生名单，建立特别学生档案。2、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。班主任要通过视察、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教化好孩子。
27、3、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。五、与家长保持正常、常常化的沟通，力争家长的协作，共同管理好学生。利用家校通网络平台亲密与家长的联系，向家长汇报学生在校状况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与老师共同参加对学生的教化工作，让学生更好地健康成长。班主任年度工作安排8一、班级现状分析我在的班现有学生39名，这些学生天真活泼，新奇心强，对班级特别热心。但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己，如黄种冠、张昌钰、陈永盛等。还有几个同学学习惯差，特殊好动、偷懒，精力不集中。又因大都是独生子女，家长娇生惯养，没有养成劳动的好习
28、惯，不会劳动。不少同学思想中集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想。为了把五一班培育成一个凝合力强、主动向上的班集体，让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。班训：我傲慢，我骄傲，我是六（4）班。班风：自尊、自律、自信、自强二、工作重点及目标：、接着抓好学生的常规教化，强化小学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。2、师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。3、主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的实力。4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给
29、一块自由发展的空间。三、详细措施1、抓好学生的常规教化。依据小学生日常行为规范制定出本班的班规，带领全班同学学习，实行肯定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培育学生良好的行为习惯。特殊是开学之初，班主任要靠上抓，深化学生，驾驭苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。2、增加学生的集体荣誉感和凝合力。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成果激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教化学生要酷爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。3、让学生明确学习目的，端正学习看法，树立起学习上的
30、自信念，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的状况下成果有所提高，学习爱好更浓。让学生享受到胜利的喜悦。5。培育好班干部，充分发挥班级干部的作用，赐予他们熬炼的机会，培育工作的实力，支持他们开展各项工作，辅导他们协作班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学供应一个公允展示自己的舞台。6、重视家校联系。做好家访工作，班主任刚好与家长刚好联系，互通状况，个别教化指导，使其收到良好的效果。7、提高自身素养。在做好班主任工作的同时努力学习有关教化方面的材料，不断改进教学方法。仔细备好课，在上课的过程中要特殊留意开发学生的智力，擅
31、长诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的实力不断提高，课后要刚好总结阅历，吸取教训。10。卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。四、活动安排第一周1总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。2。学习小学生日常行为规范和学校管理条例。3。开展班委竞选，提出要求。其次周1。接着抓好常规教化，进行常规训练。2。进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。3。迎接学校队列竞赛。第三周1。培育学生上课铃声一响，教室里要宁静。2。加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。第四周1。进行班级写字竞赛。2。接着抓好常规教化。3。初步评出五小公
32、民之一环保小卫士第五周1。庆“十一”，进行爱国主义教化。2。进行班级口算竞赛。3。初步评出五小公民之一合作小伙伴第六周1。对学生进行平安教化。2。培育学生的参加意识和集体主义精神。3。初步评出五小公民之一独处小主子第七周1。接着抓好纪律和学习目的教化。2。进行班级朗读竞赛。班主任年度工作安排9在长期的班主任工作中，使我深知班主任工作的好坏干脆影响到学生将来的成长。教化家叶圣陶先生说过：“教化是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯”。良好的班风是学生各种习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风。如何促进良好班风的建设，发展学生的特性呢?我制定以下安排：1、了解学生思想状况。了解和探讨学生是
33、做好班主任工作的前提。为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径：与学生交谈。不定期检查学生的作业。进行家庭访问、召开家长会。2、培育班级骨干班干部是班级的重要组成部分。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。他们会为班主任排忧解难。他们在学生中应是比较有威信的人。所以，本学期，我在班干部产生上采纳了任命和竞选相结合的方法。3、转化后进生后进生的是否能转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。因为他们在班里是比较特别的一群。学习成果差，不遵守纪律，无心向学，得过且过。在班里总是不受欢迎，所以，转化后进生的工作比教化其它学生要付出双倍的努力。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上
34、不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要擅长发觉他们的闪光点，给他们重树自信念，再次融入到这个班集体当中。4、实施方案纪律方面：培育正确的舆论，并利用舆论压力促使学生遵守纪律，养成较好的行为习惯。制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯。卫生方面：排好值日生表，制定值日卫生责任制。比如，哪组学生在打扫卫生后，被检查出打扫不干净，其次天还是由原来的值日生再打扫，始终到打扫干净为止。值日生还要监督乱丢垃圾现象。对于主动肯干的学生加以表扬。文明礼貌方面：作为班主任，就是班级的带头人。在文明礼貌方面应给学生树立一个好的榜样。自己的一举一动将给学生带
35、来很大的影响，言教不如身教。班主任要以身作则，不仅教会学生学习，更应教会学生做人。激励学生多向他人主动打招呼，友善对待他人。做个文明讲理的人。总之班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。班主任年度工作安排10学生基本状况：我是今年接的新班，本班共有学xx人，基础都较好，潜能生比例占到百分之十以上，针对这一状况我必需实行一些措施，才能顺当进行教化教学工作。1、融入学生有安排地利用课余时间、班会课和思想品德课与学生交谈，增加班级的凝合力和学生本人的荣誉感，我要逐步规范学生的言行，增进师生感情，使教学工作更顺当地开展，使学生能在欢乐中学习、成长
36、，能在祥和的氛围中学习做人、做事。2、规范常规组织学生仔细参与每周一的升国旗仪式，借机对学生进行形象详细的爱国主义教化，通过这种形式可以激发学生酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操时班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。3、培育习惯良好习惯的养成，是学生做人、做事的基本底线，班级的值日制度是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等
37、方面的教化。4、组织好放学放学站路队是必不行少的，在返家的途中会相互追逐，游戏，疏忽了交通规则。为了防止意外事故的发生，必需重视抓好放学这一环节的教化。打了放学铃后，最终一节课的任课老师监督学生排好队列，然后由班干部带队出校。下楼梯时要保持宁静并靠右走。5、学生作业的检查检查作业是养成学生良好学习习惯的一条有效渠道，通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势，以免形成恶性循环。6、组织和培育班集体。班集体是否有凝合力，干脆影响着班级工作的正常进行，和班级良好风气的养成，但是班级集体又不
38、是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。(1)确立目标、培育班风目标是班集体形成和发展的动力，只有确立了目标，学生才有奋斗的方向。班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的奋斗目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现目标。一个目标的实现，就可以使班集体得到发展。学生在发展的同时，也有了上进心和自信念，然后可以再确立下一个目标，这样学生做起来就不那么费劲了。为此，班主任必需注意培育良好的班风，使班集体能在一个好的氛围中强壮成长。(2)选拔、培育和运用班干部。班干部是班主任的好帮手。正确选拔、培育和运用班干部，是班主任搞好班级的前提。因此，如何选择班干部成了重中之
39、重，班干部的选择首先得发扬民主，由学生自己选择，他们选择的肯定是他们信得过的，我先让学生民主竞选班干部，在学生任职期间，不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要有民主观念。与此同时我会留意选拔培育班级的主动分子，物色更有实力的班干部，组成班委会，并实行班干部定期轮换，让学生逐步学习自己管理自己，也让更多的学生有熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。7、家访及家长会的召开家访是教化教学工作的前奏，是了解学生信息与家长沟通的一种有效途径，通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。通过以上措施，尽力规范学生的校内行为、
40、家庭行为和社会行为。班级管理是一门艺术。在今后的工作中我也会努力学习其他班主任的阅历，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。班主任年度工作安排11多年的班主任工作实践，使我深深地体会到：有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提，这也是我们做老师的基本条件。本学期，我担当九（3）班班主任，我将以学校“德育”工作安排为重点，狠抓学生各项成果，突出体现学生为主体，加强学生自我教化、民主管理实力，培育学生干部队伍，主动开展搞好学生的政治思想教化、道德教化。心理健康教化，努力把学生培育成成果优异、人格健全，心灵美妙，具有创新精神和实践实力的人。为实现这一目标，现将本期班主任工作支配如下：一、班级
41、简介：我班现有学生50人，来自大小18个村庄，其中男生24人，女生26人。我班的学生成果参差不齐，没有良好的学习习惯和深厚的学习爱好。但也有一部分学生学习自觉性很高。其中优等生占15%，中等生占55%，差等生占30%，提高成果困难重重，且有10%的学生厌学心情严峻。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺当迎接九年级的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、主动、先进的班集体。二、思想品德和行为规范工作.1每周一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强中学生守则、中学生日常行为规范，教化学生做到“事前三秒钟，事后三
42、分钟”，努力克制插言等不良习惯。2在班中开展主题教化活动，帮助学生学会生活，学会做人。3强调集体精神，加强集体互助精神，增加我为集体添荣耀的意识。4多多了解关切学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”帮学生树立良好的人生观，培育良好的文明习惯和坚决的意志。5培育责任心和对学习、工作的热忱乐观看法。三、班集体建设措施1. 定期召开班干部会议，刚好了解班级状况，做好班干部的培育工作。培育有责任心的班干部，提高他们的工作实力和工作热忱。2.制订更加利于班级建设的规章制度，确立肯定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有特地的同学进行考核和鉴定。3.实行卫生包干制度，适当调整大扫除、平常值日
43、轮番表，一人一岗，包干到人，早晨，中午都要有例行的检查。做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度。4.各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目标和作用，达到管理和促进先进的目的。5. 作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充溢青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地，做到每月一换。四、学习方面的措施1加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。2.抓好辅优补差工作，对困难学生要多激励和帮助，采纳多种形式，补缺补漏。3.努力禁止抄袭作业的状况，做好早读与自习辅导的支配。4.与
44、家长主动沟通，端正学生学习看法，刚好了解学生思想状况，激励进取，争做先进。5.多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且常常用事实和道理指导学生。6加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会、辩论会等。五、班级中存在的问题1有个别同学比较自由散漫，对成果好坏都不在乎，对自己存在的不足也没有足够的重视，主观上不情愿对现有状况作变更。2个别家长与学生以学科成果为第一衡量尺度，忽视了道德品质和个人素养的提高，对班级中的一些工作缺乏协作。六、工作支配1、九月份：仔细分析每一个学生的学习状况制定学习目标；庆祝老师节； 成立新班委会。2、十月
45、份：组织庆国庆活动；迎接月考。3、十一月份：组织心理健康教化活动。4、十二月份：组织爱国主义教化活动。5、一月份：组织好期末复习，迎接期末考试。我将尽最大努力搞好班级工作，争取圆满完成学校教化教学任务。班主任年度工作安排12新的学期就要起先了，为了能巩固良好的班风和学风，让学生在这学期稳定思想，保证教学成果和行为规范稳中有升，使班级管理工作顺当开展，特制定工作安排如下：一、指导思想：仔细学习、贯彻中共中心以教化为基础科教兴国的目标，全面推动素养教化主动进行教化改革，进一步提高学生的政治素养和科学素养。坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主同等、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的凝合力。坚持德育科研，以心理健康教化为重点，深化探讨班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。二、奋斗目标：提倡“遵纪遵守法律、团结互助、勤奋自强”的德育规范，力求培育学生的文明礼貌习惯和搞好学校、教室的清洁卫生，形成良好的班风学风，在班级量化和月考中争优创先；接着对班干部培育和利用