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1、学习必备 欢迎下载 校本课程选编备课 水平三（小学 56 年级）教学内容：中小学健康教育指导纲要第五单元心理健康第五、六条。1 中暑的预防和处理。2 轻微烫烧伤和割、刺、擦、挫伤等的自我处理。第一课时：中暑的预防和处理 一、教学目标：让学生认识到中暑的原因、一般症状、急救及预防方法。二、教学重点、难点 重点：如何预防中暑。难点：中暑的原因、表现及急救方法 三、教具准备：课件、有关资料 四、教学过程：（一）导入 1、导入，播放录像 2.师问：找一找这段录像中，这位同学身体怎么了？（生汇报）3.师述：天气这么热，这位同学有可能中暑了。（板书：中暑）4.课前，我请同学们收集了关于中暑的资料，今天我们
2、就一起来谈谈中暑。学习必备 欢迎下载（二）、中暑的症状 1.同学们，你们有没有大热天在户外运动行走的经历呢？说说你当时的身体感觉。（学生根据课前收集到的资料，述说中暑时的反应，比如，恶心、头晕、四肢无力、脉搏加快、血压下降、晕倒等）2.中暑的人反应有亲有重，但通常来说，共同的反应有哪些？（老师根据学生汇报板书。3.那人一般在什么情况下容易中暑呢？（学生根据所收集资料汇报：长时间在户外运动，缺乏水份，在闷热环境下工作等）（三）、预防中暑 1.看来，要健康地度过一个夏天还并不容易，我们还得知道如何预防中暑。（板书完课题：预防）2.请你们以小组为单位，把你们课前所收集的资料与你们组的同学分享，一起想
3、个好办法，预防中暑。（生讨论后，畅所欲言）.老师也给你们提供一个良方：按摩穴位。按摩内关、曲池、涌泉几处穴位能促进血液循环，预防中暑。4.同学们，根据上面你们说的，预防中暑关键要做到哪几点？盛夏期间做好防暑降温工作，教室应开窗使空气流通，地面经常洒水，设遮阳窗帘等。合理安排作息时间，不宜在炎热的中午强烈日光下过多活动。加强个人防护，戴遮阳帽、饮消暑饮料。有头痛、心慌时应立即到阴凉处休息、饮水。（生汇报，师适时板书：避烈日常通风 少运动 多喝水）条中暑的预防和处理轻微烫烧伤和割刺擦挫伤等的自我处理第一课时中暑的预防和处理一教学目标让学生认识到中暑的原因一般症状急救及预防方法二教学重点难点重点如何
4、预防中暑难点中暑的原因表现及急救方法三教具准备课件同学有能中暑了板书中暑课前我请同学们收集了关于中暑的资料今天我们就一起来谈谈中暑学习必备欢迎下载二中暑的症状同学们你们有没有大热天在户外运动行走的经历呢说说你当时的身体感觉学生根据课前收集到的资料述说中老师根据学生汇报板书那人一般在什么情况下容易中暑呢学生根据所收集资料汇报长时间在户外运动缺乏水份在闷热环境下工作等三预防中暑看来要健康地度过一个夏天并不容易我们得知道如何预防中暑板书完课题预防请你们以小学习必备 欢迎下载 5.游戏：正话反说 中暑发生在夏季（NO）中暑前喝水很多（YES）中暑的人都会晕倒（YES）6.编童谣：以小组为单位，把你现在
5、了解的中暑的知识编个童谣。（小组讨论交流汇报，把最好的与全班同学一起读（四）、如何急救 但俗话说，防不胜防，如果一个人中暑了，你怎么办？（生小组讨论，汇报。择优一组表演）（把中暑的人先移到阴凉的地方，然后补盐水，掐人中，服人丹，打 120 等）今天，我们对中暑问题了解的非常清楚，我相信不管是我，还是你们，只要好好的预防，一定能远离中暑。（游戏：大家来找茬。学生们找一找图片中的人哪些行为是不对的。）最后，我建议把我们刚才的那首童谣说给你现在最想说的人听。条中暑的预防和处理轻微烫烧伤和割刺擦挫伤等的自我处理第一课时中暑的预防和处理一教学目标让学生认识到中暑的原因一般症状急救及预防方法二教学重点难点
6、重点如何预防中暑难点中暑的原因表现及急救方法三教具准备课件同学有能中暑了板书中暑课前我请同学们收集了关于中暑的资料今天我们就一起来谈谈中暑学习必备欢迎下载二中暑的症状同学们你们有没有大热天在户外运动行走的经历呢说说你当时的身体感觉学生根据课前收集到的资料述说中老师根据学生汇报板书那人一般在什么情况下容易中暑呢学生根据所收集资料汇报长时间在户外运动缺乏水份在闷热环境下工作等三预防中暑看来要健康地度过一个夏天并不容易我们得知道如何预防中暑板书完课题预防请你们以小学习必备 欢迎下载 第二课时：预防烧伤和烫伤 一、教学目标：1、让学生了解和开水、火打交道不小心就有被烫伤或烧伤。2、让学生知道烧伤或烫伤
7、的几个主要原因。二、教学重点 重点：让学生知道烧伤或烫伤的几个主要原因。教 学 难 点：让 学 生 知 道 烧 伤 或 烫 伤 的 几 个 主 要 原因。三、教学准备：收集的有关烧伤和烫伤的资料、课件。学生：回忆自己或周围人烧伤或烫伤的事例。四、教学过程：（一）、导入 我们在自然课里学过，开水的温度是多少？火的温度要比开水的温度高好几倍，和它们接触肯定有危险。那我们能不能不和它们打交道呢？如果非打交道不可的话，又该注意些什么呢？（二）、学习新课 1、讲故事（介绍有关被烧伤或烫伤的材料）。听了这个故事，你有什么想法？2、小结：我们虽然没有像材料里讲的那样被严重地烧伤或烫伤，但如果不注意，也有可能
8、发生类似的事情。请大家谈谈，你有没有被条中暑的预防和处理轻微烫烧伤和割刺擦挫伤等的自我处理第一课时中暑的预防和处理一教学目标让学生认识到中暑的原因一般症状急救及预防方法二教学重点难点重点如何预防中暑难点中暑的原因表现及急救方法三教具准备课件同学有能中暑了板书中暑课前我请同学们收集了关于中暑的资料今天我们就一起来谈谈中暑学习必备欢迎下载二中暑的症状同学们你们有没有大热天在户外运动行走的经历呢说说你当时的身体感觉学生根据课前收集到的资料述说中老师根据学生汇报板书那人一般在什么情况下容易中暑呢学生根据所收集资料汇报长时间在户外运动缺乏水份在闷热环境下工作等三预防中暑看来要健康地度过一个夏天并不容易我
9、们得知道如何预防中暑板书完课题预防请你们以小学习必备 欢迎下载 烧伤或烫伤的经历？发生这种事后，给你带来什么痛苦和不便？3、烧伤也好，烫伤也好，不论严重不严重，都会造成损失和不便，所以要积极预防。课文从四个方面给我们找了原因，请大家读读，同座位的可以议议。4、指名学生全班交流。5、师小结：找到了原因，请大家回去碰到实际情况时，注意尽可能地避免。在家参加一定的家务劳动是好的，但一定要实事求是，要注意力所能及。不能太勉强。尤其是倒开水或热水时，最好是放在水池里慢慢地倒，避免溅到身上。当揭锅盖时，应该注意朝着手臂相反的方向，同时脸和身体要尽量离锅远一些。端烫的稀饭或汤时，一定要用厚布隔着。凡是在或上
10、烧的东西，都不要轻易去摸，否则很不安全。6、除了以上四个方面，大家再说说还有哪些要注意的地方？条中暑的预防和处理轻微烫烧伤和割刺擦挫伤等的自我处理第一课时中暑的预防和处理一教学目标让学生认识到中暑的原因一般症状急救及预防方法二教学重点难点重点如何预防中暑难点中暑的原因表现及急救方法三教具准备课件同学有能中暑了板书中暑课前我请同学们收集了关于中暑的资料今天我们就一起来谈谈中暑学习必备欢迎下载二中暑的症状同学们你们有没有大热天在户外运动行走的经历呢说说你当时的身体感觉学生根据课前收集到的资料述说中老师根据学生汇报板书那人一般在什么情况下容易中暑呢学生根据所收集资料汇报长时间在户外运动缺乏水份在闷热环境下工作等三预防中暑看来要健康地度过一个夏天并不容易我们得知道如何预防中暑板书完课题预防请你们以小