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1、2022年关于圣诞节活动策划十篇关于圣诞节活动策划十篇圣诞节活动策划 篇1餐厅名称：XX西餐厅操作目的：完善统一西餐咖啡经营项目，通过圣诞节特别的日子，把握西餐行业消费旺季，提高(西餐厅名度和人气指数，结合宜宾市场发呈现状，采纳严谨的营销策略执行操作，以*氛围升华到极限疯狂*为引线，以*圣诞节狂欢*为主题贯穿整个活动，制定出适合(西餐厅领宜宾市场可行性操作系统及实施方案，融合现代商务多功能气息，立志于成就具有中国特色的西餐品牌文化时尚。使(西餐厅及下来的时间里发展更为顺畅!依据目前现状，(西餐厅溪店因各项工作和政令执行欠佳，员工思想困难没走在统一战线上，造成餐厅客流量较少，社会影响力和品牌美誉
2、度整体无法体现出来。接近冬季，正是餐饮市场火爆阶段，(西餐厅尽快做多种活动宣扬来吸引客源，在春节前稳步经营，达到快速盈利的目的。在接近圣诞节之际，(西餐厅溪店策划了*欢乐咖啡*圣诞节活动，此次活动延长宣扬范围，加大宣扬力度，进行有目的实施策略，为扩大(西餐厅溪店的社会知名度，品牌美誉度，消费认知度打下基础。活动时间：12月10日-12月23日，取消从前的下午茶活动，改为点咖啡送咖啡券，为正式启动圣诞节方案酝酿气氛。12月25日推出圣诞套餐套系和特色饮料及欧式风味果啤。活动内容：通过点咖啡送咖啡券的铺垫，我们可以零距离与消费者接触，以极具亲和力的表现手法，提升品牌的诚信度及社会效应，把消费者带入
3、(西餐厅层次的境界，整个餐厅装扮成圣诞的气氛，挑逗起消费者埋藏在心里那蠢蠢欲动奔放的欲望，在快乐祝愿的同时，品尝(西餐厅美食，扑朔迷离的灯影里，三分迷离，七分柔情，感受法国的浪漫，英国的含蓄，美国的奔放感受西餐文化带给人们的愉悦享受，感受超值服务的优越性。文字内容：圣诞节欢乐。整个活动气氛热情，高雅，提倡时尚消费理念，最终突出(西餐厅厚的文化底蕴。大海报和桌卡制作策略：将(西餐厅诞节活动套餐套系以及实惠措施体现出来，况且大海报的文字叙述肯定得有挑逗性，大气奔放些。抽奖细则和如何赠送小礼品的宣扬可制作单于12月10日-12月23日在店内消费者中发放，让消费者感受到(西餐厅精典。红酒咖啡展台制作策
4、略：重点突出企业形象，企业文化，企业理念，能更大范围吸引消费者眼球，识别性强，受众率广泛，加上(西餐厅明的精典物语，得到消费者对(西餐厅大的认可。门厅墙壁制作喷绘，内容：(西餐厅典咖啡起源简介，企业理念。此处属于显赫位置，传播频次高，增加活动气氛。引领(西餐厅一般消费阶层向高档位转型，彰显企业尊贵色调，弘扬品牌文化理念，推动西餐行业健康有序的发展，促进西餐行业流畅沟通!圣诞节活动策划 篇2一、事项说明：1、 活动主题：“激情之夜 圣诞狂欢”全员大互动。2、 活动时间： 12月24日20：0024：00。3、 活动地点：公司篮球场。4、 活动形式：歌舞晚会、集体嬉戏及平安夜祈福。二、活动内容：1
5、、情侣最佳拍档(情侣站报纸)主题： 爱情的才智魔力所获奖项： 最聪慧爱情奖组织方式：随机抽取4对情侣或者准情侣，首先情侣或准情侣双方站于报纸之上，然后不断将报纸对折，报纸面积越来越小，但站在报纸之上的男女双方的任何一只脚都不能着地，且不行以借助外力、外物，否则视为违例，自动退出竞赛，最终所剩的一个为优胜者。本竞赛分为两轮，每轮四对，获胜者均可获得最聪慧爱情奖2、合作猜字嬉戏主题： 心有灵犀一点通所获奖项：最灵犀情人奖组织方式：随机抽取或者自愿报名四对情侣，一人背对字板，一人面对字板，面对字板者用动作表演字板所示，也可以用语言提示，但在提示语言中若涉及到详细的字板所展示的图片或文字，则视为违规。
6、背对字板者说出字板所示内容，时间3分钟，说出正确的最多的为胜者。本竞赛分为四轮，获胜者获得最灵犀情人奖。3、平安是福主题： 身无彩凤双飞翼所获奖项：最佳拍档奖组织方式：随机抽取或者自愿报名四对男女生，面对而立，左手放在背后，右手手持一个苹果，男生喂女生吃，女生喂男生吃，前提条件是双方的左手都不能动，看哪一组吃得最快，吃的最快的一组获胜。获胜者获得最佳拍档奖。4、 平安夜祈福 礼物互派送主题：“缘”来是你情系礼物一线牵所获奖项：最神奇礼物奖组织方式：凡是公司在职员工均可参与，参与者需打算一份包装好的精致圣诞礼物(礼物价值不少于10元)，可在礼物内写上祝愿话语和联系方式，然后将礼物放置在c栋舍管处
7、并进行登记(登记时请注明圣诞节自己的班别)，自通告发布之日起至12月24日17：00截止登记，届时圣诞老人会将礼物按男女分成两大类，并以抽签的方式派发礼物(男女礼物置换)，“缘”来是你最熟识的生疏人，可当场描述送你礼物的他(她)的形象，回答最接近或礼物最精致者获奖，让你和他(她)相识后接下来就你俩自由发挥啦!圣诞节活动策划 篇31、小挚友和家长老师之间神奇的互赠礼物的活动，提前抽签抽到另外的小挚友或者老师的名字，然后打算礼物，写上名字在圣诞前夜挂在圣诞树上，然后自己去找自己的礼物。2、幼儿园实行了独具匠心的欢乐的总动员迎新年亲子活动，真真实实地让孩子感受到了迎新年的节日氛围，在孩子心灵深处留下
8、了美妙的回忆！活动分两大部分：第一大部分是集体表演活动，由身穿圣诞服装的新年老爷爷和花枝招展的春姑娘主持节目，由幼儿老师扮成的斑点狗、蝴蝶仙子、小蚂蚁和天使姐姐一起带领幼儿唱起了欢乐的歌、跳起了喜庆的舞。这让幼儿们感到仿佛来到了一个童话王国。其次大部分是亲子嬉戏，由家长带着自己的孩子到老师们事先支配好的嬉戏场地进行嬉戏。孩子们玩好一项嬉戏后，便有一份可爱的小礼品。更让孩子快乐的是，新年老爷爷还背着他的奇妙包来给小挚友送礼物，斑点狗、蝴蝶仙子、小蚂蚁和天使姐姐则到处给小挚友贴上漂亮的贴纸。孩子们离开幼儿园时，新年老爷爷还在门口给他们送上一盒盒精致的蛋糕。就这样，孩子们度过了漂亮的、欢乐的、童话般
9、的早晨。3、结合圣诞节进行嬉戏活动Merry Christmas，老师将活动室布置成庆祝新年的样子，打算了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。嬉戏中进行了问候语Merry Christmas 的练习;句子I want的练习;还学唱了新歌：Happy new year，活动很自然也很有意义。4、在活动室的每一个角落都闪动着快乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞Party起先喽！让我们一起来狂欢吧！孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，忽然活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”5、彩灯闪耀，在同一首歌的背景音乐声中，
10、孩子们围着圣诞树把最美妙的祝愿送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌颂：“敬爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今日我要说一声，感谢你们啦！”分明看到家长眼中涌着的泪光，从前不谙世事的孩子竟能如此乖巧、懂事，他们能没有丝丝感动？圣诞老人和圣诞小童的到来，平添了几分圣诞的气息，他们一曲Jingle bells的精彩表演吸引全场人的留意，当孩子们看到盼望已久的圣诞礼物时，更是欢呼雀跃、兴奋不已，圣诞老人与孩子们亲切的拥抱、握手，在浓浓地问候声中，接受西方文化光泽而温馨的洗礼。接下来的亲子嬉戏更是把活动推向了高潮，孩子与家长、家长与老师
11、，在一个个童趣十足的嬉戏中增进了感情，“水果蹲”、“抢椅子”、“眉目传情”他们忘乎所以的喊着、叫着、笑着、闹着，忘却了身份、忘却了场合、忘却了一切，全身心投入到活动之中1、活动目标：（1） 通过活动让孩子们了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培育幼儿学英语的爱好，（2） 给幼儿讲解并描述圣诞节的来历，通过活动来体验圣诞节快乐的气氛。能够和同伴共同共享节日的欢乐2、环境创设：（1）圣诞树这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五彩缤纷的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立即就显现出来了。树顶星树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也
12、会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的特别夺目。布偶在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个美丽的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。雪花片在绿色的圣诞树上挂满了各种色调的装饰品后，你仍会感觉到似乎少点东西。对了，就是雪白的雪花片（可用塑料泡沫代替）。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。活动一、将每个窗口装扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户四周，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“Merry Christmas！”的字样。 光明的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩
13、子们会特殊的喜爱，孩子们很简单被环境所感染，所以学起英语来也是特殊的感爱好。活动二、可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等。观赏学唱英语歌曲：Jingle bells; We wish you a Merry Christmas and happy New Year）并学说祝愿语“Merry Christmas！”活动三、请一名家长扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，给班里孩子发礼物，唱圣诞歌。孩子们一起表演并相互赠送礼物。活动四、学习制作一个Christmas star，每个幼儿制作卡片并写上自己的名字，然后老师把它挂在墙壁上。美丽的圣诞树，神奇的礼物！让孩子们充
14、溢惊异！让做爸爸妈妈的我们也回到了“童年”！活动五、圣诞大聚餐，每个家庭打算一道拿手菜、10点半准到达班级，大家快乐party！活动中让孩子懂得班级是一个集体，更是一个温馨的大家庭！活动中让孩子们懂得关切他人，学会共享！圣诞节活动策划 篇4一、活动名称祝大家，欢乐的圣诞节二、活动目标1、了解西方的传统节目圣诞节。2、体验与老师、父母在一起欢庆节日的华蜜和欢乐。3、培育幼儿能英勇的在集风光前展示和表现自己。4、训练幼儿的视察实力及动手的敏捷性。三、活动打算1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。
15、小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。四、活动过程(一)活动导入1、老师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今日，小丑姐姐(另一名老师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的嬉戏。大家快来听听我要告知你们这个嬉戏怎么玩。2、示范讲解“寻宝”玩法：出示范例,请幼儿视察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形态?什么颜色?老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，
16、你们进去后要仔细的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标记分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。4、幼儿、家长一起进行“寻宝”嬉戏。(二)圣诞舞会圣诞欢乐(互动舞蹈)幼儿、家长找寻到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳圣诞欢乐舞。(三)智多星嬉戏1、老师出示智力锦盒。说：这个锦盒可奇妙了，里面有很多奇妙的嬉戏题卡，请小挚友上来摸一摸。依据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格)来表演，做对了，老师扮演)会嘉奖你一个小奖品。2
17、、“智多星”和幼儿进行摸题智力嬉戏。(四)观赏童话剧圣诞节的来历1、老师：小挚友，我们又跳舞又做嬉戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?2、下面请观赏由我们班小挚友和家长一起共同表演的童话剧圣诞节的来历。(旁白-老师)：很久很久以前，在一个特别寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。“乞丐着破衣、拐杖出场”。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)“富人、穷人出场”。乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋并踢了乞丐一脚。乞丐(艰难的站起来对穷
18、人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?穷人：我很贫困，只有一片面包，但我情愿分一半给你。乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：感谢你，和善的孩子，华蜜、平安会恒久伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，细心照看它，它会恒久祝愿你。(旁白)渐渐的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。(五)圣诞老人送礼物1、老师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美妙的愿望，圣诞老人肯定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。2、喷放礼花：彩花从天而降，随着快乐的音乐和孩子们的欢乐，圣诞老人推着
19、礼物出现在大家面前。3、圣诞老人：孩子们，提示大家要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。4、幼儿说号码选礼物。(六)自助餐幼儿拿着心爱的礼物，欢乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，共享着节日的欢乐!圣诞节活动策划 篇5圣诞晚会 主题词：欢快 喧闹 大家参加 增进众多q友的友情 年轻充溢的是欢乐，最让大家难忘的要数一年一度的圣诞晚会。希望今年的晚会在细心策划与亲密协作之下，也给大家留下一个欢乐的“christmas party”。喧闹的狂欢总是离不开青春律动的脚步，离不开精彩纷呈的挥动。年轻的朝气总是可以把一切的简简洁单刻画得热忱涌动.我们在充溢欢乐的气氛中放送真情。
20、主旨：高大圣诞树，精致的圣诞挂饰，亲善的圣诞老人积聚起浓郁的节日氛围，让众多q友真实感受到新年的希望、春潮的气息。增进众多q友之间的友情，进一步推广户外运动 平日里q友间的沟通不多，沟通的范围又相对固定，所以彼此之间的了解很少， 甚至有不少q友之间彼此还不相识。策划者可以针对这一状况，推出“抽签赠礼”的活动：q友们先依次抽签，(抽签的目的保证公允，避开出现熟悉的q友相互之间赠送的现象)然后将事先自己(肯定要自己打算)打算好的礼物赠送给抽签指定的q友，表达真诚的祝愿，奉上真纯的友情。丘特切夫曾在一首诗中写到：“挚友，我爱你那一双眼睛匆忙流盼的一瞬间，你一抬头就有一道奇异的光，仿佛天空划过漂亮的闪
21、电.”捧着真诚的祝愿，将话语写进真诚的双眼里，一切都是如此亲切。当然策划者为q友们支配丰富多彩的嬉戏是必不行少的1、户外传统嬉戏(1)有奖学问问答策划者应当打算大量的有关于旅游学问、户外运动学问、赞助企业(blackyak)相关学问等大量的题目，以大家即兴抢答(或者抽号)的方式，进行有奖问答(2)户外动手实力竞赛在室内，我们主要是进行扎帐篷和叠睡袋的竞赛，通过抽号选出参赛人员，看谁能在最短的时间内能将帐篷扎起来，将睡袋叠好，在钻入睡袋后马上整理睡袋和帐篷。时间最短者获得奖品。(扎帐篷去年圣诞晚会举办过) 2、竞赛类嬉戏(1)仿照秀竞赛通过抽号选出幸运观众，每组3人，由我们的主持人随机选取一首卡
22、拉ok，由3人分别来演绎，谁的喝彩声最多，表演最好获得奖品。(2)顶气球竞赛 策划者供应气球，通过抽号选出参赛人员，成功的队伍获得奖品。(3)蒙眼喂奶油蛋糕通过抽号选出幸运观众，每组2人，一人蒙眼，手中持蛋糕前行几步喂另一人吃蛋糕，吃得最快，身上最干净的为胜者3、幸运奖嬉戏(1)从全部来宾中抽出几个幸运来宾获得奖品。(2)猜数字中大奖 策划者邀请一名观众在纸上写一个数字，让其他人猜，每猜一次就缩小一个区间，直至数字被猜中。但是中奖的不是猜中的，而是最终一个猜错的人。这个嬉戏适合全部的人一起来参加，而且无法作弊，每人自己驾驭自己认为最佳的时机进行揣测。4、特殊节目(1)追逐女子合唱团的合唱表演(
23、2)追逐编剧组编排的反串仿照经典电影秀5、圣诞舞会 以上的只是自己的一个初步意向，还有许多的细微环节须要大家同心协力论证，落实！同时圣诞晚会的举办形式，嬉戏节目的精彩，丰富，多样，参加策划的挚友还要添砖加瓦，我只是抛砖引玉，希望今年的圣诞晚会给参加的每一位q友留下无限美妙的回忆，预祝今年的圣诞晚会取得圆满胜利！圣诞节活动策划 篇6一、晚会主题：嘉年华的英文单词是“carnival”，“carnival”这个概念源于威尼斯，翻译过来就是“狂欢节”的意思。“五校联庆祝圣诞泉”。通过圣诞节晚会，推崇阳朔外语特色，营造一种团结向上、青春健康活泼的气氛。二、组织：xxxx学校xxx外国语学校三、时间：2
24、0xx年12月24日20：30入场晚会时间为21：0025日00：00其中23：30-25日00：00分为狂欢时间四、主持人及节目抽签：于12月17日晚上7：00在xxx外国语学校选拔各校各举荐2名，其中建议举荐一名外教，选拔主持人评委各校各出一人，请于12月17日晚上6：50到场抽签五、开场台词(由主持人共同完成)六、地点：xxxx七、背景布置八、晚会其它物资打算：欧文书院负责1.啤酒2打、矿泉水4件2.抽奖箱(红色，要求大方)3.入场劵：1000份(设计要求：突出圣诞主题)4.抽奖小礼品(帽子等)九、艺术拍照艺术摄影：专业制作，刻成碟欧美达负责十、晚会节目支配：1、开场热舞表演者：邀请文工
25、团或者xxx学校舞蹈队2、主持人上台宣布晚会起先并致开场白3、县领导致词-校长代表及校长发言4、主持人介绍特约嘉宾5、消遣文艺节目：待定备注：节目中各校负责自校的节目，并提前2个节目催场并签到6、晚会颁奖：(颁奖小组：五校各选两位评委)颁奖小姐(明智负责及培训，要求分为：迎宾小姐4名和颁奖6名，并打算礼仪服装。)备注：1.24日晚上颁奖只颁发奖金牌，奖金12月25日到卓悦负责人处领2.奖金牌由明智负责要求：红色底，大方7、评比：一等奖：一名500元奖金二等奖：两名200元奖金三等奖：三名100元奖金共计：1200元奖金8、服装费：a.主持人50*6=300元欧美达负责b.演员各校自己打算9、从
26、各校选拔5个精彩节目，要求不能全部是歌曲，假如节目不够，务必在12月10前通知王莹处，由其他学校打算参与。10、等待平安夜钟声的敲响(若时间间隔过久可支配歌曲或者嬉戏)11、迎圣诞幸运大抽奖道具：抽奖箱、编有号码的纸条(主持人视晚会详细状况而定，约定4个嬉戏)12、难忘瞬间评委、领导、主持人、演员等集体合影专业摄影师负责卓悦负责邀请13、晚会结束大合唱难忘今宵(各校提前打算好，学会歌曲，记得歌词)十二：xx学校和xxx负责整理物品并整理场地。xxx负责打算和搬评委席的桌椅，xxx负责桌布。十三：xxx负责清洁打扫场。十四、灯光师音响师灯光师由专业舞台设计人员负责(xxx负责邀请)圣诞节活动策划
27、 篇7活动目标：1.尝试用排序的方法装扮圣诞袜，运用不同的材料进行表现；2.体验圣诞节的欢乐气氛活动内容：导入主题 视察比较 引导发觉 创作表现 展示沟通活动打算：圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥（红、黄、绿）、雪花片（各种颜色）、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果、范例 活动活动过程：一导入主题1再过几天是什么节日啊？你们喜爱过圣诞节吗？为什么？2圣诞节的时候，圣诞老爷爷会来给小挚友送圣诞礼物，你们快乐吗？3你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的？4看看这样的圣诞袜能放礼物吗？怎么办？二视察比较，引导发觉1材料：看看是谁把圣诞袜装扮得这么美丽啊？2花纹：黑笔宝宝画了什么花纹啊
28、？银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银光灯小挚友还能想出什么花纹？3颜色：橡皮泥的颜色是怎么排队的？豆豆的颜色是怎么排队的？4边视察，边演示1）撕去袜统上的双面胶，粘上棉花（小块粘）2）用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、四周的花纹、中心花纹3）用银笔宝宝点缀，画上闪闪发亮的银光灯4）用颜色排队的方法粘上橡皮泥5）用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆6）撕去袜子后面的双面胶7）找到另一半的挚友粘起来三创作表现1小挚友想不想做一个美丽的圣诞袜？2老师重点指导1）粘棉花时，要一小块一小块粘2）画花纹时，要画得大些，激励幼儿创建想象不同的花纹3）先画花纹再装扮4）颜色和材料的运用要用排序的方法3你们只有
29、圣诞袜的一面，里面不能放礼物，怎么办？四展示沟通幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好挚友“圣诞老爷爷” 给小挚友送礼物，体验制作圣诞袜的欢乐活动自评：儿童教化专家陈鹤琴先生认为“教化的课程来源于儿童生活，课程的组织形式也必需符合儿童的生活。”随着节日的接近，我们幼儿园的环境也发生了改变，充溢了喜庆、喧闹的节日气氛，幼儿对节日的来临充溢了期盼，虽然圣诞节不是我们的传统节日，但是中外文化的融合，以及幼儿的生活阅历，圣诞树、圣诞花对幼儿来说都是熟识的事物。以我带这个爱好班，我发觉中班幼儿的一些特点，比如他们很情愿运用各种材料、工具和方法进行拼装、制作和绘画，有初步的创新实力，体会到胜利的欢乐。因此，我设
30、计了本次活动“圣诞袜”，让幼儿尝试用排序的方法装扮圣诞袜，运用不同的材料进行表现，并且培育幼儿的动手实力，让幼儿在活动中感受圣诞节的欢乐气氛。活动分为四个环节，第一环节是通过谈话导入主题，从幼儿的生活阅历动身，让幼儿自由的沟通喜爱过圣诞节的理由，再把话题导入我今日要操作的圣诞袜上。其次环节是幼儿边视察范例，老师边操作演示，老师主要从三个方面进行引导，第一是材料，有棉花、橡皮泥、黄豆、赤豆、雪花片、蝴蝶结等；其次是花纹，激励幼儿发挥想象、创新，想出不同的花纹；第三是颜色，各种材料的排列方式是不同的，细致的视察发觉也有利于培育幼儿的视察实力；幼儿的视察和发觉是为了幼儿自己操作作打算的，老师在幼儿创
31、作表现之前进行操作演示，让幼儿进一步了解制作圣诞袜的方法与过程。第三环节就是幼儿的创作表现，幼儿在创作之时，老师要对重点进行肯定的指导，并激励幼儿创作表现的爱好。活动的最终是幼儿的展示沟通，找寻“好挚友”，幼儿在交往的过程中，和同伴共同共享欢乐。高潮部分是“圣诞老爷爷”送礼物，让幼儿感受节日的欢乐气氛。圣诞节活动策划 篇8“节日”不仅是我们生活阅历之一，也是文化习俗的表现。“圣诞老公公”可以说是幼儿幻想世界的人物，圣诞老公公让孩子可以得到“许愿”的欢乐，不管愿望有没有实现，恒久让人存在有希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理。每年“诞节”总会唤起孩子们对圣诞老公公的新奇和期盼。我们将透过“欢乐圣诞节
32、”主题，为孩子们供应一次充溢“爱、希望和想象”的学习之旅。在这一主题中，孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦心情与体验。二、活动内容：三、活动目标：1、能运用已学过的技能为挚友制作礼物，增进同伴间的友情。2、乐意参加圣诞制作，体验制作礼物的乐趣。3、活动打算：1、物质打算：篮子、空瓶子、彩色纸等若干；剪刀、水彩笔、双面胶、固体胶；圣诞装饰的材料若干；百宝箱。活动过程：1、以谈话引入，激发幼儿爱好。（1）以出示圣诞礼物引入。（2）与幼儿一起探讨说说自己是否收到过礼物？收到的是什么礼物？2、请幼儿探讨圣诞节有什么特征，“你怎么知道圣诞节到了？”3、引导幼儿说说自己想设计一份什么样的礼物、送给谁等等。
33、3、幼儿自己设计一份圣诞礼物。a）激励幼儿对贺卡的形态进行创新、如在装饰之前用剪刀将贺卡（画纸）剪出想要的形态，然后在上面进行绘画，粘贴等。b）提示幼儿留意平安。4、幼儿互赠礼物。在圣诞音乐的的快乐气氛下幼儿与自己的好挚友互赠礼物，互道圣诞祝语。圣诞节活动策划 篇9一、活动目的1、变更以往的圣诞老人送礼到而实行“圣诞小天使”的形象来吸引小挚友凡来本专卖店的小挚友（必需由家长带来）均可得到本店的“圣诞小天使”派发的小纪念品一份（以此来带动人流量，起到吸客的作用） “小天使”穿着本店特制的卡通鞋2、举办一个“小不点”100米竞赛，获胜者可得到本店送出的品牌儿童鞋（可由获胜小选手自选同等价值的鞋），
34、感恩大回馈 燃情12月1、 疯狂时段每天有2、 超市购物簇新派 加1元多一件3、 立丹暖万家 冬季“羊毛衫、内衣、床品”大展销4、 耶诞礼品特卖会5、 耶诞“奇遇” 来店惊喜6、 “耶诞快乐园”激情圣诞夜二、 活动时间：12月6日（六）12月25日（二）三、 活动目标：活动期间，营造浓烈的节日气氛，提高来店的客流量，其中超市的销售额比活动前增长10。四、 活动内容：1、 疯狂时段每天有a) 活动时间：12月6日12月25日b) 活动地点：1-4楼c) 活动内容：活动期间，周一至周五每天不定期选择1个时段（在人潮高峰期），周六至周日（另含24、25日）每天不定期选择2个时段，在14F选1家专柜实
35、行为时20分钟的限时抢购活动，即在现价的基础上5折实惠。（抢购期间所售商品，建议免扣）2. 超市购物簇新派 加1元多一件a) 活动地点：1Fb) 活动时间：12月6日25日c) 活动期间，凡当日在我商场一次性购物满28元及以上者均凭小票加一元得一件超值礼品。（每日限量，先到先得）d) 等级设置：购物满28元加1元得1包抽纸（日限量500包）购物满48元加1元得柚子一个（日限量200个自理）购物满88元以上加1元得生抽一瓶（日限量100瓶）3. 立丹暖万家 冬季“羊毛衫、内衣、床品”大展销a) 活动地点：商场大门外步行街b) 活动时间：12月6日20日c) 组织本商场的羊毛衫、内衣和床上用品以场
36、外花车的形式进行特卖展销活动。（建议降扣，让厂家以特价进行销售）4. 耶诞礼品特卖会a) 活动地点：商场大门和侧门外步行街b) 活动时间：12月21日25日c) 组织超市和百货与圣诞礼品有关的商品以场外花车的形式进行展销活动。5. 耶诞“奇遇” 来店惊喜a) 活动地点：全场b) 活动时间：12月24日25日c) 活动内容：活动期间，圣诞老人将不定期出现在各楼层卖场，凡当日光临本店的挚友可在店内找寻圣诞老人，假如您找到圣诞老人，即可获得圣诞老人派发的精致圣诞礼物一份，每人限领一份。特殊提示：在12/24关店时，出店顾客还可以得到一份特殊的关店礼！数量有限，送完为止。6. “耶诞快乐园”激情圣诞夜
37、a) 活动地点：大门外步行街b) 活动时间：12月24日、25日晚上7：309：00c) 活动内容：为了营造节日的热情气氛，聚集人气，特在平安和圣诞夜在商场大门外举办两场大型圣诞狂欢晚会，并建议组织本商场的员工也参与该晚会，以带动现场顾客的参加度。五、 媒体宣扬规划：1. 媒体宣扬：a） DM宣扬单：于12月6日通过夹报和入户派发的方式发放2万份DM宣扬单。 b） 报纸广告：12月5日在=晚报上发布半版活动信息广告1期；六、 费用预估：1. 超市购物簇新派 加1元多一件500元19天9，500元2、 耶诞“奇遇” 来店惊喜 2，000元3、 “耶诞快乐园”激情圣诞夜15，000元4、 报纸广告
38、及其他宣扬费用：20，000元。5、 活动及圣诞气氛布置10，000元6、 合计 56，500七、担当方式：本次活动费用，百货部分，可参照去年，通过圣诞气氛布置费用，按厂家每平米加收1元进行分摊，超市建议让厂家担当4000元。圣诞节活动策划 篇10新年的钟声即将敲响，时间的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里暖和的阳光，20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化沟通的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所宠爱。为了丰富我校孩子们的校内文化生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神奇与欢乐，经学校探讨确定，特实行圣诞节庆祝活动。活动分圣诞
39、义卖、 圣诞联欢、圣诞有礼三大系列。详细支配如下：一、发动阶段12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达，布置相关任务。二、打算阶段12月19日24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案，12月25日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。(学校供应彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带)公寓楼大厅布置一棵圣诞树(负责人：金卫华)。7号楼橱窗张贴一张圣诞宣扬画(负责人：史向前)。三六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音
40、乐、美术等学科老师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。三、实施阶段：1.圣诞义卖活动活动时间：12月25日 中午11：50中午1：10活动地点：学校操场活动对象：全校师生义卖年级：一六年级详细要求见十二月每月一事爱心义卖方案。友情提示：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。2.圣诞联欢活动活动对象：一六年级全体学生活动地点：各班教室活动时间：走读：12月25日下午2：504：20半托： 12月25日晚上5：307：00全托： 12月25日晚上6：007：30活动负责：班主任详细负责，副班主任帮助。活动要求：(1)以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、
41、圣诞老人的传闻、圣诞老人分发礼物等。(2)老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一供应，学生的圣诞帽由学生自备，假如没有也不作强求);(3)下午5：00全部行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。(4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。3.圣诞有礼活动(1)走读、半托生：由班主任发家校通联系家长，请家长在平安夜(12月24日)给孩子一件礼物。(2)全托生：由学校生活指导中心支配给每位学生打算一份小礼物。四：活动策划 钱慧珍 陈伟慧五、活动负责 沈红霞 陈伟慧 金卫华六：后勤保障 陈永敏 茅静丹七、圣诞老人
42、扮演者 沈晶晶 顾永军八、宣扬报道文字报道：顾佩华联系、接待海门电视台记者：陈伟慧拍照：朱春健录像：王健辉资料上传：12月23日晚前有关老师将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事欢乐圣诞中文化阅读文件夹;12月26日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片(精选5张)上传十二月每月一事欢乐圣诞相关文件夹;12月27日晚前美术老师各选送610幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。 圣诞节活动策划图文举荐 蛋糕店圣诞节活动策划方案餐厅圣诞节活动策划圣诞节活动策划圣诞节活动策划圣诞节活动策划第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页