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1、2023年有关高一演讲稿有关高一演讲稿1敬重的领导老师、敬爱的同学：大家好!今日我演讲的题目就是：明确责任，学会做人。每个人都爬过山，但就是你们知道，什么就是人们心中的“山”吗?那就是人们生活的目标，就是一个人的志向。可就是很多人心中根本就没有“山”，追求个人享乐，沉醉在父母所营造的安乐窝里，庸庸碌碌，无所事事，做一天和尚撞一天钟，成天浑浑噩噩地过日子，感叹生活空虚、枯燥无聊，时间难以打发，感叹学习辛苦乏味，一心只想去打电子嬉戏、吃肯德基、穿时尚名牌。真正有志向、有理想的人，他们心中始终都拥有一座“山”。不畏艰险，奋勉跋涉，努力攀登心中的那座“山”。中学时代在人生历程中就是特别短暂的。时不我待
2、，应只争朝夕：机不行失，更应与时俱进。如何让无怨的岁月留下无怨的心声，就是大家必需仔细思索，并必需付之于行动的现实问题。一个“文盲挣大钱”的时代已经过去，学问与胜利的关系已经越来越紧密。急功近利，只能让我们在时间消逝中失去底气。而只有沉下心来，踏踏实实地积累学问，培育实力，才会使我们拥有把握机遇与胜利的实力。毅力就是坚韧的，它将使我们坚持究竟，攻克一切堡垒，取得最终的成功。我们要通过目标，产生毅力，通过毅力，再去实现目标。一位名人曾经说过：“坚韧的毅力可以折服世界上任何一座高峰。”就是的，没有锲而不舍，哪有金石可镂。生活就是公正的，只有那些勤奋刻苦、持之以恒、拥有毅力的人，才会获得最终的胜利。
3、生活须要责任感，学习也须要责任感，做人更要有责任感。海中的学子当以回报社会为己任。我们在这里学习和生活，代表的不仅仅就是我们自己，还要对家人、对关爱我们的人、对国家、对社会负责。英国王储查尔斯说得好：“有许多事情我们都不喜爱做，但我们不仅要做，还要做得更好，这就叫做责任。”“做好你不愿做的事情”就是一个人成熟的标记之一。这话不假，即使没有爱好也要专心去学，绝不言弃，这依旧就是责任。语文的阅读、英语的单词、数学的运算、物理的公式、化学的反应、政治的原理、历史的年头、地理的概念等，在我们每天的学习、生活当中，甚至在我们的一生当中，都要记住：任何时候，责任高于一切!同学们，每天就是追求之时，到处就是
4、追求之地，人人就是追求之子。当我们的汗淌干了，泪流尽了，热忱丢失了，追求才会停止乙但只要一息尚存，我们都要沿着追求之路，全力前进!所以我们今日的口号就是：明确责任，学会做人我的演讲完了，感谢大家!有关高一演讲稿2各位家长：大家好！首先我代表高一班的全体任课老师对你们的到来表示热情的欢迎。你们在百忙之中抽空且能够准时参与我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关切和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为在学生的心中只要自己的家长情愿来参与会议，对他们就是傲慢就是华蜜。作为班主任，我和大家面临着一个共同的问题，那就是怎样的教化方式才是对孩子真正的帮助和
5、爱？面对这些应付多科学业打算高考的孩子，面对这些不再听从而有些叛逆的孩子，面对这些不再告知您小隐私而喜爱独处的孩子，我们该怎样体现爱和关切呢？现在我真诚地向在座的家长提出几点希望：一、还给孩子尝试生活，发觉生活的权利父亲、母亲如何才是对孩子真正的帮助和爱，并没有同一的模式和规则，忽视与冷漠当然不好，但是无微不至的关切和照料，甚至把孩子的一切牢牢地放在手中，并不肯定就是好父母。爱，会成为一种和善的压力；爱，也会是一种限制。在与学生的沟通中，我发觉现在的独生子女在不知不觉中担当起了过重的责任：作为家中唯一的孩子，要为关切他们的父母争面子，要对得起为自己而辛苦工作的父母。懂事的孩子们常常听父母这样说
6、“的孩子怎样怎样”、“为了你，我们工作再辛苦也值得”、“你的失败将是我人生的最大失败”。家长们，在你说这些话的时候，请适度。当你为孩子不断的提出更高的分数目标和要求，并用将来竞争的残酷使他们感受恐惊与焦虑时，请先考虑考虑你孩子的实际，我要提示家长挚友们慎用权威！下面请你细致地倾听来自孩子的心声吧！这是一份学生的来信，我作简要的复述。最近，我觉得自己好像活的很累。我的学习、生活好像都仅仅为了父母。在这高手云集的学校，我觉的很自卑，总认为自己除分数外，其他学问太少，出了学校便犹如废人，将来也不会有什么前途。此外，尽管我明白父母爱我是因为我是他们的孩子，但我总把他们对我的希望当作自己必需担当的责任，
7、感到压力很大。有好几次，我好想和父母说说，可我总放不开，我担忧父母误会我。每每看到或听到学生这样的心声时，我想呼吁我们的家长，在你给孩子关切和爱时，请留意要适度，给他们一些尝试的机会！有些家长对孩子抱有很高期望，生怕孩子在学校遇到不适应的问题而影响学习成果，于是对孩子在学校的什么事情都要管，像在自己家里一样。有时甚至自己出面找学校领导、班主任老师帮孩子解决问题。我曾接触过好多位这样的家长，结果不外乎两种：一种是孩子赞同你的做法，依靠感增加、自信念下降，可能出现人际适应性不良。另一种就是家长在没获得孩子允许的状况下，甚至在孩子不知情的状况下按自己的方式替孩子解决问题，造成孩子的敌对心情。曾有学生
8、跟我这样说：“早知道他们会这样解决问题，我还不如不把事情告知他们！”两种后果都是我们家长不愿看到的。事实上，高一的孩子都会面临一些适应性问题，不要因孩子一说有困难就赐予帮助。我们可以赐予他主动的激励，详细的指导，使其意识到他有实力面对中学生活，培育孩子的自信念，让孩子在尝试中体验胜利，这无论是对孩子的学习还是将来的生活都将是特别有利的。信任关切孩子的家长会给自己的孩子多一些尝试生活、发觉生活的机会。二、帮助孩子学会分析和接纳自己有关探讨表明，只有那些懂得如何正确地相识自己，评价自己，并开心地接受自己的孩子，才能够更好的适应中学的学习和生活，最终才能最大程度地让自己和家人感到华蜜。高一是孩子学会
9、分析和接纳自己的最佳时机，在孩子学会分析和接纳自己的过程中，家长有着责无旁贷的作用。()身为家长，在自己与孩子进行沟通和沟通时，一个至关重要的环节就是要看孩子是如何看待自己的。详细做法上，家长可以先让孩子从以下几个方面去考查他的自我感觉，这使您能更贴切地把握孩子对自己的看法：（1）自己的外形；（2）自己的智力；（3）社会交往实力；（4）生活自理实力；（5）自己的特性；（6）自己的情感；（7）自己的创建力。父母可针对孩子的回答，告知孩子他在您心中的形象，激励和赞美孩子，让孩子意识到他有着自己独特的优势和潜能，他不须要做别的孩子的复制品。曾有几位家长在我的指导下与孩子进行这样的家庭沟通，大多反映效
10、果较为志向。此外，在帮助孩子学会分析和接纳自己的过程中，施展武力和无止境的指责对一个已经长大的孩子是万万行不通的，孩子的叛逆假如在一瞬间爆发，那将是一发不行整理，那时我们的教化将会处于特别被动的地位。在我们学校现在的高二年级就已经存在这样的教训，年幼的他们自知无力抗拒，不断的压抑使得已经成人的他们会实行极端的手段抗拒。希望家长们引以为戒！三、帮助孩子克服不良特性中学生存在的主要不良特性特征有：（1）不敬重别人的人格。与人交往时对别人不敬重、不关切。（2）闭锁心理。中学生的闭锁心理有肯定的普遍性。环境的改变，使中学生与父母、老师和同学渐渐疏远，产生某种心理的距离，这一心理的存在又可能阻碍新的友情
11、的建立。（3）自我中心主义。只关系自己的利益和爱好，忽视他人的境况和利益。（4）利用别人，操纵别人，待人不真诚。（5）依靠感强，自我要求趋于完备。（6）偏见过甚，苛求他人。（7）嫉妒心强，好猜忌。（8）自卑心理，缺乏自信；过分自尊、自傲也是一种内心不自信的表现。（9）过分听从别人，过分惧怕权势，过分取悦别人。（10）炫耀自己。过分显示自己，贬低别人，使自己孤立。提示：家长在平常的生活中，应依据孩子在家的行为表现，依据老师对孩子在学校中的行为反馈，视察、发觉孩子是否存在以上不良的特性特征。假如孩子存在心理困扰时，家长可针对详细状况加以分析，帮助孩子消退疑虑。建议：其一，要擅长找寻突破口。父母要擅
12、长发觉他们内心深处的“闪光点”，重新唤起他们的自尊心和骄傲感，使之产生改错的内部动力。()其二，要擅长抓住转化的机会。当孩子起先在行动上有所改进的时候，他们对父母的看法特殊的敏感，甚至对父母的一个眼神都特殊留意。这就要求父母抓住这个时机，给孩子赞许的目光、信任的微笑，或赐予表扬、激励，进一步激发他们要求进步的热忱。其三，要擅长对待转化过程中的反复。孩子在转化过程中一旦出现反复，自己心理上就会冲突担心，思想上有压力。父母决不能在此时表现出厌倦的心情，而必需刚好消退他们的心理负担，和他们一起分析出现反复的缘由，并在其反复中找寻主动因素，引导他们战胜消极因素。最终让我们一起来考虑这样一个问题：我对孩
13、子教化的根本目的究竟是什么？是为了他能考上名牌高校，为了让他替自己圆未实现的幻想，为了给自己撑门面，还是为了孩子有胜利欢乐的人生？假如您真正地爱自己的孩子，那么我想您会选择给孩子欢乐的人生！祝福我们的孩子都能够欢乐的成长！我的讲话结束了，感谢大家！有关高一演讲稿3敬重的各位领导，尊敬的老师、家长，敬爱的同学们:大家好!我是来自高0801班的张xx九月的天空涂满瓷青，作为08届高一新生，我们加入试验三中已有一周的时间。在这里的一切是那样有序，平日里闲散惯了的我们，在这里好像一下子长大了、成熟了。秋季的晴空下，三中含有古典韵味的楼群静静伫立，以她的身躯守护着莘莘学子的昼夜更替。中学时的我们正处青春
14、年头，这不仅是为了以后的生活做储备，它本身就是一种生活。此时的我们有着最多的幻想、最大的热忱、最强的求知欲、最丰富的情感、最真诚的人生看法然而此时的我们照旧懵懂无知，是试验三中的老师们以各有千秋的人格魅力引领我们认知青春，感悟成长，全面发展，终成栋梁!身为学生的我们，重心仍在学习，是试验三中的老师们为我们插上翅膀，让我们脱离书本的禁锢，在学问的海洋上空肆意翱翔;是试验三中的老师们帮助我们构建着独自的精神家园，既带有属于年少的梦幻与壮阔，又带有一份可以照射今后人生路途的精神之光。它将会成为我们精神世界的基石，协助我们步上颠峰。英语、物理、化学、历史、语文、数学、政治、生物等等每一学科的老师们，都
15、在以自己独有的方式让我们步入一个新的天地，成为一个“世界人”!老师们用强有力的学问帮助我们推翻了那些你与我、中与外、古与今，民族与世界的无形篱墙;老师们用行动告诫我们：人与人之间的一切隔阂，都不会阻挡科学与文化的沟通和进步;老师们轩昂诉说“人所具有，我都具有。世界，是我们共有的世界，世界的文化都有我们的一份，世界的声音都会有我们的重量”是的，会有那么一天，有试验三中的老师与我们共同奋战，我们，会让英雄的种族重生!在学习之余，学校的各类社团吸引着我们的目光。从电视台到广播站，从文学社到日语社，从篮球到乒乓，从街舞到跆拳道丰富的种类，几乎涉猎各个领域。试验三中的每一个学生，都可以搜寻到自己的爱好与
16、特长。是学校对学生的.爱以及剧烈的责任感，使得这里的每一个学生都有属于自己的天空。学校还开设了独具匠心的文化讲坛活动，本校各科名师齐聚讲台，为我们讲解并描述他们各自的人生所得和自己所精通学科的精髓之处，让我们大开眼界，完全沉醉在奇妙的学海之中。在这之间，我们体会到了学习的乐趣、体会了倾听的喜悦、体会到了收获的华蜜!纷落的学问犹如上野的花园，烂漫的花瓣充满天地敬爱的领导、老师、家长，我们对将来宣誓：我们不信任生活是沼泽，我们不信任生命的旅途一路高歌;我们不信任成长是堕落，我们不信任双手握不住执著的绳索!在即已起先的中学三年里，我们会在老师们的带领下，以饱满的热忱，主动的心态，走过这段美妙的中学生
17、活。请家长们放心，三年之后的我们会让世界惊羡!有关高一演讲稿4同学们：在这天高云淡，秋风送爽的日子里，你们从不同的地方来到我们中学。作为你们的班主任，我对你们的到来表示热情的.欢迎，同时向你们致以亲切的慰问。我们中学创办中学虽然只有不到十年时间，但是经过全体师生的共同努力已经积累了较丰富的办学阅历。几年来，高考升学率逐年攀升，尤其是今年更是以优异的高考成果在全县独树一帜。你们的到来，又为我们中学注入了簇新的血液，我信任，在我们的共同努力下，我们今后将取得更加骄人的成果。作为你们中学的第一任班主任，我希望你们在各位老师的教化下，树立远大志向，陶冶高尚情操，使自己成为一个对国家对社会有用的人才。我
18、希望你们做到对祖国有忠心，对父母有孝心，对同学有爱心，对学习有恒心，对前途有信念。我还希望你们努力做到平凡而不平凡，大胆而不大意班主任寄语，敢说而不空说，谦让而不迁就，虚心而不虚荣，天真而不无趣，活泼而守纪律，倔强而不固守，热忱而不冲动，乐观而不盲目。同学们，三年的中学生活已经起先，让我们团结起来，激昂精神，为着一个共同的目标，努力奋斗吧。有关高一演讲稿5穿透太平洋深厚的澎湃声，是雄鹰的长啸，是雄狮的怒吼。翱翔在太平洋蔚蓝的上空，是白云的不舍，是太阳的留别。即将前往美国了。那是一个奇异的国土。清真教徒的寺庙，基督教徒的十字架。黑人演奏的爵士乐，白人敲打的摇滚乐。那是一个奇异的国土。华盛顿把国家
19、的行政大权集中于此；纽约把旺盛的经济拢入怀中；新奥尔良把美味的食品放于口前；休斯顿把美国人的太空梦寄予于宇宙。那里有多么奇异的城市，多么奇妙的民族。西部高校学生们兴奋的交谈声；南部的航天飞机直插云霄的轰鸣声；东部人民生活富足的欢快声；北部一项项科技成果问世的喜悦声。他们相互联系着，相互构建着，相互发展着，构成了矗立于西方的美利坚合众国。去吧，游子们，那里是文化的宫廷。去吧，游子们，那里是科技的圣殿。可是别忘了，在太平洋的彼岸，有一个矗立了五千年的国家中国。那是你诞生的地方，那是抚育你的地方，那是期盼你回来造就她的地方。古代的四大独创轰轰烈烈地出世，为中国历史的锦绸上添上了绚丽的一笔；韵味无穷的
20、四大名著使中国的文化源远流长；甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书是中国文明进步的里程碑；漫长的丝绸之路与磅礴的七下西洋建立起中国开放的心态，构建起与西方文化沟通的桥梁。回顾浩浩荡荡的五千年历史，不难发觉：在中华民族陷入到极大的危机时，华夏儿女、炎黄子孙总会空前的.凝合在一起，形成震惊世界的中国力气。这就是中国，这就是中华民族！中国的文化，绚丽辉煌；中国的人民，才智坚毅！是炎黄子孙的情造就了中国的崛起；是华夏儿女的心促使着中国的飞跃！因为这样，因为这样！宏大的中华民族始终矗立于世界民族之林，永垂不倒！回来吧，游子们！这里是你们的祖国。回来吧，游子们！这里等着你们的建设。太平洋的怒潮仍在汹涌地拍击着两国的海岸，可是它却恒久无法拍碎两岸游子坚贞炙热的心！去吧！求学的游子们。回吧！学成的游子们。