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1、一、基础知识。1、读拼音，写词语。y n z u ch n sh n k long u zh u sh x （）（）（）（）（）b i c n p ju n y shang p n chan ch n m （）（）（）（）（）2、组词。稻（）逢（）载（）聚（）蹈（）蓬（）裁（）骤（）喘（）墨（）即（）悔（）瑞（）默（）既（）诲（）3、在括号里填上恰当的量词。一（）儿歌 一（）羽毛 一（）翅膀 一（）清泉 一（）珍珠 一（）金光 4、按查字典的知识填空。（1）“圈”用部首查字法，先查部首 ，再查 画。它有两个读音，分别是 和 。用它们分别组词：、。（2）“匠”用音序查字法，先查 ，再查 ；用部首
2、查字法，应先查 ，再查 画，最后一画是 ；这个字是 结构。5、补充词语。坚持不（）群（）吐()（）（）缤纷 脚（）实地 （）精（）神 锲而()()6、在括号里填上恰当的词语。光彩夺目的（）清澈见底的（）弯弯曲曲地（）和颜悦色地（）鲜花开得（）时间过得（）7、按要求完成句子。（1）画画怎么能不相信自己的眼睛呢？（把句子换个说法）（2）马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（把句子换个说法）（3）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。（照样子写个比喻句）（4）今年的杏儿丰收在望，长势喜人。（修改病句）（5）穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。（修改病句）8、补充句子。（），亲口尝梨知酸甜.莫看江面平如镜，（）。（
3、），鸟笼里飞不出雄鹰。黑发不知勤学早 ，（）。日日行，（）；常常做，（）。光阴似箭，（）。池上碧苔三四点，（）。万壑树参天，（）。9、按课文内容填空。（1）春日的作者是 ，这 首 诗中流 传最 广的名 句是 ，_（2）咏柳的前两句是 。它的意思是_（3）亡羊补牢中“亡”的意思是 ，“牢”的意思是 ；这 个 成 语 的 意 思 是 ，它 告 诉 我 们：_（一）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1、用“”划出描写荷叶的句子。这句话
4、中（）写出了荷叶的颜色美；（）写出了荷叶的形态美；（）（）写出了荷叶的多和密。2、作者仔细观察了三种白荷花开放的姿势：（）、（）、（）。3、把文中的比喻句抄写在下面。这句用 比喻 4、用“有的有的有的”写一段话。小山羊 我家有一只小山羊,它的全身长着雪白而柔软的毛,显得干净漂亮。它的腿细长细长的，四条腿下的蹄都分成两瓣，每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”，黑亮黑亮的，很引人注目。小山羊的的尾巴不长，毛茸茸的，走起路来小尾巴一摆一摆的。它的头上长着两只灰黑色的角，角的两侧是一对粉红色的小耳朵。羊的耳朵虽小，可是听觉很灵，一听到声音，就会竖起来。小山羊的眼睛是浅褐色的，又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下，
5、很好看。突出的嘴巴下面，长着又稀又黄的胡子。为什么小小的山羊就会长胡子呢？我觉得很奇怪。1.根据小山羊的特点，在括号里填上合适的词语。（6 分）（）的毛 （）的腿 （）的尾巴（）的耳朵 （）的眼睛 （）的胡子 2按短文内容真空。（4 分）（1）短文先写小山羊全身的_，再写它的_，接着写它的_，最后写小山羊的头部。（2）短文在写小山羊头部时，又分别具体地描写了它的_、_、_、_、_。毛一翅膀一清泉一珍珠一金光按查字典的知识填空分圈用部首查字法先查部首再查画它有两个读音分别是和用它们分别组词匠用音序查字法先查再查用部首查字法应先查再查画最后一画是这个字是结构补充词语分坚持不群吐缤纷脚成句子分画画怎么能不相信自己的眼睛呢把句子换个说法马跑得越快离楚国不就越远了吗把句子换个说法我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花照样子写个比喻句今年的杏儿丰收在望长势喜人修改病句穿好大衣和头巾拿着信跑出去了修两句是它的意思是亡羊补牢中亡的意思是牢的意思是这个成语的意思是它告诉我们一荷花已经开了不少了荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘白荷花在这些大圆盘之间冒出来有的才展开两三片花瓣儿有的花瓣儿全都展开了露出了