2022年学校嘉奖令范本.docx

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1、2022年学校嘉奖令范本一 我叫xx,诞生于11019年12月28日,本科学历,11019年9月参与工作,20xx年加入中国共产党,中学二级老师,现任xx县xx中学语文教研组长、年级主任、团支部书记、平安处主任。十三年来我一贯忠诚党的教化事业,爱岗敬业,教书育人,自工作以来,就在心中静默地立下了把教化当成自己一生的事业的誓言,从今,勤奋敬业,不懈奋斗,在教化事业这片天地上实现着人生的价值,在全校干部、职工、学生中具有较高的威信,曾多次受到学校及上级表彰。 自任教以来,我连续十二年荣获县级优秀老师、政府嘉奖、县级三等功,是一名倍受领导、同事赞扬和学生欢迎的老师。 一、牢记立德育人,尽显园丁本色

2、老师的职责是教书育人,从踏上工作岗位的那天起,我就牢记:学高为师,身正为范,立德为首,育人为本。 教学伊始,我也曾经步入误区,以为恨铁不成钢是为学生好,动辄冷言讥讽,孤立学生,用这些刺激学生脆弱的心灵,在学生心里留下了恨和难以摆脱的自卑的阴影。后来,我慢慢懂得,老师是一个暖和的字眼,要施以学生无尽的爱,因为爱是阳光,可以把坚冰溶化;爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;爱是奇妙,可以点石成金。因此,在课堂上,我是学生的良师,课堂充溢的是同等、赏识、关爱和谆谆教导,以及对学生的理解。在课外,我是学生的大挚友,和孩子们嬉戏、谈天。2000年我接了一个学校最乱的班级,班级的纪律、学生的品德让领导和同行担忧。

3、接受任务后,我做了细致的摸底工作,了解了每一个学生及家庭、家长的状况,课上、课下与学生摸爬滚打在一起,学生跌倒了,我将他搀起;午饭钱丢了,我给买饭;有题不会,我就不休息,耐性地反复讲,家长都不耐烦了,我却反过来劝家长不要焦急。我的爱很快拉近了与学生的距离,学生、家长也完全信任了老师,亲其师,信其道,我一切的教化就这么自然而然的、春风化雨的、润物无声的起先了。用爱心凝合起来的师生感情是最许久的,也是战无不胜的,我的班级在周评比中名次明显上升,班级的凝合力也明显增加了。 我倾注了满腔的爱,也得到了学生的宠爱和敬重,在一次学校组织学生评价老师时,我所教的学生都给打了满分。(且以后年年如此,每次师德考

4、核都获得优秀。) 功夫不负有心人,连续十二年在年度考核中我都被评为或优秀或嘉奖或三等功,所带班级都是年级最棒的。 二:立足本职工作,树立新的理念 关切学生、爱惜学生,把学生当作自己的孩子,专心去教化每个学生成为我教化教学的准则。 清晰的记得20xx年的冬天,熟睡中的我被一阵急促的敲门声惊醒,从门外传来的喊声得知,我班的学生马磊不慎从床上摔落下来,朦胧中的我来不及细整衣衫,草草的穿了鞋子,披上大袄,快速的跟随宿舍管理人员走到宿舍,只见地上的马磊倦缩成一团,室内的学生一塌糊涂,乱成一片,我来不及细问因由,让两个学生搀着马磊,来到我的住处(我在学校长住),我骑上摩托车,驮着受伤的马磊飞弛在漆黑,孤寂

5、的马道上。到了医院,挂急诊,拍片子,这才得知原来腰间的一根肋骨摔断了,等给孩子输上液体已是凌晨两点多钟,忙完马磊的事,坐在他的床前,我顿感凉气袭人,原来身子外面穿了大袄而里面只有一件背心。值班人员看到这幅穿戴也是笑得前俯后仰。 伤筋动骨一一百零一零一天,马磊再回学校时,已是春节过后,当马磊同学回到班上,我发觉以前淘气、不爱学习的他变了,班级的卫生总是由他带头干,班上有谁捣乱总是由他劝,谁的作业不交还是由他管,在期末考试中原来倒数第几名的马磊一跃成了班里的优等生。 没有爱就没有教化,每个学生都是一个天才从这件事中我深深的理解了它的内涵,此后的工作中,学生成为了我的生命,不管是课上、课下,还是白天

6、、黑夜,学生的冷暖始终挂在我的心头,常常的谈心,时时的嬉戏,我成了学生的知心密友,学生也在我的呵护中身心都在健康成长。 三、炼就一身本事,勇挑教学重担 勤学,是胜利者的修身之道。对于从教十三年的我来说,这十三年也是我自我学习、自我提高的十三年。从走上讲台的第一天起先,就边教学,边学教。我深知,学无止境,教学有法,但无定法。书可以教一辈子,但一个脚本不行能从头唱到尾。从苦练基本功到追求高层次的教学艺术,我一步步地进行钻研、摸索、积累、创新。从执教至今课本不断更换,我紧随其特点不断更新教法,历年学生考试成果从未掉过队。并且自己也自学取得邯郸其次教化学院化学专科,河北师范高校教化管理本科学历文凭。

7、近年来多媒体教学普遍兴起,我便立刻投身其中学习。分别通过了河北省中小学老师教化信息技术一级、二级考核。教学上,07年xx县举办的首届青年老师说课赛中荣获二等奖,09年的其次届青年老师说课赛中就荣获了一等奖,10年头表xx县参与了邯郸市语文红蜡烛竞赛获得二等奖。 一本本证书,一迭迭书籍,一届届学生见证着我成长的历程。 有了丰厚的学问储备和过硬的基本功,我在教化教学中更是如鱼得水,游刃有余。我深深地知道,教学是老师的看家本事,课堂是老师实现价值的舞台,课堂教学是提高教化教学质量的关键和主阵地,我在平常的教学工作中仔细落实好教学的每一个环节,细心设计教学过程的每一个步骤。我的教案多次被评为学校的优秀

8、教案。 在平常教学中,每一节课都反映出超前的教化理念,敏捷的教学方法,都可以感受到敢于创新的精神和酷爱工作、酷爱学生的品质。我所执教的、被评为优秀课的事物的正确答案不止一个、再塑生命,激励学生大胆质疑,同等探讨,课堂气氛活跃,真正落实了学生的主体地位,更淋漓尽致地折射出先进的教学思想,独特的教学思路,让人刮目相看。我在07年县里作的观摩课小石潭记荣获二等奖,09年闻一多先生的说和做荣获一等奖,10年在代表xx县参与的邯郸市红蜡烛竞赛中所作课再塑生命荣获二等奖。每节课都充分体现了显明的教学风格和严谨务实的教学看法。 在多年的锤炼中,我已具备了过硬的专业学问,丰富的教学阅历,精湛的教学艺术,成为勇

9、挑重担的骨干老师。 四、置身教改教研,屡创喜人佳绩 对于自身来说不搞教研的教学,是没有生命力的教学。所以始终以来,我都在研教材、研大纲、研教法、研学生。有时为了探讨教学中的某个问题,我会查阅多本教学资料,请教多位同事,或者上网查询,当课程改革大潮涌来时,我刚好转变教化观念,投身到更广袤的教改教研天地中。在教学过程中,我以探讨者的心态,置身于教学情境中,以探讨者的眼光谛视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思,对出现的问题进行订正,对积累的阅历进行总结,并不断拓展创新。我在课改中进行磨炼,也享受胜利,力求实现由教书匠向探讨者的角色转变。 观念的转变,推动了课堂教学的民主化,在

10、课堂教学中我开展了看谁问得妙、小组学习竞赛、今日我来当先生等活动,激励学生主动思索,主动学习,有些新授课甚至由学生来讲,课堂气氛活跃了,学生自主学习的主动性提高了,真正成了学习的主子面对全体学生,面对学生的每一个方面是素养教化对我们的要求。因此,本着学生的每一点成果都赐予确定,每一点进步都赐予激励的教化原则,我在学生评价方面实行了星级评价激励制。设立了文明星、纪律星、学习星、艺体星、劳动星、创新星、进步星七星,实行一月一评,期末总评,可上可下,动态管理。这种评价方式几乎使每一个学生都能尝到胜利的喜悦,学生的每一点进步、每一项爱好特长都能得到敬重,并能得到刚好的激励,极大地增加了他们的自信念,特

11、性得到了充分呈现,我所任班级学生面貌呈现出万紫千红,一百零一花争艳的喜人景象。教化教学工作也走在了全校前列,在全县统考,学科竞赛、毕业考试中都取得了较好成果。 多年的教学实践,使我体会到学习先进教化理念、教学理论的重要,为此,我挤时间加强学习,阅读了大量教化理论书籍,理论水平有了很大提高。我还结合自己的教学实践主动撰写论文, 20xx年7月在国家级刊物中学课程资源上发表论文浅谈逻辑学问在政治课教学中的作用,2022年7月在国家级刊物神州上发表论文谈初中班主任班级管理。 我深知:要想在学生管理、学生教化方面做出更大的成果,让学生飞得更高更远,自己还有很长的路要走。但我同时信任:只要扑下身子,一心

12、为了学生,一心为了党的教化事业,不断学习,科学管理,不断创新,就肯定能取得更大的成果。 二 各产业集聚(开发)区管委会,各镇人民政府,各街道办事处,市人民政府各部门: 20xx年,面对环保任务日益繁重、环境监管压力巨大、环保问责日趋严厉的严峻形势,市环境爱护局紧紧围绕漂亮济源建设,改革创新,克难攻坚,敢于担当,勇于作为,环境爱护工作取得了较好成果。全年我市共削减化学需氧量830吨、氨氮60吨、二氧化硫5150吨、氮氧化物9500吨,提前完成了十二五国家和省减排目标责任书项目;蟒河、沁河、济河三个出境断面水质均较好限制在省定指标以内;城市集中饮用水源地水质达标率101%;环境空气质量优良天数25

13、8天,占省定年度目标任务的117.8%。 20xx年1月12日,国家环保部核查组对我市的总量减排完成状况进行了现场核查验收,对我市的做法和成效予以了充分确定。我市强力开展的蓝天工程行动安排、创新环境监管体制机制、重金属减排以及黄标车淘汰等多项工作在18个省辖市中名列前茅。20xx年1月20日,在全省环境爱护工作会议上,济源市政府被省政府确定为20xx年度全省环境爱护责任目标任务完成优秀单位,市环境爱护局被评为全省环保系统责任目标完成优秀单位,受到省政府和省环境爱护厅的通报表扬。 为表彰先进,推动我市环境爱护事业进一步健康科学发展,经探讨,市政府确定对市环境爱护局予以通令嘉奖。希望环保部门以实行

14、新环境爱护法为契机,发扬成果,戒骄戒躁,努力打造天蓝、地绿、水净、城美的美妙家园。全市各单位要以市环境爱护局为榜样,立足本职,服务大局,为建设漂亮济源做出新的更大的贡献。 三 在9月14至15日实行的20xx年xx市xx一般中学军训会操竞赛中,我校高一年级军训代表队不畏强手,团结拼搏,在民防学问竞赛、战斗精神歌曲竞赛、应急防护技能比武、单个军人队列动作竞赛、阅兵式分列式等各个项目的竞赛中表现都很突出,获得多项第一名,最终荣获xx市军训会操团体一等奖,为我校和海安人民赢得了荣誉。为此,学校确定对高一年级军训代表队的全体教员、学员通令嘉奖。同时在高考综合素养评价中,赐予参训的60名同学审美与表现项

15、目A级以及社会实践活动优秀的嘉奖。 高一年级组和军训代表队的全体教员、学员,在县人武部和教化局的关切指导下,在各有关部门的协作支持下,科学合理支配训练时间,高标准、严要求、训练精益求精;全体参赛学生训练不怕热,不怕苦,不怕累,动作一丝不苟,圆满完成了学校下达的各项任务。在xx市实行的三届军训会操竞赛中我校代表队均获得市一等奖。 学校希望高一年级军训代表队全体学员戒骄戒躁,再接再厉,勤奋踏实学习、不断完善自己,为学校再立新功!希望全校同学以他们为榜样,主动进取,平常加强熬炼,刻苦学习,勇攀高峰,不断提高自己各方面的素养,为实现宏大的中国梦,为实现我校的新发展、新跨越贡献力气! 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页

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