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1、 2023年践行弟子规心得体会【10篇】【完整版】践行弟子规心得体会1 弟子规是一本*传统文化的精华，以学规、学则的形式、三言成语的体例，浓缩了八德(孝、悌、信、礼、义、廉、让)学问的“教育读本。其通俗易懂，便于读、讲解而结合实际，不管从生活到工作，还是从做事到做人，就把人类提倡的、反对的、遵道的、违德的讲得明明白白、清清到处，内函丰富。并用它来要求自己，检查自己，反省自己。 做到敦伦尽分，大量的事实证明，能按第子规的要求标准自己言行的人，肯定在家庭中是一个好父母，好兄弟姐妹，在单位是一个好员工，好同事、好领导。在社会上是一个德高望重的圣闲之人。古人云：“百善孝为先”。一个人能孝顺也就有一颗和
2、善慈爱的心，有了这份心，就可以利益许很多多的人。知道了怎样与兄弟姐妹相处，懂得敬重别人，知道了人生岁月很有限。光阴简单消逝。知道了人应当有关心爱惜的心，犹如苍天和大地肯定没有私心。 通过了学习，在工作中传授给学生，让小学生从小做人、敬重、孝顺等礼节。通过领导带好头，师生照着学的方法。在学校、在班级上都大有改观。人人都争到达圣人的最高境地，传统和美德的发扬五千年的文化是我们的责任，更是我们的义务，在教育教学中，仔细教好每一学生，让他们做好弟子规的每一条，我们尽到自己的责任，教育好学生，运用好弟子规每一条，使我们的世界会将永久文明、绚烂、和*。弟子规是先人留给我们的一笔珍贵的财宝，所以我们要好好的
3、珍惜，继承这些优秀的传统文化，并将它发扬光大，永传下去。 践行弟子规心得体会2 我小时候没读过弟子规，虽然也懂些孝道之类，却面窄识浅，更无法上升到肯定的.思想高度，也就没有形成良好的个人修养。自从学校组织孩子们学习弟子规，我也有时机跟着儿子从头到尾通学了一遍，我才发觉，弟子规的确是先辈们留给我们传统文化的珍宝。虽然它只有一千零八十个字，却分散着儒家千年流传下来的处 世哲学与诸多的生存才智。弟子规给了我许多触动，弟子规让我和儿子一起重新成长，弟子规让我做了一回“有修养的人”。 其实，学校刚开头让孩子们背弟子规的时候，我以为只是为了熬炼和培育孩子的记忆力，后来，在孩子读译文的时候我却被其中的道理和
4、感悟深深的吸引了，这其中的寓意和指导方向不正是我每天思索的如何培育孩子正确成长的育儿经吗!。尤其是里面三字押韵的节奏，更加让人明白易懂又清楚好记。那一个个催人警醒的小故事，那一句句谙世谨身的警句忠言，让我流连忘返，感受颇多。 “对饮食，勿拣择，食适可，勿过则。”刚刚学完这一段，孩子就明显的转变了挑食的坏毛病，以前吃饭挑三拣四的身体瘦弱多病，渐渐的，不仅长胖了，还长壮了，亲戚们还问是不是吃了什么偏方呢，看来弟子规就是偏方;“勿践阈，勿跛倚，勿箕踞，勿摇髀。”这一段对我儿子的作用实在是太大了，他以前就爱摇腿扭腰，没有一会儿闲着的时候，后来，他一闲摇的时候我就念这一句，再后来，他自己一摇摆自己就会想
5、到这句，慢慢的，他就板住自己了，现在，他同学的家长还夸他长大了，狡猾了，我认为是弟子规让孩子成长成熟了。 在学习和力行弟子规的过程中，不只是孩子有收获，我也是受益非浅。弟子规对人的一些行为标准很细节化，几乎是一言一行、做人处事的方方面面都被浓缩于其中。通过和儿子一起学习弟子规，我也发觉了许多自身的缺乏，我努力将弟子规的内容付诸于行动。经过一段时间之后，我发觉自己竟明显的比以 前“有修养”了，从而也增加了自信，而这种做“好人”的骄傲感又反过来促使自己去更进一步的美化自己的言行，从而到达了进步和提高的效果。 盼望大家都来学习和力行弟子规，美化我们的心灵，美化我们的社会! 践行弟子规心得体会3 转瞬
6、间，儿子已经是三年级的学生了，我在这一年目睹了儿子的“变化，心里特别欣喜。这其中很大的功绩得益于弟子规。儿子一节一节地学习弟子规，看做人应当遵守哪些法规，然后践行，用这些来标准约束我们的行为。 儿子小时候一个人在老家和爷爷、奶奶过，被老人宠着护着，俨然一个小王子。孩子养成了动不动就对老人和家长发脾气的不良习惯，稍不如意就撒泼打滚。自从学了弟子规后，我便以“尊长前，声要低”适时提示儿子，没多久儿子对老人使性子、发脾气的坏毛病就有了转变，我准时表扬了他，让他坚持下去，不致消失反复。 由于从小养成了许多不良习惯，只能一个个地改。记得儿子刚入学时，由于部队离学校远，很早就要起床往学校赶。为了按时起床，
7、先是用闹钟叫，可是，由于有提前量，儿子认为还不够晚，迷模糊糊醒来后，一看还不晚，又呼呼睡去。为此，为了赶部队的班车，老是在路上跑来跑去，有一次甚至没赶上，只好让他妈妈请假特地去送他上学。后来，他奶奶早起按时叫醒孙子，可看到孙子叫醒后一副困倦的睡态，又不忍心将他硬拉起来。后来学了弟子规后，这个难题便迎刃而解了。间或闹钟响过还没起床，到他床头开头诵读“朝起早，父母呼，应勿缓”。儿子一听到，一下子就坐起来穿衣服了。 以前儿子对自己的东西常常乱丢乱放，现在一做完作业，第一件事就是把书包整理好，红领巾整整齐齐地叠好，放在桌子上，把自己的东西整齐地放好，以便其次天上学不忙乱在。现在一起出门时，儿子还老是提
8、示我们别忘了带手机钥匙，这正是“置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽”的功绩。 “对饮食，勿拣择，食适可，勿过则。”刚刚学完这一段，儿子就明显的转变了挑食的坏毛病，以前吃饭挑三拣四的身体瘦弱多病，渐渐的，不仅长胖了，还长壮了，亲戚们还问是不是吃了什么偏方呢，看来弟子规就是偏方。 每当儿子调皮不听话，我就用“父母教，须敬听”来教育，小家伙也就极不情愿地按着要求去做了。走在路上看到长辈邻居也不打招呼，就说“路遇长，疾趋揖”，儿子遇到人也能热忱地打招呼了。有时为了应酬，在单位有时要陪人喝酒，到了深夜才回家，儿子就用“年方少，勿饮酒，饮酒醉，最为丑”，还告知我喝酒对身体不好。听了之后，我以后也留意早点回家，
9、少喝酒了。 儿子读了弟子规后的成长故事还有许多，弟子规就像指路明灯一样指引着儿子安康欢乐的成长，教育着他如何做事、如何做人。儿子在学习弟子规的过程中，也让我们耳濡目染、受益匪浅，让我们的灵魂又承受了一次洗礼。 盼望大家都来学习和力行弟子规，美化我们的心灵，美化我们的社会 践行弟子规心得体会4 我小时候没读过弟子规，虽然也懂些孝道之类，却面窄识浅，更无法上升到肯定的思想高度，也就没有形成良好的个人修养。自从学校组织孩子们学习弟子规，我也有时机跟着儿子从头到尾通学了一遍，我才发觉，弟子规的确是先辈们留给我们传统文化的珍宝。虽然它只有一千零八十个字，却分散着儒家千年流传下来的处 世哲学与诸多的生存才
10、智。弟子规给了我许多触动，弟子规让我和儿子一起重新成长，弟子规让我做了一回“有修养的人”。 其实，学校刚开头让孩子们背弟子规的时候，我以为只是为了熬炼和培育孩子的记忆力，后来，在孩子读译文的时候我却被其中的道理和感悟深深的吸引了，这其中的寓意和指导方向不正是我每天思索的如何培育孩子正确成长的育儿经吗!。尤其是里面三字押韵的节奏，更加让人明白易懂又清楚好记。那一个个催人警醒的小故事，那一句句谙世谨身的警句忠言，让我流连忘返，感受颇多。 “对饮食，勿拣择，食适可，勿过则。”刚刚学完这一段，孩子就明显的转变了挑食的坏毛病，以前吃饭挑三拣四的身体瘦弱多病，渐渐的，不仅长胖了，还长壮了，亲戚们还问是不是
11、吃了什么偏方呢，看来弟子规就是偏方;“勿践阈，勿跛倚，勿箕踞，勿摇髀。”这一段对我儿子的作用实在是太大了，他以前就爱摇腿扭腰，没有一会儿闲着的时候，后来，他一闲摇的时候我就念这一句，再后来，他自己一摇摆自己就会想到这句，慢慢的，他就板住自己了，现在，他同学的家长还夸他长大了，狡猾了，我认为是弟子规让孩子成长成熟了。 在学习和力行弟子规的过程中，不只是孩子有收获，我也是受益非浅。弟子规对人的一些行为标准很细节化，几乎是一言一行、做人处事的方方面面都被浓缩于其中。通过和儿子一起学习弟子规，我也发觉了许多自身的缺乏，我努力将弟子规的内容付诸于行动。经过一段时间之后，我发觉自己竟明显的比以 前“有修养
12、”了，从而也增加了自信，而这种做“好人”的骄傲感又反过来促使自己去更进一步的美化自己的言行，从而到达了进步和提高的效果。 盼望大家都来学习和力行弟子规，美化我们的心灵，美化我们的社会! 践行弟子规心得体会5 初次接触第子规，认为和儿时背的三字经一样，不过是儿童的启蒙教育而已，因此很是不以为然。听完某位名家的幸福人生讲座之后，才知道这是一本做人之道的宝典，浅显易懂的文字蕴却含着做人的真理，不仅对于教育少年儿童，对于我们成年人如何经营我们的幸福人生，和谐的家庭有着重要的意义。 所谓“弟子”就是学生，活到老，学到老，做圣人的学生。“规”是什么意思？就是标准、道理，做人应尽的道理，做人应尽的标准。 “
13、入则孝、出则悌、谨而信、泛爱众、行有余力，则以学文”是弟子规的总纲领。只要我们仔细地去学习、去感悟，就会明白很多的道理，为人处世哪些可以做，哪些不行以做，有了做人的准绳，在生活工作中就会有正确的推断，准时订正自己错误的言行。 “父母呼、应勿缓、父母命、行勿懒、父母教、须敬听、父母责、须顺承”，在过去孩童都懂得的道理，我们现代人又有几人能知晓呢？父亲早年读过几年私塾，对我们的教育是严而宽，用餐时长辈不上桌，晚辈绝不行以动筷子，“长者先，幼者后”，有好吃的长辈先尝。所以，在我们的人生理念中，长辈就是太阳，我们是星星，永久围围着太阳转。父亲老家在农村，生活特别贫困，爷爷奶奶生病时，母亲把家中全部的积
14、蓄和每月工资，全部拿出来给老人治病，而父母只好借债过日子。父母从没有刻意要求我们姐弟孝顺他们，而我们如今对父母都很孝顺，耳渲目染父母的言行，对孩子来说是刻骨铭心的。 早年虽然读过三字经、道德经，但读而不知其意，听了幸福人生讲座以后，才恍然大悟，弟子规是十善的细化，是孔孟之学和大乘佛法的契合点。儒家讲的“仁”与佛家讲的“慈”是息息相通的。在日常生活工作中，我是以五戒十善来检验约束自己的言行，然而五戒十善比拟概括，详细运用到生活中有点不知所以然，所以经常犯小恶却不能觉察，时常由于工作劳碌而无视了别人的感受，话说出口不是很严厉，“怡无色，柔无声”没有做到，和同事争论问题，意见不统一，语调会不知不觉就
15、提高了八度，“言语忍，忿自泯”没有落实，学习弟子规后才觉察自己的缺点竟然有这么多。除了前面的两条，自认为还算及非常，其余每一条都有许多的缺乏，试想，假如时间倒退200年，当我们面对无邪而知礼的孩童，该是怎样的汗颜。 和古人相比，我们的品德已经落后的太远太远了，今日能承受传统文化的教育，感到特别幸运，很感恩这本书。要报恩，唯有仔细学习弟子规并学以致用，用弟子规来标准言行，指导生活和学习，培育自己孝亲尊师、温柔谦逊的品德，以尊敬的心、谦卑的态度、彬彬有礼的行为，来对待一切人、事、物，不断提升自己的品德修养，“事诸父、如事父、事诸兄、如事兄”，以众生之苦为己苦，帮忙更多有缘人。 践行弟子规心得体会6
16、 本学期开学初，县教育局要求全县师生共同窗习弟子规，在下在教导同窗们朗读、背诵的进程中，本人也努力学习，感到播种很大，领悟到教育局绽开这次学习活动意义严峻，尤其是在这样一个召唤品德的时代，更显得缺乏为奇。重复诵读那质朴的古训，不由使人心胸恍然大悟，在潜移默化中，好像拉近了本人与圣贤的.间隔。 在下学习弟子规深入领悟到以下四点： 1、做人要懂得感恩； 2、待人接物要怀着尊敬之心； 3、为人要谦逊； 4、要找准人生目的。 弟子规教人向善，培育增长人的德行，目的是让人活得有意义，并从弟子规学到做人的才智。 让俺们一同来倾听圣贤的教育吧，从尽人伦之本分做起，做一个好儿女，一个好丈夫，一个好妻子，一个好
17、父亲，一个好母亲，一个好员工，一个大家心目中的好冤家。只要这样，俺们才能承担更多的社会责任，为社会的调和与安定奉献本人的力气。在下愿与大家共勉，在教书育人这个事业中，严峻要求本人，怀着感恩与尊敬之心来待人接物，谦卑待人，事必躬亲，勤劳学习，不时进步团体修养和素养，为教育的开展做出本人的奉献在零碎的看了蔡教师的幸福人生讲座后，在下对其深远意义有了新的看法，深深看法到弟子规在当今真是一本既陈旧、又时髦的读物。它是俺们日常生活中最好的教师，通知俺们很多道理，率领俺们领会人生的真理，标准俺们做人的原则，指明俺们做人的方向。 弟子规这本书，它从孝敬父母、敬重晚辈、兄弟不和、做事慎重、诚信做人、德爱相待等
18、方面都做了深化细致的说明，使在下明白了很多道理。弟子规教育人们首先要有孝敬晚辈的心，要有一颗友爱的心；只要一团体的品德上进了，才能做坏人，而俺们学习的根本就是：人的品德修养。 学习弟子规使在下最难忘的句子是“但凡人，皆友爱。天地覆，地同载”。它传递了孔子的“泛爱众”，朗朗上口，给人一种温和的觉得，蓝天之下，大地之上，对一切的人都应当爱，一切的人也都需求爱。在表达上“但凡人，皆友爱。天地覆，地同载”比“四海之内皆兄弟”还有气度，令人感到胸襟广博，时至从前它依旧有抱负意义。作家冰心曾讲：“有了爱就有一切。”爱是人类最宏大的情感，是一切崇高质量和奇妙品德的中心。人只要懂得爱，懂得感谢，懂得体恤，懂得
19、感恩，懂得宽容，懂得辞让，世界上才不会有充实和孤独。爱在哪里？爱在一个淡淡的浅笑里；爱在一个曾经被家人传递了许屡次的苹果里；爱在一床暖暖的被子里爱是生活的主旋律。都讲父母的爱比山高，似海深。在亲情的世界里，雨滴会变成咖啡，种子会开出玫瑰，清泉会酿成美酒，眼泪会闪出浅笑。 弟子规实真实在地通知俺们如何做人，如何仁爱待人，如何正确处事，如何分寸有度的接物，它会时辰照耀着俺们行进的步伐，丰厚俺们的思想。让俺们冲向传统文明学问的陆地，学会做人的道理。 “入则孝、出则悌、谨而信、泛爱众、行缺乏力，则以学文”是弟子规的总纲领。只需俺们认真地去学习、去感悟，就会明白很多的道理，为人处世哪些可以做，哪些不行以
20、做，有了做人的原则，在生活任务中就会有正确的判别，准时订正本人错误的言行。 经过学习弟子规，在下深深地看法到本人做的远远不够，尤其是在孝敬父母方面还要好好努力。去年在下的爸爸患直肠癌，需求在下的帮助和照看，在下却借口任务忙，单位不准假。如今回想起来，真是不应当。父母对在下那么好，在下有什么理由让他们在需求在下的时分使他们无望呢？在下也生过病，他们是那样的细心照料，无微不至，而在下呢？既缺乏细心，又缺乏耐烦。学习弟子规，在下想不只是一个进步团体修养的进程，更是一个思想升华的进程。对一团体的生长来讲，是特别必要的。爱四周的人，爱这个世界。只要这样，这个社会才变成调和的社会，这个世界才变成调和的世界
21、。 弟子规是一本集*传统文明的精华，以学规、学则的方式，三言成语的体例，稀释了八德（孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻）学问的教育范本。其浅显易懂“便于诵读讲解而皆切于实践”，不管从任务到生活，还是从做事到做人，廖廖1080个字，就把人类社会所提倡的、支持的，遵道的、违德的讲得明明白白清清晰楚，外延丰厚。弟子规自身就是“道”是“德”。所以要牢记弟子规，并用它来要求本人、反省本人、反省本人，做到敦伦尽分。少量的现实证明，能按弟子规的要求来标准本人言行的人，相对在家庭中是一个好儿女、好夫妇、好父母、好兄弟姐妹，在单位是一个好员工、好同事、好冤家、好指导，在社会上是一个德高望重的圣贤之人。 弟子规自身就
22、是一种标准，一种品德质量的标准；同时也是一个让大家去事必躬亲、拘束下治理的行为标准。它不是拿来要求别人的，而是经过本人的践行来引导、带动身边的人一同学习，一同力行，渐渐提升本人的素养，进步家庭生活质量，改善任务、生活环境以及社会习尚，从而到达构建调和家园、调和社会的目的。 践行弟子规心得体会7 自从践行弟子规以来，孩子明显比以前懂事了许多，从从前什么都不干，只要动动嘴巴，大人就都帮他做了。特殊是爷爷奶奶什么事情都依着他，让他认为这些都是天经地义的，什么事都依靠父母，爷爷奶奶，养成了骄纵的坏习惯。 直到有一天，孩子回来一字一句背弟子规，一字一句的践行，并写践行日记，明显比以前懂事了。有一次，下班
23、回来，看到他拿一个拖把在拖地，虽然拖得不是很洁净，但那种发自内心想帮妈妈分担一点家务的心，让我感觉他长大了。家里来客人也会主动打招呼，问好;也学会关怀人了，奶*晕，会主动帮奶奶拿药，倒开水，还不忘了说声当心烫着。爷爷喝酒，会劝爷爷少喝点，留神高血压，会为他人着想。时不时做点事情还不忘套用两句弟子规。比方帮奶奶捶背就说是入则孝，就是要孝顺长辈，帮妈妈盖被子说是冬则温等等 所以说从孩子点点滴滴的变化来看，弟子规的确让孩子变得听话，懂事，孝顺了许多，弟子规是一本很好的诵读经典。不光是孩子，做父母的也要为子女做好典范，大家一起践行弟子规，这样才会有更好的成效。 践行弟子规心得体会8 中华民族在漫长的历
24、史长河中孕育了优秀的传统美德，弟子规等国学经典隐藏的才智精华和传统美德，是*文化的生命之源，尽管时代不同，社会发生着深刻的变化，但是道德传统应当得到继承，由于它所孕育的道德标准的主要内容在当今的社会中仍旧具有积极的意义。 俗话说：“教儿婴孩，教妇初来”。本学期我们开设弟子规校本课程，以传授弟子规为*台，以学生实践为主体，心灵塑造为宗旨，从习惯抓起，通过引导学生诵读中华经典，主动汲取传统文化中博大厚重的精华，从而提升道德修养。我在教授弟子规原文内容的同时联系生活实际，通过多种形式把其中的精华与德育结合起来，从而到达标准学生言行的目的，详细做法如下： 一、诵中学，玩中记，让诵读弟子规成为一种乐趣。
25、 针对低年级学生的年龄特点和认知规律，在课堂上，教师积极引导学生实行“拍手诵读”、“小组合作读”、“配乐诵读”等多种方式反复诵读，在读中诵，在诵中悟，并结合史料中有关故事让学生在理解中记忆并感知弟子规内容所蕴含的道理。这样，学生在课堂的反复诵读中把握了其韵味和节奏，在课下再让小组长组织学生竞赛诵读，让学生边玩边吟诵，让经典不断渗入人的心灵，从而到达了健体与健心相协调的良好效果。 二、画中解，演中悟，让理解弟子规变为一种享受。 课堂时间，教师通过多媒体重点播放弟子规的释义和相关小故事，把弟子规的内容用文字、图片或者音像的方式进展诠释，更注意引导孩子关注里面蕴涵的道理，做到取其精华，去其糟粕。在此
26、根底上，我依据学生的年龄特点，将弟子规中的小故事套曲演唱，让学生在欢快的气氛中感悟弟子规的深刻内涵。 三、家中行，校中做，让践行弟子规内化为一种本能。 教师每周一节弟子规后给学生布置适当的实践作业来指导孩子在家的言行，同时请家长指导和帮忙孩子们养成良好的习惯，如：每天饭前让孩子给家长拿筷子和碗；送父母一件自制的礼物；给父母做一顿晚餐；给父母过一次生日等。 总之，通过学习弟子规，我们发觉学生在学校的文明礼貌和道德行为发生了比拟大的变化，特殊是个别道德行为问题较大的学生也有明显的变化。学生除了上课前能向教师问好，下课时能感谢教师外，*时遇见教师都能有礼貌地向教师问好。此外，在操场上，很难观察有废纸
27、废物了，即使间或有废纸，也很快会被学生静静捡走。由此可见，学生的公共卫生意识增加了，乱丢废纸废物的现象也大大削减了。 践行弟子规心得体会9 转瞬间，儿子已经是三年级的学生了，我在这一年目睹了儿子的变化，心里特别欣喜。这其中很大的功绩得益于弟子规。儿子一节一节地学习弟子规，看做人应当遵守哪些法规，然后践行，用这些来标准约束我们的行为。 儿子小时候一个人在老家和爷爷、奶奶过，被老人宠着护着，俨然一个小王子。孩子养成了动不动就对老人和家长发脾气的不良习惯，稍不如意就撒泼打滚。自从学了弟子规后，我便以“尊长前，声要低”适时提示儿子，没多久儿子对老人使性子、发脾气的坏毛病就有了转变，我准时表扬了他，让他
28、坚持下去，不致消失反复。 由于从小养成了许多不良习惯，只能一个个地改。记得儿子刚入学时，由于部队离学校远，很早就要起床往学校赶。为了按时起床，先是用闹钟叫，可是，由于有提前量，儿子认为还不够晚，迷模糊糊醒来后，一看还不晚，又呼呼睡去。为此，为了赶部队的班车，老是在路上跑来跑去，有一次甚至没赶上，只好让他妈妈请假特地去送他上学。后来，他奶奶早起按时叫醒孙子，可看到孙子叫醒后一副困倦的睡态，又不忍心将他硬拉起来。后来学了弟子规后，这个难题便迎刃而解了。间或闹钟响过还没起床，到他床头开头诵读“朝起早，父母呼，应勿缓”。儿子一听到，一下子就坐起来穿衣服了。 以前儿子对自己的东西常常乱丢乱放，现在一做完
29、作业，第一件事就是把书包整理好，红领巾整整齐齐地叠好，放在桌子上，把自己的东西整齐地放好，以便其次天上学不忙乱在。现在一起出门时，儿子还老是提示我们别忘了带手机钥匙，这正是“置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽”的功绩。 “对饮食，勿拣择，食适可，勿过则。”刚刚学完这一段，儿子就明显的转变了挑食的坏毛病，以前吃饭挑三拣四的身体瘦弱多病，渐渐的，不仅长胖了，还长壮了，亲戚们还问是不是吃了什么偏方呢，看来弟子规就是偏方。 每当儿子调皮不听话，我就用“父母教，须敬听”来教育，小家伙也就极不情愿地按着要求去做了。走在路上看到长辈邻居也不打招呼，就说“路遇长，疾趋揖”，儿子遇到人也能热忱地打招呼了。有时为了应
30、酬，在单位有时要陪人喝酒，到了深夜才回家，儿子就用“年方少，勿饮酒，饮酒醉，最为丑”，还告知我喝酒对身体不好。听了之后，我以后也留意早点回家，少喝酒了。 儿子读了弟子规后的成长故事还有许多，弟子规就像指路明灯一样指引着儿子安康欢乐的成长，教育着他如何做事、如何做人。儿子在学习弟子规的过程中，也让我们耳濡目染、受益匪浅，让我们的灵魂又承受了一次洗礼。 盼望大家都来学习和力行弟子规，美化我们的心灵，美化我们的社会。 践行弟子规心得体会10 弟子规是一本*传统文化的精华，以学规、学则的形式、三言成语的体例，浓缩了八德(孝、悌、信、礼、义、廉、让)学问的教育读本。其通俗易懂，便于读、讲解而结合实际，不
31、管从生活到工作，还是从做事到做人，就把人类提倡的、反对的、遵道的、违德的讲得明明白白、清清到处，内函丰富。并用它来要求自己，检查自己，反省自己。 做到敦伦尽分，大量的事实证明，能按第子规的要求标准自己言行的人，肯定在家庭中是一个好父母，好兄弟姐妹，在单位是一个好员工，好同事、好领导。在社会上是一个德高望重的圣闲之人。古人云：“百善孝为先”。一个人能孝顺也就有一颗和善慈爱的心，有了这份心，就可以利益许很多多的人。知道了怎样与兄弟姐妹相处，懂得敬重别人，知道了人生岁月很有限。光阴简单消逝。知道了人应当有关心爱惜的心，犹如苍天和大地肯定没有私心。 通过了学习，在工作中传授给学生，让小学生从小做人、敬重、孝顺等礼节。通过领导带好头，师生照着学的方法。在学校、在班级上都大有改观。人人都争到达圣人的最高境地，传统和美德的发扬五千年的文化是我们的责任，更是我们的义务，在教育教学中，仔细教好每一学生，让他们做好弟子规的每一条，我们尽到自己的责任，教育好学生，运用好弟子规每一条，使我们的世界会将永久文明、绚烂、和*。弟子规是先人留给我们的一笔珍贵的财宝，所以我们要好好的珍惜，继承这些优秀的传统文化，并将它发扬光大，永传下去。