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1、小班美术教案气球变葡萄1200字一、教学目标：1 .培养小班学生的美术创新精神，提高其美术表现能力。2 .培养小班学生的良好心理素质，培养其观察、分析、想象和动手能力。3 .让小班学生了解气球的形态特点，认识颜色搭配和因果关系。4 .让学生对气球变葡萄这一创意有所了解，激发其美术创意和想象力。二、教学内容：1 .气球形态的认识和掌握。2 .颜色搭配和因果关系的认识。3 .”气球变葡萄”这一创意的介绍和理解。4 .创意表达和创作实践。三、教学过程：1 .创意介绍。老师先介绍说：今天我们要用一种新的方式来表达气球的形态特点，再通过这种表达 方式来想象气球的变化和停留在哪里。老师拿着气球示范一下，问
2、同学们：你们看这个圆圆的东西是什么？对，它是气球。 而且它可以吹的很大。今天我们下课的时候，就可以把它发射到天空里去。同学们 纷纷惊呼。老师接着说：但是，我们做美术也可以用气球来发挥我们的创意和想象。你们知道 吗？气球不仅可以做成各种形状，而且可以制作出很有趣的作品。比如，今天我们就 要利用它来做出一个美妙的作品气球变葡萄。老师这里可以先让同学们看看一张美术作品，这个作品是由气球和像葡萄一样的小球 制作而成的，这样同学们会对作品的制作有初步的了解。2 .实践演习。老师先请同学们自由发挥一下，用气球和彩球进行创作，根据气球变葡萄的创意 理念，制作出自己喜欢的作品。气球的选材：任意颜色都可以，最好
3、是比较大的气球，这样才容易制作出小球的形状。小球的选材：颜色以紫色或深坑色为主，数量可根据气球大小而定。制作步骤：1 .先将气球吹大一点，用细的彩线将气球绑好，让气球不要太紧，也不要太松。2 .再将小球吹好，大小可根据气球大小而调整，最好要比气球小一半左右。3 .将吹好的小球分别用细彩线绑在气球的各个部位，使小球大小、数量及分布合理。4 .最好再在气球的底端缠上一些彩线，增加气球的立体感和美观度。5 .制作完成后，用气球吹充气，让气球变得更加丰满、立体。6 .最后，再让同学们用自己的语言来描述气球变成了葡萄，把这种美术表现精神和想 象力表达出来。四、教学评估：1 .同学们是否能够熟练掌握气球的制作方法。2 .同学们是否能够在气球和彩球的基础上创造出自己喜欢的作品。3 .同学们的创意发挥和表现能力如何。4 .同学们的美术素养是否得到提高。五、教学后记：本次小班美术课以气球制作为主题，以气球变葡萄的创意为基础，让同学们动手 制作和表现，激发了同学们的美术创新精神和想象力，加强了其美术表现能力。通过 这种创意表达的方式，让同学们了解到美术不仅仅是画出一些画，还有很多有趣的创 意等着我们去发掘。此次课程深受同学们的喜爰，有效地提高了课堂教学的实效性。