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1、2023 英语教师年度述职报告汇编 10 篇英语教师年度述职报告 1在本学期的教育中，我深深地感到小学英语的困难和疲乏。因此，我严格要求教育战略，课前认真预备课程，预备教材，预备学生，用材料教学，实施课程改革，乐观探究小学英语课程教学的方法。小学阶段英语教育的目的是激发学生学习英语的兴趣，培育学生学习英语的乐观性，确立学习英语的自信，同时培育学生的语感和良好的声音、语调根底，为进一步学习奠定根底。 在英语课堂教学中，如何营造良好的学习气氛，激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要环节。结合本学期教育实践，总结教育状况如下一、预备课程。在教育中，认真预备课程，认真制定教案制定教育打算，根 据学生的
2、实际学习状况和其他教师的阅历，不断提高教育方法， 在传授学生学问的同时，急躁地指导学生复习遗漏学问的思想道 德教育，教育优秀的学生帮助学生。二、上课。在课堂上，认真授课，用实物教具、简洁的笔画、情景教育、 手势语言等方法启发、教育学生。教学生玩玩耍、唱英语歌等，第10页共28页激发学生的学习兴趣。鼓舞学生大胆质疑，重视师生沟通、生生 沟通的教育，充分调动学生的学习乐观性。学生有困难和不读的 地方，我总是不厌其烦地说明、分析、读，努力让他们学习就能 理解，理解就能使用。三、批改作业。学生的作业总是准时评分，具体评分，对普遍性错误，在全 班重复说明、分析。对个别学生的作业承受面对面的方法，逐一 分
3、析说明，帮助学生解决难题，提高教育质量。四、听力。为了提高学生的听力水平，学生常常听英语歌曲和英语对话 录音带，让学生表演对话，背书。五、自己的学习。鉴于自己在小学英语培训方面没有阅历，我抓紧一切时机向其他教师学习，认真收集各种有助于小学英语培训班教学的玩耍、 活动。同时多听录音带，让自己的语音和语调标准。以上是我本学期在小学英语教育方面取得的成绩和阅历，但课程操作不灵敏，特别是后进生工作缺乏，个别学生成绩不抱负。 也就是说，本人小学英语教育阅历缺乏，学生本学期的成绩有偏差。在今后的教育工作中，我努力填补自己在教育工作中的缺乏， 向其他教师学习，使学生有的提高，进入的阶段。英语教师年度述职报告
4、 2本人作为刚参与工作的年轻教师，在本学期内担当试验小学 低年级英语教学工作。参与工作这三个月以来，我在紧急而充实 的工作环境及状态下协作学校顺当完成了各项工作。现在，我对 本学期工作做如下述职：一、德教师的工作是神圣的，也是困难的，教书育人需要感情、时间及精力的付出。教师应把言传和身教完善结合起来，以身作则， 行为师范，宠爱学生，关心学生，建立公正的师生关系，以自己的言行和人格魅力来影响学生。我时刻以“学高为师、身正为范” 为标准衡量自身，以身为一名人民教师而感到骄傲和骄傲。在工作中，能够为人师表，使思想、言行与道德标准到达全都。特别是在担当副班主任职务期间，深知自己担负着治理班级事务及对学
5、生行为道德和常规教育的重任，这点使身为学生之范的我更加严格的要求自己。二、能娴熟的教育教学技能，是师能。娴熟的课堂驾御力气，是师 能。灵敏机动的教育灵活，是师能。人际关系的处理力气，是师 能。更学问、学会学习，是师能。不断探究、力求创，是师 能。能操作微机、会电教、善科研，是师能。审美高雅、身心健 康，是师能。在这学期的教学工作中，我不断反思自我。从认真 备课到课堂上与孩子们的沟通、互动，从集体备课、听课到家长开放周中真实课堂的再现，每一次付出，收获中有欢快也有困惑， 但这更加鼓舞了我对教育教学工作提高的渴望。青蓝工程是青年教师得到提高和熬炼的大舞台，作为徒弟的我格外珍惜这次学习的时机，也为自
6、己能有一位资深的师傅而感到愉快。从这次活动中，我体会到了，要想成为一名优秀的人民教师光凭激情是远远不够的，我要时刻反思自我，常思常，不断加强业务学习，勤学勤问，不断更、探究教育教学方法，让自己在学习中得到提升。三、勤勤是中华民族的美德，也是作为一名教师所必备的工作态度。 全的工作环境对我这样一个刚毕业的大学生来说，其实是从一个校门踏进另一个校门，我和刚入校的孩子们一样都是初学者， 在这里，我要和孩子们一起成长。英语是一门多元化的学科，这就要求英语教师需要具备各方面的根本素养。除了寻常勤备课、勤反思，同时还要加强自己的业务学习，通过学习来提升自己。四、绩这学期的教育教学工作马上接近尾声，通过寻常
7、的听课和业 务学习，我已完成学校所规定的两节组内争论课，我的教育教学 质量比以前有所提高，孩子们越来越宠爱听我的课了，我也越来 越自信了。通过家长开放周的熬炼，我的教育教学工作也受到了 家长们及组内教师的认可和好评。这些工作中的点点滴滴，让我重生疏并更加宠爱教师这个职业。在这样热忱的工作态度中， 使我把工作看作是一种兴趣而不是负担，从中也体会到了一些想 象不到的乐趣。五、学没有不好的教师，只有不懂得学习的教师。作为一名人民教 师，每天都需要学习，身边的每一个人都值得学习。在课程改 革的浪潮中，假设我不去学习，那么就要落后，就无法顺当完成 课改的教学任务。在参与工作这段的时间里，我不断学习本学
8、科的理论学问，以便更好的把握本学科课改的目标和方向，深 入浅出的学习他校、他人的教学方法。所以我在今后的工作中依 然要坚持理论学习和实际相结合，进一步完善自我。在学校里看似平凡的每一天，对我来说都是熬炼与学习!在今 后的日子里，我会更加努力，做好我的本职工作，以的工作热忱将我的爱心、尽心、关心全心全意的奉献给孩子们!英语教师年度述职报告 3回忆本学年工作，本人乐观投身教育事业，听从领导分工。 本学年担当本校五年级的英语教育，我学习英语教育，以前也从 事英语教育，本学期的教育开展还很便利。学生的英语水平也明 显提高，同时取得了确定的成绩。一、政治思想方面。认真学习的教学理论，准时更教学理念。乐观
9、参与政治学习，做好笔记。在教学过程中了解到的教学形式是不允许我 们在课堂上重复讲课的，我们必需有先进的教学观念，才能适应 教学的进展。二、在教育教育方面。提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我重视组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反响，调动学生的留意力， 保持相对稳定性。同时，激发学生心情，让他们产生愉悦的心境， 营造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，抑制了以前重复的缺点，课堂问题面对全体学生，引起学生学习英语的兴趣，每堂课都要制造状况，学生在课堂上玩玩耍，唱歌爱学生，公正对待每个学生，让他们感受到教师的关心，良 好的师生关系促进了学生的学习。例如，握住他的手，摸摸他的 头等。从赞美开
10、头，每个人都渴望得到别人的理解和敬重，所以 在与差生交谈时，深刻理解和敬重他的状况和想法。乐观参与讲座，听课、评价课程，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。本学期乐观参与学校组织的开放式课程活动，在电教室共授课 4 次，每次都认真对待，通过参与这项活动，让我有了很大的进步。同时，乐观与教师进展英语课堂教学研讨课，在这次活动中，我有信念，对我的课堂教学有信念， 我不是弱者！实力是打出来的，不是说出来的。三、连续教育学习。本学期我校连续教育工作扎实有效。可以认真学习相关书籍， 做好笔记。同时，校园博客风格深厚，我也爱博客，宠爱在那里表达我的感情，表现我的教育实际和反省。四、组长的工作
11、。本学期，我们全体专业教师聚拢在一起，大家寻常相互帮助， 乐观搞好办公室卫生，担忧排，实现了人人乐观的好局面，真像大家庭，在这里我们感到温顺。在群里，年轻人很多，在年轻人的渲染下，我们每个人都有活力，有活力。我信任岁月能让人变老的是年龄，是外表，但永久转变不了的是你的心。只要你有一颗朝气蓬勃、乐观向上的心，工作，你的生活永久布满阳光。教育工作是一项常永恒的工作。在教育人的道路上我付出 的是汗水和眼泪，但我收获的是充实而沉重的感情。我用我的心 教育我的学生，我用我的爱培育我的学生。我无愧于我的心，我 无悔于我选择的事业。我信任今日含苞欲放的花蕾，明天确定会 盛开华美的花。英语教师年度述职报告 4
12、本学期，我教一年级三个班以及六年级6班的英语学科工 作。在教学过程中，我始终遵循以下几个教育学问理念，进展教学。一、严格留意小学生英语教学过程的治理，强调承受先进教 学方法和理念。想要充分发挥小学生英语教学在教育目标中的实现功能，从 而表达小学生学英语在整个课程中的主要地位和作用，是小学生 英语教学不得不重视的问题。小学生在英语学习的过程中启蒙阶 段是格外重要的，教学方法和教学成功与否会对学生的终身英语学习产生深远影响。小学开设英语 课程的目的在于培育学生学习英语的乐观情感，形成初步的英语 语感，打好语音、语调的根底，具备用所学英语进展沟通的初级 力气。通过英语课程的学习，丰富社会生活经受、开
13、拓视野、树 立学习的自信念。为此在实际教学中我们要求宽阔教师乐观实践 和探究，在教学目标、课程实施、教学方法、教学评价等方面做 到层层推动。在实践过程中应当明确以下几点：1、在教学总体目标上，重兴趣、重成就感、重自信念的培育。 教师通过多种鼓舞的方式，如奖品鼓舞、任务鼓舞、荣誉鼓舞、信任鼓舞和情感谢励等，激发学生乐观参与、大胆实践、体验成功的喜悦。有了成就感，就有了自信念，学生就会渴望学习英语； 在课程实施上，重环境、重频率、重效率。教学中特别强调语言环境的创设，充分利用和开发电视、录音、录像、光碟等多种媒体，丰富教学内容、活泼教学气氛、创设生动和真实的语言环境。尽量在课堂上制造真实的情境，抑
14、制 课时少的困难，并且按排早读课准时复习，保证学生高频率的接 触英语，为学生制造有效的学习条件，提高学习效率；在语言教学目标上，重语感、重语音语调根底、重沟通力气。学校和教师乐观制造条件，供给良好的语言环境和设备，通过供给大量的感知、体验、仿照等实践活动，帮助学生形成初步的语感。语音语调的学习包括发音、重音、语调、节奏和语流等多方面，教学中要求教师防止以单音准确为目的的教学，通过多听、多仿照，在有意义的语境中进展训练，奠定语音语调的根底。 强调要培育学生沟通力气就要创设沟通的情景，使学生通过沟通进展沟通的力气。2、在教学模式和方法上，重体验、重实践、重参与、重制造。 要求教学设计贴近生活，符合
15、小学生兴趣的需求；教学内容能引起学生的兴趣，例如韵律诗歌、寓言故事、会话表演、玩耍等； 教学的语言材料要真实、有用。学生在课上通过用中学、学中用， 反复实践，学用结合。功能、构造、话题、任务做到有机结合； 以话题为核心，以功能和构造为主线，以任务型活动为目标安排各单元或各课的教学；通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶好玩味的活动，让学生接触足够量的语言材料，保证输入量，“习得”与“学得”结合，使学生逐步培育起初步的语感；通过大量语言材料的输入，特别是声像材料的示范，学生仿照，教师指导，使学生逐步形成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯。设计任务型活动，开放空间，激活学生的思维，培育创造
16、思维。自始至终引导学生通过完成具体任务活动来学习语言，让学 生为了特定的学习目的去进展特定的语言活动，通过完成特定的 交际任务来获得和积存相应的学习阅历。教学方法要多样，且生 动活泼，激发学生的学习兴趣。充分利用教科书中的课文创设栩 栩如生的情景，为学生供给使用英语进展沟通的时机。实践中，我们发 现每当孩子们进入角色，成功地做成一件事，他们便情不自禁， 喜形于色，因此兴趣倍增、信念加强，动机和情意受到了很大的 鼓舞。同时要求布置的练习形式要多种多样，做到手、脑、口、 耳、眼、肢、体并用，静态、动态相结合，根本操练与自由练习 相结合，单项和综合练习相结合。通过大量的实践，使学生具有 良好的语音、
17、语调、书写和拼读的根底，并能用英语表情达意， 开展简洁的沟通活动。二、创设良好的语言学习环境，扩展英语教学的时空。灵敏安排教学组织和课堂，以学生为主体，充分调动学生 的乐观性，开展两人小组、多人小组、成行、成排、半班等多种 形式的活动。这是小学英语教学的重要特点之一。只有开展这些 活动才能使每一个学生充分地参与课堂实践，才能表达出语言的 交际性，才能实现师生之间和学生之间的互动性。课堂上课桌椅的摆放形式依据教学的需要承受不同的方式秧田式、半圆式、全圆式、双圆式等，目的是为了更好地开展各种 教学活动。这样做可以促进师生之间的情感沟通，而且可以帮助 学生培育起相互关心，合作的团队精神。此致敬礼！述
18、职人：xxx20xx 年 xx 月 xx 日英语教师年度述职报告 5这学期，由于学校工作需要，我从一名语文教师转岗成为英 语教师，任教三、四、五年级四个班的英语教学工作。一切都得从头再来。教材是生疏的，课程标准是生疏的，教 学理念是生疏的，教学方法也是生疏的，备课还要跨三个头，工 作极富挑战。于是，我认真研读教材，自学英语课程标准，虚心 向身边的英语教师求教，抓住一切学习时机，乐观参与校内外英 语研讨活动，琢磨出了一套行之有效的教学方法。使原本枯燥的 英语教学变得不再单调、乏味，学生能在轻松、愉悦的课堂气氛 中，欢快学习英语！经过半年的学习、积存、探究，我在英语教学上日趋成熟， 渐渐收放自如，
19、总结出了一套自己的教学方法。现简洁列出：一、激发兴趣，点燃激情。 “兴趣是孩子们最好的教师。”使学生带着深厚的兴趣去学习，将会使教学工作取得事半功倍的效果，这是我教学中最深刻 的体会。激发小学生的学习兴趣并不难。小学生初学英语，对英 语布满了奇异与向往，与中文迥然不同的语音语调使他们跃跃欲 试，欧洲国家的风土人情使他们眼界大开，再加上课堂上，我使 用了大量的彩图、实物、头饰、音乐等作为教学工具，设计了丰 富多采的教学玩耍，让学生在玩中学，在学中玩，身心愉悦地上 英语课，在不知不觉中就把握了学问，使英语成为他们最宠爱的 科目。但更重要的是将这一学习的激情保持下去。学生到了四、五、 六年级，英语课
20、便比较没有颖感了，而且随着内容的加深，学生也渐感吃力。对高年级的学生，一方面我适当转变教法，设计出更颖有效的玩耍活动关心学生理解、记忆，激发学习兴趣， 另一方面，也在尝试的激情激发点。比方，在英语对话、竞赛、 表演中让学生尽情、自由发挥，体验成功的喜悦与满足；在课外进展效仿欧美习俗的聚会等，让学生有时机在深厚的英语气氛中学习英语，从而产生学英语、说英语的猛烈愿望。二、温故知，反复训练。俗语有云：“一日不唱口生，一日不练手生。”因此，在英语教学中我要求学生必需对所学内容倒背如流，脱口而出。因此， 每一内容传授完毕后，我都要求学生准时背诵、记忆，确保每一学生在单词、句子的听、说、读、写过关。每天早
21、上，学生必需将所学内容读至少一遍以上，随时保持学习英语的最正确状态。在 每一堂英语课前，我都会用英语与学生自由交谈。通过反复的操 练，学生对学问自然能把握得牢，用得活了。三、标准书写，打牢根底。学英语并非是一朝一夕的事，可谓“nevertoooldtolearn、”活到老，学到老、那么，根底的重要性便不言而喻了。初学时 假设在书写上或是发音上有不良的习惯或错误，在以后将很难订正。因此，在小学英语教学中，我在书写和发音上要求特别严格， 哪怕是 abc 这样简洁的母。在书写上，我要求学生先书空，再在练习本上写，最终写到作业本上。乱涂乱画及不符合四线三格书写规章的一律重写至标准为止。“磨刀不误砍柴工
22、”，做好了预备，打牢了根底，既使教学活动更顺当、更标准化，也为学生将来学习英语铺就一条平坦大道。四、潜移默化，渗透德育。教师的职责，古人概括为“传道、授业、解惑”，把道德教育放到了首位。教书必先育人，英语科也不例外。在小学英语教材中，有很多礼貌用语，如：thankyou！excuseme、sorry、 等； 有教人拾金不昧的小故事；有发人深省的寓言；有宣扬团结互助的短文我绝不放过这样的教育时机，除了句子、短文的阅读、 理解教学外，更让学生去体会其中的精神。让学生在课堂仿照操练之余，也延长到日常生活中去，成为个人的一种情操。如今，学生已将 thankyou！sorry、thatsallright
23、、等挂在嘴边，文明有礼成了一种风气。除了一般的道德教育外，我觉得英语还是最简洁培育学生自信念的科目之一。刚开头学英语时，一局部人只会吃吃地笑，还有一局部人说得似乎蚊子在哼哼叫。在教师的鼓舞与诱导下，学生能够开口说，到大声说，不到半学期便能在大庭广众下卖弄自己的英语，这过程便是一个自信念的提升。我在课堂上极少批判打击学生，我更愿我的学生在我的 good！wounderful！等确定声中找到自我，从而信念百倍地去学下一句。固然，在英语教坛上，我尚是一名兵。在今后漫长的教学 生涯中，我仍需要承受更严格的熬炼和挑战，不断学习，不断积 累，为搭建中国通往世界的语言桥梁添砖加瓦。此致敬礼！述职人：xxx2
24、0xx 年 xx 月 xx 日英语教师年度述职报告 6本学期，我担当了我校英语教学工作。在工作中，作为一名 教师，我秉持着虚心慎重，不懂就问的原则，在教学中虚心向老 教师学习，不断学习教育教学理论，通过各种途径充实自己，积 极参与教育教学争论活动，自己利用课余时间学习争论英语教学的理念和的教学方法。通过多年来的不断的学习和孜孜不倦 的追求，我的各方面的素养都有了显著提高，下面我就对我近几 年来的教育教学工作做以下总结。一、思想方面本学期我坚决拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业， 坚决听从各级领导的安排，认真贯彻国家教育教学方针政策，严格遵守教师职业道德标准，爱岗敬业，为人师表，疼惜学生，
25、作到时时处处关心学生，点点滴滴做学生的表率。在做到这些的同时，我还留意对学生的思想教育，教育他们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人，为学生成为一个有道德有纪律的社会主义接班人奠定根底。二、教育教学工作本学期，我担当了学校的英语，对于本学期的教育教学工作， 我主要从以下几个方面进展总结。(1) 课堂教学。课堂教学是学生承受学问，教师传授学问 的一个是主要渠道。在近几年的课堂教学中，我始终如一地贯彻了英语课程标准的理念和教育局、教研室对于小学英语教学的要求，承受任务型教学的方式组织教学，以提高学生的英语学习兴趣为为主线，以提高学生的综合语言运用力气为主要目标，通过设计各种好玩的，贴近学生生活实际的
26、活动来实现学问的传授，同时，突出学生的主体地位和教师的主导地位，转变教师的角色，引导学生自主学习，合作探究。实践证明，这种以提高学 生学习兴趣和综合语言运用力气为经线，以任务型教学和贴近生 活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络，极大地调动了 学生学习的乐观性和主动性，创立了一个欢快高效的英语教学课 堂。(2) 差生辅导。在我所教的学生当中，有一局部学生是由于家 庭缘由、身体缘由、智力缘由、学习态度缘由等诸方面的因素导致学习成绩不抱负。于是，我在工作中，除了正常的教学之外， 针对差生们消灭的成绩差的缘由对他们进展了多种类型的辅导， 如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增加差生的自信
27、念，个别辅导，重点催促，与家长沟通等。经过一段时间的辅导，他们都有不同程度的进步，学习的兴趣和自信念也大大提高。(3) 理论学习和教学争论。在搞好学生教育教学工作的同时，我不忘乐观充实自己。积 极学习国内外先进的教育教学理念，随时更自己的教育教学方 法和学问构造，准时了解英语教学的进展动态，学习本校前辈及 校外优秀教师的先进教学方法，不断提高自己的文化修养和教育 教学水平，为自己的教学争论和教学创贮存力气。与此同时，我还不断进展教学争论，乐观参与同教研组和各 级教育行政部门组织的教研活动，乐观撰写论文和案例，乐观参 加课题争论，争取限度地与他人沟通的时机，结合自己的教学实践，敢于创，构建符合自
28、身特色和本校学生的的教育方式。 三、出勤方面本学期中我努力做到出满勤、干满点，不早退，不旷工。有 事请假，到校后准时给学生补课，从没因个人私事而耽误学生一 节课。乐观参与县、学校等各级组织的教研会议，不缺勤，不迟 到，不早退。四、教育教学工作成绩本学期，经过各级领导、同事的大力支持，我在教学和教学争论方面取得了一些成绩。所教班级的成绩优异，学生英语学习和信息技术的兴趣不断提高，学生的综合语言运用力气得到了大幅度提高，学生的学习方法得到了改进，提高了学习的效率。局部差生端正了学习态度，明确了学习目的。在教育科研方面，由于我乐观参与理论学习和各种科研会议及培训，我的教育教学水平和个人修养、素养都得
29、到了提高，同时，我不忘进展教学争论， 乐观撰写教育教学论文和阅历总结，教育教学工作是一个不断进展，不断更的事业，他需要教师在工作中不断争论并结合自己的实际不断探究。通过几年来的教学生涯，使我真实地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。我深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。英语教师年度述职报告 7时间飞逝，蓦然回首，一学期的教学工作马上画上句号，回顾这学期的英语教学，我感受颇多。这学期对我来说是一个全 的开头，自己有了一个全的身份。从开头的迷茫到现在的渐渐 适应，有过无措，有过埋怨，但更多的是收获。收获的是阅历， 收获的是从理论到实践的转变，收获了与小学生的情感，作为 教师来到学校半年
30、，从事了半年的教学工作，教学工作的点点滴 滴都记在心头，伴我成长。本学期我担当三、五、六年级的英语教学工作。面对跨三个 年段的工作，一开头满头雾水，怕自己调整不了心态，到底凹凸 年级在教学上还是有区分的。之前虽有过一年的代课经受，可也 是第一次接触六年级和三年级，生怕误人子弟。学校只有我一个 专职教师，自己心里更没底，没有一个专业的“师傅”可以教育 自己。刚开头，往往安排不好时间，每天不停的忙，很累，事情 有量质也不高。渐渐地，靠着自己对这份工作的追求坚持下来， 开头收获阅历和欢快。作为教师到学校的第一学期，在很多方面力气有限，每件 事只能靠自己迷茫的劳碌而尽力完成，为了能完成自己的教学任 务
31、，这一学期以来我认真做到以下几点：1. 认真钻研教材，认真备课。教师面临的问题是不生疏教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。对此，我的心里很慌，生怕由于课上得不好而影响了学生对学问的.把握以及对这门课的兴趣。刚接手这些班级时，我首先通过分析摸底，询问相关教师，大致了解他们的根本状况。三年级是刚开头学习英语，五年级根底较差，后进生占了大局部面积，六年级两个班根底都还不错。教学前，我认真钻研教材，分析重难点，依据教材内容和学生实际状况，设计相应的教学方法，寓教于乐，尽可能的让学生能学得欢快、轻松。课上， 承受多种教学方法，引导学生多说，多做，调动学生的乐观性， 尽可能使每个学生参与到课堂中来
32、。课后，我准时批改作业，对难题准时分析，认真讲评作业本，同时做好课后辅导工作。完成了一天的教学工作后，再次整理教案，登记缺乏之处，同时尽量多写教学反思。2. 努力在工作中向老教师学习，向优秀教师学习。阅历是教师所最为匮乏的东西之一，老教师阅历丰富，所 以我会常常地问他们一些教学上的问题。他们处理事情的方法作 为我处理类似大事的参考，但我不会一味的照搬。很幸运我工作 的这个时代网络如此的兴盛，让我能跟其他的同行们沟通阅历， 或者上网听们的课堂。优秀教师们身上有很多的闪光点，我会根 据学生的实际状况借鉴他们的教学方法，让自己的课堂也尽量精 彩些。同时，我也乐观参与校内外的活动。校内教研时，认真听
33、老教师的课，也呈现自己的教学。校外参与听课，观摩骨干教师 们的精品课堂。准时参与教师培训，充实自己的专业学问。3. 养成一些小习惯，帮助自己专业成长。空余时间，我尽量多看些有关教育理论的书，尤其是涉及英语教学方面的。学会记录，我会准时登记教学上对自己感受颇深的教学大事，渐渐思考，从中领悟。我也宠爱观看，扫瞄网页上的教育信息，查看同行们的优秀智客，准时了解身边的教育时况， 努力使自己不“落伍”。固然，作为教师，在教学工作中还存在着很多缺乏之处。由于担当五个班的教学工作，我常常时间安排不好，课后辅导学生的时间少。课后我准时批改作业，由于一堂课教学时间有限， 所以作业本的错题，常常只能利用课堂中几分
34、钟的时间集体讲评， 很少有时机个别辅导。同时，作业的再批也做得不好，常常是引导学生订正，但学生订正后常常性的遗忘再批。我对后进生的说服教育缺乏力度，虽然也关注后进生，但没有时时抓紧他们，给他们辅导的时机少。在教学语言表达力气，英语专业教学力气， 与学生家长沟通等方面都是我有待进步的地方。在今后的教学工作中，我会更加努力，严格要求自己，虚心 向别人请教，发挥优势，改正缺点，不愧对“为人师表”这四个 字，做好这份来之不易但宠爱的工作。英语教师年度述职报告 8敬重的各位领导，各位同事： 大家好！今日站在这里述职，意味着这学期的工作正式完毕了，作为一名初三的教师，这学期还是一如既往的劳碌充实，回忆一学
35、期 的点点滴滴，酸甜苦辣咸五味俱全，下面就这学期所做的工作做 简洁的总结。首先，这学期教学的主要任务是进展高效复习，在刘教师的带着下，我们制定了从初三课本开头进展抓牢根底的复习，在这个阶段中，针对全部学生我们狠抓词汇、短语与句型，做到每节课听写，提问或者让学生上黑板做题，课本是关键，抓牢根底是迈出成功的第一步；然后进展稳固提高，对不同的专题进展教练结合的复习，并对中考消灭的高频率题型进展重点讲解，使学生对中考中易考的专题能做到把握无误，接着针对不同的专题进展训练，单项选择、完型、阅读等，并且我们有选择的使用各市的模拟题，进展整和，作为典型的俱乐部试题，然后进展认真的讲评， 错误较多的题在下次的
36、俱乐部题再次消灭，通过这个阶段的训练， 学生对做题过程很清楚，学生们有了稳定的做题节奏，而且对难题的信念也增加；最终狠抓应试技巧，在最终不到两周的时间里， 我们利用每天的时间培育学生的应试策略，保证学生把自己会的分数能稳而准的拿到，对每个题都制订自己的最低和最高的目标， 在每一套的综合训练题中让学生模拟出中考的样心理，最大限的保证学生们的高水平的发挥，事实也是这样的，有很多的学生在中考中发挥出了最好的水平。这就是我们一步一步的教学，在这个过程中感谢其他五位同仁的帮助，由于自己对毕业班的教学没有阅历，是她们的帮助让我树立了信念，怀着无愧于学生的信念， 与她们一起走过了这难忘的一年，感谢你们！教初
37、三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初三， 就意味着肩头多了一份沉重的责任，我们要对学生、对家长负责， 更要对学校负责。特别是语文和英语教师，我们的早自习和晚读也是“重头戏“,由于自身家庭的缘由没有老人在跟前照看孩子，接送孩子成了最大的难题，在这里我要感谢九年级一二班的同事们， 特别感谢两位王教师，每周四下午为了便利我接孩子都要和他们换课，是她们给我供给了便利，最劳碌的要数周二和周四的晚自习，由于孩子放学的时间和我们点名的时间是冲突的，所以必需先忙劳碌碌去接孩子再返回学校签退，然后回家做晚饭，饭做出来有时能来的及吃，有时来不及吃，对象回到家我就急赶忙忙向学校赶，由于怕迟到怕耽误学生，在这
38、里要感谢孙教师，每次假设我来晚了几分钟，她总是站在一二班的门口一起看着两个班， 这是一种无声的帮助。对于只有四岁的女儿来说自己是不称职的， 周二上完晚自习回到家女儿已经睡着了，周三六点来学校值班的时候女儿还没睡醒，并且每周三下午女儿还要坐在教室门口陪我给学生上第四节，值得庆幸的是这时候女儿比较懂事的，我上课的时候她坐在门口清静静静的看自己的图画书，我的劳碌也造就了一个比同龄孩子要成熟的女儿。感谢大家由于你们的帮助，我们一路走来。工作强度大、任务重、压力大，信任是我们每个初三教师的切身体会，但是，没有一位教师因此而有一丝一毫的怨言，更没有人因此而退缩，大家都在自己的岗位上坚持着。我最大的体会就是
39、送完毕业班自己的嗓子开头出问题，嗓子开头不定时的苦痛， 嘶哑，大家确定都有同样的感受，我们始终在坚守，为了自己能够一如既往的站立在这三尺讲台之上。一学期就这样在苦累酸甜中完毕了，虽然中考的脚步已离我 们渐远，但奋斗的画面却永久的定格在我的教育生涯之中，第一 年的毕业班执教生涯，感谢有你们的陪伴，我将在这些难以遗忘 的画卷中不停的给耕耘着、感慨着、反思着，感谢你们，祝福你 们！英语教师年度述职报告 9一、岗爱业，为教坛奉献力气该教师忠于党的教育事业，有高度的工作责任感，自觉听从组织、学敬校、领导安排，地工作，不敢有丝毫的马虎， 全力以赴，做到精益求精，成为一名优秀的人民教师。自从当上团委书记，就
40、一心争当一名优秀的团员干部，在工作中不断取得的进步，得到了领导确实定和表扬。她能认真做好团员的思想工作，建立一支团结向上的队伍，精彩的完成团委开展的各项工作以及学校交给的各项工作。二、以校为家，实践抱负以校为家，如何把“家”的工作搞好?她十年如一日地把青春、 生命奉献给教育事业，在岗位上执著追求，用实际行动实践着自 己的抱负。响应上级号召，每年，她组织我校青年教师“送温顺 行动”、探望孤寡老人、军烈属，五保户、“扶贫助学”等活动。能乐观参与无偿献血活动，参与 xx 区开展的自然生态夏令营活动， 组织 xx 区团委开展的贫困生一日游活动。宠爱帮助同事，帮助学校领导和教育局领导开展工作，加班加点搞
41、好学校宣传栏、学生 喝牛奶、学校合唱队和鼓乐队工作，帮助教育局整理教师档案， 撰写一般话测试证书和学生获奖证书等等。在工作中发扬无私奉 献，不计较个人得失的精神。今年当上团支部书记，有了学校领 导的信任、大力支持和亲自率领，以及每个青年教师怀着为集体 为学校争光的热忱把接回来的任务一个一个精彩的完成，受到学 校和办事处领导的好评。例如：顺当完成迎“奥运”亲子登山活 动，参与xx 区五四青年节文艺汇演，我们学校获得二等奖，“画 说文明礼仪”动漫竞赛，我们学校 xxx 获得第三名，参与 xx 市社区文艺表演取得金奖(一等奖)，参与 xx 区教师节文艺汇演获得一等奖等。在今后，大家信任她能带着着这支
42、精英队伍一如既往地 连续为学校取得更多的荣誉。三、以德治教，构建良好班风班级治理方面，她遵循“以德治教，育人为本”的教育思想， 大胆创，严慈有度，教育过程中格外讲究工作艺术，敬重和热爱学生，不体罚学生，关心他们身心安康进展，在教育学生方面， 常和家长沟通，共同商讨教育方法，擅长把握各个学生心理、心情变化特点，共性特点，培优转差成绩显著。她所教的班班风好。 学校进展的各类竞赛均拿到好的成绩。其中 xxxx 等同学屡次被评为优秀班干部，指导同学参与学校、区的竞赛屡次获奖。四、投身教改，狠抓质量她生疏到“教学质量是学校的生命线”，认真学习课标， 钻研教材，探究教法，不断尝试，做到实干巧干，精益求精。
43、 她追求一种以生为本，科研先导的教学模式，留意运用多种教学方法和手段去调动学生的乐观性。因此她所授的英语课深受学生的宠爱。教学质量高，所教的班英语成绩历年超xx 区平均分，名列区的前列，合格率高，优秀率高，得到教师确实定，家长确实定，连续九年，专业人员考核被评为优秀。其中xx 年度人事考核被评为优秀。参与我校教学、教研、教改工作，努力探究，大胆尝试，坚持带头教改试验，教学水平和教研水平不断提高，带动年青的其他教师。五、点滴成绩，再接再厉20xx-20xx 年连续五年获得“优秀副班主任”称号，xx 年在学校进展的一般话竞赛获得一等奖。xx 年月表 xx 办事处参与税法学问竞赛获得第一名，xx 年
44、参与 xx 省一般话测试，以优异的成绩取得一般话二甲证书，xx 年撰写的论文获得 xx 区论文评比三等奖，xx 学年执教英语课获得 xx 区二等奖，同年撰写的论文，并在 xxxx 报中发表，论文获 xxx 市论文评比三等奖，参与xx 区首届英语教师技能呈现，板书设计竞赛、英语歌曲竞赛、才 艺呈现竞赛均获一等奖，参与 xx 市所表演的英文歌曲获得三等奖， 同年被学校评为优秀教师。xx 年论文获得全国根底教育论文评比二等奖。在学校领导的关心和大力帮助下，全体教师的共同帮助下， 她取得了可喜的效果和成绩。以后学校会以更高的要求鞭策她， 让她更乐观地投身于教学活动中去，争取更大的进步。英语教师年度述职
45、报告 10回忆这学年来的工作，本人乐观投身于教育事业，听从领导 分工。本学年担当本校的五年级英语教学工作，由于我是学习英 语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工 作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了，同时也 取得了确定的成绩。一、政治思想方面我认真学习的教育理论，准时更教育理念。乐观参与政 治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到的教育形式不允 许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能 适应教育的进展。二、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我留意组织 好课堂教学，关注全体学生，留意信息反响，调动学生的有意注 意，使其保持相对稳定
46、性。同时，激发学生的情感，使他们产生 愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，抑制了 以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学英语 的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同玩耍，同 唱歌。宠爱学生，公正的对待每一个学生，让他们都感受到教师的 关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比方，握握他的手， 摸摸他的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和 敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解 和敬重。乐观参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期乐观参与学校组织的开放课活动， 在电教室共授课四次，每次都认真对待
47、，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，乐观与由教师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信念对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。三、连续教育学习方面本学期我校的连续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能 认真学习有关书籍，做好笔记。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，宠爱在那里抒发我的情感，呈现我的教学实际和反 思。四、组长工作本学期我们全体专科教师都聚拢到一起，大家在寻常，能够 互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动 的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温顺。在组 里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了 朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永久不能 转变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，乐观向上的心，你 的工作，你的生活永久都会布满阳光。教育工作，是一项常做常、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教育我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。 信任今日含苞欲放的花蕾，明日确定能盛开绚丽的花朵。