《2023年南城县四年级数学第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年南城县四年级数学第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析.doc（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年南城县四年级数学第二学期期末学业质量监测模拟试题一、用心思考，我会选。1下面算式中，计算结果小于1的是（ ）。ABC2下列式子中，（ ）是方程。ABC3大于0.3而小于0.5的小数有()个A1B10C无数4下面图形可能不是轴对称图形的是（ ）。A长方形B正方形C梯形D圆5两个完全相同的小三角形拼成一个大三角形，这个大三角形的内角和是（ ）.A180 B360 C540二、认真辨析，我会判。6将8.05和8.0499保留一位小数都是8.1。 （_）755（1928）551928。（_）8两个数的积是9.7，如果这两个数同时扩大到原来的10倍，积还是9.7。（_）9平行四边形是特殊的梯形
2、 （_）10平形四边形具有稳定性 （_）三、仔细观察，我会填。11一个数的十亿位上是2，亿位和千万位上都是9，十位上是1，其余各位上都是0，这个多位数写作（_），省略亿后面的尾数约是（_）亿。12下面的图形分别是从立体图形的什么方向看到的？填一填。 （_） （_） （_）13在“1、2、4、5、7、8、9、12”中，是偶数但不是合数的数是（_），是奇数但不是质数的数是（_），既是奇数又是质数的数是（_），最大的合数与最大的质数的差是（_）。14在 里填上“”、“”或“=”6.8_6.793.4kg_340g3.6_3.6014cm_0.24m156个千分之一写成小数是（_）;把80缩小到它的（
3、_）是0.08。16从2厘米，3厘米，4厘米，5厘米，6厘米长的5根小棒中选择3根围成三角形，能围成（_）种不同的三角形17根据下面的计算过程填空。18在括号里填上“”“”或“”。36万（_）359999 （48010）20（_）480（2010）32亿（_）320000万 （2516）4（_）2542516997699（_）10076 16053（_）（510）160四、认真细致，我会算。19直接写得数。12580 2594 0.60.470.751.4 1 37.213.8 128.820列竖式计算。1526918.79.867.10.9421直接写出下面各题的得数。1.50.5 0.80
4、.6 0.960.7 0.360.460.90.1 3x2x 1.25100 五、动手操作，我能行。22先根据对称轴补全下面这个抽对称图形，再画出这个轴对称图形向右平移10格后的图形。23分别画出下面轴对称图形的另一半。24按要求画一画。（每小格都表示边长1cm的正方形）（1）画一个底4厘米、高3厘米的三角形。（2）画一个底和高都是4厘米的平行四边形。六、生活问题，我会解。25淘气生病了，医生为他开药，药瓶的标签上写着：0.1mg90片，医生的药方上写着：一天3次，一次0.2mg，服12天。请你帮他算一算，这瓶够吃15天吗？26希望小学四年级参加兴趣小组人数情况如下表： （1）请根据以上数据把
5、复式条形统计图补充完整。 （2）看图回答问题： 参加（ ）兴趣小组的男生最多；参加（ ）兴趣小组的女生最少；参加科技小组的一共有（ ）人。 （3）你还能提出其他数学问题吗？27甲、乙两车分别同时从、两地相对开出，第一次在离地95千米处相遇相遇后继续前进到达目的地后又立刻返回，第二次在离地25千米处相遇求、两地间的距离28小强每天练习写 85 个钢笔字，平均每个钢笔字要用 20 秒。这样坚持练习了一个月（按 30 天计算）。（1）这个月小强一共练习写了多少个钢笔字？（2）这个月他花了多少时间练字？29西山果园原有36行苹果树，每行的棵数相等。今年打算再栽这样的15行，需要购进苹果树苗600棵。西
6、山果园原有苹果树多少棵？参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】根据小数乘法的估算，然后逐项判断。【详解】A、0.924.30.943.6，结果大于1；B、0.610.710.60.70.42，结果小于1；C、8.20.4780.54，结果大于1。故答案为：B【点睛】本题考查小数乘法的估算，无需计算准确结果即可进行解答。2、B【分析】方程指的是含有未知数的等式，一要满足是等式，二还要满足含有未知数，据此判断即可。【详解】A、选项含有未知数，但是不是等式；B、即是等式，也含有未知数；C、是等式但是不含未知数。故答案为：B【点睛】本题考查的是方程的概念，要抓住方程的特点，必须满足等式和未知数两
7、个条件才能称作方程。3、C【详解】略4、C【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】长方形、正方形、圆是轴对称图形；梯形可能不是轴对称图形，例如直角梯形，也可能是轴对称图形，例如等腰梯形；故答案为：C。【点睛】判断一个图形是否是轴对称图形，关键是找它的对称轴，要想象沿着这条线翻折能不能重叠。5、A【解析】略二、认真辨析，我会判。6、【解析】略7、【分析】乘法分配律： a（bc）abac；据此即可判断。【详解】55（1928）55195528，所以原题不正确。故答案为：。【点睛】本题主要考查学生对乘法分配
8、律的掌握和灵活运用。8、【分析】根据乘法算式中因数与积的关系进行判断。【详解】这两个数同时扩大到原来的10倍，则积扩大1010100倍，积应当是970，不是原来的9.7，题干表述错误。所以判断错误。【点睛】本题考查的乘法算式中积和因数的关系：因数扩大几倍，积也扩大相应倍数；两个因数同时扩大倍数，积扩的倍数是两个因数扩大倍数的乘积。9、【分析】根据平行四边形的性质，平行四边形的两组对边分别平行且相等，而梯形只有一组对边平行，并且平行的一组对边不相等；或由平行四边形和梯形的意义判断，在同一平面内有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形，梯形是指一组对边平行而另一组对边不平行的四边形【详解】在同一平
9、面内有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形，梯形是指一组对边平行而另一组对边不平行的四边形，因此，答案错误；故答案为错误10、【详解】平行四边形具有不稳定性，常见的伸缩门就是运用平行四边形不稳定的原理制作的.所以原题干错误三、仔细观察，我会填。11、2990000000 30 【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此根据对应的数位和计数单位写出此数；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。【详解】一个数的十亿位上是2，亿位和千万位上都是9，十位上是1，其余各位上都
10、是0，这个多位数写作2990000000，省略亿后面的尾数约是30亿。【点睛】本题考查了整数的写法和近似数，要熟记数位顺序，注意求近似数时要带计数单位。12、前面 侧面 上面 【分析】从前面看到的是一行，4个正方形；从左面看到的是一行，3个正方形；从右面看到的是一行，3个正方形；也就是从侧面看到的均是1行，3个正方形；从上面看到的是3行，第1行是4个正方形，第2行是1个正方形，且靠左，第3行是1个正方形，且靠左。【详解】从前面看到的是；从侧面看到的是；从上面看到的是。故答案为：前面；侧面；上面。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。13、2 9 5、7 5
11、 【分析】偶数指的是能被2整除的数，奇数自然是不能被2整除的数；质数只有1和它本身两个因数，合数除了1和它本身以外还有其他的因数。据此来进行分类。【详解】在“1、2、4、5、7、8、9、12”中，是偶数但不是合数的数是2，是奇数但不是质数的数是9，既是奇数又是质数的数是5、7，最大的合数与最大的质数的差是5。故答案为：2；9；5、7；5【点睛】本题考查的是偶数和奇数、质数和合数的概念，根据概念分类后再进行回答。14、 = 【详解】略15、0.006 千分之一 【解析】略16、7【解析】略17、0.01；0.01；0.06【分析】根据小数加法的计算方法，这一步的计算是第一个小数百分位上的0.05
12、加上第二个小数百分位上的0.01，而0.05是5个0.01，就是0.050.010.06，据此解答。【详解】根据分析：这一步的计算过程是5个0.01加上1个0.01是0.06。【点睛】本题主要考察小数的意义及计数单位。18、 【分析】有单位的，我们进行统一单位再比较。其余的计算题，我们根据乘法运算律来进行计算再比较大小。【详解】（1）35999935.9999万，36万35.9999万；（2）（48010）204802010，480（2010）4802010，所以（48010）20480（2010）；（3）32亿320000万；（4）（2516）41600，2542516500，所以（2516
13、）42542516；（5）99769999777623，100767600，所以99769910076；（6）1605316015，（510）16015160，所以16053（510）160。故答案为：；【点睛】此题主要考察乘法运算律，合理利用它们可以方便我们进行比较、简算。四、认真细致，我会算。19、10000；900；0.132.15；51；3.2【分析】因数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，然后再看因数末尾有几个0，就在积的末尾加上几个0；同分母分数加减法，分母不变，分子相加减；计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐)，再按照整数加、减法的法则进行计算，
14、最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】1258010000 2594900 0.60.470.130.751.42.15 1 37.213.851 128.83.2【点睛】本题考查整数乘法，分数、小数加减法的口算，计算时要细心认真。20、10488；28.56；6.16【分析】根据三位数乘两位数的运算方法：三位数乘两位数的笔算方法：先用两位数个位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来，据此求出答案即可。笔算小数加减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的法则
15、进行计算，得数的小数点和横线上的小数点对齐，得数的末尾有0可以去掉.【详解】（1）1526910488；（2）18.79.8628.56；（3）7.10.946.16； 故答案为：10488；28.56；6.16【点睛】熟练掌握三位数乘两位数和小数加减法的运算方法是关键，计算过程要认真仔细。21、1；1.4；0.26；0.82；0.09；5x；125；。【分析】小数加法相同数位相加，从最低位算起，进位做好标记。小数减法相同数位相减，从最低位算起，借位做好标记。计算小数乘除时小数点位置可能会发生移动，注意移动方向。【详解】1.50.51 0.80.61.4 0.960.70.26 0.360.4
16、60.820.90.10.09 3x2x5x 1.25100125 故答案为：1；1.4；0.26；0.82；0.09；5x；125；。【点睛】根据小数的加法、减法、乘法与除法的运算法则计算即可。五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、【分析】根据轴对称图形的性质，对称点到对称轴的距离相等，对称轴是对称点的连线的垂直平分线，在对称轴的另一边画出关键的对称点，然后首尾连接各对称点即可。【详解】如图所示：【点睛】本题考查了作轴对称图形，关键是找准对称点的位置。24、【分析】（1）根据题意，可先画一条4厘米的线段为底，3厘米线段为高，然后再把底的两端分别与高的一端相连接即可；（2）依据平行四边形
17、对边平行且相等的特征，即可画出符合要求的平行四边形。【详解】【点睛】此题主要考查指定边长的平行四边形、三角形的画法。作图时注意看清题意，画出符合题意的图形。六、生活问题，我会解。25、够了【解析】0.2312=7.2（mg）0.190=9（mg）9mg7.2mg够了26、（1）（2）美术；书法； 30（3）女生比较喜欢什么兴趣小组？【分析】（1）根据统计表中的数据，绘制条形统计图即可。（2）观察统计图，可以看到参加美术兴趣小组的男生多，参加书法兴趣小组的女生最少；参加科技小组的一共有30人。女生比较喜欢什么兴趣小组，根据男生或女生人数最多的小组，回答即可；（3）根据统计图或统计表中的信息，提出
18、问题即可。【详解】（1）（2）参加美术兴趣小组的男生最多；参加书法兴趣小组的女生最少；参加科技小组的一共有30人。（3）女生比较喜欢什么兴趣小组？【点睛】此题考查了学生对复式统计图的分析，以及根据图表提出问题、解决问题的能力。27、260千米【详解】画线段示意图(实线表示甲车行进的路线，虚线表示乙车行进的路线)可以发现第一次相遇意味着两车行了一个、两地间距离，第二次相遇意味着两车共行了三个、两地间的距离当甲、乙两车共行了一个、两地间的距离时，甲车行了95千米，当它们共行三个、两地间的距离时，甲车就行了3个95千米，即(千米)，而这285千米比一个、两地间的距离多25千米，可得：(千米)28、（1）8530=2550（个）答：这个月小强一共练习写了 2550 个钢笔字。（2）852030=51000（秒）51000 秒 =850 分答：这个月他花了 850 分练字。【解析】略29、1440棵【分析】栽15行需要购进苹果树苗600棵，根据除法的意义，那么每行有6001540棵，36行共有36个40，即4036。【详解】根据分析：600153640361440（棵）答：西山果园原有苹果树1440棵。【点睛】本题关键是求出每一行的棵数，然后再进一步解答。