《2023年周口市数学四年级第二学期期末联考试题含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年周口市数学四年级第二学期期末联考试题含解析.doc（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年周口市数学四年级第二学期期末联考试题一、快乐填一填。1一个两位小数精确到十分位后是6.5，这个小数最小是_。2小兰用计算器算出了以下3题的积。2918 22992178 222999221778照此规律，222222999999的积是（ ）。A22222217777778B222221777778C2212217787783在15，95，80和70这四个度数中，_，_和_是同一个三角形的内角度数。4 “小马虎”把28（+2）错算成28+2，这样得到的结果与正确答案相差（_）5将0.58、5.8、 5.08、0.508、0.558这五个数按由大到小的顺序排列,依次是（_）。6一般情况下
2、，表示数量的多少用（_）统计图，表示数量的增减变化用（_）统计图。7为了提高异地移栽的成活率，对树苗进行吊针注射液“聚能酶”的注射。每袋“聚能酶”的净含量1200毫升，每棵树苗配一袋。照这样计算，50棵树苗需要（_）毫升，合（_）升。8如果下图每个小方格的面积是1平方厘米，那么涂色部分的面积是（_）平方厘米，占这个图形面积的（_）。9根据发现的规律，在括号里填上合适的数。6699653466699966533466669999666533346666699999（_）。10分母是9的最小真分数是（_），最小假分数是（_），它们的差是（_）。11_的小数点向左移动三位是8.6。二、公正小法官。1
3、26，12，18，24，m，36，m所代表的数是30。 （_）13大于0.1小于0.3的小数只有一个。（_）14从正面、侧面、上面观察一个物体，不可能看到一样的图形15在计算器上输入345，再输入，再输入567，显示屏上会出现195615. （_）1635（100+1）=35100+1。（_）17如果被除数乘7，要使商不变，除数应该除以7。 （_）18大于0.57而小于0.59的小数只有0.58。（_）三、精挑细选。19如下图所示，把长方形ABCD平移到ABCD的位置，应该（ ）。A向右平移4厘米B向右平移6厘米C向右平移10厘米D向左平移4厘米20把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动
4、二位，原数（ ）。A扩大10倍B缩小C扩大100倍213个0.3的和等于（ ）个0.01的和。A10B30C9022钝角三角形的两个锐角之和（ ）90A小于B等于C大于D无法判断23下图中,1=() A25 B45 C50 D10024四根小棒都用上，能围成等腰三角形的是（ ）。ABC25一个长方形框架，把它拉成一个平行四边形，面积比原长方形的（ ）A变大了B变小了C不变四、我是神算手。26直接写出计算结果。 27竖式计算。 五、动手实践。28画一画（1）以E为一个顶点，画一个与三角形ABC等底等高的钝角三角形（2）以直线MN为对称轴，画出三角形ABC的轴对称图形ABC（3）画出将三角形ABC
5、向上平移4格后的图形29请在点子图上按要求画图。等腰三角形 平行四边形30在下面的方格纸上，分别画出锐角三角形，直角三角形和钝角三角形各一个六、生活问题我能解决。31下面是明明和亮亮200米赛跑情况的折线统计图（1）跑完200米，明明比亮亮多用_秒（2）亮亮到达终点时，明明离终点还有_米（3）前15秒，_跑得快些（4）亮亮跑完全程平均每秒跑_米32王老师买了28本字帖，李老师买了38本字帖，字帖的单价是15元/本，王老师比李老师应少付多少元？33一次吹出100个泡泡，每经过1分钟破灭一半，过2分钟还剩多少个？34笑笑和爸爸、妈妈去长城，单程票价每人24.5元，儿童半价，他们一家往返交通费一共多
6、少元？35公园里有两种游览车：大车租金是30元，限坐6人：小车租金是24元，限坐4人。四甲班一共有40名同学，怎么租车最省钱？参考答案一、快乐填一填。1、6.45【分析】近似数是6.5，也就是小数精确到十分位，要看百分位上的数字。根据四舍五入法的原则，若百分位上的数字大于等于5，就向十分位进1；若百分位上的数字小于5，就舍去百分位及其后面数位上的数。【详解】“五入”得到的6.5最小是6.45，即这个小数最小是6.45故答案为：6.45。【点睛】灵活应用四舍五入原则是解决本题的关键。小数精确到哪一位，就要看下一位上的数字。2、B【详解】解答此题的关键是观察所给出的算式，找出算式之间数与数的关系，
7、得出规律，再根据规律解决问题。291822992178222999221778由此可得积的数字排列规律：积的末尾数字是8，在中间数字1的左右两边分别是数字2和7，数字2和7的个数等于一个乘数的位数减1；据此解答即可。【详解】由分析可知，222222999999222221777778；故答案为：B。3、15 95 70 【分析】根据三角形内角和是180，据此解答。【详解】因为159570180，所以15、95、70是同一个三角形的内角度数。故答案为：15；95；70。【点睛】本题主要三角形内角和的应用，属于基础知识，应熟练掌握。4、54【详解】略5、5.85.080.580.5580.508【
8、解析】首先,我们比较这几个数的整数部分,5.8和5.08的整数部分都是5,比较大;再比较这两个数的十分位,5.8的十分位上是8,5.08的十分位上是0,所以5.85.08。接着比较0.58、0.508、0.558的小数部分,十分位都是5;继续比较百分位,0.58百分位上是8,0.508百分位上是0,0.558百分位上是5,所以0.580.5580.508。将这几个数从大到小依次排列:5.85.080.580.5580.508。6、条形 折线 【分析】条形统计图用直条的长短表示数量的多少，从图中直观地看出数量的多少，便于比较。折线统计图不仅能看清数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量的增减
9、变化情况。据此解答即可。【详解】一般情况下，表示数量的多少用条形统计图，表示数量的增减变化用折线统计图。【点睛】本题考查学生对条形统计图和折线统计图特点和认识和掌握。7、60000 60 【分析】50棵树苗需要多少，列式为501200，然后将低级单位毫升化成高级单位升除以进率1000即可。【详解】50120060000（毫升）60000毫升60升【点睛】本题主要考查毫升和升之间的换算，注意低级单位化高级单位除以进率。8、6 或 【分析】每个小方格的面积是1平方厘米，涂色部分是6个小方格，面积是61平方厘米。将这个图形平均分成12份，每份为1个小方格，一份的面积占这个图形面积的，则涂色部分面积占
10、这个图形面积的。也可以将这个图形平均分成2份，每一份为6个小方格一份的面积占这个图形面积的，则涂色部分面积占这个图形面积的。【详解】616平方厘米，则涂色部分的面积是6平方厘米。涂色部分的面积占这个图形面积的或。故答案为：6；或。【点睛】将一个整体平均分成几份，每份就是它的几分之一。9、6666533334【分析】通过观察可知，每次6会多一个，6后面都是一个5，5后面的3也是每次多加一个，最后一位都是4，据此解答。【详解】根据分析可知，66666999996666533334。【点睛】此题主要考查学生对算式规律的分析与应用能力。10、 【分析】分子比分母小的分数叫做真分数，分子等于或者大于分母
11、的分数叫假分数。分母是9，要想真分数最小，分子就最小也就是1；假分数最小则分子和分母必须相等，也就是分子为9，最后再求，据此解答。【详解】最小真分数：，最小假分数：；两者之差：【点睛】明确最小的假分数是分子和分母相同时的分数是解答本题的关键。11、8600【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把一个小数的小数点向左移动三位是8.6，求这个数只需要把8.6扩大1000倍是8600，据此解答。【详解】8600的小数点向左移动三位是8.6.把小数点向左移动三位是8.6，把8.6扩大1000倍，8.610008600。故答案为：8600【点睛】本题考查的是小数点的移动引起数的大小变化规律
12、。二、公正小法官。12、【解析】略13、错误【解析】由于没有确定小数的位数，所以介于两个小数之间的小数会有无数个。大于0.1小于0.3的小数有无数个。原题说法错误。 故答案为：错误。 14、【解析】试题分析：此题考查图形的三视图，要注意特殊图形：如正方形、圆形，从正面、侧面、上面观察看到的图形都一样，据此即可判断解答：解：正方形和圆形从正面、侧面、上面观察看到的图形都一样，原题说法错误故答案为：点评：此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力15、错误 【详解】在计算器上输入345，再输入，再输入567，再输入等号，显示屏上才会出现1故答案为错误16、【详解】试
13、题分析：35（100+1）根据乘法分配律，计算出算式的结果；35100+1先算乘法，再算加法，计算出算式的结果，再比较即可解：35（100+1）=35100+351=3500+35=353535100+1=3500+1=350135353501，原题说法错误故答案为【点评】熟练的掌握四则混合运算的顺序，以及运算定律，求出算式的结果，再比较17、【详解】略18、【分析】大于0.57而小于0.59的小数有无数个，不是只有0.58，如0.581、0.5755等等，应该说“大于0.57而小于0.59的两位小数只有0.58”就正确。【详解】大于0.57而小于0.59的小数有无数个。故答案为：错误【点睛】
14、要看认真思考题目意思，是不论多少位小数还是两位小数。三、精挑细选。19、A【分析】找到一个对应点，如A点，观察图形，根据平移的性质，A点向右平移了4cm，由此解答。【详解】由分析可知，根据A点的平移方向和距离可以判断，长方形ABCD平移到ABCD的位置，应该向右平移4厘米；故答案为：A【点睛】本题考查的是图形平移，平移的基本性质：平移不改变图形的形状和大小；解题时可以选取一个关键点确定平移的方向和距离，其他的也相应的那样。20、A【分析】根据小数点的位置移动引起小数大小变化的规律可知：把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动二位，相当于把这个小数的小数点向右移动了1位，据此解答。【详解】把
15、这个小数的小数点向右移动了1位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原来的10倍。故答案为：A【点睛】此题考查小数点的位置移动引起小数大小变化的规律：一个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位，这个数就扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍，反之也成立。21、C【分析】3个0.3的和为30.30.9，10个0.01的和为100.010.1，30个0.01的和为300.010.3，90个0.01的和为900.010.9.据此解答即可。【详解】A 10个0.01的和为100.010.1；B 30个0.01的和为300.010.3；C 90个0.01的和为900.010.9；3个0.3的和为3
16、0.30.9，则3个0.3的和等于90个0.01的和。故答案为：C。【点睛】求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。所以求几个几的和，用乘法。22、B【详解】三角形内角和是180度，如果三角形中有一个钝角即大于90度，因此，另外两个锐角的和一定小于90度23、C【解析】略24、B【分析】等腰三角形肯定有两条边相等，所以只有A、B有相等长度的边，又因为三角形任意两边长度的和大于第三边，所以只有B正确。【详解】A、有相等的两条边长，另外两条边的和即第三边大于这两条边，故A不正确。B、有相等的两条边长，另外两条边的和即第三边小于这两条边，故B正确。C、没有相等的边长，故C不正确。故答案为：B【点睛】
17、三角形任意两边长度的和大于第三边，等腰三角形有相等的两条边，据此进行判断。25、B【详解】【分析】长方形是特殊的平行四边形，一个长方形框架，把它拉成平行四边形，周长不变，面积变小。由此解答。【解答】解：把长方形框架拉成平行四边形，由于平行四边形的高小于长方形的宽，因此面积变小。故选：B。【点评】此题主要考查长方形和平行四边形之间的关系，长方形是特殊的平行四边形，它们的周长相等，平行四边形的面积小于长方形的面积。由此解决问题。四、我是神算手。26、0.40；2.04；290；3.2；120；80；0.027；180【分析】根据整数混合运算、小数加减法及小数混合运算的运算法则计算即可。【详解】0.
18、230.170.40 5.23.162.04 295229（52）290 4.63（0.630.8）4.630.630.83.21.2100120 20060220012080 2710000.027 30（126）306180【点睛】灵活运用运算定律提高计算准确率和速度。27、8575；7488；16800；8【分析】三位数乘两位数的计算法则： 从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来；除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪
19、一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。【详解】8575 7488 16800 8 【点睛】此题主要考查整数乘除法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。五、动手实践。28、（1）题画法不唯一【详解】略29、【分析】依据等腰三角形的特点：两腰相等，两底角相等，即可画出等腰三角形；再据平行四边形的特点：对边平行且相等，对角相等，即可画出符合要求的平行四边形。【详解】【点睛】解答此题的主要依据是：等腰三角形和平行四边形的特点。30、解：【解析】【考点】三角形的分类 最大的角是锐角的三角形是锐角三角形，最大的角是直角的三角形是直角三角形，最大的角是钝角
20、的三角形是钝角三角形。依次画图.【分析】根据锐角三角形，直角三角形，钝角三角形的定义画图。六、生活问题我能解决。31、5 40 明明 1 【分析】（1）跑完200米时，明明用了30秒，亮亮用了25秒，求出它们的差即可；（2）亮亮到达终点时，是25秒，读出此时明明的路程，再用200减去这个路程就是还剩下的路程；（3）观察前15秒，找出比较高的线即可；（4）用亮亮的总路程除以总时间就是亮亮的速度【详解】（1）30-25=5（秒）答：明明比亮亮多用5秒（2）亮亮到达终点时，明明离终点还有40米；（3）前15秒，明明跑得快些；（4）20025=1（米）；答：亮亮跑完全程平均每秒跑1米故答案为5，40，
21、明明，132、150元【分析】根据题意，先用3828计算出王老师比李老师少买多少本，再根据总价数量单价，用少买的本数乘以15元/本，计算出少付的钱数。【详解】15（3828）1510150（元）答：王老师比李老师应少付150元。【点睛】本题主要考查经济问题，解题的关键是先计算出少买的本数，再根据总价、单价、数量三者的关系进行解答。33、25个【解析】10022502 25（个） 答：过2分钟还剩25个。34、解：（24.52+24.52）2=（49+12.25）2=61.252=122.5（元）答：他们一家往返交通费一共122.5元【解析】已知单程票价每人24.5元，儿童半价，根据总价=单价数
22、量可求出去时的票价，再乘2就是往返的钱数，据此解答本题主要考查了学生对总价=单价数量这一数里关系的掌握，注意求的是往返的交通费35、6辆大车和1辆小车【分析】乘坐大车每人需3065元，小车每人需2446元，所以尽量租大车，少租小车，而且保证空位最少，这样租金会最少。【详解】3065（元）2446（元）56，所以尽量租用大车；4066（辆）4（人）剩余的4人，正好可以租1辆小车，所以可以租6辆大车，租1辆小车；30624204（元）答：租6辆大车和1辆小车最省钱。【点睛】租车优化问题首先要使便宜的车满座，如果剩余的人数比较较多又接近满座，可以考虑剩下的人再租用同一种车，如果剩余的人数比较少可以通过调整租用其它载人少的车。