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1、2023年预防疾病讲话稿5篇2023年预防疾病讲话稿5篇正值春冬交替，昼夜温差大，我们的身体一时很难适应，因 此非常容易患病。在这个季节里，我们应注意预防疾病。下面是 为大家带来的2023年预防疾病讲话稿，欢迎大家阅读与收藏。 2023年预防疾病讲话稿【篇1老师们、同学们：早上好！冬天来了，气温下降，来医务室就诊的感冒的同学也增多了。 在此想提醒同学们注意，感冒应当预防为主，从自身做起，从此 刻做起。以往有些班级的同学不注意，经常整班整班的爆发感冒、腮 腺炎，既受罪又耽误学习。有时候几个同学来医务室就诊，咳嗽、 发烧、流涕，一问都是一个班的。同班同学之间你传染我，我传 染你，病毒细菌交叉感染，
2、危害很大。那么怎么能够避免这种现象发生呢？这里有几点想和同学们 分享的：一、做好通风换气。什么是通风换气，就是勤开门开窗。冬天来了，天气比较冷, 播，有的是蚊虫叮咬传播。那么，如何防止这些疾病的传播呢？1、提前接种疫苗。对于一些疫苗可以预防和控制的疾病，一 定要打疫苗，如麻疹疫苗、水痘疫苗、甲肝疫苗、乙脑疫苗等。可 以很大程度上保护易感人群，避免疾病。2、保证室内通风，勤晒衣服，勤洗手，勤洗澡，勤换衣服。3、注意食品卫生。不要吃变质的食物，吃前清洗水果，清洗 和消毒餐具。4、尽量减少在拥挤和封闭的地方活动。5、保持身体健康。正确的做法是早睡早起，保证良好的睡眠 和充足的休息，注意合理的饮食和情
3、绪调节，有效地防患于未然。6、如发现发热、头晕、口干、出汗、高烧等症状，应立即戴 口罩，到正规医院就医，并及时通知学校。预防传染病，要从自己做起。如果我们养成一个大家都讲卫 生，爱干净的好卫生习惯，一定会远离疾病，保持健康。2023年预防疾病讲话稿【篇4】敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是六(4)班中队的曾维纪，今天我演讲的主题是预 防疾病。冬去春来，万物复苏，生机蓬勃，正是人体生理机能、新陈代谢最活跃的时期。然而春雨绵绵，天气潮湿，乍暖还寒，早晚温 差大，正值各种病源微生物易于生长繁殖和作祟之际，加之早春 人体抵抗力减弱，对外界环境适应性较差，容易发生各种疾病。 对我们小学生来说，春天容
4、易患二大类疾病：一类是传染性疾病 （主要是通过空气中的飞沫经呼吸道传播。譬如有：流行性感冒, 水痘、腮腺炎，流脑，麻疹等）；另一类是过敏性疾病（譬如有菜麻 疹，过敏性鼻炎，严重的甚至发生支气管哮喘），但是，小朋友也 不要过于担心、害怕，只要你们在平时能做到下面几点，这些疾 病还是可以预防的。1 .学习之余，多开展体育运动。这个时节春光明媚，环境温 度适宜，是进行体育锻炼的大好时机。通过运动，促进机体新陈 代谢，以增强自身的抵抗力和增进对自然环境的适应性。只有身 体强壮了，疾病才不能乘虚而入。2 .你们的教室、家里要经常开窗通风以保持空气的新鲜，流 通。3 .平时要尽量少去人多、拥挤，尤其是通风
5、不畅的公共场所。4 .要注意个人卫生，勤洗手，勤剪指甲。5 .根据气候变化注意增减衣服，避免着凉。6 .注意饮食洁净，营养均衡，不偏食、不贪食不洁食物及水果。7 .家里的生活用品和衣服、被子在天气好的时候要勤洗、勤晒。8 .一定要保证充足的睡眠，不能过于疲劳，因疲劳容易使抵 抗力下降。9 .对疾控中心制订安排的各种预防接种，一定要按时去。因 为很多的预防接种，都是针对特定的季节、特定的疾病，卫生防 疫部门都是作了精心安排的，如麻腮风疫苗、流脑疫苗、流感疫 苗等。接种以后，可以起到一定预防作用的。另外，对于过敏体质的小朋友来讲，因为自然界中的过敏源 有很多很多：如花粉、虫蠕、动物羽毛、冷的空气，
6、所以要特别注 意：如对花粉过敏的，在花粉播散期要减少户外活动，特别是公 园里、鲜花房，家里不养猫、狗等小动物，不用地毯，外出戴口罩 等。大家如能做到以上几点，一定会拥有一个强壮的身体。2023年预防疾病讲话稿【篇5大家上午好，今天我国旗下讲话的主题是预防冬季传染病。冬季是各种传染病的高发季节，很多疾病如流行性感冒，麻 疹，水痘会趁虚而入，侵袭我们的身体，影响我们的健康，进而 打断我们的生活节奏。学生是呼吸道传染疾病的易感人群之一， 学校又是这些易感人群的聚集场所，一旦某一同学患病，就容易在同学中引起传染，从而影响同学们上课，甚至影响学校的正常 教学秩序。因此预防传染性疾病的关键点便是重视综合性
7、预防。 在这里我想提醒同学以下几点：1、讲究卫生流感、腮腺炎、麻疹、水痘等传染病，它们主要经过空气飞沫 传播，容易在人群密集的地方发生流行。为此要养成良好的卫生 习惯，如经常洗手，在外出归来、打喷嚏后，要立即用流动水和 肥皂洗手；打喷嚏或咳嗽时要捂住口鼻，以免细菌扩散。下课后教 室应立刻开窗通风，保持空气新鲜和室内干燥，防止细菌滋生。 同时在呼吸道传染病流行期间，尽量不要到公共场合和人群密集 的地方去，以免感染。2、加强晨检每天进行晨检，特别是有同学出现了发热，皮疹等现象尤为 重要，及时了解自己的身体情况，做到早发现，早隔离，早治疗。 如各班有传染病疑似症状同学，知情的同学要及时向班主任报告,
8、 一经确诊必须要立即隔离治疗。只有在痊愈后并且医院方开具的 痊愈证明才能重返学校，以免传染给其他同学。一旦班级里有同 学得了传染疾病，班主任应立即上报学校安保处，由安保处安排 医务室进行相应消毒处理。3、加强体育锻炼加强体育锻炼，可以使身体气血顺畅，筋骨舒展，增强心肺 功能，增强身体的抵抗力。我们应当积极参与学校安排的体育大 课间，体育课，活动课，利用此机会锻炼身体，提高自身的抗病 能力。另外还要保持正常的生活规律，保持充足的睡眠，注意劳 逸结合，处事不要过激，调养精神，做到心胸开阔，情绪乐观，减 少心理压力。4、注意防寒保暖现在昼夜温差较大，人体极易受寒伤肺，降低人体呼吸道免 疫力，使得病原
9、体极易入侵，引发呼吸系统疾病。同学们应当随 时关注天气预报，注意气候变化，随时增减衣服。另外在体育运 动前后也要注意增减衣服，避免出汗后回凉。5、健康饮食饮食均衡，合理营养，同样可以增强身体的抗病能力。注意 生活规律，保证充足睡眠，补充营养，充足的睡眠能消除疲劳， 调解人体各种机能。挑食和偏食会使得营养不均衡，抵抗力下降。 我们可以多吃一些含维生素-丰富的水果，蔬菜和高蛋白食物，能 增强抵抗病毒和细菌感染的力量。还要保证每天适量的蛋白质， 淀粉，脂肪，水分和维生素的摄入。俗话说病从口入，坚决不喝 生水、不吃不卫生、不洁食品。良好的饮食习惯也有助于预防秋 冬季肠道传染病。老师们、同学们，我们每个
10、人只有拥有一个健康的身体，才 能在学习和生活中赢得最终的胜利。最后祝愿老师、同学们身体 健康、万事如意！有些同学不愿意开窗透气，或者课间忘记要开窗。同学们，你们 想一想，一个班四五十名同学，呼吸的废气浊气都积在教室里排 不出来，对人体能没有影响吗？我有时候从教室旁边走，看到有些 班级的窗户玻璃上积了厚厚的一层雾，有时候甚至水都直往下流。 我就在想，这个班又几节课没有开窗透气，这样温暖潮湿的环境 下，什么细菌不能生长，什么病毒不能繁殖？!你天天处于这样的 环境中，又怎么能不生病呢？二、讲究个人卫生。要做到勤洗手，不用手摸脸鼻和眼睛。已经感冒的同学则要 注意咳嗽、打喷嚏的时候要拿手帕或者纸巾掩住口
11、鼻，不要对着 别人，尽量减少病菌的传播。三、增强个人体质。我们知道传染病的流行有三个必备环节：传染源、传播途径 和易感人群。开好窗、洗好手这是减少传染源切断传播途径，最 主要的还是要增强个人体质。你的身体好了，免疫系统功能强， 你还怕什么细菌病毒，来一个杀一个，来两个杀一双，一点点病 菌根本不能够兴风作浪，你又怎么会感冒了？怎样提高免疫力呢? 根本在于锻炼。我们学校的课间跑步就是增强个人体质的一个相 当好的方式，请同学们一定要听从体育老师的安排，好好跑步， 好好锻炼。四、告别不合理的生活习惯。我们发现，在来医务室就诊的同学当中，很多同学存在着不合理的、甚至是有害的生活习惯。比如说有的同学洗完头
12、后不擦 干，迎着风走，然后就头痛感冒；有的同学运动之后脱衣服晾汗, 然后畏寒发热;有的同学边走边吃东西，然后恶心呕吐都是前 车之鉴呢。同学们。培养良好的生活习惯，就能够保护我们自己 的身体，又何乐而不为呢？希望同学们从自身做起，从此刻做起，培养良好的生活习惯， 健康快乐的学习成长！2023年预防疾病讲话稿【篇2亲爱的各位老师、各位同学：大家好！我是卫生院医生，根据学校领导的安排，为了保障同学们的 身体健康与快乐，今天在这里给同学们讲一讲春季呼吸道传染病 的知识，春季最容易发生的传染病主要是经呼吸道传播的传染病, 如流行性感冒、麻疹、风疹、水痘等。如果同学们不注意个人卫 生和环境卫生，不经常锻炼
13、身体，增强机体抵抗力就容易患病哦， 学校是个人员相对比较集中的地方，一旦出现发病更是容易造成 传播，所以今天，我们共同来学习一下这些传染病的防治知识。春季呼吸道传染病有它们共同的特点，都可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。发病急，以发热为首发 症状，可伴有头痛、全身关节酸痛、结膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹 等症状。这些传染病早期酷似感冒，极容易被误诊，所以，对春 季传染病保持高度警惕，及时隔离治疗患者，是防止疫情扩大的 关键。春季呼吸道传染病除有上述共同特点之外，还存在各自的特 点，医生主要是根据这些疾病的各自特定来进行诊断治疗，并准 确地进行防治预防和控制。下面我主要介绍以下几种
14、主要传染病。麻疹：患病初期症状有咳嗽、流涕、发热，主要特点是眼红及 口腔内出现白点（柯氏白斑）；3至7日后皮肤会出现全身斑丘疹, 维持4至7日，也可能长达3个星期，留下褐色斑痕或出现脱屑。 麻疹病人为传染源，主要通过飞沫或直接接触病人的鼻咽喉分泌 物传播。在这里要注意是否曾经打过麻疹疫苗，还有自己曾经是 否得过麻疹，现在大年龄组由于没有免疫力，既没有打麻疹疫苗 也没有得过麻疹，当身边有麻疹病例时就会传染。风疹：是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病。病人是传染 源。大多是通过呼吸道飞沫散播传染，也可通过病人口、鼻及眼 睛的分泌物直接传染给被接触者、主要特点是全身散在红色斑丘 疹及耳后、枕部淋巴结肿
15、大为特征。一般症状较轻，预后良好。流行性腮腺炎：发病初期是一个感冒症状，发病2日后出现耳部疼痛，然后出现唾液腺肿大，绝大多数病人通常可见一侧 或双侧腮腺肿大。水痘：发病初期可有发热、头痛、全身倦怠等前驱症状，在发 病24小时内出现皮疹，皮疹分布呈向心性，即躯干、头部较多, 四肢处较少。大部分情况下，病人症状都是轻微的，可不治而愈。手足口病：是由肠道病毒如EV71、C0-A16等病毒引起的，多 发生于5岁以下儿童，但中学生也有人发病。主要症状表现为手、 足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹，少数重症病例可出现脑膜炎、 脑炎、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等。人感染H7N9禽流感：这些天来，报纸上、电视、网络
16、上面反 复说一种疾病“人感染H7N9禽流感”，湖南省20年也报告了 12例，其中4例已经治愈出院，4例死亡，还有4例在医院救治。 那么什么是H7N9禽流感？我们要如何去防控呢，这是今天讲的重 点内容。人感染H7N9禽流感是由H7N9禽流感病毒引起的急性呼吸道 感染性疾病，其中重症肺炎病例常可合并急性呼吸窘迫综合征、 感染性休克，甚至多器官功能衰竭。早发现、早报告、早诊断、早 治疗，加强重症病例救治，注意中西医并重，是有效防控、提高 治愈率、降低病死率的关键。可感染人的禽流感病毒亚型为H5N1、H9N2、H7N7、H7N2、H7N3等，此次为H7N9禽流感病毒。该病毒为新型重配病毒，编码HA 的
17、基因来源于H7N3,编码NA的基因来源于H7N9,其6个内部基 因来自于H9N2禽流感病毒。传染源。目前已经在禽类及其分泌物或排泄物以及活禽市场 环境标本中检测和分离到H7N9禽流感病毒，与人感染H7N9禽流 感病毒高度同源。传染源可能为携带H7N9禽流感病毒的禽类。目 前，大部分为散发病例，有个别家庭聚集发病现象，但尚无持续 人际间传播的证据。传播途径。具体途径可经呼吸道传播或密切接触感染禽类的 分泌物或排泄物而获得感染；或通过接触病毒污染的环境传播至 人；不排除有限的非持续的人传人。高危人群。在发病前1周内接触过禽类或者到过活禽市场者， 特别是老年人。根据流感的潜伏期及现有人感染H7N9禽
18、流感病例的调查结 果，潜伏期一般为34天。患者一般表现为流感样症状，如发热、 咳嗽、少痰，可伴有头痛、肌肉酸痛、腹泻等全身症状。重症患者 病情发展迅速，多在发病37天出现重症肺炎，体温大多持续在 392以上，出现呼吸困难，可伴有咯血痰。常快速进展为急性呼 吸窘迫综合征、脓毒症、感染性休克，甚至多器官功能障碍，部 分患者可出现胸腔积液等表现。在明确了春季呼吸道传染病的特点以后，我们在校学生在预防这些疾病中应该做好以下几点：教室、宿舍必须要每天通风、保持空气流动。定时打开门窗 自然通风，可有效降低室内空气中微生物的数量，改善室内空气 质量，是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。建议各班和寝 室指派
19、专人负责教室及宿舍的开窗通风。养成良好的卫生习惯。是预防传染病的关键。要保持学习、 生活场所的卫生，不要堆放垃圾。打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用 卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱仍，勤换、勤洗、勤晒衣 服、被褥，不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。加强锻炼，增强免疫力。春天人体新陈代谢开始旺盛起来， 正是运动锻炼的好时机，应积极参加体育锻炼，多到郊外、户外 呼吸新鲜空气，增强体质。生活有规律。睡眠休息要好，生活有规律，保持充分的睡眠， 对提高自身的抵抗力相当重要。要合理安排好作息，做到生活有 规律，劳逸结合，无论学习或其他活动使身体劳累过度，都会导 致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。衣、食细
20、节也要注意。春季气候多变，时暖时寒，极易降低人 体呼吸道免疫力，使得病原体极易侵入。同学们必须根据天气变 化，适时增减衣服，切不可因爱潇洒和漂亮一下子衣服减得太多。合理安排好饮食，不要到外面去吃太过辛辣的食物。不吸烟、不 喝酒，要多饮水，摄入足够的维生素，多吃一些富含优质蛋白、 糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、 水果等，如果同学们不遵守这些健康的原则，说不定那一天这些 病毒细菌就喜欢上你们了。到时你们就悲催了。接种疫苗。常见的传染病现在一般都有疫苗，如麻疹-风疹- 腮腺炎疫苗、水痘疫苗，流感疫苗、肺炎疫苗等。接种疫苗是阻 击传染病发生的最佳积极手段，也是花钱小、收效大
21、的预防举措。 特别是对一些免疫力不好的学生要接种流感疫苗和肺炎疫苗。加强疫情监测，落实好晨检制度。学校对同学们会进行严格 的晨检制度、因病缺勤缺课追踪登记制度。凡是对发热在38七以 上、有咽痛、咳嗽等流感样症状的学生，请班主任要求家长带回 家及时就诊，不得带病上学。学生要增强卫生防病意识和社会公 共卫生的责任感，做到“四勤”、“四不”、“一报告”。四勤 指勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼，四不指不随地吐痰、不 喝酒抽烟、不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳，发现传染病可疑 者大家都有责任立即报告，学生要及时报告给班主任、年级老师， 老师们将学生可能有可疑传染病的情况报告给学校办公室或分管 的领导，
22、分管负责人再将情况上报给当地乡镇卫生院。有病要及时就医。学生如果发生呼吸道传染病症状应及时就医，特别是有发热症状，应尽早明确诊断，及时进行治疗。如有 传染病的情况，应立刻采取隔离措施，以免范围扩大。最后再强调一下同学们该如何预防人感染H7N9禽流: 目前的人感染H7N9禽流感的发病源头仍以患者接触活禽或市场暴露为主，因此在日常生活中要养成良好的生活习惯和健康 的生活方式，勤洗手，不接触禽类，注意生活用具的消毒。远离 活禽饲养、交易、加工场所，不与禽鸟粪便、羽毛、呼吸道分泌 物、血液等接触;另外要告诉爸爸、妈妈改变禽类消费习惯，购买 冰鲜禽类产品和食用烧熟煮透的禽类产品；家里不要饲养禽鸟，不 与各类禽鸟密切接触；一旦出现发热、咳嗽等急性呼吸道感染症状 要及时就医。今天的讲座就到这里，最后祝同学们身体健康，学习进步!谢谢大家！2023年预防疾病讲话稿【篇3尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是做好传染病的预防工作。常见传染病包括霍乱、伤寒、痢疾等肠道传染病，流感、军团 病、肺结核等呼吸道传染病，日本脑炎、疟疾、登革热、流行性出 血热等虫媒传染病。这些传染病有的是“口传”，有的是空气传