译林版9年级英语上册教案课件-第7课-宝典秘诀解析中考语法命题的特点及应试策略_中学教育-中考.pdf

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1、宝典秘诀:解析中考语法命题的特点及应试策略 初中阶段的英语语法考点较多,本文结合往年中考语法考题,对中考语法考点做了较详细的归纳和分析,并对 20XX年中考复习应考提出了一些建议,希望能帮助同学们弄清中考语法复习的基本框架,有针对性地加强对重要考点的复习,以更好地应对中考。一、中考语法命题特点的分析 1.知识面广,重点突出。从词法方面来看,名词、代词、冠词、数词、形容词、副词、介词、连词、动词等各种词类均在出题的范围以内,覆盖面相当广泛。重点也很突出,初中重点语法项目,如被动语态、情态动词、冠词、数词、状语从句、交际用语这些语法项目每年均有考题出现。而部分语法项目出题很少,如动名词、副词的比较

2、等级、强调句、there be句型等项目近几年来均没有出现考题。2.严控难度,重现率高。近几年的语法试题都关注知识点的来源,难度系数一般都控制在 0.70-0.75之间,试题有比较好的梯度,有的题目十分容易,有的题目比较容易,有的看上去容易但却容易失分(如 07 年 18 小题),一般不出怪题和高难度题,这样就保证了绝大部分学生能得到最基本的分数。近几年的语法试题中,连续几年都考查同一知识点的题目不少,试题重现率比较高,所以加强历年真题训练是很有必要的!3.突出语境,强调运用。单项填空的语境设置灵活,贴近中学生的生活与实际,不刻意追求语言形式与结构的复杂,着重考查学生在特定语境中实际运用语法基

3、础知识的能力。很多单项填空试题本身就是一个微型语篇,要求考生凭借他们扎实的语言基础知识和灵活运用能力去分析判断,才能做出正确的选择。如 06 年第 22 题:Beth has a beautiful _.Listen!She is singing very well.四个选项分别是 A.voice,B.look,C.sound,D.smell。选项 B look 有“外貌”的意思,说“Beth has a beautiful look.”也是顺理成章的,但是,后面的一句:Listen!She is singing very well.制约了这个特定的语言环境,说 a beautiful voi

4、ce 才是正确的。所以,语法讲得通是重要的,但“不使交际失败”更重要。4.动词为主,重视交际。每年的 15 道语法试题中,动词考点一般要占 30%左右,有的年份动词部分还占到了近 40%。动词部分又着重考查动词的时态、动词的被动语态、情态动词、动词不定式、动词词义的区别、动词词组等。学英语的根本目的是为了交流,学语法的目的正是为了能更好地进行交流,要为同学们将来使用英语进行真实的交际活动打下基础。交际用语也是近几年的考查重点,近年来每年都有题目考查英语交际知识,这类题目大多都是以对话形式设计,考查学生在真实交际语境中运用知识的能力。二、20XX年中考语法应试的策略 现在谈一谈 20XX年中考复

5、习应试的几点策略:1.明确复习重点,掌握基础语法。近五年来中考所反映的 10 大重点考点是:被动语态、情态动词、冠词、数词、状语从句、交际用语以及动词时态、形容词的比较等级、介词及动词短语和副词。这些考点也将是 20XX年中考语法试题的命题热点,应成为同学们复习的重点。对于这些中考的重点语法项目和其他中考会覆盖到的知识点,同学们不仅要知其然,而且要知其所以然。2.重点突破动词,多关注复合句。动词一直是考查重点,同时也是失分点。要重点复习动词的用法,例如现在完成时态的用法、一般现在时的被动语态、情态动词表推测的用法、动词及动词短语在语境中的辨析等,它们是中考的考查重点,也是初中阶段的语法学习的重

6、点和难点。从句复习也是关注点,状语从句、定语从句等为重点复习内容,尤其要重视关联词的使用。3.重视交际用语,学会活学活用。同学们平时要有意识地多接触一些比较实用的交际用语,注意英语和汉语的用法差异。多阅读、背诵一些经典对话和短文,多法考点做了较详细的归纳和分析并对年中考复习应考提出了一些建议希望能帮助同学们弄清中考语法复习的基本框架有针对性地加强对重要考点的复习以更好地应对中考一中考语法命题特点的分析知识面广重点突出从词法方面来看点语法项目如被动语态情态动词冠词数词状语从句交际用语这些语法项目每年均有考题出而部分语法项目出题很少如动名词副词的比较等级强调句句型等项目近几年来均没有出考题严控难度

7、重率高近几年的语法试题都关注知识点的易失分如年小题一般不出怪题和高难度题这样就保证了绝大部分学生能得到最基本的分数近几年的语法试题中连续几年都考查同一知识点的题目不少试题重率比较高所以加强历年真题训练是很有必要的突出语境强调运用单项填空的浏览一些英语网站或书报杂志,培养语感。要掌握语法知识基本概念,不要死扣语法的条条框框,不断提高语法知识的运用能力。要弄清词汇和短语的本质含义,要培养在不同语境中猜测词汇、短语和辨析近义词的能力,即活学活用知识迁移的能力。4.研究中考试题,提高复习效率。同学们要有研究中考试题的意识和能力,包括出题范围、考查重点、各种“难题”的设题手段和解题技巧等,以便熟悉命题思

8、路,掌握应试方法。在复习中,要多做一些考查灵活运用知识能力的试题,少做那些机械套用语法规则的纯语法题;对自己平时做错的题目,要用一个纠错本集中起来,要知其所以然,确保下次不再出错;对于一些典型的题目还要尽量熟背。5.随着淡化语法,注重语言应用 这一理念逐渐被认同,新课标对词汇量要求的增加,预计在 20XX年中考题仍然会围绕这个主题来出题。6.坚持意义优先,沉着应对“难题”。在考试解题的时候,不要去死扣语法的条条框框,要结合题目的特定语境,先考虑其语言意义,再将语言意义和语法形式有机地结合起来综合考虑。一旦遇到个别吃不准的“难题”,要沉着应对,认真地分析题干,找出“埋伏”,排除干扰,就能做出正确

9、的判断。法考点做了较详细的归纳和分析并对年中考复习应考提出了一些建议希望能帮助同学们弄清中考语法复习的基本框架有针对性地加强对重要考点的复习以更好地应对中考一中考语法命题特点的分析知识面广重点突出从词法方面来看点语法项目如被动语态情态动词冠词数词状语从句交际用语这些语法项目每年均有考题出而部分语法项目出题很少如动名词副词的比较等级强调句句型等项目近几年来均没有出考题严控难度重率高近几年的语法试题都关注知识点的易失分如年小题一般不出怪题和高难度题这样就保证了绝大部分学生能得到最基本的分数近几年的语法试题中连续几年都考查同一知识点的题目不少试题重率比较高所以加强历年真题训练是很有必要的突出语境强调运用单项填空的

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