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1、2023届莘县四年级数学第二学期期末调研模拟试题一、 填空题。 （20 分）1把15.0改写成以百分之一为计数单位的小数是_2由2个一和6个百分之一组成的数是（_）；0.8里面有（_）个百分之一。3一块长方形的布，长26分米，宽3分米，要把它裁成几块正方形手绢，手绢的边长最长（_）分米，最多能裁（_）块。4乌龟和兔子进行赛跑。乌龟平均每分钟能跑6米。兔子让乌龟先出发50分钟，结果兔子两分钟就追上了乌龟。兔子每分钟至少跑（_）米。5把4.503的小数点向左移动两位是（_）。6王强是四（3）班的学生，学号是6，他的胸牌号是20100306，李刚的胸牌号是20080215，他是_年级_班的学生，学号
2、是_7由4个百、5个一、6个百分之一组成的数写作（_），读作（_）。8在括号里填上“”“”。_ 0.6_0.3 0.9_0.79在乘法算式中，一个乘数除以6，另一个乘数乘2得到的积等于原来的积_。103.26=32（_）=O.32（_）二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）1110.10.097的积最接近( )A0.001B1C1012在一组数据中，最大的数是15，最小的数是7，则下列各数中（ ）可能是这组数据的平均数。A7B10C15D1613已知，如果把两个乘数分别乘10，得到的积就等于原来的积（ ）。A乘10B乘100C除以10D除以10014452
3、1=4520+45运用了()。A乘法分配律 B乘法结合律 C乘法交换律 D加法结合律15给添一个小正方体变成后，从( )看到的图形不变。A前面B上面C左面D后面三、 判断题（对的打“ ” ， 错的打“” 。 每题 2 分， 共 10 分）16这个图形可以通过基本图形平移得到。（_）17等腰三角形的底角有可能是钝角_18钝角三角形只有一条高。（_）19作关于“气温”的统计图应选择作折线统计图。（_）201298+212（98+2）121001200_四、 计算题。 （28 分）21直接写出得数。5.310 0.91.5 245 400551.42 0.270.33 2640 （0.20.8）02
4、2列竖式计算，带的要验算。3.690.57 6.42.36 14418五、 作图题。 （8 分）23先画出图A的对称图形图B，再画出图B向上平移3格后的图形图C六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24甲、乙两辆汽车从A、B两地同时出发相向而行，甲车每小时行75千米，乙车每小时行65千米，15小时后两车相遇，A、B两地相距多少千米？25某车间要加工3000个零件，如果每小时加工150个，12小时后，还剩多少个零件没有加工？26王大爷有一块长35米，宽25米的菜地，菜地中间留了宽1米的路。王大爷把菜地平均分成了4块种蔬菜，求每一块菜地的面积是多少？27李大爷家有一块菜地（如下图），这
5、块菜地的面积是多少？28张叔叔在书店买了两本书。一本28.5元，另一本14.4元。他付出50元，应找回多少元？29服装厂上午卖出服装48套，下午卖出同样的服装56套，下午比上午多收款1480元，平均每套服装多少元？参考答案一、 填空题。 （20 分）1、15.00【解析】略2、2.06 80 【分析】2个一是2，6个百分之一是0.06，组合在一起是2.06；0.80.80，0.80里面有80个百分之一。【详解】由2个一和6个百分之一组成的数是2.06；0.8里面有80个百分之一。故答案为：2.06；80。【点睛】此题考查小数的意义，解答时一定要看清小数的数位和这个数位的计数单位。3、3 8 【
6、分析】手绢的边长要想最长，就应该和宽一样是3分米； 26里面有几个3就说明可以裁几块，据此解答。【详解】手绢边长和宽一样是3分米； 最多可以裁：2638（块）2（分米）【点睛】认真分析题意并利用图示的方法去解决问题。4、156【分析】先用6乘上502，计算出当兔子追上乌龟时，乌龟跑的路程，再用2除乌龟跑的路程就是兔子每分钟跑的路程。【详解】6（502）6523123122156所以兔子每分钟至少跑156米。【点睛】本题考查的是追及问题，要注意兔子两分钟追上乌龟，所以兔子跑的路程和乌龟跑的路程是一样，但用时是2分钟，根据速度路程时间进行计算。5、0.04503【分析】根据小数点移动引起小数大小的
7、变化规律可知，小数点向左移动两位，就是将这个小数缩小到它的；据此解答即可。【详解】把4.503的小数点向左移动两位是0.04503。故答案为：0.04503。【点睛】本题考查小数点移动引起小数大小的变化规律。扩大原数就是把小数点向右移动，缩小原数就是把小数点向左移动。6、六二】1【解析】王强是四（3）班的学生，学号是6，他的胸牌号是20100306；前四位表示年级，第5、6位表示班级，最后两位表示编号；李刚的胸牌号是2008021，他的年级是2008级，表示是2008年入学的，是六年级2班；学号是1，由此求解故答案为：六，二，17、405.06 四百零五点零六 【解析】略8、 【分析】（1）同
8、分母分数比较大小，分子大的分数就大。据此比较和；（2）根据小数的意义可知，分母是100的分数可以用小数表示。据此可知，0.53， 0.17，再根据小数比较大小的方法，比较0.53和0.6、0.17和0.3。（3）根据小数比较大小的方法，比较0.9和0.7。【详解】； 0.53，0.60.53，则0.6；0.17，0.170.3，则0.3；0.90.7；【点睛】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大9、【分析】当两个乘数同时变化时，可以举个例子比如6212，一个乘数除以6那么6除以
9、6等于1，另一个乘数乘2那么2乘2等于4，算式变成144，变为原来的积的。【详解】举例6212，661，224，144。在乘法算式中，一个乘数除以6，另一个乘数乘2得到的积等于原来的积。故答案为：。【点睛】一个乘数不变，另一个乘数乘几，积就乘几。一个乘数不变，另一个乘数除以几（不为0），积就除以几（不为0）。10、0.6 60 【解析】略二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、B【分析】根据小数乘法的估算，10.110，0.0970.1，据此解答即可。【详解】10.110，0.0970.110.10.097100.1=1故答案为：B【点睛】考查了小数乘
10、法的估算，利用四舍五入取小数近似数是解题关键。12、B【分析】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。据此可知，如果这组数据大小不同时，平均数要比最大的数小，比最小的数大；如果这组数大小相同，则最大数、最小数、平均数相等。【详解】根据分析可知，在一组数据中，最大的数是15，最小的数是7，则这组数据的平均数要小于15，大于7。A. 77； B. 15107；C. 1515；D. 1615所以只有B选项中的10可能是这组数据的平均数。故答案为：B。【点睛】本题考查平均数的意义和求法，平均数反映一组数据的平均水平。13、B【分析】根据积的变化规律，两数相乘，一个因数扩大10倍，另
11、一个因数也扩大10倍，积扩大1010100倍，据此解答即可。【详解】根据积的变化规律得出：两个数相乘，一个乘数乘10，另一个乘数乘10，得到的积乘1010100；故答案为：B【点睛】此题主要考查积的变化规律的灵活运用。14、A【解析】补全过程为4521=45(20+1)=4520+451。15、C【详解】两个图形从左面和右面看都是由两个小正方形组成，从上面和前面看到的图形中的小正方形数量不一样，因此从左面看形状不变。故选：C。三、 判断题（对的打“ ” ， 错的打“” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、【分析】根据平移的性质，图形的平移只改变图形的位置，不改变图形的形状、大小、方向，此图
12、可以看作是由基本图形平移得到。【详解】根据平移的特征可知：这个图形可以通过基本图形平移得到；故答案为：【点睛】本题考查了生活中的平移现象，仔细观察图形的特点是解题的关键。17、【解析】因为三角形的内角和为180度，等腰三角形底角的两个相等，而钝角的度数大于90度，如果一个三角形内有两个钝角，则三角形的内角和就大于180度，所以一个三角形中，不可能有两个钝角，由此判断即可18、【详解】略19、【分析】折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；据此解答即可。【详解】根据折线统计图的特点可知：作关于“气温”的统计图应选用折线统计图。故答案为：。【点睛】此题应根据折线统计图的特点
13、进行解答。20、【解析】1298+21176+2117811781200，原题计算错误故答案为：四、 计算题。 （28 分）21、0.53；2.4；120；80 3.58；0.6；104；0【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。【详解】5.3100.53 0.91.52.4 245120 40058051.423.58 0.270.330.6 2640104 （0.20.8）00【点睛】直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。22、4.26；4.04；2592；【分析】根据小数加减法和整数乘除法列竖式计算即可。【详解】3.690.574.26 6.42.364.04 144
14、182592 验算：【点睛】本题考查了竖式计算，注意小数加减列竖式时小数点对齐，验算时乘法可以用除法验算。五、 作图题。 （8 分）23、【解析】略六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、2100千米【分析】甲、乙两车同时从A、B两地相向而行，15小时后相遇，所以15小时甲车行驶的距离15小时乙车行驶的距离A、B两地间的距离，据此解题。【详解】7515651515（7565）151402100（千米）答：A、B两地相距2100千米。【点睛】本题属于行程问题中的相遇问题，关键是掌握路程与速度、时间的数量关系：路程速度时间。25、1200个【分析】根据工作总量工作效率工作时间，先求
15、出12小时加工了多少个零件，再用总数减去已经加工的个数，即可解答。【详解】300015012300018001200（个）答：还剩1200个零件没有加工。【点睛】解答本题的关键是先根据数量关系式：工作总量工作效率工作时间求出已经加工的个数，再根据减法的意义解答。26、204平方米【解析】（35-1）（25-1）4204（平方米）27、480平方米【分析】这是一个组合图形，求面积时要把它分成两个长方形，再运用长方形的面积长宽分别求出两个长方形的面积，再相加，即可求出这个组合图形的面积。【详解】328288（3228）8608480（平方米）答：这块菜地的面积是480平方米。【点睛】组合图形面积的求法：割补法，此题运用分割法将组合图形分割成两个长方形，再求出面积。28、7.1元【分析】先求出买两本书需要的钱数，再根据找回钱数付出钱数花掉钱数即可解答。【详解】50（28.514.4）5042.97.1（元）答：应找回7.1元。【点睛】解答本题的关键是求出买两本书需要的钱数。29、185元【分析】先计算出下午比上午多卖的套数，即56488套，再用多收的货款除以多卖的套数，即可得解。【详解】1480（5648）14808185（元）答：平均每套服装要185元。【点睛】先计算出下午比上午多卖的套数，是解答本题的关键。