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1、 2023年高年资|小学高年级段数学备课组工作总结范本【范文】 一学期以来，我们高年级段数学备课组在校领导带动下，集体备课，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参与开展的各项教研活动，充分发挥了骨干教师的作用，是我们对问题的熟悉更深刻、更全面。更理性化，为提高我校五、六年级的数学教学质量做出了肯定的奉献。 一、指导思想 备课组与中心校为基地，以新课程新课标理念为依据，以素养教育为导向，以教师为中心，以学生为本，以质量为魂，仔细落实文昌市中小学备课组建立的指导意见，开展备课组活动，促进教师的专业（成长），搞好校本研训，营造良好的教研气氛，提高教师的教育理论水平和教育实践力量，推动课程改革的深入
2、开展。 二、制定规划与实施状况 本学期的科组活动能根据中心校的安排和要求正常开展集体备课活动。每月开展一次集体备课活动，一次备课的时间为一个下午。每次开展活动都事先定好主讲人及主要讨论的课题，教师都能够依时参与集体备课活动，大家都是以极大的热忱和良好的态度投到集体备课中去，仔细思索，踊跃发言，做好笔记。 三、坚持理论学习。 为了加强修养，提高素养，我们平常挤时间学习教育教学刊物，了解教教育教学改革信息。善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还留意用教学理论指导教学实践，教师们撰写案例、卷面分析或教学反思的水平在原有了根底明显的提高。 四、积极参与和开展教研活动 我组教
3、师积极参与区、学校各级部门组织的教研活动。年轻教师曾金花教师还主动担当我们组的研讨课，每位教师非常重视听评课活动，听课前仔细备课设计（教案），相互切磋； 听课后仔细评课，像老教师符史涛校长、陆圣业校长、陈岩教育等无私地把自己珍贵的教学阅历传授给新教师，争论的主要方面有教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透是否符合素养教育的要求，教师的教学根本功等方面进展中肯，全面的评论、探讨。新教师又把得到的阅历进展提炼和创新，在课堂上尝试，获得了可喜成绩。同时在活动中教师们感受到了课改的新理念，新教法、新策略。 五、改良教学手段，提高课堂教学效益 我组教师积极沟
4、通课件的制作，特殊是新教师们她们已经把握了肯定的根本技能。在课堂上操作自如，在图形课的教学中充分发挥多媒体直观有效的作用，学生学得直观，形象，生动，大大提高了课堂教学效果和效率。 六、沟通教学心得 除了每次的备课组活动，平常我们在教学中有什么好的方法、点子，有什么疑难的问题都会准时地进展沟通，不特地确定时间、地点和内容。我组教师都认为：备课组的活动不肯定都是要统一一个时间坐在一起争论，任何时间只要大家有想法都可以进展沟通。做到有难题大家解，有金点子大家共享。 全组成员通过一学期的努力，特殊在补差这方面取得很大突破。数学成绩在原有的根底有了大幅度的提高。如：六年级在连续几次模拟测试中就似乎是蓖麻开花节节高，成绩是一次比一次好； 五年级的期末测试也有了明显的进步。但是惋惜没有一个班级的合格率到达百分之百，这就是我们今后努力的目标。