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1、2023年广元市朝天区数学四年级第二学期期末统考模拟试题一、认真计算。1口算。1.069.4 20.2 9.930.1 102.35.210 0.245 4.044 2.61002用竖式计算并验算18.329.48 92.2740.35 1435353脱式计算(能简算的要简算) 5.612.50.8 70.8-5.25-4.75 0.917.2+0.912.8二、我会判断。（对的画，错的画）4个、十、百、千是我们学过的数位名称。（_）54.5和4.50的大小相同，计数单位也相同（_）60.58和0.580的大小相等，计数单位不相同。（_）7把一个小数的小数点先向左移动三位，再向右移动两位，这个
2、小数就扩大了100倍。（_）8一个三角形最多有2个锐角 （_）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9与 3.07 大小相等的数是( )A3.7B3.70C3.0701075+（47+25）=（75+25）+47，应用的运算律是（ ）A加法交换律B加法结合律C加法交换律和加法结合律11在15名同学当中，至少有（ ）名同学出生在同一个月。A2B3C4D512把1m平均分成100份，其中1份不是（ ）。A1cmB0.01cmCdm13（ ）具有不易变形的特性。A三角形B长方形C平行四边形D梯形四、快乐填空。14小明看一本书，每天看20页，天看完，这本书共有（_）页。15用0，2，4，6，9组
3、成的最大的五位数是（_），最小的五位数是（_）。16用2厘米、5厘米和（_）厘米长的小棒能够拼成一个等腰三角形17你来给它们归归类吧！（填序号）（1）直角三角形（_） （2）锐角三角形（_）（3）钝角三角形（_） （4）等边三角形（_） （5）等腰三角形（_）18127，除数最小是（ ），此时的被除数是（ ）。19下图至少是由（_）个小正方体组成的。20把一个数的小数点向左移动一位，原来的数就_，如果把一个数的小数点向右移动三位，原来的数就_。210.46里有（_）个0.01，7.305中的“3”表示（_）。220.58添上（_）个百分之一就是1。231936420000千米（_）亿千米 16
4、59000（_）万五、作图题。24画出轴对称图形的另一半.25在下面的梯形里面画一条线段，把它分成一个平行四边形和一个三角形。26按要求画一画。六、解决问题27发现规律，完成问题：13355779ab41363386110( )cd根据你发现的规律，第四个正方形里的“( )”填写（_）；请你用关于a、b、c的式子表示d=（_）。28四、五年级同学为了保护环境，自发收集废电池，四年级回收18千克，比五年级少26千克，两个年级一共回收多少千克?29妈妈买一套衣服用了95元，上衣比裤子贵了17元，上衣和裤子各是多少元？30李叔叔骑摩托车从甲地赶往乙地，当行驶到超过中点 10 千米时，离终点还有 14
5、0千米，李叔叔要行驶多长时间才能从甲地到达乙地？参考答案一、认真计算。1、10.46；0.4；10.03；7.752；1.2；0.04；0.026【分析】根据小数加减法的计算方法、小数乘以整数的计算方法及小数点移动的规律进行计算即可。【详解】1.069.410.46 20.20.4 9.930.110.03 102.37.75.21052 0.2451.2 4.0440.04 2.61000.026【点睛】本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。2、27.8 51.92 41【分析】数加减法的计算法则是：把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），
6、再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点 （得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）；据此计算【详解】18.329.48=27.8 验算：92.2740.35=51.92验算：143535=41验算：【点睛】根据小数加减法运算的计算法则计算即可，注意要求验算。3、56 60.8 9.1【详解】略二、我会判断。（对的画，错的画）4、【详解】个、十、百、千是计数单位。5、【分析】首先根据小数大小比较的方法，判断出4.5和4.50的大小相同；然后根据4.5的计数单位是十分之一，4.50的计数单位是百分之一，判断出4.5和4.50的计数单位不同即可【详解】因为4.5=
7、4.50， 所以4.5和4.50的大小相同，因为4.5的计数单位是十分之一，4.50的计数单位是百分之一，所以4.5和4.50的计数单位不同，所以题中说法不正确故答案为错误6、【分析】根据小数的基本性质可知，0.580.580，根据小数的意义可知：0.58的计数单位是0.01，0.580的计数单位是0.001，据此分析判断。【详解】0.580.580，0.58的计数单位是0.01，0.580的计数单位是0.001；所以0.58和0.580的大小相等，计数单位不相同，故此说法正确。故答案为：【点睛】本题考查对小数计数单位的认识，关键要明白小数位数不一样计数单位必然不同。7、【分析】小数的小数点先
8、向左移动三位，就是缩小1000倍，再向右移动两位，就是扩大100倍，100010010，所以这个小数缩小了10倍。【详解】把一个小数的小数点先向左移动三位，再向右移动两位，这个小数就缩小了10倍。故答案为：错误。【点睛】本题考查的是小数点向左移动引起小数变小，小数点向右移动引起小数变大。8、【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【解析】略10、C【详解】略11、A【分析】一年有12个月（公历），现在15名同学，把这15名同学中的12人分别放入12个月中，则另外3名同学再放的时候，就只能与以前放过的重复了，即那么其中至少有2名学生的生日是同一个月。【详解】根据分析可知，在1
9、5名同学当中，至少有2名同学出生在同一个月。故答案为：A。【点睛】本题主要考查学生对抽屉原理的掌握和灵活运用。12、B【分析】根据小数的意义可知，把1m平均分成100份，每一份是m，也就是0.01m。再将0.01米换算成cm和dm。【详解】把1m平均分成100份，其中1份是0.01m，0.01m0.1dm1cm，0.1dmdm。故答案为：B。【点睛】解决本题的关键是明确每一份是0.01m。13、A【分析】根据三角形具有稳定性即可进行选择。【详解】三角形具有不易变形的特性。故选A。【点睛】本题考查三角形具有稳定性的特性，是基础题型。四、快乐填空。14、20a【分析】根据等量关系：每天看的页数看完
10、用的天数这本书的总页数，据此即可解答问题。【详解】根据题干分析可得：20a20a（页）【点睛】此类考查用字母表示数的知识，解答此题的关键是弄清题意，找出数量关系即可解答问题。15、96420 20469 【解析】略16、5 【详解】略17、 【分析】观察各三角形可知：按角分是锐角三角形，按边分是等腰三角形。按角分是直角三角形，按边分是等腰三角形。按角分是锐角三角形，按边分是等边三角形，也是等腰三角形。按角分是钝角三角形。按边分是等腰三角形。按角分是直角三角形。按角分是钝角三角形，按边分是等腰三角形。【详解】（1）直角三角形 （2）锐角三角形（3）钝角三角形 （4）等边三角形（5）等腰三角形【点
11、睛】三角形的分类：三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形；有一个角是直角的三角形叫做直角三角形；有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。有两条边相等的三角形，叫做等腰三角形；三条边都相等的三角形，叫做等边三角形。18、8，103【解析】略19、12【分析】通过观察后发现，分为三层，上层有2个，中间层有两排，一排3个，一排2个，最下面层也有两排，一排3个，另一排2个，由此解答。【详解】2323212（个）故答案为：12【点睛】此题主要考查了图形的计数，注意分别计数，要注意做到不重不漏。20、缩小10倍 扩大1000倍 【分析】小数点向右移动一位、两位、三位，原数扩大10倍、100倍、1000倍；小数
12、点向左移动一位、两位、三位，原数就缩小10倍、100倍、1000倍，小数点向左移或者向右移位数不够时，要用“0”补足位。【详解】把一个数的小数点向左移动一位，原来的数就缩小10倍，如果把一个数的小数点向右移动三位，原来的数就扩大1000倍。【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律，牢记移动规律是解答此类的关键。21、 46 3个十分之一 (或3个0.1)【解析】略22、42【分析】0.58是两位小数，计数单位是0.01，里面有58个百分之一（0.01），再添上42个0.01就是1；由此解答即可。【详解】0.58添上42个百分之一就是1。【点睛】此题考查了小数的读写、意义及分类，明
13、确一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01。23、19.3642 165.9 【分析】改写成用亿字做单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数点末尾的零去掉，再在数的后面写上“亿”字；改写成用万字做单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数点末尾的零去掉，再在数的后面写上“万”字。【详解】1936420000千米19.3642亿千米 1659000165.9万故答案为：19.3642；165.9【点睛】解答此题的关键是改写时注意把小数点后面末尾的0去掉。五、作图题。24、解：如图所示：【解析】【考点】作轴对称图形 【分析】这道题考查的是轴对称图形的知识，解答
14、此题的关键是要找到这个图形的各个点的对应点，然后把各个点连线即可25、见详解【分析】利用过直线外一点作已知直线的平行线的方法，过梯形的上底的一个顶点，作一条腰的平行线即可。【详解】如图所示：（答案不唯一）【点睛】此题主要考查过直线外一点作已知直线的平行线的方法。26、【分析】把12个方块看作单位“1”，把这些方块平均分成12份，每份是这些方块的，就是，表示涂其中的8份，据此解答。【详解】如图所示：【点睛】此题是考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。六、解决问题27、97 bc+a 【解析】略28、32千克【解析】18+(18+26)32(千克)29、上衣56元，裤子39元。【分析】上衣比裤子贵17元，所以相当于两条裤子加上17元一共是95元，以此来进行解答。【详解】裤子：（9517）278239（元）上衣：391756（元）答：上衣是56元，裤子39元。【点睛】本题主要是考查解决问题的策略，上衣和裤子虽然价格差了17元，但是我们根据题意可以找到方法，这样的问题在生活中很常见，学生要学会思考。30、（10+140）2=300（千米）30060=5（小时）答：李叔叔要行驶 5 小时才能从甲地到达乙地。【解析】略