清廉学校创建工作方案3篇.docx

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1、清廉学校创建实施方案为深入贯彻落实教育部关于在大中小学全面开展廉洁 教育的意见、省教育厅关于进一步加强廉洁文化进校园工 作意见精神，认真落实市纪委关于“教育系统党风廉政建 设工作系统抓、抓系统”的要求，以及县委关于“廉洁湘潭 县”建设的总体部署，经中心学校研究决定，在全乡各中小 学学校深入开展创建“廉洁校园”活动，特制定如下实施方 案：一、指导思想创建“廉洁校园”工作，以落实建立健全教育、制度、 监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要和加强作风建设, 密切联系群众为核心，根据上级指示精神，有重点、全方位、 多层次地积极推进“廉洁校园”创建工作，充分发挥其在党 风廉政建设中的教育、示范、熏陶和导向

2、作用，以反腐倡廉 为主题，不断优化学校建设的内容，营造“以廉为荣，以贪 为耻”的良好氛围。二、总体目标大力开展创建“廉洁校园”工作要以树立社会主义荣 辱观为重要内容，通过以廉洁为主题的理想信念、道德观念、 法制意识等教育形式，增强党员干部廉洁从政的意识，提高廉洁、正直、奉献的高尚情操，规范自身言行，营造清正教 风。3 .在广大学生中，实施“知廉”主题活动。坚持立德树 人，引导学生逐步认识自我、认识社会，不断规范自身的行 为习惯，形成良好的思想品德。培育廉之学生，开展“四个 一常规+特色活动：每周一开展“我是小小清廉宣传员” 活动；每周二开展“清廉小课堂”活动；每周三开展观廉微 行动；每周五广播

3、站，开辟新闻廉播” “本地廉情” 栏目；“清廉广告小达人”活动，设计清廉公益小广告，投 稿（长期接受投稿）、评选、制作、宣传发向社会。对于小学 生，清廉文化立足敬仰、推崇，定位于启蒙、感召，旨在挖 掘崇清倡廉的基本元素：忠、孝、诚、信、志、责，引导学 生养成良好的道德品质和行为习惯，培育清新学风。4 .在学生家长中，实施“助廉”主题活动。传承良好家 风家训，树立家庭文明新风，促进和增强家庭成员敬廉、讲 廉、守廉。做廉之事，开展“四个一”常规+特色活动：充分 利用家长学校“清简家风行动”，开展清廉教育、家风传承 等专题讲座、教育活动；开展“小手拉大手，大手牵小手” 活动，例如“城市寻廉亲子活动”

4、、“家训格言评比活动” 等；开展家长进课堂活动，开放性打造清廉教育课程；开展 “清简家风，清廉家庭”创建评比活动，营造“崇廉、奉廉、 知廉”的社会共识和社会氛围，争取社会和家长的支持和配合，共同建设清净校风。U!、廉政基地建设以“瓦”为基，以“廉”为导，清白做人，踏实做事。 养德、修身、自律、践行，通过对校园廉政景观的打造，进 一步提升校园品味，使学校全体师生做清廉文化的学习者、 传播者和践行者。1 .廉之红一一“中国在我心中“基地，布置“五旗一徽” （党旗、国旗、军旗、团旗、队旗、国徽）党建墙，增进师 生爱国热情。2 .廉之廊清廉警句基地，利用走廊文化将清廉警句 布置在楼梯平台，同时构建廉政

5、故事小书柜，让师生在课余 进行阅读。3 .廉之课一一清廉课堂基地，以道德与法治教材为 蓝本，结合岱山的廉政故事，编辑具有岱山特色的校本课程。“清廉学校”建设工作，学校努力实现“四个全覆盖”： 从严治党全覆盖，建设领域全覆盖，参与人员全覆盖，培育 落实全覆盖。清廉学校创建实施方案为认真贯彻落实建立健全教育、制度、监督并重的惩 治和预防腐败体系实施纲要和上级有关会议精神，深入推 进“廉洁文化进校园”活动；结合我校实际，特制订具体实 施方案如下：一、充分认识活动的目的意义在全校开展廉洁文化进校园活动，是加强和改进少年儿 童思想道德建设、全面推进素质教育的举措，是培育和谐校 园文化、建设和谐校园的客观

6、需要，是落实党风廉政建设和 反腐败工作、建立健全惩治和预防腐败体系的重要任务。通 过深入开展廉洁教育，促使党员干部、教职员工廉洁从政、 廉洁从教牢固树立正确的世界观、人生观、价值观；帮助学 生了解我国基本的法律知识和廉政法律法规，树立公民道德 和法律意识、廉洁意识、形成以廉为荣、以贪为耻的校园风 尚，开创廉洁文化进校园工作新局面。二、明确活动的对象和要求：第一层面：学校领导、党员教师学校领导要以“一身正气廉洁治校”为主题，开展理想 信念教育、纪律教育、警示教育、示范教育、艰苦奋斗教育 和行风教育，通过活动提高党员、干部的自觉守廉践廉意识, 做到以身作则，廉洁治教，勤政廉政，自觉接受群众监督,

7、办人民满意教育，成为师生的楷模。第二层面：全体教职员工全体教职员工要以“一身正派清白执教”为主题，开展 党纪法规及教师职业道德教育，通过活动增强教职员工敬廉 崇洁意识，廉洁从教，依法执教，敬业爱岗，为人师表。第三层面：全体学生全校学生要以“一身正直敬廉崇洁”为主题，开展理想 信念教育、基础道德及传统美德教育、法制教育，通过活动 增强全校学生敬廉崇洁、诚信立身意识，增强抵制社会不良 风气的能力，提高遵纪守法的自觉性和辨别是非能力，发挥 “小手拉大手”作用，在全社会形成敬廉崇洁的良好氛围。三、活动内容1 .在学校领导班子中开展廉洁从政教育一是学校领导班子成员每季度召开一次廉政学习会，学 习贯彻实施

8、纲要、两个条例等文件精神和市委、市政 府关于党风廉政建设和反腐败工作的总体部署、具体要求、 提高敬廉崇洁意识，并做到学习有签到，有记录，有心得。 二是学校领导班子成员要在“廉洁自律承诺书”上集体签 名，学校与老师也要签订责任书。三是每学期看一本有关廉 洁教育的书籍，写一篇心得体会。2 .在全体教职员工中开展廉洁从教教育一是加强学习，使广大教师在工作中具备“四种精神” （敬业精神、奉献精神、科学精神、创新精神），做到“四无” （无有偿家教、无排斥讥讽和体罚学生、无违规向学生推销 教辅资料和其它商品、无不文明行为）。二是每学期开展一次“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的师德师风承诺活动，签订 一份廉洁责

9、任书。三是每学期上好一堂以廉洁为主题的班队 活动课或综合实践活动课。四是每学期看一本有关廉洁教育 的书籍，写一篇心得体会。3 .在学生中开展廉洁教育学校要从“启蒙、感召”入手，在学生中开展纪律教育 和文明习惯养成教育，学习历史上有关清正廉洁事迹，不断 规范自身行为习惯，形成良好的品德。扎实开展廉政文化进 校园“十个一”活动：（1）每学期开展一次主题教育活动。（2）每周播放一则“敬廉崇洁”、“廉洁修身”为主题 的广播。（3）每学期观看一部反腐倡廉影视片，学唱一首廉政歌 曲。（4）每学期参加一次以廉洁文化为主题的班队活动或 综合实践活动。（5）每月出版一期以廉洁文化为主题的黑板报、墙报。 并进行评

10、比活动。每学年举行一次手抄报评比。（6）每学期读一本廉洁书籍，开展学习交流活动。（7）每学期写一篇以廉洁为主题的文章；画一幅廉政漫 画；（8）当好一名廉政卫士，倡议学生家长聘请学生为“家庭廉政监督员”(9)聘请校外廉洁宣教员，开展敬廉崇洁专题讲座。(10)开展一次有意义的校园文化活动，根据不同年级 段特点，举办以廉洁为主题的活动如学唱拍手歌或童谣，征 文比赛、演讲比赛、知识竞赛、小品会演等1、要与学校德育相结合。围绕“三廉”并举的目标，即 学校行政人员廉洁从政、教师廉洁从教，学生廉洁修身。把 廉洁教育纳入学校德育体系之中，与学校德育同步研究、同 步部署、同步检查、同步落实。结合“新一轮素质教育

11、督导 评估”、各级“文明学校”等创建活动，将廉洁教育纳入其 中统一开展。2、要与课堂教学相结合。在语文、品生、品社、综合实 践等课程中融入廉洁文化内容，充分挖掘、整合、渗透学科 教学中的廉洁教育资源，通过正反两方面的教育，在潜移默 化中培养学生廉洁意识和价值观念。3、要与校务公开相结合。积极构建“阳光校园”，将涉 及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公开, 接受监督，为教师教学和学生成长营造良好的氛围。4、要与师德师风及治理教育乱收费、治理商业贿赂等专 项工作相结合。要将廉洁从政、廉洁从教、廉洁自律纳入干 部教师行为准则和职业道德考评体系，并将是否取得实效作 为干部、教师年度考核、

12、职务聘任和评优评先的重要依据。 要在治理乱收费、治理商业贿赂的各个环节中强化党纪法规 教育、廉洁自律教育和警示教育，使治理的过程成为党员干 部和教师进行廉洁教育的过程。五、工作要求1、加强组织领导开展廉政文化进校园活动，是新形势下加强党风廉政建 设和反腐败工作的有效载体，得到了各级领导和社会群众的 充分肯定，全体老师要高度重视，推动工作有效开展。学校 已成立以吴向东为组长的领导小组，下设以班主任为主的工 作小组。做到校长要亲自抓、要指定专人负责方案的制订、 统筹协调、检查督促和总结推广工作。2、要注重融会贯通要处理好廉洁教育与学校日常工作特别是教学工作的 衔接与融合，科学安排，整体推进；要重视

13、廉洁文化与家庭 的有机结合，主动加强和学生家庭及社会各方面的沟通与合 作，正确引导家庭教育，充分利用各种社会教育资源开展廉 洁教育.教职员工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生清白做 人、规范做事、遵纪守法的自觉性，在师生中营造“廉荣腐 耻”的思想共识，形成以党员领导干部为重点，以教师和学 生为基础，以丰富的廉洁文化活动为载体，逐步构建具有我 县教育特色的校园廉洁文化体系。1、在学校领导中开展“率先垂范、廉洁从政”主题教育 活动，领会精神实质，不断提高理论素养，进一步落实本单 位的党风廉政责任制，做到严守党纪，廉洁从政、正确行使 人民赋予的权利。通过教育活动提高学校领导的廉洁意识和 反腐防变

14、的自觉性，促使学校领导干部以身作则，奋发有为, 勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。2、在全体教职员工中开展“扬清正廉政之风、办人民满 意教育”为主题的教育活动。与教育系统行风建设、社会满 意工程、师德群体创优活动、教师职业道德建设相结合，把 廉洁从教，爱岗敬业、诚信服务作为主要内容，提高全体教 师反腐倡廉的自觉性，促进依法执教。3、在全乡中小学学生中开展“敬廉崇洁，诚信守法”为 主题的教育活动，把“廉洁教育进校园”教育活动融入校园 文化建设之中。教育活动要紧扣五项主要内容，即胸怀大志, 为民为公为主要内容的理想信念教育；以诚信、责任、正直 等为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自

15、律为主要 内容的传统美德教育；以公正、民主、守法为主要内容的法 制意识教育；以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识 教育，通过在活动中体验、阅读中领悟、生活中体味等三条 途径，学生接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉洁人物、 推行廉洁行为的情感。通过“小手牵大手”，充分发挥教育 的积极作用，使清廉之风吹遍社会的每一个角落。三、领导小组组长:XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX1、4月份，各学校要成立创建“廉洁校园”工作领导小 组，召开会议，动员部署，提出要求，统一思想，提高认识。 要确定工作方案，结合自身实际，针对干部、教职工和学生 等不同教育对象，制定工作目标，明确工作要

16、求，制定活动 方案，并明确分工，责任到人。2、4月一n月份开展各项活动，按照工作方案，建立创 建“廉洁校园”阵地，稳步扎实开展“廉洁校园”系列教育 活动。3、78月份在教育系统分两个层面开展“述师德”评 议活动。4、5月份各校举行创建“廉洁校园”活动启动仪式。5、12月份，检查总结提高，进行全面总结，不断完善 工作机制，把创建“廉洁校园”工作抓出成效、抓出特色。6、建立长效机制。巩固专题教育活动的成果，并完善相 关制度，长抓不懈，形成三年一循环的教育系统“述师德” 评议活动和创建“廉洁校园”示范学校评选活动的长效机 制。乡中心学校将组成督查组对各单位开展活动的情况进行 督查并进行总结、表彰。五

17、、工作措施1、各校成立活动领导小组，落实相关负责人的责任。制 订创建“廉洁校园”活动方案，做好宣传发动工作。2、开展创建“廉洁校园”活动启动仪式。3、设立“廉洁从政、勤俭办学”投诉箱，布置“敬廉崇 洁、诚信守法”橱窗。4、乡中心学校组织中层教育管理干部和教师开展“述 师德”评议活动。5、组织学习有关教育政策、法律法规知识方面的内容， 学校同教师签订“廉洁从教”的责任书。6、召开“廉洁从政，勤俭办学”的民主生活会。7、安装电脑文化廉政屏保。为营造“廉洁校园”的浓郁 氛围，各学校每台教师用和学生用电脑上安装廉政文化屏保。8、要求教师撰写关于“廉洁清风进校园”教育教学心得等。9、在学生中组织开展“十

18、个学会”的活动。10、开展创建“廉洁校园”示范学校申报评选活动。六、工作目标和要求1、各校管理干部要牢固树立群众观念，提高在新形势下 的群众工作能力和水平，真正做到“忠于国家、服务人民、 恪尽职守、公正廉洁”，为创建“廉洁校园”示范学校做好 表率作用。2、教职员工要注重言传身教，学会做“有理想、有道德、 有博学、有奉献、有事业心和责任感”之人。3、要让每个学生会唱一首廉洁歌；会讲一个廉洁故事； 会进行廉洁大辩论；会读一本有关廉政教育的好书；会编一 句廉洁格言警句；会撰写一篇廉洁文章；会画一幅廉漫画； 会写廉洁的诗句对联；会编一个廉洁小品；会剪辑廉洁的画 册。4、学校举办一堂反腐倡廉讲座；开展一

19、次以“廉洁校园” 为主题的班会、团活动，组织学生开展“廉洁校园”的讨论； 开展一次“我为学校节约一度电、一滴水”签名活动；自办 一期“廉洁校园”主题黑板报或手抄报。5、正面引导。各学校要把创建“廉洁校园”工作与学校 党建和思想政治工作相结合，与社会主义荣辱观教育相结合， 与开展党风廉政建设、行风建设、工作作风建设和师德师风 建设相结合，与学生素质教育相结合，要以正面事例和正面 理论为主进行教育，并把正面教育与反面教育有机结合起来， 促使干部、师生树立科学、正确的世界观、人生观、价值观 和廉洁观。6、注重实效。利用教育系统的宣传教育优势，多方设立 载体、广泛搭建平台、着力提高“廉洁校园”的吸引力

20、、渗 透力和感染力，增强教育的针对性、有效性和可操作性，做 到以廉洁氛围熏陶人，以优良风尚影响人，以优秀品德感召 人，使“廉洁校园”真正能够入情入理，入脑入心，取得实 实在在的效果。7、结合实际。要将创建“廉洁校园”工作纳入教育改革 发展和学校建设总体规划，立足当前，着眼长远，按照“贴 近实际，贴近生活，贴近师生”的要求，根据教育规律和师 生及学校的实际，合理制定“廉洁校园”建设的目标、方式、 步骤和相应措施。8、突出创新。既要挖掘红色文化的精华，又要弘扬湖湘 文化的传统，不断赋予“廉洁校园”文化新的时代内涵，坚 持古为今用，突出特色，努力在“廉洁校园”的内容、载体、 形式等方面大胆创新，大力

21、倡导富有莲乡特色、具有时代特 征的新观念、新道德、新风尚。清廉学校创建实施方案为切实推动全面从严治党向教育事业延伸，打造“清廉教育”，培育“清廉学校”，使清廉风气渗透到学校的方方面面，依据我校实际情况，特制定我校“清廉学校”创建方 案，具体如下：一、工作目标以“瓦”文化引领，促学校建设。努力抓文化，打造“清廉教育”，将以清为美，以廉为荣的价值取向进一步入耳、 入脑、入心，全面建设“怀慈求真”的清廉学校。二、学校文化学校以“瓦”文化为载体，立足“瓦”质朴、平实、坚韧等属性，传承“方瓦树人”的理念,积极相融打造“清廉学校”建设。1 .廉，廉洁。廉，清也,如“瓦” 一般质朴，希望清明政风，清净校风,

22、清正教风,清新学风。2 .和，和谐。和，立身,如“瓦” 一般平实，隐于建筑之中，而不凸显，着力构建和谐党风，建设和美师风，和合 立德树人。3.美，美丽。美，立德，如“瓦” 一般坚韧，既可雕琢， 又可装扮，各美其美，美美与共，倡导四美精神，教育美, 校园美，教师美，学生美。三、工作举措（一）实施“清廉教育”四大工程1 .实施清明政风工程。压实全面从严治党主体责任，加 强党员干部思想政治教育，提高学校治理能力，规范关键领 域管理，以党史学习为契机，持续推进工作作风建设。2 .实施清净校风工程。全面加强学校党的建设，坚持正 确的办学理念，加快构建依法治校体系，不断完善学校的管 理和服务，推动清廉文化

23、进校园。3 .实施清正教风工程。严格教师从业标准，完善教师学 习和培训机制，引导教师规范自身言行，完善教师管理机制， 落实尊师重教机制。4 .实施清新学风工程。强化立德树人，严格学业管理， 优化学生服务、服务社区。（二）强化“四个方面”基本建设1 .强化组织建设。要深刻认识推进“清廉教育”建设对 深化教育改革、推进教育事业科学和谐发展、办人民满意的 教育、维护立德树人纯洁高地的重要意义，把“清廉学校” 建设工作列入重要议事日程抓实抓好。学校成立以校长为组 长的“清廉教育”建设领导小组，负责全校推进“清廉教育” 建设工作的统筹谋划、督导检查和协调推动工作，确保“清 廉教育”建设扎实有效推进，取得

24、实实在在的成效。2 .强化制度建设。推进现代学校制度建设，健全完善学 校治理体系。构建起以学校章程为依据，以党组织领导下的 校长负责制为主体，行政会议、教职工代表大会和家长委员 会民主参与的学校内部治理结构。3 .强化规范管理。着力规范管理，以教育质量为中心, 以党建工作为引擎，以师德师风建设为抓手，以依法执教为 保障，大力提高学校办学水平，促进学校发展。4 .强化校园文化。以“瓦”的文化涵义，实施“清廉教 育”，建设“清廉学校”。坚持“方瓦树人”的育人理念, 承袭“瓦”的精神，建设风清气正“清廉学校”。（三）抓好“四个群体”主题活动1 .在党员干部中，实施“崇廉”主题活动。加强政治学 习，不

25、断提高全体党员干部的理论素质。建设“尚廉”党支 部，开展“四个一”常规+特色活动，每周一党员干部上“微 廉课”；制作“亮相台”，梳理廉政风险防控管理权力清单、 党员干部诺言亮相；创建清廉科室，重点培育“清廉工会”、 “清廉食堂”。倡导党员干部以上率下形成“头雁效应”， 做清正廉洁的楷模，构筑清明政风。2 .在全体教师中，实施“奉廉”主题活动。引导广大教 师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心 的“四有”好教师。培育“廉”之教师，开展“四个一”常 规+特色活动：教师读写行动，共读清廉文化书本，撰写“廉 洁从教、服务学生”教育随笔；研究学科教学中渗透清廉教 育，开展清廉修身教育拓展性课程；开展“师德师风监督” 行动，以学生代表、教师代表、家长代表和退休党员代表为 “师德师风监督员”；开展教师养廉行动，培养教师清白、