《三年级下册数学导学案-3.1辨认方向.认识东.南.西.北▎冀教版_小学教育-小学课件.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册数学导学案-3.1辨认方向.认识东.南.西.北▎冀教版_小学教育-小学课件.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、横上小学三年级导学案年级：三年级科目：数学主备人：宋文静审核人：学生姓名：班级：小组：授课人：授课时间：课题：辨认方向课型：新授课课时：第 1 课时【学习目标】1、我能借助辨认方向的活动，进一步发展空间观念。2、我能在具体情境结合给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置。3、发展积极的学习情感体验，体会到生活中处处有数学。【学习重点难点】1、通过活动建立数学模型，形成正确的空间观念。2、准确辨认东西南北四个方向。【学法指导】1、通过预习思考题，自学新内容。2、在预习中将不理解的问题记录下来，课上着重解决。【自主学习】（5 分钟）同学们，老师知道你们是非常喜欢太阳公公的
2、，那么你留意过太阳公公吗？1、早晨上学的时候，太阳公公是从哪个方向升起的呢？2、下午放学的时候，太阳公公又是从哪个方向落下的呢？问题探究：知道一个方向，怎样辨认其他三个方向呢？【合作探究】（5 分钟）1、对子互学（同桌互助，解决疑难，交流分享，共同进步）。2、组内群学（对子疑难，组内解决，红笔补充，讨论预展）。【展示交流】（13 分钟）1、展示时，每组选择一个学习内容作为主要展示内容。2、小组成员要全员参与展示。3、精彩之处要学会欣赏，错误之处要能宽容并诚恳纠错。4、及时补充点评，适时与老师同学互动，丰富展示内容。【达标测评】（5 分钟）1、在教室内辨认方向：（1）写出教室内东、南、西、北四个
3、方向所表示的物体。教室内的东面是（）教室内的南面是（）教室内的西面是（）教室内的北面是（）（2）写出你的东、南、西、北四个方向坐着同学的姓名。我座位的东面是（）我座位的南面是（）我座位的西面是（）我座位的北面是（）2、观看电子白板，完成下面练习题。1、艺术中心位于世纪门的（）面。2、喷泉位于世纪门的（）面。3、技术交流站会于世纪门的（）面。4、人民医院位于世纪门的（）面。【反思成长】（2 分钟）这节课我的收获是：自我评价:教师反思：课型新授课课时第课时学习目标我能借助辨认方向的活动进一步发展空间观念我能在具体情境结合给定的一个方向辨认其余的三个方向并能用这些词语描述物体所在的位置发展积极的学习情感体验体会到生活中处处有数学学习重点在预习中将不理解的问题记录下课上着重解决自主学习分钟同学们老师知道你们是非常喜欢太阳公公的那么你留意过太阳公公吗早晨上学的时候太阳公公是从哪个方向升起的呢下午放学的时候太阳公公又是从哪个方向落下的呢问题对子疑难组内解决红笔补充讨论预展展示交流分钟展示时每组选择一个学习内容作为主要展示内容小组成员要全员参与展示精彩之处要学会欣赏错误之处要能宽容并诚恳纠错及时补充点评适时与老师同学互动丰富展示内容达标测评