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1、潍坊市第一中学高二年级上学期期末考前模拟（一）一、现代文阅读（35分）（-）现代文阅读I （本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成广5题材料一：浩浩长江水，巍巍黄鹤楼。2020,岁在庚子，一场新冠肺炎疫情突袭荆楚大地，蔓延波及全国。在以习近平同志 为核心的党中央坚强领导下，14亿中国人民众志成城、团结一心，打响疫情防控的人民战 争、总体战、阻击战。灾难虽巨大，但压不垮英勇的中国人民。寒冬再漫长，也阻挡不了春天的脚步。经过艰苦努力，付出巨大牺牲，湖北保卫战、武汉保卫战取得决定性成果，疫情防控 阻击战取得重大战略成果，统筹推进疫情防控和经济社会发展工作取得积极成效。大江流日夜，慷慨歌未央。20
2、20年的中国抗疫，在中华民族史册、人类发展史册上写 下悲壮雄浑的篇章。（三）灾难，是观照一个民族灵魂的镜子。抗疫期间，有句话刷屏了：“劲头上来了，很多东 西都能解决。”这股劲，就是中国人的精气神，就是永恒不灭的民族魂。从白衣战士冲锋在前的身影里，人们看到了 “苟利国家生死以”的英勇无畏；从无数 普通人坚守岗位的执着中，人们看到了 “天下兴亡，匹夫有责”的责任感；从八方驰援的 物资洪流中，人们看到了 “岂曰无衣，与子同袍”的血脉深情；从方舱医院里“读书哥” 的淡定中，人们看到了 “莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的乐观豁达抗疫时期的一幕幕感人场景，积淀着中华优秀传统文化的厚重底色，诠释着社会主义
3、 核心价值观，展现了新时代中国人民的精神品格。（四）4月26日，武汉在院新冠肺炎患者数字清零。经过近百天艰苦努力，湖北重症及危重 症病例从最高峰时的超万例实现清零，成功治愈3600余名80岁以上患者。每一个生命奇迹，都源于永不放弃的努力。所有的“重生”，都在诠释一个理念：生命 至上、人民至上。（五）疫病，一次次重创人类，也磨砺了人类向死而生的韧劲。对抗疫魔，人类最有力的武 器就是科学。回顾中国抗击疫情的实践，“科学防治”贯穿始终。面对充满未知数的新型冠状病毒, 面对布满艰难险阻的战“疫”，向科学要答案、要方法，是我们克难攻坚的重要一招。见秦国君王说：“吴国无道，军队强大人马众多，将要征讨天下，
4、现从楚国开始。我国君王 出走，住在云梦，派我前来告急。”秦哀公说：“好吧！我本来就打算考虑这件事。”申包胥 不退朝，站在秦国朝廷上，昼夜哭泣，七天七夜哭声不断。秦哀公说：“有这样的臣子，怎 么能不援救呢？ ”于是就出兵救楚。吴军知道这个消息，就率领军队撤退回国。楚昭王返 国复位，想要封赏申包胥。申包胥辞谢说：“拯救国家危亡，不是为了虚名。成功了接受赏 赐，这就是炫耀自己的勇敢。推辞不受。他于是退身隐居，终身不再露面。诗经说：“凡 是百姓有灾祸，都要尽全力去拯救。”楚国令尹虞丘子，向楚庄王禀告说：“我听说奉公执法，能够得到荣耀；才能品德浅薄，就 不要指望得到高位；不具备仁义智慧，不要追求显赫尊荣
5、；才能在某方面不显著，就不要 承担那样的职位。我做令尹十年了，国家没有更好地治理，案件争讼不停，隐士未得进升， 邪恶祸乱没有受惩，久登高位，妨碍了众多贤者的进升之路，空食俸禄而不尽其职，无所 事事，贪得无厌，我的罪过应当受到法官的审理。我私下选中了一个国内杰出的人材，是 乡下的士人名叫孙叔敖。他虽然文雅瘦弱，但十分能干。他的本性恬淡寡欲。君王举拔他 并授给他国政，那么国家就能得到治理，并且能使士人百姓归附。”楚庄王说：“你辅佐我， 我才能在中原作盟主，号令行施到极边远的地方，终于称霸诸侯。没有你将怎么办？ ”虞 丘子说：“长久维护自己官位的人，是贪鄙的；不举贤进能的人，是欺骗国君；不能让出职
6、位的人，是不正直的。有这三不能的人，就是不忠。作为人臣不忠，君王又为什么要把他 当作忠臣呢？我坚决请求辞职。楚庄王依从了他，并赏赐他食邑三百户，号称国老。楚庄 王让孙叔敖作了令尹。不久，虞丘子家族里有人犯了法，孙叔敖抓来杀了。虞丘子很高兴， 入宫拜见楚庄王说：“我推荐的孙叔敖，果真能让他操持国政。奉行国法而不结朋党，施行 刑法而不枉曲，可以称得上是公正平直。”楚庄王说：“这也是先生的赐予。”（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成下面小题。满庭芳-归去来兮苏轼元丰七年四月一日，余将去黄移汝，留别雪堂邻里二三君子，会李仲览自江东来别, 遂书以遗之。归去来兮，吾归何处？万里家
7、在岷峨。百年强半，来日苦无多。坐见黄州再闰，儿 童尽楚语吴歌。山中友，鸡豚社酒，相劝老东坡。云何，当此去，人生底事，来往如梭。待闲看秋风，洛水清波。好在堂前细柳，应念 我，莫剪柔柯。仍传语，江南父老，时与晒渔蓑。【注】雪堂：苏轼在黄州的居所名。岷峨：四川的岷山与峨眉山，此代指作者故乡。 黄州再闰：苏轼谪居黄州五年，阴历三年一闰，故称“再闰”。秋风洛水：西晋张翰在 洛阳做官，见秋风起，想起故乡茄羹、鲸鱼脍，便弃官而归。15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A.开篇引用陶渊明诗句，贴切地表达了词人思归西蜀故里的强烈愿望，乡情浓郁感人 B.上片后半部分笔锋一转，撇开满腔愁思，抒发了词人对
8、黄州之地山川人物的深情厚谊。 C.下片在叹息人生不定、仕途坎坷中透露着豁达，对西晋张翰弃官归乡的行为并不认可。 D.本词与江城子（十年生死均借助想象来表达情感，开拓了诗歌意境，耐人寻味 【答案】15. C【详解】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。C. “对西晋张翰弃官归乡 行为并不认可”错。“待闲看秋风，洛水清波”意思是等到闲暇 时候，再去欣赏秋天洛水清波。此处虽用到了 “秋风洛水”，但只是浅用字面意思，并未表 达对西晋张翰弃官归乡的行为的不认可。故选C。16 .有人评论说：“结尾的临别告语，于奇峰突起中将全词的感情推向高潮”请结合文本内 容谈谈你对这句话的理解。【答案】嘱咐邻里莫折堂前
9、细柳，恳请父老时时为自己晒渔蓑，透露有朝一日还要重返 故地；这与普通离别词不同，无伤感之意，体现词人达观豪放的性格；含蓄曲笔表达了对黄州闲适生活的眷恋及对邻里父老的深情；与上文的纯真友情相呼应，将惜别之情推向高潮。【详解】本题考查学生对诗歌内容、情感的鉴赏能力。结尾两句“好在堂前细柳，应念我，莫剪柔柯。仍传语，江南父老，时与晒渔蓑”，嘱 咐邻里莫折堂前细柳，恳请父老时时为晒渔蓑，言外之意显然是：自己有朝一日还要重返 故地，再温习一下这段难忘的生活。措辞非常含蓄，不明说留恋黄州，而留恋之情早已充 溢字里行间。下阕后半段抛开了人生无定、失意坎坷，无法掌握命运的痛苦之情，而用随缘自适的 思想取代了愁
10、苦之情。因而东坡的离别也与普通人不同，嘱咐父老邻里不要砍堂前柳树， 要时时替他晒渔蓑，颇有调皮可爱的意味，使得离别无伤感之意，体现词人达观豪放的性 格。结构上呼应了上文“留别雪堂邻里二三君子，会李仲览自江东来别”以及“山中友， 鸡豚社酒，相劝老东坡“，东坡到黄州，原是以待罪之身来过被羁管的囚徒日子的，但颇得 长官的眷顾，居民的亲近，加以由于他性情达观，思想通脱，善于自解，变苦为乐，却在 流放之地寻到了无穷的乐趣。他寒食开海棠之宴，秋江泛赤壁之舟，风流高雅地徜徉了五 年之久。一旦言别，必是牵心挂肠于此地的山山水水和男女老幼。由此可见，这首词抒发 的离情，是发自东坡内心的高度真实之情。而结尾两句与
11、上文的纯真友情相呼应，将惜别 之情推向高潮。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）论语里仁中，孔子用“, ”两句告诫弟子们既要向 优秀的人学习，又要加强自我反省。（2）李白将进酒中“, ”两句表达了诗人对自己才华的肯 定以及不为金钱所驱使的豪迈之情。（3）张若虚在春江花月夜中，从无穷的江水间探索出绵延久长的人类与明月共存的哲 理的两句是“，【答案】 .见贤思齐焉.见不贤而内自省也.天生我材必有用.千金散尽还复来.人生代代无穷已.江月年年只相似【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字词的写法，如“焉” “省” “材” “已”等。三、语言
12、文字运用（20分）（一）语言文字运用I （本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。近日，在贵州黔东南地区进行的“美丽乡村”系列篮球赛事，被网友们取了一个既亲 切又响亮的名字一一 “村BA”。在“村BA”现场，四面看台 ，欢呼与加油声也持续不断。每逢“村BA”开打，十里八乡的人都会，一些观众甚至驱车200公里前来观战。更夸张的是，“村BA”的连场比赛经常能从上午打到夜晚，并且从来都不缺少选手和观众。如此 的比赛氛围，可能连不少职业赛事也比不上。目睹“村BA”的盛况，有网友戏称：“在中国 最接近NBA （美国职业篮球联赛）的不是CBA （中国职业篮球联赛），而是村BA”有人说，“村B
13、A”之火，火在一个“土”字。的确，球场是村里自建的，参赛球员全部 是本地村民，独具特色的苗族歌舞承担了 “啦啦队”的功能，还有一头黄牛、几只香猪的 获胜奖品，以及操着“贵普”的解说员，都彰显出“村BA”浓郁的乡土特色。但“村BA” 的出圈，却绝不囿于“乡土”二字。乡村球赛火爆的背后，是人们追求美好生活的共鸣。 这共鸣，不仅仅来自文化产品供给较为短缺的乡村地区，同样来自文化供给丰富繁荣的城 市。在这个火热的夏日，“村BA”为我们贡献的，既是一场充满乡土气息的体育赛事，更是 一场具有现代元素，能够为广大网友喜见，天然地连接起城市与乡村、国际与国内的文化 盛宴。18 .请在文中横线处填入恰当的成语。
14、【答案】座无虚席（人潮涌动） 蜂拥而至（纷至沓来） 风起云涌（如火如荼、 热火朝天）【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，根据下文“欢呼与加油声也持续不断”和“并且从来都不缺少选手和观众”可知， 此处是说四面看台人多，故可填“座无虚席”或“人潮涌动座无虚席：座位没有空着的， 形容观众、听众或出席的人很多。人潮涌动：形容人很多很多的样子。第二空，根据下文“一些观众甚至驱车200公里前来观战。更夸张的是”可知，本空是在 陈述人们从四面八方迅速迫切地前来，故可填“蜂拥而至”或“纷至沓来”。蜂拥而至：像 一窝蜂似地一拥而来。形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。纷至沓来：纷纷到来；连续 不断地到
15、来。第三空，根据上文“经常能从上午打到夜晚”和下文“可能连不少职业赛事也比不上”可 知，本空是在形容比赛氛围非常热烈，故可填“风起云涌”“如火如荼”或“热火朝天”。 风起云涌：比喻事物迅速发展，声势浩大。如火如荼：原比喻军容之盛，现用来形容大规 模的行动气势旺盛，气氛热烈。热火朝天：形容场面、情绪或气氛热烈高涨。19 .网友们所取的“村BA”这个名字具有怎样的表达效果？请结合材料简要分析。【答案】化用国际通用的知名篮球赛事的简称，体现乡村篮球赛事巨大的社会影响；在简称前冠以“村”字，点明了篮球赛的“乡土”属性，与后文国际化的“职业篮 球联赛”的简称连用，构成强烈反差，具有幽默效果。【详解】本题
16、考查学生分析句子表达效果的能力。“村BA”是网友们对贵州黔东南地区“美丽乡村”系列篮球赛事的称呼，美国职业篮球联 赛叫“NBA”，中国职业篮球联赛叫“CBA”，很明显，“村BA”这一称呼是化用国际通用的知 名篮球赛事的简称，体现乡村篮球赛事巨大的社会影响。系列篮球赛事是“美丽乡村”主题，又在贵州黔东南地区进行，“BA”前加上“村”，点明 了篮球赛的“乡土”属性。“村BA”与“NBA”和“CBA”在称谓上有明显相似性，但“乡土”性更浓，与国际化的“职 业篮球联赛”形成反差，对比强烈，语带幽默感，也表现出网友们对“乡土”赛事的关注 和喜爱。20 .文中多处用了引号，下列四处引号中用法和其他三处不同
17、的一项是（）A. “美丽乡村”系列篮球赛事B.承担了 “啦啦队”的功能C.操着“贵普”的解说员D.绝不囿于“乡土”二字【答案】D【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。A.表特定称谓。B.表特定称谓。C.表特定称谓。D.表强调。故选D（二）逻辑知识题（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成2122题。“朽木不可雕也”在足够长的岁月里，成为雕琢者冠冕堂皇的借口，成为朽木”们 自暴自弃的理由。朽木较良木而言，它更像一块试金石，考量雕琢者乍现的灵感和回春的 技巧。从理论上说，朽木也是一种材质，只要化腐生肌，就能焕发新的活力；即便无药可 救，只要停止腐朽的进程，便只是一段记忆的缩影。从实践上看，
18、百草治百病，百人有百 用，朽木有朽木的特质与不群。新木生叶，朽木生芝。没有信心，纵是金玉良材，也与废 柴无异。天生你材必有用，锲而不舍，金石可镂，何况朽木。心不朽，木便永生；心不朽， 人便可塑。21.下列判断和解说不正确的一项是（3分）A.选文首先树靶子“朽木不可雕也”，接着驳斥这是“朽木”自暴自弃的理由，然后论证朽 木的可雕之处。B. “只要化腐生肌，就能焕发新的活力”；推理可得，如果朽木焕发了新的活力，那是因为 它已化腐生肌。C. “百草治百病，百人有百用，朽木有朽木的特质与不群/用类比推理展现了朽木的功用， 具有说服力。D. “心不朽，木便永生；心不朽，人便可塑。”“不朽” “永生”在此
19、处意思相同，符合逻辑 的同一律。【答案】B【解析】推理不正确22 .归谬法是指为反对错误观点，先假设这个观点是正确的，由此推论得出荒谬结论的论证 方法。仿照下面的示例，续写两句话。要求：符合归谬逻辑，句式基本一致，语言简洁明 了。（6 分）如果朽木可雕，那么世界上就不会有不可救药之人了，对那些罪大恶极的人就不需要 用极刑惩处了。o o故朽木不可雕也。【答案】如果朽木可雕，就不会有扶不起的阿斗了，对那些亡国之君我们也不用斥责了。 如果朽木可雕，那么就不会有不成材的废柴了，我们也不用恨铁不成钢了。（评分标准：共6分，每句3分，内容2分，句式1分）四、写作（60分）23 .阅读下面的材料，根据要求写
20、作。（60分）论语产生于两千多年前，许多经典语句至今给我们以人生的启迪，在新的时代下 又可以辩证思考，从新的角度作出辨析或阐释。“己所不欲，勿施于人”给你怎样的启示？ 请写一篇文章表达你的认识，阐述你的思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露 个人信息；不少于800字。从加强病毒溯源、传播力、传播机理等研究，到跟踪病毒变异情况及时完善防控策略 和措施；从多学科力量联手进行药品和疫苗研发，到坚持分类施策、因地制宜；从“健康 码”“云办公”等助力防疫，到落实分区分级精准复工复产实践证明，只有坚持科学防 治，才能看清病毒的“样子”、找到对症的“方子”、走对防控
21、的“路子（摘自钟华论在民族复兴的历史丰碑上） 材料二：当前，全国疫情仍然呈现出“点多、面广”的特点，国内还有一批中高风险区，防控 任务艰巨繁重。越是这样的时候，越要深刻认识到“动态清零”可持续而且必须坚持，继 续科学精准抓好疫情防控工作。疫情是一场大考。疫情防得住，经济才能稳得住，人民生活才能平平安安，经济社会 发展才能平稳健康。必须清醒看到，我国是一个有着14亿多人口的大国，加上地区发展不 平衡，医疗资源总量不足，放松防控势必令易感人群感染风险加大，一旦形成规模性反弹， 疫情蔓延势必会对经济社会发展造成严重冲击，最终付出的代价会更高，损失会更大。坚持动态清零，较好地平衡了疫情防控和经济社会发
22、展之间的关系，能够让我们用最 小的代价实现最大的防控效果，最大限度减少疫情对经济社会发展的影响。从实践来看， 正是因为坚持动态清零，我们才保证了极低的发病率、死亡率和住院率，以及社会、经济 的平稳运行。如果算总账，我们的防疫措施是最经济的、效果最好的。实践充分证明，我 国疫情防控有良好的成本效益比，动态清零是综合社会成本最低的抗疫策略，是现阶段我 国及时控制疫情的最佳选择。衡量一种病毒是否严重，将传播率和致病率两者相乘，是一个重要指标。奥密克戎的 传播力远大于流感和此前的新冠病毒毒株，且部分奥密克戎变异株亚分支的免疫逃逸能力 出现明显增强，对老年人和基础病人群仍具较大威胁。我国60岁及以上人口
23、达2. 67亿， 老年人群体数量多，如果选择“躺平”，疫情蔓延开来势必造成人民生命、财产更严重损失， 其所带来的公共卫生风险难以估量。坚持动态清零，就是对人民至上、生命至上理念的最 好践行，也是巩固我国来之不易防控成果的最佳选择。应该看到，动态清零并不是追求完全零感染，而是发现一起、扑灭一起，既不让新冠 病毒在疫情发生地流行，也防止病毒传播扩散到其他区域。这意味着，一方面我们不能放 松防控，搞“一放了之”；另一方面我们也要警惕过度防疫，坚决防止简单化、“一刀切” 和层层加码等现象。坚持动态清零，必须不断提高科学防控、精准防控水平。在疫情防控 过程中，有的地方优化布局核酸采样点，设立电子地图，让
24、群众方便查询和就近采样；有 的地方根据流调结果，科学划定中高风险地区和管控风险人群；有的地方建立“1+N”群众 诉求排忧解难平台专班工作机制，第一时间回应解决群众诉求各地实践启示我们，提高疫情 防控的科学性、精准性，防控工作才是真正有力度，也才会更有成效。与疫情作斗争，是物质的角力，也是精神的对垒；是实力的较量，也是意志的比拼。 当前，全球疫情仍起伏反复，我国外防输入压力不断增大。毫不动摇坚持“外防输入、内 防反弹”总策略和“动态清零”总方针，因时因地因势不断优化防控政策措施，高效统筹 疫情防控和经济社会发展，这既是秉承科学精神、科学态度的基本要求，也是遵循科学规 律、保障人民根本利益的必然选
25、择。摘编自仲音“动态清零”可持续而且必须坚持，人民日报2022年10月11日）1 .下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A. “动态清零”是疫情防控的总方针，是指当出现本土病例时，采取综合防控措施，快速 扑灭疫情，防止向其他区域扩散。B.我国自2020年“武汉保卫战”开始，就毫不动摇坚持“外防输入、内防反弹”的总策略 及“动态清零”的总方针。C.从2020年至今，我国因时因地因势不断优化调整防控措施，这也是“向科学要答案、要 方法”的具体体现。D.材料一 “劲头上来了，很多东西都能解决”，与材料二最后一段的相关内容，都强调了抗 疫战争中意志的重要性。【答案】B【解析】“武汉保
26、卫战”未体现“外防输入”2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.在当前形势下，经济稳定、人民平安、社会发展平稳健康，疫情防控有效是其中不可缺 少的因素。B.限于我国现有条件，疫情反弹势必对经济社会发展造成冲击，因此，坚持动态清零是十 分必要的。C.传播率和致病率两者相乘，是衡量病毒是否严重的重要指标，目前奥密克戎的传播力增 强，它比以前的新冠病毒更严重。D.相对于青年人来说，病毒免疫逃逸能力在老年人身上更强，保障老年人生命健康，也是 坚持“生命至上”的体现。【答案】C【解析】无法推出相应结论3.下列对材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章开篇针对当前疫情点多、面广的特
27、点及任务艰巨的形势提出观点，针对性强。B.第四段针对当前疫情防控的形势，用事实论据论证了 “动态清零”的现实意义。C.文章用“放松防控”与“过度防疫”正反对比，强调疫情防控的科学性，精准性。D.文章提出问题、分析问题、解决问题，结尾强调毫不动摇地执行政策的态度，顺理成章。 【答案】C【解析】“正反对比”错4 .两则材料，材料一是通讯，材料二是新闻评论，请比较两者在表达方式上有何不同。（4 分）【答案】材料一综合运用多种表达方式，融记叙、抒情、议论、描写为一体，报道了党 中央领导全国人民抗击新冠肺炎疫情取得重大成果这一事件，融入作者感性认识与理性思 考，以情感人，理在情中；材料二运用议论的表达方
28、式，针对当前疫情，鲜明提出“动 态清零可持续而且必须坚持”的观点，能以理服人。（评分标准：共4分，每点2分，意思 对即可。）5 .两则材料都围绕“抗疫”展开，但写作意图有明显差异，请加以分析。（6分）【答案】材料一旨在表现生命至上的价值追求，彰显科学防疫的理性思考，赞颂中国人 民的抗疫精神，提升人民信心；材料二旨在联系当前疫情，强调“动态清零”的防疫总方针，引领大家正确认识防 疫政策，并贯彻执行。（评分标准：共4分，每点2分，意思对 即可。）（二）现代文阅读H （本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成69题。马兰花李德霞大清早，马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来。车子还没扎稳，邻摊卖水
29、果的 三寿就凑过来说：“兰花姐，卖咸菜的麻婶出事了。”马兰花一惊：“出啥事啦？ ”三森说：“前天晚上，麻婶收摊回家后，突发脑溢血，幸亏被邻居发现，送到医院里, 听说现在还在抢救呢。”马兰花想起来了，难怪昨天就没看见麻婶摆摊卖咸菜。三森又说：“前天上午麻婶接咸 菜钱不够，不是借了你六百块钱吗？听说麻婶的女儿从上海赶过来了，你最好还是抽空跟 她说说去。”整整一个上午，马兰花都提不起精神来，不时地瞅着菜摊旁边的那块空地发呆。以前， 麻婶就在那里摆摊卖咸菜，不忙的时候，就和马兰花说说话，聊聊天。有时买菜的人多， 马兰花忙不过来，不用招呼，麻婶就会主动过来帮个忙中午，跑出租车的男人进了菜摊。马兰花就把麻
30、婶的事跟她男人说了。男人说：“我开 车陪你去趟医院吧，一来看看麻婶，二来把麻婶借钱的事跟她女儿说说，免得日后有麻烦。”马兰花就从三春的水果摊上买了一大兜水果，坐着男人的车去了医院。麻婶已转入重症监护室，还没有脱离生命危险。门口的长椅上，麻婶的女儿哭得眼泪一把，鼻涕一把。马兰花安慰了一番，放下水果就出了医院。男人撵上来，不满地对马兰 花说：“我碰你好几次，你咋不提麻婶借钱的事？ ”马兰花说：“你也不看看，那是提钱的时候吗？ ”男人急了： “你现在不提，万一麻婶救不过来，你找谁要去？ ”马兰花火了： “你咋尽往坏处想啊？你就肯定麻婶救不过来？你就肯定人家会赖咱那六 百块钱？啥人啊!”男人铁青了脸，
31、怒气冲冲地上了车。一路上，男人把车开得飞快。第三天，有消息传来，麻婶没能救过来，昨天她女儿火化了麻婶，带着骨灰连夜飞回 了上海。男人知道后，特意赶过来，冲着马兰花吼：“钱呢？麻婶的女儿还你了吗？老子就没见 过你这么傻的女人!”男人离开时，一脚踢翻一只菜篓子，红艳艳的西红柿滚了一地。马兰花的眼泪在眼眶 里打转转。从此，男人耿耿于怀，有事没事就把六百块钱的事挂在嘴边。马兰花只当没听见。一 天，正吃着饭，男人又拿六百块钱说事了。男人说：“咱都进城好几年了，住的房子还是租 来的。你倒好，拿六百块钱打了水漂儿。”马兰花终于憋不住了，眼里含着泪说:“你有完没完？不就六百块钱吗？是个命！就当 麻婶是我干妈，
32、我孝敬了干妈，成了吧？ ”男人一摆碗，拂袖而去，把屋门摔得山响。日子水一样流淌。转眼，一个月过去。这天，马兰花卖完莱回到家。一进门，就看见男人系着围裙，做了香喷喷的一桌饭菜。马兰花呆了，诧异地说：“日头从西边出来啦？ ”上小学二年级的女儿嘴快，说：“妈妈，是有位阿姨给你寄来了钱和信，爸爸高兴，犒 劳你的。”马兰花看着男人说：“到底咋回事？ ”男人挠挠头，嘿嘿一笑：”是麻婶的女儿从上海寄来的。”“信里都说了些啥？ ”男人从抽屉里取出一张汇款单和一封信，说：“你自己看嘛。”马兰花接过信，就着灯 光看起来。信中写道：“兰花姐，实在是对不起了。母亲去世后，我没来得及整理她的东西， 就大包小包地运回上海
33、了。前几天清理母亲的遗物时，我意外地发现了一个小本本，上面 记着她借你六百块钱的事，还有借钱的日期。根据时间推断，我敢肯定，母亲没有还这笔 钱。本来母亲在医院时，你还送了一兜水果过来，可你就是没提母亲借钱的事。还好我曾 经和母亲到你家串过门，记着地址，不然麻烦可就大了。汇去一千元，多出来的四百块算 是对大姐的一点心意吧。还有一事，我听母亲说过，大姐一家住的那房子还是租来的。母亲走了，房子我用不上，一时半会儿也卖不了，大姐如果不嫌弃，就搬过去住吧，就当帮 我看房子了，钥匙我随后寄去。”马兰花读着信，读出满眼的泪水（有删改）6 .下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.马
34、兰花刚从市场接菜回来，三方就急忙劝说她到医院向麻婶女儿要钱，这既是对马 兰花表示的善意，也体现了三君见风使舵的性格。B.小说以麻婶出事开篇，用交代麻婶借钱一事，引出下文马兰花去医院看望麻婶、夫 妻俩因还钱引发冲突这一情节。C.小说明线和暗线交织，使小说情节更为集中紧凑，突出了主人公的形象，有利于深 化小说的主题。D.马兰花与麻婶两家之间的故事温馨感人，蕴含着作者对当下社会伦理道德和人际关 系的忧虑与反思，这是小说的深刻之处。【答案】A7 .关于马兰花三次流泪的理解，下列说法不正确的一项是（3分）A. “眼泪在眼眶里打转转”，强忍泪水的背后，有受到丈夫指责后的委屈与隐忍。B. “眼里含着泪”的背
35、后，有对丈夫不明人情事理、斤斤计较的气愤与不满。C. “满眼的泪水”，有对麻婶女儿没辜负自己信任还钱的感慨和对麻婶去世的感伤。D.三次描写，层层递进，推动情节发展，丰富了马兰花的形象，凸显了小说的主题。【答案】C8 .小说塑造马兰花这一形象时运用了哪些表现手法？请结合文中相关内容简要分析。（6分） 【答案】小说采用了正面描写和侧面描写（衬托）相结合的手法来塑造马兰花。正面描写：通过语言、神态、心理描写，刻画了马兰花的形象。知道麻婶重病后，整整 一个上午，马兰花都提不起精神来，不时地瞅着菜摊旁边的那块空地发呆，回想着麻婶对 自己的帮助。不在麻婶未脱离生命危险，麻婶女儿伤心之时，提及借款之事。丈夫
36、对她不 满，她尽量忍让；丈夫言行过分，她会据理力争。通过这些细节，刻画马兰花朴实善良， 富有同情心，善解人意，做人有原则，坚强而不妥协。通过对比，衬托马兰花的形象。在麻婶未脱离生命危险，麻婶女儿伤心之时，丈夫一再 提示马兰花要钱，麻婶去世后，丈夫有事没事就把六百块钱的事挂在嘴边。刻画了马兰花 丈夫不明事理、斤斤计较、自私虚伪、爱占小便宜、势利、冲动这样一个庸俗小市民形象。 通过对比，反衬马兰花的朴实善良，善解人意。9 .小说以“钱”为中心谋篇布局，有什么好处？请简要分析。（6分） 【答案】去许多不必要的叙述交代，使情节更加集中、简洁。集中描写人物在特定环境下的状态和感受，能更集中而深刻地诠释小
37、说的主题思想（使 主题更加突出）。小说对马兰花传统道德品质的歌颂，对麻婶女儿诚信做人的肯定，虽然是 对社会中正能量的弘扬，但也确实包含着对当下中国社会出现的不良现象的忧虑与反思。 二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。子胥将之吴，辞其友申包胥日：“后三年，楚不亡，吾不见子矣!”申包胥日：“子其勉 之！吾未可以助子，助子是伐宗庙也；止子是无以为友。虽然，子亡之，我存之J于是乎 观楚一存一亡也。后三年，吴师伐楚，昭王出走，申包直丕受命西见秦伯旦吴无道兵强人 众搔征天下始王楚寡君出走居云梦使下臣告急哀公日：“诺，吾固将图之。”申包胥不罢朝
38、， 立于秦庭，昼夜哭，七日七夜不绝声。哀公日：“有臣如此，可不救乎？ ”兴师救楚。吴人 闻之，引兵而还，昭王反复，欲封中包胥，申包胥辞日：“救亡非为名也，功成受赐，是卖 勇也。”辞不受，遂退隐，终身不见。诗云：“凡民有丧，匍匐救之。”楚令尹虞丘子，复于庄王日：“臣闻奉公行法，可以得荣；能浅行薄，无望上位；不名 仁智，无求显荣：才之所不着，无当其处。臣为令尹十年矣，国不加治，狱讼不息，处土 不升，淫祸不讨；久践高位，妨群贤路；尸禄素餐，食欲无厌；臣之罪当稽于理。臣窃选 国俊下里之士孙叔敖，秀羸多能，其性无欲，君举而授之政，则国可使治，而土民可使附。” 庄王日：“子辅寡人，寡人得以长于中国，令行于
39、绝域，遂霸诸侯，非子如何？ ”虞丘子日: “久固禄位者，贪也；不进贤达能者，诬也；不让以位者，不廉也；不能三者，不忠也。为人臣不忠，君王又何以为忠？臣愿固辞。”庄王从之，赐虞子采地三百，号日“国老”， 以孙叔敖为令尹。少焉，虞丘子家干法，孙叔敖执而戮之。虞丘子喜，入见于王日：“臣言 孙叔敖果可使持国政，奉国法而不党，施刑戮而不孰，可谓公平。”庄王日：“夫子之赐也 已!”（说苑-至公） 【注】孰：同“委”，枉曲。10 .下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.申包胥不受/命西见秦伯日/吴无道/兵强人众/将征天下/始于楚/寡君出走/居云梦/使 下臣告急/B.申包胥不受/命西见秦伯日/吴无
40、道/兵强人众/将征/天下始于楚/寡君出走/居云梦/使 下臣告急/C.申包胥不受命/西见秦伯日/吴无道/兵强人众/将征天下/始于楚/寡君出走/居云梦/使 下臣告急/D.申包胥不受命/西见秦伯日/吴无道/兵强人众/将征/天下始于楚/寡君出走/居云梦使/ 下臣告急/【答案】C【详解】本题考查学生文言断句的能力。句意：申包胥没有接受君命，便西去拜见秦国君王说：“吴国无道，军队强大人马众多，将 要征讨天下，现从楚国开始。我国君王出走，住在云梦，派我前来告急。”“命”作“受”的宾语，不能断开，排除AB;“天下”作“将征”的宾语，不能断开；“使下臣告急”为兼语短语作谓语的句子，“下臣” 为“使”的宾语，之间
41、不可断开，排除D。故选C。11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A. “子亡之，我存之”与“道之所存，师之所存也”（师说）两句中的“存”字含义不 同。B. “吾固将图之”与“臣闻求木之长者，必固其根本”（谏太宗十思疏）两句中的“固” 字含义不同。C. “凡民有丧，匍匐救之”与“轩凡四遭火”（项脊轩志）两句中的“凡”字含义相同。D. “尸禄素餐，食欲无厌”与“学而不厌，诲人不倦”（论语-述而）两句中的“厌” 字含义相同。【答案】C【详解】本题考查学生理解文言实词 能力。A.存，使动用法，使存在，保存。句意：我就要保存它。/存，动词，存在。句意：道 理存在的地方，就是老师存
42、在的地方。含义不同。B.固，本来。句意：我本来就打算考虑这件事。/固，动词，巩固。句意：臣听说要求树木 长得高大，一定要稳固它的根底。含义不同。C.凡，凡是。句意：凡是百姓有灾祸，都要尽全力去拯救。/凡，共。句意：这座轩共遭过 四次火灾。含义不同。D.厌，满足。句意：空食俸禄而不尽其职，无所事事，贪得无厌。/厌，满足。句意：学习 而不觉满足，教诲别人而不知疲倦。含义相同。故选C。12 .下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（）A.吴军攻打楚国，楚昭王出逃，申包胥西去秦国请求援助，站 秦国朝廷上哭泣了七天七 夜，感动了秦哀公，秦国出兵救楚，吴国军队撤退回国。B.楚昭王返国复位，想要封赏申包胥。
43、申包胥认为拯救国家危亡并不是为了虚名，接受赏 赐就是炫耀自己的勇敢，于是他拒绝赏赐，退身隐居。C.虞丘子认为自己做令尹十年，国家没有得到更好的治理，向楚庄王推荐孙叔敖取代自己。 在他的坚决请求下，楚庄王依从了他，并赏赐他食邑。D.孙叔敖担任令尹后，虞丘子家族里有人犯了法，被孙叔敖抓来杀了。虞丘子入宫拜见楚 庄王，称赞孙叔敖办事公正平直，请求楚庄王奖赏孙叔敖。【答案】D【详解】本题考查学生理解和分析文本内容的能力。D. “请求楚庄王奖赏孙叔敖”错误，原文是“臣言孙叔敖果可使持国政，奉国法而不党， 施刑戮而不孰，可谓公平”，没有说请求楚庄王奖赏孙叔敖。“夫子之赐也已！”意思是：楚 庄王说：“这也是
44、先生的赐予。”故选D。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)子其勉之！吾未可以助子，助子是伐宗庙也；止子是无以为友。(2)子辅寡人，寡人得以长于中国，令行于绝域，遂霸诸侯，非子如何？【答案】(1)您努力去做吧！我不能够帮助您。帮助您就是攻伐自己的宗庙；制止您这就 是不把您当朋友。(2)您辅佐我，我才能在中原作盟主，号令行施到极边远的地方，终于称霸诸侯。没有您 将怎么办？【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)“勉”，努力；“止”，制止；“无以为，不把当作。(2)“子”，您；“长”，动词，作盟主，管理；“中国”，中原；“绝域”，极边远的地方；“如 何”，怎么办；“霸”，称
45、霸。14 .请从申包胥和虞丘子两人中任选一位，简要分析其“至公”品格在文中有哪些体现。 【答案】申包胥：在朋友与国家之间，毅然选择保卫国家；卫国成功后，谢绝昭王的 封赏。虞丘子：认为自己已不适合做令尹，主动请辞；族人被绳之以法，他却对孙叔敖的做 法表示赞赏。【14题详解】本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点的能力。申包胥：由原文“申包胥曰：虽然，子亡之，我存之”可知，申包胥在朋友与国家 之间，毅然选择保卫国家；由原文“辞不受，遂退隐，终身不见”可知，卫国成功后，申 包胥谢绝昭王的封赏。虞丘子：由原文“楚令尹虞丘子，复于庄王曰：臣之罪当稽于理。臣窃选国俊下里之 士孙叔敖，秀羸多能”“虞丘子曰：臣愿固辞”可知，虞丘子认为自己已不适合做 令尹，主动请辞；由原文“虞丘子家干法，孙叔敖执而戮之。虞丘子喜，入见于王曰：可谓公平”可 知，族人被绳之以法，他却对孙叔敖的做法表示赞赏。参考译文：伍子胥将要出奔吴国，向他的朋友申包胥告辞说：“三年以后，楚国不亡，我不再见您 了。”申包胥说：“您努力去做吧！我不能够帮助您。帮助您就是攻伐自己的宗庙；制止您 这就是不把您当朋友。尽管这样，您要灭亡楚国，我就要保存它。”于是人们都在观察楚国 一存一亡的两种可能。三年后，吴军伐楚，楚昭王出逃。申包胥没有接受君命，便西去拜